統(tǒng)編版三年級語文上冊第七單元口語交際：身邊的小事交際指導①觀察圖片，梳理思路，表達交流。先仔細觀察四幅圖片，針對其中的人或事發(fā)表自己的看法，再用一兩句話說說理由；也可以先說感受，再表明自己的看法。說理由時，可以講清楚某種行為帶來的結(jié)果，還可以聯(lián)系其他事例來補充。②認真傾聽，評價總結(jié)。認真傾聽并總結(jié)，對文明的行為予以肯定，針對不文明的行為可一起商討改善的方法。語文三年級上冊同學們放學后你們會和爸爸媽媽說在學校發(fā)生的事情嗎

觀察圖片，說說圖上畫的是哪些“小事”，并說說你的看法。語文三年級上冊三上口語交際七：身邊的“小事”暢所欲言你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？和小組同學交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談談你對這些行為的看法。亂丟果皮紙屑。（是否對公共衛(wèi)生造成影響？）遵守交通規(guī)則，不亂闖紅綠燈。（是否對公共秩序造成影響？）

觀察圖片，說說圖上畫的是哪些“小事”，在什么地方，有什么人，發(fā)生了什么事。語文三年級上冊說一說你每天否會發(fā)現(xiàn)哪些小事情

表達看法時，先簡單把事情說清楚，再表明自己的觀點，還可以講講這樣的行為帶來的影響，這樣就把看法說得清晰簡潔，讓人明白了。如何表達自己的看法？語文三年級上冊

1.看圖尋思路。第一幅中有人上公交車時不排隊，故意爭搶，引來大家的議論。第二幅圖中的小朋友有的在墻上亂涂畫，有的爬上樹上。第三幅圖是在大門口，前面的大同學為后面的孩子推開門。第四圖上，一位叔叔在清理地上的小寵物的便便。進門時前面的人為后面的人打開門，讓后面的人先進。這種行為很文明。其實有時候他人一個小小的舉動也會讓我們感到十分溫暖。語文三年級上冊

1.看圖尋思路。小組合作討論仔細看看插圖，想一想每幅圖上都畫有哪些人？

公交站臺上大家都在排隊上車，一個戴紅帽的小男孩插隊上公交車。這種行為很不文明，我們要做有素質(zhì)的游客，文明旅游，保護好名勝景點和古建筑，讓更多的人來欣賞、參觀。在公共汽車上，見到需要幫助的人不讓座，還假裝沒看見。（是否對個人的行為道德造成影響？）出門遛狗時，狗狗拉下大便，主人自覺把狗狗的大便收拾干凈。狗主人的行為非常文明，這樣，我們的環(huán)境就很整潔了。請你參考下面兩件“小事”的看法以及給出的評價，在空白欄中填入你發(fā)現(xiàn)的身邊的“小事”，寫出你的看法并與同桌交流互評，看看誰是生活中的有心人。交際要求：1.清楚地描述某種行為，并表達自己的看法。（成員）2.匯總小組意見時，盡可能反映每個人的想法。(組長）我發(fā)現(xiàn)我身邊

（某種行為），這是一種

（不文明、令人感到溫暖的行為），我對這種行為的看法是

。身邊的“小事”隨堂練習1.當你看見有同學隨手把垃圾扔到草坪里，你應該對他說些什么呢？同學，你好！隨便亂扔垃圾是不文明的行為。保護環(huán)境，人人有責，我們應該把垃圾扔進垃圾桶里，讓校園更加干凈整潔。2.通過這節(jié)口語交際課，你有什么