…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“無(wú)言烽火燃，五十年，陳橋驛站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)。”所描述的古代帝王是（）A.隋煬帝B.唐太宗C.宋太祖D.元世祖2、據(jù)記載，張仲景生活的東漢末年，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，瘟疫流行，他家族中男女老少原有200多人，在不到10年時(shí)間里，就死去2/3。張仲景在痛悼家人之余，認(rèn)真鉆研古代醫(yī)學(xué)著作，又博采眾方，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，寫成了一部奠定我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的醫(yī)療專著是（）A.《齊民要術(shù)》B.《傷寒雜病論》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》3、認(rèn)真分析唐朝外交活躍的原因，可以得出如下結(jié)論①唐朝經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，國(guó)力強(qiáng)盛②唐朝政治相對(duì)清明，政局穩(wěn)定③唐朝文化繁榮，影響力強(qiáng)④唐朝想要稱霸世界A.①②B.①②③C.①②③D.①②③④4、【題文】張騫通西域后，不少西域的物種傳到中原，豐富了中原人民的生活，下列物品中，那一項(xiàng)是中原原有的（）5、下列關(guān)于紙及造紙術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在長(zhǎng)沙馬王堆的漢墓里發(fā)現(xiàn)了世界上已知的最早的紙B.東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)C.世界各國(guó)的造紙術(shù)，大多是從我國(guó)直接或間接傳去的D.造紙術(shù)的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)6、一位外國(guó)人曾描述大運(yùn)河：“由廣州通向北京，其長(zhǎng)度是世界上獨(dú)一無(wú)二的?！逼鋵?shí)大運(yùn)河的南北兩端應(yīng)該是A.揚(yáng)州、北京B.杭州、北京C.杭州、揚(yáng)州D.廣州、杭州7、宋太祖和他的后繼者用了近20年的時(shí)間，陸續(xù)消滅了其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了（）A.北方B.全國(guó)C.西南和西北地區(qū)D.中原地區(qū)和南方8、“人們一說(shuō)起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒(méi)有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是：A.他們是我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類B.他們已懂得用火燒烤食物C.他們依然保留著某些猿的特征D.他們能夠制造和使用工具評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、【題文】（判斷題；對(duì)的在答題卷上填．“A”，錯(cuò)的填“B”。）

清朝時(shí)，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)的是駐藏大臣。()10、都江堰由秦國(guó)的蜀郡太守____主持修建，是一項(xiàng)綜合性的____工程。11、歷史上的“戰(zhàn)國(guó)七雄”指的是齊、______、秦、______、______、魏、韓七個(gè)國(guó)家。12、唐太宗統(tǒng)治年間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，史稱______。13、觀察下圖；請(qǐng)將字母代號(hào)所代表的管理機(jī)構(gòu)填入圖中方框內(nèi)。

A中書省。

B宣政院。14、列舉西漢時(shí)期率兵出擊匈奴的著名將領(lǐng)。______。15、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家______，他的言論收集在______一書。16、盛唐時(shí)期，創(chuàng)制出了先進(jìn)的耕作工具：______；盛唐時(shí)期，詩(shī)人輩出，著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)被稱為______。17、______是青銅藝術(shù)中的精品。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、如圖作品系曹魏時(shí)期同鍾繇；胡昭齊名的、被后人譽(yù)為“書圣”著名的書法家王羲之所作。（）

19、宋朝時(shí),長(zhǎng)江下游和太湖流域成為了富饒的糧倉(cāng),出現(xiàn)了湖廣熟,天下足的諺語(yǔ)。（）20、元謀人距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書是《道德經(jīng)》22、鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、秦朝的疆域，東到東海，西到隴西，南到南海，北到長(zhǎng)城一帶，是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共9分)24、春秋時(shí)期，齊國(guó)書生張忠前往魯國(guó)拜道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。25、2017年是現(xiàn)行公歷，是陽(yáng)歷的一種。中國(guó)古代的歷法又稱天干地支紀(jì)年法，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。26、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共18分)27、閱讀下列材料：宋朝是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、藝術(shù)高深、人民生活水平富裕的一個(gè)封建朝代。然而，就是這么個(gè)富饒、軍費(fèi)丌銷龐大的國(guó)家，竟然在抵御異族入侵時(shí)屢屢失敗，最后亡國(guó)。材料一：曾擔(dān)任亞洲研究協(xié)會(huì)主席的美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲稱宋朝是中國(guó)的“黃金時(shí)代”，在《亞洲史》中這樣評(píng)價(jià)宋朝，“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見(jiàn)的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。日本學(xué)者宮崎市定在《東洋近代史》中說(shuō)：“中國(guó)宋代實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn)，都市的發(fā)達(dá)，知識(shí)的普及，與歐洲文藝復(fù)興現(xiàn)象比較，應(yīng)該理解為并行和等值的發(fā)展，因而宋代是十足的‘東方的文藝復(fù)興時(shí)代’。”材料二：水稻早熟品種的引進(jìn)，使作物在過(guò)去只能一季一熟的地方達(dá)到一季兩熟，從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)。據(jù)估計(jì)，11至12世紀(jì)，水稻產(chǎn)量增加了一倍?！度蛲ㄊ贰凡牧先罕彼螘r(shí)，南方的絲縱業(yè)有了很大發(fā)展。蜀地絲織品“號(hào)為冠天下”。南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)的重心。宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位?！匀私贪嫫吣昙?jí)下冊(cè)第10課材料四：宋朝經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國(guó)的“商業(yè)革命”。《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》材料五：耽于享受、疏于治國(guó)，外弱而內(nèi)斂，今朝有灑今朝醉，社會(huì)的頹風(fēng)，不可因高度的富裕而沖淡，反而只會(huì)更不可救藥，以為能賠給人家?guī)兹f(wàn)萬(wàn)兩銀子、幾萬(wàn)匹絲綢，便足以買來(lái)平安，照舊可以燈紅灑綠，顛鸞倒風(fēng)，結(jié)果呢，多么美輪美奐的建筑，多么富足的糧倉(cāng)，也敵不過(guò)人家的鐵蹄呀!——世界歷史網(wǎng)請(qǐng)叫答：(1)根據(jù)材料一，外國(guó)人眼中的宋朝是一個(gè)怎樣的時(shí)代?(2)材料二中“水稻早熟品種的引進(jìn)”指的是什么?成為宋朝時(shí)期重要糧倉(cāng)的有哪個(gè)城市?(3)材料三反映了宋朝經(jīng)濟(jì)中哪一方面的發(fā)展?列舉一例宋朝時(shí)期瓷器的典型代表。(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，指出有利于宋朝商業(yè)發(fā)展的貨幣形式是什么?(5)根據(jù)材料五，為什么富裕的宋朝卻強(qiáng)盛不起來(lái)?材料五中“買來(lái)平安”的開端是什么歷史事件?該事件發(fā)生在宋與哪一少數(shù)民族政權(quán)之問(wèn)?(6)綜上所述，說(shuō)一說(shuō)你眼中的宋朝是一個(gè)怎樣的時(shí)代。28、2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第19次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開，習(xí)近平在大會(huì)上發(fā)言。在文化方面，他說(shuō)“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué)，聚徒講學(xué)，各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派，在理論上自成體系，標(biāo)新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立的私學(xué)，首推孔子。據(jù)史書記載：“孔子以詩(shī)、書、禮、樂(lè)教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”?！幾郧颗唷吨袊?guó)大學(xué)教育史》材料二伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇，“孔子”成為他敢于反抗專制的“守護(hù)神”，他把孔子的思想概括為“德治主義”，堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行“德治主義”一《孔子思想對(duì)世界文明的影響》材料三儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的統(tǒng)治思想和道德準(zhǔn)則法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理淪武器，它們共問(wèn)構(gòu)途了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展，起了巨大的推動(dòng)作用。材料四在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國(guó)平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出墨家和法家的代表人物各一位。(2)據(jù)材料二，“德治主義”體現(xiàn)了孔子思想的核心是什么?請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)孔子。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)有什么重要意義?(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)如何正確看待中國(guó)的傳統(tǒng)文化?29、通過(guò)對(duì)上述材料的理解，談?wù)勎覀儜?yīng)該吸取哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)30、【題文】閱讀材料：13分。

材料一：雙方撤軍；各守疆界；北宋每年送給遼銀；絹等錢物，稱為“歲幣”。

材料二：夏對(duì)宋稱臣；北宋每年送給西夏銀；絹、茶葉等“歲幣”，重新開放邊境貿(mào)易市場(chǎng)。

材料三：南宋對(duì)金稱臣；割讓部分土地，向金送交歲幣。

材料四：（遼）與朝廷和好年深；蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗。蘇轍《欒城集》

請(qǐng)回答：

（1）材料一；材料二、材料三分別反映的是什么事件？（3分）

(2)材料一簽訂時(shí)宋朝的皇帝是誰(shuí)？2分材料二簽訂時(shí)西夏國(guó)主是誰(shuí)？2分。

(3)材料三簽訂后；形成了怎樣的政治局面？2分。

(4)結(jié)合材料四，談一談你是如何看待這三次和議的？4分31、閱讀材料；請(qǐng)同答：

材料一：史書記載：雙方盟約以后；邊境貿(mào)易興旺，宋用絲織品；稻米、茶葉等換取遼的羊、馬。駱駝等西夏與宋議和后，西夏設(shè)太學(xué)，譯漢文書，積極吸取中原文化。

（1）請(qǐng)寫出材料一中“雙方盟約”的名稱。依據(jù)材料；概括宋與遼；西夏的議和產(chǎn)生了哪些積極作用。

材料二：如圖。

（2）材料二中的圖片反映了兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域哪個(gè)方面的發(fā)展？分別寫出圖二；圖三紙幣的名稱。

材料三：中國(guó)古代南北方人口總數(shù)及所占比例對(duì)照表。

。朝代南方北方人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例占全國(guó)戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%（3）材料三反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)？這種趨勢(shì)從什么時(shí)候開始？最后又在什么時(shí)候完成？那時(shí)中央的財(cái)政收入，主要來(lái)自哪里？32、下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活；共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。

毛毛是個(gè)10歲的孩子；說(shuō)是孩子，其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了，因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣，人們的壽命都不長(zhǎng)。這天一大早，毛毛走出小木屋，他手里拿著一把鐵制的鐮刀去割水稻。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因?yàn)樗€有一個(gè)重要的任務(wù)，就是要鉆木取火，因?yàn)樗鱿銍妵姷拇竺罪垺?/p>

（1）______；

（2）______；

（3）______；

（4）______；

（5）______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)趙匡胤陳橋兵變內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)所學(xué)可知，960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，手下的將士把一件黃袍披在他身上，高呼萬(wàn)歲。他建立了宋朝，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。故選C?！窘馕觥緾2、B【分析】略。

【解析】B3、C【分析】【解析】試題分析：唐朝的外交活躍的原因是唐朝前期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位、開明的對(duì)外政策，對(duì)外交通發(fā)達(dá)等等。唐朝的對(duì)外關(guān)系發(fā)展使唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)和文化在世界上產(chǎn)生了重要影響，促進(jìn)了亞洲乃至世界文明的進(jìn)步；同時(shí)通過(guò)對(duì)外交往，唐朝學(xué)習(xí)了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的文化科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步促使唐朝經(jīng)濟(jì)文化的繁榮，也豐富了人民的經(jīng)濟(jì)文化生活。但唐朝從未想過(guò)稱霸世界，④明顯錯(cuò)誤，故選C項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查唐朝的對(duì)外交往?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)；張騫通西域之后，絲綢之路開通，并成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。核桃；石榴、葡萄都是通過(guò)絲綢之路傳到中原地區(qū)的。小麥?zhǔn)俏覈?guó)古代農(nóng)耕文明時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)的農(nóng)作物。故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】本題主要考查紙和造紙術(shù)的知識(shí)，學(xué)生應(yīng)掌握世界上最早的紙發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)是甘肅天水的漢墓里?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生分析能力，對(duì)知識(shí)記憶能力應(yīng)加強(qiáng)。6、B【分析】本題考查的隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)。為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，分為四段。全長(zhǎng)兩千余公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。ACD不符合題意，故選B。

【解析】B7、D【分析】本題考查了北宋的統(tǒng)治情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋建立后，宋太祖采取了“先南后北”“先易后難”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)行了統(tǒng)一南北的戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上削平了南方的割據(jù)勢(shì)力。979年，宋太祖的弟弟宋太宗消滅了最后一個(gè)割據(jù)政權(quán)北漢，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面。由此判斷，宋太祖和宋太宗統(tǒng)一了中原地區(qū)和南方，故選D?！窘馕觥緿8、A【分析】略【解析】A二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，并頒布法令，規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴，班禪共同管理西藏事務(wù)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·達(dá)賴、班禪和駐藏大臣【解析】【答案】A10、李冰防洪灌溉【分析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的蜀郡太守李冰修筑的都江堰，是著名的防洪灌溉工程，都江堰消除了岷江水患，使成都平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱。故答案為：李冰；防洪灌溉。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)都江堰知識(shí)的把握。11、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央．

故答案為：

楚；燕、趙．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的諸侯國(guó)．【解析】楚；燕；趙12、略

【分析】唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。

故答案為：

貞觀之治。

本題以唐太宗統(tǒng)治年間；政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)為切入點(diǎn)，考查貞觀之治。

本題以貞觀之治為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥控懹^之治13、略

【分析】

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施．重點(diǎn)掌握元朝設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】由于元朝疆域廣大；為了有效實(shí)行控制地方，在中央設(shè)中書省，作為全國(guó)最高的行政機(jī)構(gòu)，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡(jiǎn)稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)．從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域．

故答案為：

14、略

【分析】公元前119年；西漢漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，在漠北大敗匈奴，使匈奴無(wú)力再與西漢對(duì)抗．故西漢時(shí)期率兵出擊匈奴的著名將領(lǐng)是衛(wèi)青；霍去?。?/p>

故答案為：

衛(wèi)青；霍去病．

本題以“西漢時(shí)期率兵出擊匈奴”為切入點(diǎn)；考查衛(wèi)青；霍去病率軍反擊匈奴．

本題考查衛(wèi)青、霍去病率軍反擊匈奴，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道公元前119年衛(wèi)青、霍去病率軍反擊匈奴，大獲全勝．【解析】衛(wèi)青、霍去病15、略

【分析】春秋時(shí)期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人．提出“仁”的學(xué)說(shuō)；主張愛(ài)人，要求統(tǒng)治者為政以德．由其弟子編寫的《論語(yǔ)》記述了孔子言論．

故答案為：

孔子；論語(yǔ)．

由題干中“儒家學(xué)派創(chuàng)始人”可知考查的知識(shí)點(diǎn)是孔子的相關(guān)知識(shí)．

本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力．【解析】孔子；論語(yǔ)16、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁；還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車．杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩(shī)史”．

故答案為：

曲轅犁；詩(shī)史．

本題主要考查了盛唐社會(huì)氣象和唐詩(shī)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記盛唐社會(huì)氣象和唐詩(shī)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】曲轅犁；詩(shī)史17、四羊方尊【分析】銅文化是中國(guó)先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn)；商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青銅器中的精品。

故答案為：

四羊方尊。

本題主要考查四羊方尊。商周時(shí)期是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期；青銅器生產(chǎn)規(guī)模大；品種多，工藝精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等；西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記青銅器和青銅藝術(shù)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥克难蚍阶鹑?、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】仔細(xì)觀察圖片可知是《蘭亭序》。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查魏晉南北朝的書法與石窟藝術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。19、×【分析】本題考查的是宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋朝時(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移。占城稻從越南傳入，很快在江南地區(qū)推廣，提高了糧食的產(chǎn)量。太湖流域的蘇州和湖州，成為重要的糧倉(cāng)。當(dāng)時(shí)流傳著一句諺語(yǔ)“蘇湖熟、天下足”故題目錯(cuò)誤。故選F。【解析】F20、×【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。元謀人距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年；是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位與生活年代?！窘馕觥俊?1、×【分析】【分析】我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》。這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備不難得出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)農(nóng)學(xué)家賈思勰的主要成就的考查。22、×【分析】春秋后期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴(kuò)大。

故答案為：×。

本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×23、√【分析】秦朝疆域廣大；東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一。在遼闊的疆域里生活著各族人民。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。

故答案為：√。

本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年；秦王嬴政先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家--秦朝，定都咸陽(yáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記秦朝疆域與地位等相關(guān)史實(shí)。【解析】√四、辨析題(共3題，共9分)24、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。因而春秋時(shí)期，齊國(guó)書生張忠前往魯國(guó)拜儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯(cuò)誤：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。25、判斷：錯(cuò)誤；改正：天干地支紀(jì)年法改為農(nóng)歷?！痉治觥俊痉治觥繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)古代的歷法又稱農(nóng)歷，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。我國(guó)最早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

故答案為：判斷：錯(cuò)誤；改正：天干地支紀(jì)年法改為農(nóng)歷。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二十四節(jié)氣。26、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過(guò)，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查的是北宋與遼的關(guān)系知識(shí)。五、材料題(共3題，共18分)27、略

【分析】（1）本題考查外國(guó)人對(duì)宋代的評(píng)價(jià)問(wèn)題，學(xué)生閱讀史料歸納總結(jié)的能力。材料一中曾擔(dān)任亞洲研究協(xié)會(huì)主席的美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲稱宋朝是中國(guó)的“黃金時(shí)代”，日本學(xué)者宮崎市定在《東洋近代史》中說(shuō)宋代是十足的‘東方的文藝復(fù)興時(shí)代’。所以可以歸納為外國(guó)人眼中的宋代為：“黃金時(shí)代”；令人激動(dòng)的時(shí)代；“東方的文藝復(fù)興時(shí)代”；發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁榮時(shí)代。（2）本題考查宋代引入的優(yōu)良水稻及宋朝的重要糧倉(cāng)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：宋代為提高糧食產(chǎn)量，從越南引入優(yōu)良品質(zhì)占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉(cāng)，流傳著“蘇湖熟、天下足”的諺語(yǔ)。（3）本題考查宋代手工業(yè)的發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料三中敘述的南方的絲織業(yè)有了很大發(fā)展，江南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)的重心，宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)的世界首位等，可以看出反映的是宋朝的手工業(yè)的發(fā)展情況；宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代，浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。（4）本題考查宋朝紙幣的出現(xiàn)的情況。結(jié)合史料和所學(xué)可知：宋代的商業(yè)繁榮，市場(chǎng)上流通的金屬貨幣，攜帶不方便，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)的發(fā)展。（5）本題考查宋朝的腐敗及澶淵之盟的簽訂的相關(guān)知識(shí)。從材料五的敘述中可以看出宋朝統(tǒng)治者沉溺于享受、不理朝政，腐敗的狀態(tài)，導(dǎo)致宋朝的不強(qiáng)大。體現(xiàn)宋朝統(tǒng)治者腐敗的例證是和遼在澶州大戰(zhàn)之后簽訂了澶淵之盟，每年的歲幣加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但是條約簽訂后，遼和北宋邊境互市，卻促進(jìn)了雙方的經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展。（6）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，正確評(píng)價(jià)宋朝的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)對(duì)宋朝歷史的學(xué)習(xí)，一方面看到了宋朝時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)及商業(yè)的發(fā)展情況，透視出宋朝的繁榮局面；另一方面從宋朝和少數(shù)民族的和約中又透視出宋朝統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能。從輝煌的時(shí)代或屈辱的時(shí)代兩個(gè)方面分析，言之有理即可得分。【解析】（1）“黃金時(shí)代”；令人激動(dòng)的時(shí)代；“東方的文藝復(fù)興時(shí)代”；發(fā)展；創(chuàng)新和文化繁榮時(shí)代（言之有理即可）

（2）占城稻。蘇州或者湖州（二者答其一即可）

（3）手工業(yè)。浙江哥窯的冰裂紋瓷器或者景德鎮(zhèn)(二者答其一即可得1分)

（4）交子或者紙幣。

（5）耽于享受；疏于治國(guó)，外弱而內(nèi)斂，社會(huì)的頹風(fēng)（如若翻譯也可）澶淵之盟。遼或者契丹；

（6）從輝煌的時(shí)代或屈辱的時(shí)代兩個(gè)方面分析；言之有理即可得分。

28、略

【分析】（1）本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。墨家的創(chuàng)始人是墨子。法國(guó)的代表人物是戰(zhàn)國(guó)末期的韓非。（2）本題考查的是孔子的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?？鬃邮谴呵锿砥诘娜寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)。“德治主義”體現(xiàn)了孔子思想的核心是仁。孔子不僅是偉大的思想家，還是大教育家。他有教無(wú)類，提出來(lái)了很多教育思想，對(duì)今天的教育都有重要的影響。（3）本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的統(tǒng)治思想和道德準(zhǔn)則法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理淪武器，它們共問(wèn)構(gòu)途了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展，起了巨大的推動(dòng)作用”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。（4）本題考查的是正確對(duì)待我國(guó)的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化既有其優(yōu)秀的一面，但是受當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響也有其落后的一面，因此我們要正確對(duì)打傳統(tǒng)文化。取其精華，去其糟粕?！窘馕觥浚?）百家爭(zhēng)鳴；墨子；韓非子。（2）核心：仁；評(píng)價(jià)：孔子是一位偉大的教育家、思想家。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（3）促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。（4）取其精華，去其糟粕。29、（1）據(jù)材料三“一輛汽車；一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造”可知；當(dāng)時(shí)中國(guó)工業(yè)發(fā)展處于落后狀況。面對(duì)中國(guó)工業(yè)發(fā)展落后狀況，我國(guó)政府1953年實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，基本任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)。第一個(gè)五年計(jì)劃的完成使我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

（2）由材料“動(dòng)員約9000萬(wàn)人上山；砍樹挖煤找礦，建起上百萬(wàn)個(gè)小土高爐；小土焦?fàn)t”可知，是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)。由材料“在各種“大辦”中，政府和公社還經(jīng)常無(wú)償?shù)卣{(diào)用生產(chǎn)隊(duì)的土地、物資和勞動(dòng)力，甚至調(diào)用社員的房屋、家具。”可知，屬于人民公社化運(yùn)動(dòng)。“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因是黨對(duì)于社會(huì)主義所處的階段認(rèn)識(shí)不足；缺少建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)；急于求成；忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。

（3）本題為開放性題目；言之有理即可。如：正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；吸取和積累有益的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；保持穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，不能急于求成；經(jīng)濟(jì)建設(shè)要遵循客觀規(guī)律。

故答案為：

（1）工業(yè)水平低下；基礎(chǔ)薄弱；中央制定了第一個(gè)五年計(jì)劃（或一五計(jì)劃）；我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

（2）大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；原因：①黨對(duì)于社會(huì)主義所處的階段認(rèn)識(shí)不足；②缺少建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)；③急于求成；④忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。（答出三點(diǎn)即可）

（3）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：①正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；②吸取和積累有益的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；③保持穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，不能急于求成；④經(jīng)濟(jì)建設(shè)要遵循客觀規(guī)律。（只要答出兩點(diǎn)就可以）【分析】

本題考查新中國(guó)成立后的建設(shè)成就與失誤。理解新中國(guó)成立后的建設(shè)成就與失誤的原因與影響。

掌握新中國(guó)成立后的建設(shè)成就與失誤。【解析】【小題1】（1）據(jù)材料三“一輛汽車；一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造”可知；當(dāng)時(shí)中國(guó)工業(yè)發(fā)展處于落后狀況。面對(duì)中國(guó)工業(yè)發(fā)展落后狀況，我國(guó)政府1953年實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，基本任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)。第一個(gè)五年計(jì)劃的完成使我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

（2）由材料“動(dòng)員約9000萬(wàn)人上山；砍樹挖煤找礦，建起上百萬(wàn)個(gè)小土高爐；小土焦?fàn)t”可知，是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)。由材料“在各種“大辦”中，政府和公社還經(jīng)常無(wú)償?shù)卣{(diào)用生產(chǎn)隊(duì)的土地、物資和勞動(dòng)力，甚至調(diào)用社員的房屋、家具?！笨芍?，屬于人民公社化運(yùn)動(dòng)。“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因是黨對(duì)于社會(huì)主義所處的階段認(rèn)識(shí)不足；缺少建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)；急于求成；忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。

（3）本題為開放性題目；言之有理即可。如：正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；吸取和積累有益的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；保持穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，不能急于求成；經(jīng)濟(jì)建設(shè)要遵循客觀規(guī)律。

故答案為：

（1）工業(yè)水平低下；基礎(chǔ)薄弱；中央制定了第一個(gè)五年計(jì)劃（或一五計(jì)劃）；我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

（2）大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；原因：①黨對(duì)于社會(huì)主義所處的階段認(rèn)識(shí)不足；②缺少建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)；③急于求成；④忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。（答出三點(diǎn)即可）

（3）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：①正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；②吸取和積累有益的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；③保持穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，不能急于求成；④經(jīng)濟(jì)建設(shè)要遵循客觀規(guī)律。（只要答出兩點(diǎn)就可以）【小題2】【小題3】六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)30、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析能力；注意從材料中的時(shí)間；地點(diǎn)、人物中提取有效的信息。分析材料一，“北宋每年送給遼”，由此可知為澶淵之盟；從材料二中的“夏對(duì)宋稱臣”可以看出是宋夏和議；從材料三中的“南宋對(duì)金稱臣”可以看出是宋金和議也稱紹興和議。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)可知；1004年澶州之戰(zhàn)，1005年宋真宗與遼簽訂了澶淵之盟；而西夏是1038建立的，建立者是元昊，宋夏和議的簽訂是1044年，此時(shí)西夏的統(tǒng)治者仍然是元昊。

（3）從材料三中可以看出；本題描述的是宋金和議的內(nèi)容。宋金和議也稱為紹興和議，使雙方停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保持了較長(zhǎng)時(shí)間的和平。和議中除了規(guī)定南宋對(duì)金稱臣，送交“歲幣”外，還規(guī)定南宋和金以淮水和大散關(guān)為界，形成了宋金南北對(duì)峙的局面。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的總結(jié)歸納能力；從材料四可以看出