…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級科學上冊月考試卷543考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列常見的疾病中，全部屬于心血管疾病的是()A.糖尿病、心臟病、性病B.支氣管哮喘、胃炎、肝炎C.呆小癥、巨人癥、心臟病D.高血壓、動脈硬化、心肌梗塞2、如果某個同學要找你的麻煩，最好的做法是（）A.三十六計，走為上計B.向?qū)Ψ劫r不是，息事寧人C.跟對方據(jù)理力爭，不惜揮拳D.以低姿態(tài)向?qū)Ψ浇忉?，這是誤會3、如圖為用瓶起開啟瓶蓋的情景；關(guān)于該瓶起使用時的杠桿示意圖正確的是（）

A.B.C.D.4、如圖所示；動滑輪重為1N，拉力F為5N，則重物G和彈簧測力計的示數(shù)為（）

A.G為4N，彈簧測力計的示數(shù)為5NB.G為9N，彈簧測力計的示數(shù)為10NC.G為10N，彈簧測力計的示數(shù)為5ND.G為9N，彈簧測力計的示數(shù)為5N5、小明探究杠桿的平衡條件；掛鉤碼前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．杠桿上每格距離相等，桿上A；B、C、D的位置如圖所示．當A點掛4個鉤碼時，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是()

A.B點掛5個鉤碼B.C點掛4個鉤碼C.D點掛1個鉤碼D.D點掛2個鉤碼6、細胞核在生物遺傳中具有重要的作用。下列有關(guān)描述中，不正確的是（）A.遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中B.DNA貯存的遺傳信息控制生物體的生理特征C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.在各種生物的體細胞內(nèi)，染色體的數(shù)目都是相同的。7、下列疾病不是遺傳病的一組是（）A.血友病與白化病B.色盲與先天性愚型病C.糖尿病與壞血病D.苯丙酮尿病和白化病8、某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示；實驗裝置如圖所示。

實驗次數(shù)l23滑輪組甲乙甲鉤碼重力G/N446繩端拉力F/N1.81.42.4機械效率下列說法不正確的是（）A.實驗中應勻速向上拉彈簧測力計B.實驗過程中運用了控制變量法C.分析數(shù)據(jù)可得：使用同一滑輪組，提起的物體越重，滑輪組的機械效率越高D.分析數(shù)據(jù)可得：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越高評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、一只“220V100W”的電烙鐵，它的額定電功率是____W，正常工作時它的電阻是____Ω，通過它的電流是____A．10、在滴有酚酞試液的稀硫酸中；逐滴加入氫氧化鈉溶液，直至溶液顯紅色．

（1）此時溶液的pH____7（填“大于”；“小于”或“等于”）．

（2）寫出該實驗中反應的化學方程式：____．11、通過化學實驗，可以體驗探究的過程，也可以從事實中得出結(jié)論或規(guī)律．分別設計簡單的實驗，完成下表內(nèi)容，達到實驗目的．。實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）________燃燒條件之一：需要可燃物（2）________稀鹽酸呈酸性（3）________化學反應中不通過燃燒也可獲得熱量12、電烙鐵的銘牌上標著“220V25W”字樣，它正常工作20s，消耗電能____J．13、某同學做了一個有關(guān)鐵生銹的趣味實驗；過程如圖所示：

（1）一段時間后，能觀察到的現(xiàn)象是____

（2）請用理化知識解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因____．

14、吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入____的過程．15、物質(zhì)氧化分解的同時，蘊藏其中的____被釋放出來，主要用于維持人體各項生命活動和維持人體體溫．16、將等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示．

寫出A與硫酸反應的化學方程式____．對于該圖象的理解，下列說法正確的是____（填序號）．

①反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余。

②鋁一定有剩余。

③鐵一定有剩余；鋁反應完。

④反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等。

⑤反應結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余。

⑥反應結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共32分)18、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

19、如圖所示；質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

20、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

21、一位同學站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評卷人得分五、解答題(共2題，共8分)22、如圖所示；在C點作用方向始終與半徑OC垂直；大小為F3的力緩慢轉(zhuǎn)動輪軸時，細繩不斷纏繞于輪軸之上，細繩通過滑輪組拉動A物體沿斜面勻速向上運動了2m，力的傳感器顯示對A物體的拉力F1為450N．（忽略輪軸摩擦）

（1）拉力F1做功是多少？

（2）若滑輪組的機械效率為75%；繩對滑輪組拉力F2是多少？

（3）若OB：OC=1：4，則F3的大小為多少？23、在家庭電路里，插座使用較多，但往往插座或插頭處更易發(fā)熱燒壞插座．這是為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】心腦血管疾病是心臟血管和腦血管疾病的統(tǒng)稱；泛指由于高脂血癥；血液黏稠、動脈粥樣硬化、高血壓等所導致的心臟、大腦及全身組織發(fā)生的缺血性或出血性疾病。

【解答】A中的糖尿??；性病不屬于心血管疾?。籅中的支氣管哮喘、胃炎、肝炎均不屬于心血管疾病；C中的呆小癥、巨人癥、不屬于心血管疾??；D中的高血壓、動脈硬化、心肌梗塞均屬于心血管疾?。环项}意。

故選：D2、D【分析】【解答】有同學找你麻煩；最好的做法是以低姿態(tài)向?qū)Ψ浇忉?，這是誤會。故選D。

【分析】本題考查評價自己的健康狀況，學生了解處事的方法，才能準確解題。3、D【分析】【分析】理解力臂的畫法：是從支點到力的作用線的距離。

【解答】在使用瓶起時；支點在最前端，而AB的支點搞錯，所以錯誤；

動力F1方向向上，而阻力F2方向向下；所以C錯誤；D正確。

故答案為：D4、D【分析】【解答】分析圖像可知拉力F大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

因為2F＝G動＋G物，所以G物＝2F－G動＝2×5N－1N＝9N；

故選D

【分析】動滑輪特點：動滑輪隨著物體一起運動，動滑輪省力，繩子端拉力5、D【分析】【解答】設每個鉤碼重力為F；每個小格長度為L，則O點左側(cè)力與力臂的積為：4F×3L=12FL；B點掛5個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：5F×2L=10FL＜12FL，杠桿不能平衡，選項A錯誤；C點掛4個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：4F×4L=16FL＞12FL，杠桿不能平衡，選項B錯誤；D點掛1個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：F×6L=6FL＜12FL，杠桿不能平衡，選項C錯誤；D點掛2個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：2F×6L=12FL=12FL，杠桿能平衡，選項D正確；

故選D。

【分析】杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂.6、D【分析】【解答】不同生物的體細胞內(nèi)；染色體的數(shù)目都是不相同的。如豌豆體細胞內(nèi)有7對染色體，果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體。

【分析】細胞核是遺傳信息庫，細胞核內(nèi)有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息的片段就是一個個的基因，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，基因決定生物的性狀。ABC正確；D、在各種生物的體細胞內(nèi)，染色體的數(shù)目都是不相同的，不同的生物有不同的染色體數(shù)目，故答案選D。7、C【分析】【解答】選項中；血友?。话谆?、色盲、先天性愚型病、苯丙酮尿癥都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳??；糖尿病是體內(nèi)胰島素分泌過少導致糖代謝紊亂而引起的激素分泌異常癥；壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C引起的，是維生素缺乏癥；白血病是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾病，屬于癌癥。故選C。

【分析】本題考查生物的變異，意在考查一些疾病的產(chǎn)生原因，屬于?？碱}。8、D【分析】【分析】A；實驗中應勻速向上拉動彈簧測力計；這樣測量才會正確；

B；滑輪組機械效率與多個因素有關(guān)；應用控制變量法；

CD；分別根據(jù)控制變量法分析影響滑輪組機械效率的因素及其關(guān)系．本題是測量滑輪組機械效率的實驗；主要考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析，掌握機械效率的概念、運用好控制變量法是解決問題的關(guān)鍵。

【解答】解：A；實驗中要正確測量拉力；應勻速向上拉彈簧測力計，A正確；

B；機械效率與動滑輪重力和物體重力有關(guān)；實驗中用到了控制變量法，B正確；

C；1、3數(shù)據(jù)；動滑輪重力相同，被提升物體的重力不同，且物體越重，機械效率越高，C正確；

D；1、2數(shù)據(jù)；被提升物體重力相同，動滑輪重力不同，且動滑輪越重，機械效率越低，D錯誤。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)9、1004840.45【分析】【解答】“220V100W”表示電烙鐵的額定電壓為220V；額定電功率為100W；

由可得，正常工作時的電阻

由P=UI得，．

【分析】由電烙鐵的銘牌可知額定電壓及額定功率，則由P=UI可知正常工作時的電流.10、大于H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【分析】【解答】解：（1）在滴有酚酞試液的稀硫酸中；逐滴加入氫氧化鈉溶液，直至溶液顯紅色，說明溶液顯堿性，所以pH大于7；

（2）氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，發(fā)生反應的化學方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

故答案為：（1）大于；（2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

【分析】（1）當溶液的pH等于7時；呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；

（2）根據(jù)中和反應的定義分析，結(jié)合化學方程式的寫法考慮．11、將蘸水和蘸酒精的小棉球在酒精燈上點燃蘸水的棉球不燃燒；蘸酒精的棉球立即燃燒取溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅色取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸，并在反應前后分別測試溶液的溫度溫度升高【分析】【解答】（1）小棉花球蘸水后；因水不可燃，反而會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達到棉花的著火點，引發(fā)棉花球燃燒，因此實驗的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；

（2）稀鹽酸顯酸性；酸性物質(zhì)能使紫色的石蕊試液變成紅色；

（3）氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生酸堿中和；放出熱量；

故答案為：（合理即可）。實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）將蘸水和蘸酒精的小棉球在酒精燈上點燃蘸水的棉球不燃燒；蘸酒精的棉球立即燃燒燃燒條件之一：需要可燃物（2）取溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅色稀鹽酸呈酸性（3）取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸，并在反應前后分別測試溶液的溫度溫度升高化學反應中不通過燃燒也可獲得熱量【分析】（1）根據(jù)控制變量法選擇可燃性物質(zhì)和不能燃燒的物質(zhì)進行點燃；觀察現(xiàn)象；

（2）根據(jù)酸性物質(zhì)能使紫色的石蕊試液變成紅色設計實驗；

（3）根據(jù)常見的酸堿中和放熱等設計實驗．12、500【分析】【解答】解：由于正常工作，由P=可得：W=Pt=25W×20s=500J．

故答案為：500．

【分析】利用P=變形公式求出消耗的電能．13、鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成，U形管左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降鐵絲生銹消耗試管中的氧氣，使試管內(nèi)壓強減小小于外界大氣壓強，在外界大氣壓強的作用下，U形管左側(cè)液面上升，右側(cè)下降【分析】【解答】鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸；把鐵釘放在水中，鐵與水和空氣中的氧氣反應，消耗了空氣中的氧氣，有紅色物質(zhì)生成，使試管內(nèi)的加強減小，小于外界壓強，在外界壓強作用下，U形管左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降．

故答案為：（1）鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成；U形管左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降；

（2）鐵絲生銹消耗試管中的氧氣；使試管內(nèi)壓強減小小于外界大氣壓強，在外界大氣壓強的作用下，U形管左側(cè)液面上升，右側(cè)下降．

【分析】鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸，鐵生銹消耗了氧氣瓶內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，等方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．14、循環(huán)系統(tǒng)【分析】【解答】在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。

故答案為：循環(huán)系統(tǒng)．

【分析】解題的關(guān)鍵是理解吸收的含義。15、能量【分析】【解答】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；物質(zhì)氧化分解的同時，蘊藏其中的能量被釋放出來，主要用于維持人體各項生命活動和維持人體體溫．答案為：能量。

【分析】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。16、2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑|③⑤【分析】【分析】（1）根據(jù)鋁與硫酸反應原理書寫方程式；（2）由已知：“等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉；分別放入質(zhì)量相等；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸”反應：①由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以硫酸均反應完；由方程式分析，二者反應結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鐵恰好反應完，鋁有剩余；故“反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余”的說法錯誤；

②鋁可能有剩余；故錯誤；

③鐵一定有剩余；鋁反應完，故說法正確；

④由方程式分析；生成的氫氣的質(zhì)量相等，反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相等，故錯誤；

⑤由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應完，故說法正確；

⑥因為“等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉；分別放入質(zhì)量相等；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸”反應，所以反應物的總質(zhì)量相等；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后溶液的質(zhì)量=反應前的總質(zhì)量﹣氣體的質(zhì)量﹣不溶物的質(zhì)量，圖示中生成氫氣的質(zhì)量相等，但剩余的不溶物的質(zhì)量不同，所以反應結(jié)束后所得溶液質(zhì)量不相等．

【解答】解：（1）鋁與硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，故其化學方程式是：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．（2）由已知：“等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉；分別放入質(zhì)量相等；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸”反應，進行分析：

①由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以硫酸均反應完；由方程式分析：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑；二者反應結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鐵恰好反應完，鋁有剩余；故“反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余”的說法錯誤；

②鋁可能有剩余；故錯誤；

③鐵一定有剩余；鋁反應完，故說法正確；

④根據(jù)化學方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，可知每54g鋁生成6g氫氣，根據(jù)化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；可知每56g鋅反應生成2g氫氣；所以若是相等質(zhì)量的鋁粉和鐵與硫酸反應，鋁生成氫氣多，而不會相等，故錯誤；

⑤由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應完，故說法正確；

⑥因為“等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸”反應，所以反應物的總質(zhì)量相等；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后溶液的質(zhì)量=反應前的總質(zhì)量﹣氣體的質(zhì)量﹣不溶物的質(zhì)量，圖示中生成氫氣的質(zhì)量相等，但剩余的不溶物的質(zhì)量不同，所以反應結(jié)束后所得溶液質(zhì)量不相等，故錯誤．三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共32分)18、【解答】解：由杠桿平衡條件可知；在阻力與阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，由圖示可知，支點O與B的連線是最大動力臂，力與OB垂直時最小．

反向延長拉力的作用線；然后過支點O作力的作用線的垂線段，用L表示，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值時，當支點到力的作用點是力臂時，力臂最大，即OB是力臂時，動力是最小的．

力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離．19、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長；應將力作用在P點，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應使其力臂最長．20、解：過支點O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點和力的方向，根據(jù)力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段，垂線段的長度便為力臂．21、解：對由一個動滑