哲理詩(shī)【知識(shí)講解】哲理詩(shī)的“哲”就是智慧的意思，“哲理”就是指充滿智慧能給人教益的道理或事理，哲理詩(shī)是一種通過(guò)對(duì)具體事物的描述、議論，來(lái)寄寓或闡發(fā)某種哲理的詩(shī)歌。有的哲理詩(shī)直接點(diǎn)明主題，有的哲理詩(shī)含而不露，引人思考，總之，它表現(xiàn)詩(shī)人的哲學(xué)觀點(diǎn)、反映哲學(xué)道理。這種詩(shī)內(nèi)容深沉渾厚、含蓄、雋永，多將哲學(xué)的抽象哲理含蘊(yùn)于鮮明的藝術(shù)形象之中。它篇幅短小精悍，大都是四句的絕句，如蘇軾的《題西林壁》、王之渙的《登鸛雀樓》等。哲理詩(shī)內(nèi)容豐富多彩：自然、社會(huì)、人生、理想、愛(ài)情、藝術(shù)等方面。1.描寫(xiě)自然景物的哲理詩(shī)最多，也最為人們所熟悉。諸如王籍的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”；白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；王安石的“歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰”；葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”等。2、描寫(xiě)社會(huì)政治的哲理詩(shī)，最能表現(xiàn)作者的思想觀點(diǎn)，啟迪深思。白居易的“向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)斡姓l(shuí)知”（《放言》）；曹松的“憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”（《己亥歲》）等。3、描寫(xiě)人生理想的哲理詩(shī)，往往都是詩(shī)人的感情宣泄，真切自然，讀了催人奮起。諸如曹操的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”（《龜雖壽》）；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”（《過(guò)零丁洋》）；鄭思肖的“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”（《畫(huà)菊》）；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”（《已亥雜詩(shī)》）等。4、描寫(xiě)文藝創(chuàng)作的哲理詩(shī)，也同樣是異彩紛呈，對(duì)人們的寫(xiě)作很有借鑒意義。諸如王安石的“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”（《題張司業(yè)詩(shī)》）；陸游的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”（《示子聿》）；鄭板橋的“沉繁削盡留清瘦，畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí)”（《題畫(huà)竹》）；張問(wèn)陶的“敢為常語(yǔ)談何易，百煉工純始自然”（《論詩(shī)絕句》）等。5、描寫(xiě)愛(ài)情的哲理詩(shī)，也不乏名篇，不過(guò)這類(lèi)作品，大都是借助比喻或象征來(lái)表現(xiàn)感情的。諸如元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”（《離思》）；劉禹錫的“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”（《竹枝詞》）；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（《無(wú)題》）等。【鞏固訓(xùn)練】觀書(shū)有感朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。1.這首詩(shī)說(shuō)明了一個(gè)什么道理？①這首詩(shī)借半畝方塘清澈明凈的形象來(lái)比喻讀書(shū)體會(huì)；②告訴我們正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈一樣；③人需要不斷讀書(shū),不斷汲取新的知識(shí),才能更加聰慧。登鸛雀樓王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2.比較這兩首詩(shī)歌的異同。①詩(shī)人都是通過(guò)對(duì)眼前景物的描寫(xiě)，借景抒懷，表達(dá)自己的感受，抒寫(xiě)自己的豪情。②都是通過(guò)觀覽景物的感受引出對(duì)生活、對(duì)人生的哲理思考—只有站得高才能看得遠(yuǎn)。一側(cè)重表達(dá)不斷向上、不斷發(fā)現(xiàn)新境界的進(jìn)取精神。一側(cè)重表現(xiàn)高瞻遠(yuǎn)矚、不畏艱險(xiǎn)的胸襟氣魄?？?/p>

葉羅與之

紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長(zhǎng)。

【注】羅與之，南宋詩(shī)人，曾應(yīng)進(jìn)士舉不第，晚年歸隱。3.詩(shī)人所說(shuō)的“意味長(zhǎng)”，包含了怎樣的人生哲理？是如何表現(xiàn)的？①美麗如花的事物卻易于凋零，平凡如葉的生命似更為長(zhǎng)久。②詩(shī)人在大自然中捕捉一個(gè)極為普通的意象“綠葉”，表現(xiàn)出一位回歸于平淡生活的老人獨(dú)特的感受。③人生不必像春花璀璨而短暫，應(yīng)如綠葉生命頑強(qiáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。三月晦日偶題秦觀

節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。點(diǎn)絳唇元好問(wèn)

醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問(wèn)春何處，花落鶯無(wú)語(yǔ)。渺渺予懷，漠漠煙中樹(shù)，西樓暮，一簾疏雨，夢(mèng)里尋春去。4.詞多富情趣，而宋詩(shī)多理趣。請(qǐng)從作品中作者對(duì)春逝態(tài)度的角度，分析秦詩(shī)之理趣、元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。（5分）①秦詩(shī)之理趣：作者闡發(fā)了季節(jié)更替，風(fēng)物變化乃是自然之理，認(rèn)為春天固然美好，但“留春”的癡心兒女對(duì)春逝無(wú)需遺憾，因?yàn)橄奶焐钣牡臉?shù)蔭也足以