浙江省寧波市江南中學2025屆中考試題猜想生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省寧波市江南中學2025屆中考試題猜想生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是()A.口腔和胃 B.口腔和小腸 C.食道和胃 D.小腸和大腸2、下列植物的結(jié)構(gòu)屬于保護組織的是()A.芽的生長點B.葉肉C.篩管D.葉的表皮3、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌4、下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是()A.向日葵 B.海馬C.香菇 D.煙草花葉病毒5、詩句中蘊含豐富的生物學知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是A.西湖春色歸,春水綠于染 B.應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開C.大雪壓青松,青松挺且直 D.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開6、解決下列問題與生物學的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是()A.海水淡化B.環(huán)境污染C.人口劇增D.糧食短缺7、如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C.葉綠體內(nèi)的有機物含量,C點時大于B點D.在E點后再次增大光照強度,曲線有可能為EG8、普利斯特萊的實驗不能說明的是()A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳B.綠色植物光合作用釋放氧氣C.綠色植物光合作用需要水9、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說明的生命特征主要是()A.需要呼吸B.適應環(huán)境C.影響環(huán)境D.遺傳變異10、地衣生活在巖石表面,從巖石中獲得營養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕作用,這一事實說明()A.生物能適應環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.生物不能適應環(huán)境,也不能影響環(huán)境D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境11、在人體的消化道中存在著大量微生物,如大腸桿菌、雙岐桿菌等,它們對維持人體正常的生理功能具有重要的作用,下列說法錯誤的是()A.人體的主要消化器官是小腸B.細菌沒有成形的細胞核,繁殖方式是分裂C.細菌屬于多細胞生物D.觀察細菌的結(jié)構(gòu)需要借助高倍光學顯微鏡或電子顯微鏡12、下列幾種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是()A.膽汁 B.唾液C.胰液 D.腸液13、環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素對生物影響的是()A.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)14、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時,正確的流動途徑是()A.左心房→左心室→主動脈 B.右心房→右心室→肺動脈C.左心房→左心室→肺動脈 D.右心房→右心室→主動脈15、艾滋病是人體感染艾滋病病毒(HIV)所導致的傳染病。下列有關(guān)敘述,不正確的是()A.艾滋病是一種動物病毒B.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細胞,使人體的免疫功能逐漸喪失C.艾滋病病毒存在于感染者的體液中,其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播D.艾滋病以預防為主,目前采取的主要措施是接種艾滋病疫苗16、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,具有保衛(wèi)細胞的部分是()A.②B.③C.①和②D.⑤17、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是()A.滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論D.②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用18、如圖中,人體形成尿液和暫時儲存尿液的器官分別是()A.①、③ B.③、④ C.①、② D.②、④19、葉芽的結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成莖的是()A.幼葉 B.胚軸 C.芽軸 D.芽原基20、特種兵部隊的戰(zhàn)士在進行野外生存訓練時,往往隨身帶有塑料袋,在高山上沒有水源的情況下,只有一些不知名的植物,為了生存,戰(zhàn)士們利用植物的哪項生理活動獲取水?A.光合作用 B.呼吸作用 C.根的吸收作用 D.蒸騰作用21、2019年3月24日是第二十四個世界防治結(jié)核病日,宣傳主題是“It'sTime!”我國將今年的宣傳主題確定為“時不我待,行動起來,終結(jié)結(jié)核”。結(jié)核病由結(jié)核桿菌導致。患者多出現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結(jié)核的治療以化學治療為主,其原則為:早期、規(guī)律、全程,適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預防該病。引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌在傳染病學上稱之為____,當該病菌侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是____。在疾病流行期,更要注意通風換氣、保持環(huán)境衛(wèi)生,從預防傳染病的三個措施分析,這種做法屬于____。用卡介苗對易感人群(兒童)進行有計劃的預防接種,簡稱____。接種卡介苗能夠有效預防結(jié)核病,原因是在體內(nèi)產(chǎn)生了能夠抵抗結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì),該蛋白被稱為____,這種免疫類型屬于____免疫,該兔疫是由____和____共同完成的。22、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一:北京時間4月12日外媒報道,科學家稱,人類細胞只占人體總細胞數(shù)量的43%,其余都是由微生物組成。資料二:人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關(guān)系,對人體無害的微生物。資料三:人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒,這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中,菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用,它們還對免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四:在基因?qū)用嫔?,人類甚至要被甩得更遠。人類基因組由20000個基因組成,將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來,將會達到200萬到2000萬之間。資料五:抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器,從誕生至今已經(jīng)拯救了無數(shù)人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時,我們看到了微生物群系的改變,而這反過來又導致了一系列我們不得不面對的疾病。(1)通過資料二可知,人體和“正常菌群”的關(guān)系是_________(選:寄生/競爭/共生)。(2)人類微生物群中病毒在結(jié)構(gòu)上不同于細菌的顯著特點是前者__________________。(3)從資料四可知,如要測定人類基因組,除了要測定人體______條染色體外,還要測定_________________基因組。(4)請就資料五說說你的觀點或建議:______________________________________。

參考答案1、A【解析】

食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化?!驹斀狻康矸鄣南瘡目谇婚_始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.A符合題意?!军c睛】考查消化的過程。2、D【解析】植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等,保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,位于植物體的最外面,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,芽的生長點屬于分生組織,葉肉屬于營養(yǎng)組織,篩管屬于輸導組織,葉的表皮屬于保護組織,D正確。3、B【解析】酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,所以具有甜酸風味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品。泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味,還不降低菜的品質(zhì)。點睛:微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。4、D【解析】

生物共有五類,動物、植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?!驹斀狻肯蛉湛侵参铩⒑qR是動物、香菇是真菌,都有細胞結(jié)構(gòu);煙草花葉病毒是植物病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。5、C【解析】

此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的有關(guān)知識,要求學生熟記并能正確運用?!驹斀狻緼、藻類植物大多數(shù)生活在水中結(jié)構(gòu)簡單,大多是單細胞個體,即使是多細胞個體也沒有根莖葉的分化,屬于低等植物,藻類植物的細胞內(nèi)有葉綠素,因而植物體呈現(xiàn)綠色,春天氣溫升高藻類植物大量繁殖將湖水染綠。故“西湖春色歸,春水綠如染”描寫的生物屬于藻類植物類群,A不符合題意。B、苔蘚植物有莖葉的分化沒有真正的根,只有假根,植株矮小。所以“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”描寫的生物屬于苔蘚植物類群,B不符合題意。C、“大雪壓青松,青松挺且直”意思是大雪壓迫松樹,松樹越發(fā)挺拔勁,郁郁蔥蔥。描寫的生物屬于裸子植物類群,C不符合題意。D、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,講的是被子植物,其特征是種子外有果皮包被,D不符合題意?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的分類。6、A【解析】本題考查生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。生物技術(shù)可以改善生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生狀況(生物修復河道方面)、為社會醫(yī)療行業(yè)提供指導服務(wù)(基因?qū)虻闹笇в盟帲⒏纳粕顓^(qū)域環(huán)境(景觀植物的培育)、提高農(nóng)產(chǎn)品的高產(chǎn)率高品質(zhì)高營養(yǎng)化(轉(zhuǎn)基因技術(shù)和組織培養(yǎng)技術(shù)的聯(lián)合應用)、解決人口問題如試管嬰兒。生物技術(shù)可以幫助人類戰(zhàn)勝能源危機,生物技術(shù)一方面能提高不可再生能源的開采率,另一方面能開發(fā)更多可再生能源。首先,生物技術(shù)提高了石油開采的效率;其次,生物技術(shù)為新能源的利用開辟了道路??傊?,生物技術(shù)可以為我們?nèi)祟惖慕】怠⑸?、發(fā)展服務(wù)的。解答此題,應熟知當今生物科技的發(fā)展趨勢,結(jié)合選項采用排除法即可選出正確答案。7、D【解析】

植物鮮重量增加的主要是水分,不能代表光合作用的強度。在C點增加光照強度,光合作用強度增加,說明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強度。BC段光合作用強度基本不變,C點和B點三碳化合物維持動態(tài)平衡。光照強度在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強度的增加而加快。但超過一定范圍之后,光合速率的增加轉(zhuǎn)慢。當達到某一光照強度時,光合速率就不再增加,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。【詳解】光合作用是合成有機物,光合作用強度的重要指標是植物干重的增加量,A錯誤;據(jù)圖可知,出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強度,B錯誤;從B點后,光合作用強度不再增加,葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,C點時等于B點,C錯誤;在E點后再次增大光照強度,光合作用強度可能會增加,曲線有可能為EG,D正確。【點睛】本題考查光合作用強度影響因素的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力和識圖能力。8、C【解析】

解答此題首先要知道普利特利的實驗是怎樣進行的。如圖:

【詳解】實驗二,玻璃罩內(nèi)小白鼠進行呼吸作用需要氧氣,蠟燭燃燒也需要氧氣,同時都產(chǎn)生二氧化碳。其中的植物能夠正常生活,說明綠色植物的光合作用需要二氧化碳,A不符合題意;實驗二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正常活著,說明它們都得到充足的氧氣,而裝置內(nèi)的氧氣只能由綠色植物提供,因此證明綠色植物在光下進行光合作用釋放氧氣,B不符合題意;在普利特利實驗中,實驗裝置的設(shè)置中沒有設(shè)置水這一因素,從該實驗中不能得出綠色植物進行光合作用需要水這一結(jié)論,C符合題意?!军c睛】蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給了動物和蠟燭燃燒需要。9、B【解析】試題分析:蘭花螳螂外形酷似蘭花,屬于擬態(tài),是為了躲避敵害和進行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu),該形態(tài)特征使得螳螂能夠更好的適應環(huán)境。考點:本題考查的是生物對環(huán)境的適應。點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應環(huán)境的方式。10、D【解析】

生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻拷猓旱匾律钤趲r石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),體現(xiàn)了生物適應環(huán)境;地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風化作用,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。因此這一事實說明生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境。故選:D?!军c睛】注意區(qū)分生物與環(huán)境的關(guān)系。11、C【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,稱為原核生物。有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌有鞭毛,沒有葉綠體。【詳解】A、因為小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,擴大了與食物的接觸面積,所以小腸是消化的主要器官。A正確B、細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物,繁殖方式是分裂。B正確C、生物圈中還有肉眼很難看見的生物,他們的身體只有一個細胞構(gòu)成,稱為單細胞生物。細菌是單細胞生物;C錯誤D、細菌個體十分微小,大約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大,只有用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到細菌的形態(tài)。D正確依據(jù)題意,故選C?!军c睛】解答此題需掌握細菌的結(jié)構(gòu)特征相關(guān)知識。12、B【解析】唾液腺能分泌唾液,腸腺能分泌腸液,胰腺能分泌胰液,膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用,但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,又含有大量的溶菌酶對細菌具有殺傷作用,有免疫作用。13、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物;非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】B、C、D中,青蛙、雜草、田鼠,都是生物,是生物因素對生物的影響,A是水分對生物的影響,水分屬于非生物因素。故選A。14、B【解析】考點:心臟的結(jié)構(gòu).分析:血液流經(jīng)組織處毛細血管時,血液里的氧氣被組織細胞利用,血液由動脈血變成靜脈血,分別匯集到上、下腔靜脈,流回心臟的右心房.解答:解:血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示:因此靜脈血流經(jīng)心臟各腔及血管的途徑是:右心房→右心室→肺動脈.故選B點評:此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑.15、D【解析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征。目前,艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。1981年,人類首次發(fā)現(xiàn)HIV。目前,艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒?!驹斀狻堪滩∈谦@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者,屬于動物病毒,故A不符合題意;HIV能夠攻擊和殺傷人體的免疫細胞,使人體的免疫功能缺損,故B不符合題意;艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播,故C不符合題意;艾滋病疫苗還沒研制成功,目前預防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,故D符合題意。故選D?!军c睛】重點掌握艾滋病的傳播途徑及其預防。16、D【解析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔,葉片的上、下表皮上分布有⑤氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成,可以張開或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉,D正確。17、B【解析】試題分析:①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后,①號試管不變藍色、②③變藍色,而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色”,A錯誤;①與②對照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對饅頭的消化作用,B正確;①與②對照,唯一的變量是唾液;①與③對照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,而不是“本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論”,C錯誤;②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對照,而不是“②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”,D錯誤??键c:探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化。18、A【解析】

據(jù)圖可知:①腎、②輸尿管、③膀胱、④尿道。此題主要考查的是人體的泌尿系統(tǒng)的組成及功能,思考解答?!驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,腎由大約一百萬個腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。當血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液;A符合題意;B、C、D不符合題意?!军c睛】掌握泌尿系統(tǒng)的組成以及相應功能是本題解題關(guān)鍵。19、C【解析】

葉芽的結(jié)構(gòu)包括:生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉,如圖:【詳解】葉芽可以發(fā)育成莖和葉,其中芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長點細胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)?!军c睛】本題主要考查葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。理解掌握芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解答此題的關(guān)鍵。20、C【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,據(jù)此解答?!驹斀狻空趄v作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,促進生物圈中的水循環(huán)。因此森林地區(qū),降雨量較多。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知,用塑料袋套住植物,植物進行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來,遇到塑料袋凝結(jié)成水滴,即可收集到水了。故C符合題意?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義,結(jié)合題意,靈活答題。21、病原體殺菌物質(zhì)和吞噬細胞切斷傳播途徑計劃免疫抗體特異性免疫器官免疫細胞【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)??贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】(1)肺結(jié)核病是傳染病,傳染病是由病原體引起的,具有傳染性、流行性的特

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