第五章第四節(jié)單句一、單句及其分類

在說明單句的情況前，首先我們要明確句子的定義?！熬渥邮钦Z言的基本運(yùn)用單位。在交際和交流思想的過程中，詞和詞組只能表示一個(gè)簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的意思，句子才可以表達(dá)一個(gè)完整的意思?！保ê洌?985）而句子除了有自己的結(jié)構(gòu)成分和結(jié)構(gòu)方式以外，還應(yīng)該包含特定的語調(diào)。有了語調(diào)以后，句子中的內(nèi)容就可以和實(shí)際發(fā)生具體的聯(lián)系。

單句是與復(fù)句相對(duì)的句子類型。一般來說，單句是由短語和詞構(gòu)成的。從結(jié)構(gòu)的角度來劃分，單句可以分為兩種：主謂句和非主謂句。例如：“今天是星期五”是主謂句，“請(qǐng)進(jìn)”則是非主謂句。（一）主謂句主謂句是能夠分出主語和謂語兩個(gè)成分的句子。例如：今天‖陰天。我‖明天走。這些句子都能直接分出主語和謂語兩個(gè)成分，“‖”表示前面是主語，后面是謂語。主謂句又可以分成以下的小類：1.名詞謂語句名詞謂語句是名詞或名詞性短語充當(dāng)謂語的句子。名詞性詞語及短語

充當(dāng)謂語要受到一定的條件限制，常常限于說明時(shí)間、天氣、數(shù)量等。2.動(dòng)詞謂語句動(dòng)詞謂語句是動(dòng)詞充當(dāng)謂語的句子。動(dòng)詞謂語句的常見形式是動(dòng)詞后面還有其他成分，對(duì)其后的成分有一定的依賴性。3.形容詞謂語句形容詞謂語句是形容詞性的詞語充當(dāng)謂語的句子。形容詞作謂語時(shí)常常有較為復(fù)雜的形式，而狀態(tài)形容詞作謂語的時(shí)候常常加“的”，例如：“星星亮晶晶的”、“走路慢悠悠的”。性質(zhì)形容詞要加上程度副詞，例如：“他的老師很開心”、“風(fēng)特別大”等。4.主謂謂語句主謂謂語句是主謂短語充當(dāng)謂語的句子。例如：“小王買了一本書”、“大爺去上海了”等。（二）非主謂句非主謂句則是跟主謂句相對(duì)，不能直接劃分出主語和謂語的句子。例如：請(qǐng)勿插隊(duì)。打雷了。這些句子都不能劃分出主語和謂語的直接成分，都是非主謂句。非主謂句也可以劃分成如下的小類:1.名詞性非主謂句名詞性非主謂句是由單個(gè)名詞和名詞性短語構(gòu)成的，例如：（1）1919年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)。（說明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)）（2）矮矮的個(gè)子，小小的眼睛。（描寫人物形象或景象）2.動(dòng)詞性非主謂句動(dòng)詞性非主謂句大部分是由動(dòng)賓短語或者其他動(dòng)詞性短語構(gòu)成，例如：起風(fēng)了。（表示自然界情況）跑了?。ū硎就蝗话l(fā)生的情況）3.形容詞性非主謂句

形容詞性非主謂句通常由一個(gè)形容詞或形容詞性短語形成。例如：對(duì)！

太棒了！4.嘆詞句

嘆詞句由嘆詞構(gòu)成，例如：啊！哼！

而在上文我們提到，句子都包含了語氣，如果沒有語氣，句子就沒有了具體的內(nèi)容。而從語氣的角度來劃分，句子又可以分為四類：陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。1.陳述句陳述句是述說事情，陳述事實(shí)，語調(diào)一般較為平緩。例如：我的筆在這里。2.疑問句疑問句是提出問題的句子，所以語調(diào)通常在句尾會(huì)升高。疑問句可以分為是非疑問句（作出肯定或者否定的回答）、選擇疑問句（選擇其中一個(gè)問題回答）和特指疑問句（用疑問代詞代替未知的部分，需要回答疑問代詞所指代的內(nèi)容）。3.感嘆句感嘆句是抒發(fā)強(qiáng)烈感情的句子，在句子中常常包括感嘆詞，例如：多么、多、好、真、太等等。4.祈使句祈使句一般是表示命令或者請(qǐng)求的句子，常常在句子中使用“請(qǐng)、別、千萬”等。二、句法成分

（一）主語

主語可以分為名詞性主語和謂詞性主語。名詞性的主語由名詞性的詞語構(gòu)成，多表示人和事物。主語是被陳述的對(duì)象，名詞性主語時(shí)常能夠回答“誰”或者“什么”的問題。謂詞性主語可以由謂詞性詞語和一些主謂短語構(gòu)成，謂詞性詞語包括動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、動(dòng)詞性短語以及形容詞性短語等。謂詞性主語主要是描述動(dòng)作、形狀等。（二）謂語

謂語一般由謂詞性詞語構(gòu)成，主要的功能是對(duì)主語進(jìn)行敘述、描寫或者判斷，能夠解決主語“怎么樣”或者“是什么”的問題。

通過上面和主語有關(guān)的例子，可以看出，動(dòng)詞性詞語作謂語的時(shí)候，通常使用復(fù)雜的形式，而并非單獨(dú)的動(dòng)詞。而單獨(dú)的動(dòng)作作謂語則需要一定的條件，可以用在對(duì)話里，例如：你看看！或者是復(fù)句的分句里，例如：他去，我就不去?；蛘呤菍?duì)比、排比句里，例如：一個(gè)人賺，四個(gè)人花。

形容詞性詞語也可以作謂語，常常用復(fù)雜的形式，例如：今天非常熱。而形容詞若要單獨(dú)作謂語，也需要受到一定的條件限制。例如用在提問和回答中，哪個(gè)地方漂亮？還可以用在復(fù)句的分句當(dāng)中，例如：知易，行難。

主謂短語作謂語也是漢語的特色，例如：那個(gè)人頭腦清晰。主語和謂語之間的關(guān)系比較復(fù)雜，總的來說，根據(jù)主語所表示的人、事物和謂語所表示的動(dòng)作之間的語義，可以把主語的意義類型劃分為施事、受事、與事。1.施事主語指的是主語是發(fā)出動(dòng)作、行為的主體，主謂的語義結(jié)構(gòu)基本是“動(dòng)作發(fā)出者+動(dòng)作”的關(guān)系，例如：老師寫了兩個(gè)字。羊吃了不少草。2.受事主語指的是主語表示承受動(dòng)作、行為的客體，主謂的語義結(jié)構(gòu)基本是“動(dòng)作承受者+動(dòng)作”的關(guān)系，例如：黑板被老師擦干凈了。草被羊吃了。飯做好了。3.與事主語表示并非施事，也并非受事的人或者事物。例如：我們走丟了一個(gè)人。那件事不是他的錯(cuò)。在這些句子中，主語只是跟動(dòng)作有關(guān)聯(lián)，但并非是施事主體，賓語才是施事。（三）賓語

賓語是動(dòng)詞性成分后邊表示人物、事件的成分，能夠回答的是“誰”、“什么”的問題。賓語也可以分為名詞性賓語和謂詞性賓語兩種。名詞性賓語的例子如下：

（1）這個(gè)房子有六十平方米。（數(shù)量短語作賓語）

（2）這個(gè)人懼內(nèi)。（名詞作賓語）

（3）山上下來兩個(gè)人。（數(shù)量短語作賓語）

（4）蘋果已經(jīng)有熟的了，可是香蕉還是生的。（“的”字短語作賓語）謂詞性詞語充當(dāng)賓語，必須符合一定的條件，只能出現(xiàn)在能帶謂詞性詞語的動(dòng)詞后面，這種動(dòng)詞是動(dòng)賓動(dòng)詞。例如：

（5）最好的學(xué)習(xí)方式是模仿。（動(dòng)詞）

（6）這道菜成功的秘訣是掌握火候。（動(dòng)賓短語）

（7）稀稀落落的月影，顯得周圍疏離、落寞。（聯(lián)合短語）

（8）傍晚時(shí)分，人們發(fā)現(xiàn)雨停了，風(fēng)也止了。（復(fù)句形式）賓語的意義類型主要是指賓語和謂語之間的語義關(guān)系，主要有以下三種:1.施事賓語

表示動(dòng)作的發(fā)出者，可以是人或者事物。例如：來了一個(gè)人、出太陽了、天上飛著一只鳥、這些玉米可以吃三個(gè)人等。這些句子的動(dòng)詞一般是不及物動(dòng)詞，動(dòng)詞后要帶動(dòng)態(tài)助詞和補(bǔ)語后獨(dú)立成句。2.受事賓語

表示動(dòng)作、行為直接支配或者關(guān)聯(lián)的人或事物，例如：他做出了一定的成績(jī)。我告訴大家。3.與事賓語

表示施事、受事以外跟動(dòng)詞有關(guān)系的賓語。例如;

離開教室（表示處所）

說英文（表示方式）

過勞動(dòng)節(jié)（表示時(shí)間）

趕高鐵（表示目的）

討教學(xué)問（表原因）根據(jù)動(dòng)詞帶賓語的情況，我們還可以將表示動(dòng)作行為的動(dòng)詞再重新分類。能夠帶受事賓語的動(dòng)詞叫及物動(dòng)詞，例如：做、看、給、玩等，不能帶受事賓語的動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，例如：走路、休息、游行等。（四）定語1.定語的構(gòu)成

定語是在名詞性成分前面起到修飾性作用的成分，實(shí)詞和短語大部分都可以充當(dāng)定語，表示“誰的、什么樣的、多少”等意思，常常帶“的”。定語和中心的關(guān)系主要是描寫性的和限制性的。

描寫性的定語是描繪人或者事物的性質(zhì)、狀態(tài)，多由形容詞性的成分充當(dāng)，例如：多好的孩子、紅彤彤的太陽、筆直的公路、波瀾壯闊的大海等。

而限制性的定語，作用在于給事物分類或者規(guī)定一個(gè)范圍，使得語言表述的時(shí)候更加縝密。通常情況下，名詞性詞語、動(dòng)詞性詞語和區(qū)別詞作定語是具有限制性的，可以用來表示人或者事物的領(lǐng)有、時(shí)間、處所、環(huán)境、范圍、用途等。例如：香港的風(fēng)景、早秋的日光、樹林里的聲響、家養(yǎng)動(dòng)物、搬東西的人、木頭屋子等。2.定語和“的”

定語和中心語在組合的時(shí)候，有時(shí)候一定要加“的”，有的時(shí)候不可以加“的”，還有的時(shí)候可加可不加。下面會(huì)從詞語種類的角度來討論這些不同的情況。

（1）單音節(jié)形容詞

一般來說，單音節(jié)形容詞作定語，不加“的”，例如：新家、綠樹、舊書等。如果加上“的”，則具有強(qiáng)調(diào)意味，例如：新的家、綠的樹、舊的書。

（2）雙音節(jié)形容詞

雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，用于描寫狀態(tài)，例如：陰冷的天、骯臟的地方、優(yōu)秀的人才、厚重的歷史等。（3）名詞

如果名詞作定語，有時(shí)候可以不加“的”，直接修飾中心語，例如：紅磚房子、玻璃器皿等，是將偏正短語用作特定的名稱。如果不是這種情況，那么一定要加“的”，例如：明年的安排、父母的建議、老師的想法。有的時(shí)候，加“的”與否會(huì)影響定語的性質(zhì)和意思，加上“的”后可以表示領(lǐng)屬關(guān)系，不加“的”則是表示性質(zhì)和屬性。

（4）人稱代詞

人稱代詞作定語時(shí)，一般要加“的”，人稱代詞表示領(lǐng)屬者。例如：我的書、他的眼睛、她的能力。但是如果用在比較復(fù)雜的句子中或者更復(fù)雜的組合里，有時(shí)候可以不用加“的”。例如：我同學(xué)的朋友等。而中心語是國(guó)家、集團(tuán)、機(jī)關(guān)、親屬名稱等，“的”也是可以不加的，例如：我爸爸、他們學(xué)校、我們公司等。

（5）動(dòng)詞

動(dòng)詞做定語的情況可以劃分為兩種，一種是直接修飾中心語，組成一種特定的名稱，例如：死魚、活雞、紅燒肉、教學(xué)計(jì)劃、使用狀況等，單音節(jié)詞作定語，中心語是具體名詞，例如：死魚。而雙音節(jié)詞作定語則沒有這種限制。除了以上這種情況，另外的情況一般要加上“的”，例如：寫的書、畫的畫、織的毛衣、飛揚(yáng)的雪花、積攢的錢等。3.多層定語

一般定中短語加上定語就可以形成多層定語，例如：“小矮人”里的“矮人”再加上定語“小”就構(gòu)成了一個(gè)新的定中短語，而“小”和“矮”是不同層次的兩個(gè)中心語的兩層定語，如果再加上數(shù)量詞，則又多了一層定語，可以用括號(hào)圖解法表示如下：

（七個(gè)）（?。ò┤?/p>

多層定語的排列次序很復(fù)雜，有時(shí)候定語的位置非常靈活，所以從離中心語最遠(yuǎn)的詞語算起，多層定語的一般次序是：（1）表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞（誰的）（2）表示時(shí)間、處所的詞語（什么時(shí)候、什么地方）（3）指示代詞或量詞短語（多少）（4）動(dòng)詞性詞語和主謂短語（怎樣的）（5）形容詞性詞語（什么樣的）（6）表示性質(zhì)、類別或者范圍的名詞、動(dòng)詞（什么）我們可以采用這一分類來分析以下的句子：我的一輛新買的德國(guó)二手車也開過來了。我的—一輛---剛買的—新的—二手（車）誰的—多少—怎樣的---什么樣的---什么東西領(lǐng)屬—數(shù)量—性質(zhì)---形狀---質(zhì)料（五）狀語1.狀語不只是由副詞來充當(dāng)，也可以用時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞（表狀態(tài)的形容詞用得較多）來構(gòu)成。介詞短語、量詞短語和其他一些短語也可以作狀語。例如：（1）山頂?shù)娘L(fēng)景[十分]美麗。

（2）經(jīng)濟(jì)問題[一定][要][抓緊]解決。

（3）[關(guān)于]這個(gè)問題，我們[要]開會(huì)討論。

（4）你[到底]想去哪里？

（5）我[凌晨三點(diǎn)]起來去開車。

（6）壓力[像山一樣]壓在他的肩膀上。

通常名詞、動(dòng)詞不做狀語，可以直接修飾動(dòng)詞作狀語的名詞限于表示動(dòng)作方式、手段狀態(tài)的詞。例如：團(tuán)體購入、網(wǎng)絡(luò)購票、微信支付等。狀語主要分為限制性狀語和描寫性狀語。限制性狀語主要用來表示時(shí)間、處所、目的、依據(jù)、程度、否定、方式、手段、關(guān)聯(lián)、數(shù)量、對(duì)象、語氣等。而描寫性狀語主要是描寫中心語所代表的動(dòng)作的狀態(tài)，描寫動(dòng)作或者動(dòng)作者。描寫動(dòng)作的狀語可以變換成對(duì)動(dòng)作的表述，描寫動(dòng)作者的狀語不能有這樣的變換。

他傷心地對(duì)我說----他很傷心

雙腿急速地?cái)[動(dòng)---*雙腿很急速2.狀語和“地”（1）限制性狀語大多數(shù)不能帶“地”。例如：

第二天他睡得很晚。

從褲子口袋里拿出錢包。

為解決孩子上學(xué)的問題來回奔跑。

我跟媽媽買菜去了。

對(duì)這本書很感興趣。（2）描寫動(dòng)作者的狀語，除了單音節(jié)形容詞以外，一般要帶“地”。例如：

高興地說、得意地笑、傻傻地等、抱歉地問、認(rèn)真地聽（3）描寫動(dòng)作的狀語，一般單音節(jié)形容詞、雙音節(jié)形容詞、量詞短語不帶“地”。例如：快跑、仔細(xì)看、直接去等。而動(dòng)詞短語、名詞短語一般帶“地”。例如：不停地笑、有目的地接近等。其他情況可帶可不帶“地”。

（六）補(bǔ)語

補(bǔ)語可以由謂詞性詞語、數(shù)量短語和介詞短語充當(dāng)。補(bǔ)語前面的中心語是謂詞性詞語。補(bǔ)語可以用來說明動(dòng)作、行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時(shí)間、處所可能性或者是說明性狀的程度、狀態(tài)等。而由謂詞性詞語充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語，有的直接加在中心語之后，有的要用“得”，而有數(shù)量短語、介詞短語充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語是和中心語直接組合的。補(bǔ)語的分類主要由以下幾種：1.結(jié)果補(bǔ)語表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，補(bǔ)語常常是形容詞，極少數(shù)情況下用動(dòng)詞。例如：那個(gè)字寫<錯(cuò)>了。他回答<對(duì)>了。別傷心了，小心哭<壞>了眼睛。孩子太累了，你別叫<醒>她。結(jié)果補(bǔ)語在結(jié)構(gòu)上跟中心語結(jié)合得很緊，所以動(dòng)態(tài)助詞“了、過”只能加在補(bǔ)語的后面。2.程度補(bǔ)語程度補(bǔ)語的數(shù)量較少，常用的是“極、很、多”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示到達(dá)了極點(diǎn)或者是到達(dá)了極高的程度。與此同時(shí)，還可以使用量詞短語“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語中心大多為形容詞和某些能前加“很”的動(dòng)詞。例如：這酒喝得痛快<極>了。這些菜徹底涼<透>了。3.狀態(tài)補(bǔ)語表示由動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。在中心語和補(bǔ)語中間都有助詞“得”。例如：那人跑得<飛快>。小鳥飛得<很高>。4.趨向補(bǔ)語表示動(dòng)作的反向或者事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)，例如：夜晚的江邊閃<起>了點(diǎn)點(diǎn)燈火。老虎一陣風(fēng)似地?fù)?lt;來>。5.數(shù)量補(bǔ)語有一種是動(dòng)量補(bǔ)語，用表示動(dòng)量的量詞短語充當(dāng)。這種可以用來表示動(dòng)作的次數(shù)，例如：看了幾次、跑了一趟、打了一下、好好聊一聊等。另外的是時(shí)量補(bǔ)語，用表時(shí)量的量詞短語充當(dāng)，用來表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間，例如：住了五天、等了一會(huì)兒；或者表示動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前的時(shí)間，例如：來了一周、消失了五年了、掛了一天等。6.時(shí)間、處所補(bǔ)語表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所，多用介詞短語。例如：事情發(fā)生<在1918年>。她不知道自己身<在何處>。請(qǐng)你把成績(jī)單貼<到大門側(cè)面>。7.可能補(bǔ)語可能補(bǔ)語有兩種，第一種是用“得”或者“不得”來充當(dāng)，表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，例如：這東西吃<得>吃<不得>？這次考試很重要，你大意<不得>。她的病耽擱<不得>，要趕快解決。另外一種是在結(jié)果補(bǔ)語或者趨向補(bǔ)語和中心語之間插入“得/不”（輕聲），表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如：說得好：說得不好、聽得清楚：聽不清楚、出得去：出不去、走得回來：走不回來等。8.獨(dú)立語句子里的某個(gè)實(shí)詞或者短語成分，跟它前后別的詞語沒有結(jié)構(gòu)的關(guān)系，但是又是為了使得句意完整所必須的，這種成分就是獨(dú)立語。獨(dú)立語的位置很靈活，可以出現(xiàn)在句首、句中、句末。獨(dú)立語的種類主要有以下四種：插入語插入語包括了說話者的態(tài)度，或者引起聽話者的注意，可以表示強(qiáng)調(diào)、推測(cè)、估計(jì)等。例如：毫無疑問、顯而易見、我看、據(jù)說、你瞧、你看、總之、包括等等。稱呼語用來招呼對(duì)方，引起注意。例如：師傅、老師等等。感嘆語用感嘆詞表達(dá)感情，例如：唉，怎么會(huì)這樣呢？嗯，我馬上回來。擬聲語模擬事物的聲音，進(jìn)行生動(dòng)地描寫，加強(qiáng)表達(dá)效果。例如：砰、咚、呼三、特定句式

（一）“把”字句“把”字句是指用介詞“把”將謂語動(dòng)詞涉及的事物放置于動(dòng)詞之前作狀語的一種句式，該句式是用“把”以引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句。所謂處置，就是指謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作對(duì)“把”字引出的受事對(duì)象產(chǎn)生了一定的影響，例如：我一定要找到我的孩子。（一般主動(dòng)句）我一定要把我的孩子找到。（“把”字句）你收拾一下家里的客廳吧。（一般主動(dòng)句）你把家里的客廳收拾一下吧。（“把”字句）老虎咬死了山羊。（一般主動(dòng)句）老虎把山羊咬死了。（“把”字句）

由此可見，“把”字句的主要作用，是要突出“把”所引出的詞語。“把”字句主要有四個(gè)特點(diǎn)：（1）動(dòng)詞的前后總是有其他成分，動(dòng)詞一般都不能單獨(dú)出現(xiàn)，特別是單音節(jié)動(dòng)詞。通常在動(dòng)詞的后面有補(bǔ)語、賓語、動(dòng)態(tài)助詞，或者是動(dòng)詞的重疊形式。（2）“把”字句所帶的賓語一般都是有定的、已知的人或事物，所以有時(shí)候會(huì)帶上“這、那”的修飾語。例如：把那本書拿來，把這個(gè)東西拿走。如果是“把書放下”，那么這書應(yīng)該是確定的某本書或者某些書。如果是無定的或者泛指，常常是討論一般的情況或者一般的道理。（3）謂語動(dòng)詞具有處置性，因此能愿動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞和“有、沒有”等不能用來做謂語動(dòng)詞。（4）能愿動(dòng)詞和否定詞要置于“把”字的前面。（二）“被”字句

“被”字句是指在謂語動(dòng)詞的前面，用介詞“被（給、讓、叫）引出施事或單獨(dú)使用“被”的被動(dòng)句。例如：

東西被小偷偷走了。

我被她的熱情打動(dòng)了。

在書面語中，比較常見的還有“被……所”的格式，對(duì)應(yīng)口語中也有“讓（叫）……給”的格式。例如：

所有的悲傷都被歡樂的氣氛所淡化。

他讓“被”字句以前的語義比較窄，常常用于不如意或者負(fù)面的情況。但是近年來，它使用的范圍也不僅限于負(fù)面情況，表示如意或者希望的情況有時(shí)候也會(huì)有被，例如：我被選為了學(xué)生代表。別人給叫走了?！氨弧弊志湟灿凶约旱奶攸c(diǎn)。1.和“把”字句類似，“被”字句的動(dòng)詞也是具有處置性的。動(dòng)詞后面也多有補(bǔ)語或者其他的成分。如果只用一個(gè)雙音節(jié)動(dòng)詞，那么動(dòng)詞的前面也要有能愿動(dòng)詞、時(shí)間詞等狀語。例如：小王被人打傷了。這樣的作品很難被人欣賞。快餐正在逐漸被中國(guó)人接受。2.主語所表示的受事主體要是有定的。例如：我們不能說“一個(gè)人被他帶走了”，而應(yīng)該說“那個(gè)人被他帶走了?！薄耙粋€(gè)人”加上“這、那”成為有定的，就可以成為受事的主體。3.能愿動(dòng)詞和表示否定的副詞要放置在“被”的前面。例如：他應(yīng)該被尊重。我沒有被困難嚇倒。小張已經(jīng)被北京大學(xué)錄取了。（三）連動(dòng)句

連動(dòng)句是由連動(dòng)短語作謂語構(gòu)成的句子。連動(dòng)句的前后動(dòng)詞或者謂詞性詞語有以下的語義關(guān)系，例如：

他拿了我的錢走了。（表示先后發(fā)生的動(dòng)作）

公司表揚(yáng)先進(jìn)樹立典型。（前后表方式和目的關(guān)系）

他看著窗外思考問題。（前面的動(dòng)作表示方式）

媽媽聽了很傷心。（后一性狀表示前面動(dòng)作的結(jié)果）

我寫字寫煩了。（兩件事表示因果關(guān)系）

他有資格當(dāng)老師。（前后有條件和行為的關(guān)系）

連動(dòng)句內(nèi)部的幾個(gè)動(dòng)詞或者謂詞性詞語不管語義關(guān)系如何，排列的順序都是遵循時(shí)間順序，即是先出現(xiàn)的動(dòng)作在前。（四）兼語句

兼語句是由兼語短語作謂語或者獨(dú)立成句的句子。根據(jù)兼語前面一個(gè)動(dòng)詞的語義，可以講兼語句做以下的類型劃分：1.前面的一動(dòng)詞有使令意義，能夠引起一定的結(jié)果。常見的動(dòng)詞包括：使、請(qǐng)、讓、叫、派、催、命令、促使、發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)、禁止等。2.前面的一個(gè)動(dòng)詞有表示稱贊或者責(zé)怪的意義，是及物動(dòng)詞，通常是由后面的動(dòng)作或性狀引起，前后具有一定的因果關(guān)系，表示致使的原因和致使的結(jié)果。常見的動(dòng)詞包括：愛、恨、笑、嫌、氣、罵、夸、喜歡、感謝、羨慕、佩服、埋怨、責(zé)備、擔(dān)心等。3.前面的一個(gè)動(dòng)詞用“有”、“沒有”、“輪”等表示“領(lǐng)有”或“存在”等。

（五）存現(xiàn)句

存現(xiàn)句是敘述或者說明某處存在、出現(xiàn)或者消失了什么人或物的一種句型。一般句首有表示處所的詞語作為主語，賓語則是存現(xiàn)的主體。存現(xiàn)句可以分為存在句和隱現(xiàn)句兩種類型。1.存在句

表示某個(gè)地方存在某人或某物。動(dòng)詞后有“著”，有時(shí)候也用“了”。賓語則多為帶有數(shù)量短語的偏正短語。2.隱現(xiàn)句

隱現(xiàn)句表示某個(gè)地方出現(xiàn)或者消失了某人或者某物。

隱現(xiàn)句的動(dòng)詞后面常常加上助詞“了”或者趨向補(bǔ)語，賓語也常有數(shù)量短語。（六）省略句

在一定的語言環(huán)境下，如果雙方對(duì)于某些言語的成分都有充分的了解，不會(huì)造成誤解，在說話時(shí)往往會(huì)省略特定的成分。但是如果離開了這種特定的語境，意思就不太清楚了，需要添加一定的成分，而且只有一種添加的可能性，這就是省略句。一般省略句會(huì)因?qū)υ挕⑸舷挛牡惹闆r來省略。1.對(duì)話省略

（1）問：你去哪兒？

答：V學(xué)校。

（2）問：誰走了？

答：爸爸V。2.因上下文而省略

有些成分在上文中已經(jīng)出現(xiàn)了，或者下文很快就要出現(xiàn)，也會(huì)省略不說。例如：

（1）不只我們V，我們的上一輩也為了祖國(guó)的未來做出了努力。

（2）池塘的邊上躺著一群人，V怕是天氣熱了來散散暑氣。

例（1）中蒙后省略，例（2）中則承前省略。四、常見句法錯(cuò)誤

在語法學(xué)習(xí)的過程中，正確地運(yùn)用所學(xué)是極為重要的。這不僅僅是能夠理解所學(xué)的語法規(guī)律，組織一個(gè)正確的句子，更是能夠舉一反三，發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的句子。所以，了解常見的語法錯(cuò)誤，能夠幫助我們更好地培養(yǎng)理解和運(yùn)用語言的能力。下面是幾種比較常見的句法錯(cuò)誤。（一）搭配不當(dāng)

所謂搭配不當(dāng)，是指句子中相關(guān)成分違反了語法規(guī)律和語言習(xí)慣，在意義上不能配合。主語和謂語、謂語和賓語、定語與中心語、狀語與中心語、補(bǔ)語與中心語以及主語與賓語等都是句子中密切相關(guān)的成分，在組織句子時(shí)，如果不注意它們之間的配合，就會(huì)犯搭配不當(dāng)?shù)拿　?.主語和謂語搭配不當(dāng)

2.謂語和賓語搭配不當(dāng)3.定語、狀語、補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)（二）殘缺和多余1.由于不符合省略的條件而缺少應(yīng)有的成分，以致于句子的結(jié)構(gòu)不完整，不能清晰地表達(dá)意義，就是成分殘缺。2.與成分殘缺相反，在句子里添加了某成分使得意義不夠清晰則是成分多余。（三）語序不當(dāng)1.定語和中心語的