甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)漢字，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

páoxiào

xuányá

dǐyù

kānɡkǎi

jǔsànɡ

dànɡyànɡ

zhènɡfǔ

háomài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“__________，_________?！庇终f(shuō)：“_________，__________?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。2）.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

在詩(shī)人眼中，萬(wàn)事萬(wàn)物皆可為詩(shī)，四季均能成文?？丛绱杭?xì)雨，便有了“____________，草色遙看近卻無(wú)”的感嘆；望中秋明月，又傷感低吟“今夜月明人盡望，____________”；見(jiàn)風(fēng)中之竹，不禁贊嘆“____________，任爾東西南北風(fēng)”；凝園外紅杏，涌發(fā)驚喜“____________，一枝紅杏出墻來(lái)”；看春城飛花，便有了“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”的感慨；觀大漠燕山，不禁浮現(xiàn)“大漠沙如雪，__________”的畫(huà)面；望繁星滿天，又會(huì)淺唱“迢迢牽牛星，__________”。3）.在完成填空中傳承中華優(yōu)秀文明。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日記錄著多彩的文化生活。______節(jié)我們會(huì)吟“______，______”詩(shī)句。很多習(xí)俗都帶著吉祥寓意，如：______。

（2）詩(shī)言志，歌詠言。許多詩(shī)人用詩(shī)句表達(dá)自己高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向，如詩(shī)人______（誰(shuí)）在《______》中所寫(xiě)“______，______”。

（3）俗語(yǔ)和諺語(yǔ)是民間智慧的結(jié)晶，簡(jiǎn)短而富有深意，具有教育價(jià)值。弟弟讀書(shū)不認(rèn)真，我能用一句俗語(yǔ)或諺語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)他，如：______，______。

（4）新時(shí)期，我們既要傳承中華優(yōu)秀文明，更要注重創(chuàng)新。正如《淮南子》中所言：“茍利于民，______；______，不必循舊”。4）.9.賞書(shū)法作品，做品鑒大師。書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹。爺爺?shù)臅?shū)房里懸掛著三幅書(shū)法作品，他們依次是：_____、_____、_____的作品。（填寫(xiě)序號(hào)）A．柳公權(quán)

B．歐陽(yáng)詢

C．趙孟頫5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）我們徜徉在古詩(shī)文的海洋里，領(lǐng)略“大漠沙如雪，____________________”的邊塞夜景；發(fā)現(xiàn)春雨“隨風(fēng)潛入夜，________________________”的神奇景象；感受“________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情；感悟“____________________，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；聆聽(tīng)“少壯不努力，________________________”的教誨；學(xué)習(xí)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，______________________”的頑強(qiáng)品格；懂得“讀書(shū)須用意，___________________________”的道理。

（2）習(xí)近平主席指出：當(dāng)今世界、變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國(guó)的先人們?cè)缭趦汕Ф嗄昵熬驼J(rèn)識(shí)到“_________________________，不必法古；____________________________，不必循舊”，變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。同時(shí)，我們青少年也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，懂得“青，取之于藍(lán)，____________________________”的道理，積極進(jìn)取，超越先輩、早日為國(guó)家的發(fā)展、人民的美好生活做出更大的貢獻(xiàn)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是__________A．翻箱到柜

萬(wàn)象更新

焉知非福B．重見(jiàn)天日

不可思異

無(wú)獨(dú)有偶C．見(jiàn)微知著

司空見(jiàn)慣

五湖四海D．無(wú)擠于事

躍躍欲試

一視同仁2）.下面語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．袁隆平的兒子袁定陽(yáng)宣布將會(huì)繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢(mèng)計(jì)劃”。B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定了嚴(yán)密的防范措施。D．通過(guò)老師的教育，使我懂得了做人要講誠(chéng)信。3）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．讀了《騎鵝旅行記》我看到主角性格鮮明，他調(diào)皮、勇敢、活潑，但他隨著歷險(xiǎn)的過(guò)程逐漸成長(zhǎng)了，變得有擔(dān)當(dāng)、勇敢，成了一個(gè)真正的男子漢。B．文章要分清主次，如《北京的春節(jié)》詳寫(xiě)了“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“初六”“元宵”這幾天人們的活動(dòng)。C．“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”中詩(shī)人用“千”“萬(wàn)”二字寫(xiě)出了竹子堅(jiān)韌不拔、從容自信的樣子，讓我們感受到一種頑強(qiáng)不屈的生命力。D．《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩都善于觀察，勤于思考，說(shuō)話有理有據(jù)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。

（1）這是對(duì)桑娜的________和________描寫(xiě)，體現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)________的心情。

（2）句中“這樣做”指________。“非這樣做不可”是一個(gè)雙重否定句，意思是________。

（3）桑娜覺(jué)得“非這樣做不可”，可見(jiàn)她(

)

A．十分固執(zhí)，任意妄為。

B．富有同情心，善良，樂(lè)于助人。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.對(duì)號(hào)入座功蓋三分國(guó)云外一聲雞（唐）皎然坐觀垂釣者秋來(lái)未著花（唐）李商隱人家在何許人間重晚晴（唐）杜甫近種籬邊菊徒有羨魚(yú)情（北宋）梅堯臣天意憐幽草名成八陣圖（唐）孟浩然2）.連一連。

《老人與海》

哥倫比亞海明威

《飛鳥(niǎo)集》

英國(guó)

泰戈?duì)?/p>

《魯濱孫漂流記》

印度

笛福

《百年孤獨(dú)》

美國(guó)

馬爾克斯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按琥珀形成的過(guò)程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒(méi)了。2）.給下列句子排序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。

(

)傍晚，夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出魚(yú)肚白。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。如夢(mèng)令【明】李夢(mèng)陽(yáng)不信園林春早，一夜遍生芳草。說(shuō)與小童知：“池上落紅休掃。”休掃，休掃，花外斜陽(yáng)更好。1．關(guān)于這首詞的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

)A．這是一首富有生活情趣的詞作。B．全詞分為三層，一層一轉(zhuǎn)，逐層轉(zhuǎn)出，又層層相關(guān)。C．“落紅”“斜陽(yáng)”表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。D．本詞婉曲深細(xì)，表現(xiàn)了詞人豐富細(xì)膩的感情。2．結(jié)合加點(diǎn)字詞賞析畫(huà)線句子。

_____________________________________________________________

3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

)A．古今中外的詩(shī)文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述，如“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交、孔融讓梨、馬克思與恩格斯的故事，如朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。B．《花之歌》中作者紀(jì)伯倫以花的口吻，借助浪漫的想象和多種修辭手法，描繪出花的美好，花的靈性。詩(shī)意的描繪和敏銳的思考，構(gòu)成了一首靈動(dòng)、凝練、雋永的散文詩(shī)。全文想象豐富，情思交融，婉約清麗，晶瑩剔透。C．許多花草樹(shù)木在文學(xué)作品中都被賦予了某種品格，如牡丹象征高潔，梅花代表富貴，菊花寓意堅(jiān)貞，松柏喻指傲岸長(zhǎng)青等。D．孟浩然、辛棄疾、王安石所屬的朝代分別是：唐代、北宋、南宋。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.當(dāng)梔子花再一次盛開(kāi)，又到了時(shí)光交匯的分岔口，畢業(yè)的風(fēng)吹過(guò)校園，帶來(lái)了歡笑、淚水、回憶的氣息，交織成了這份信，這份獨(dú)屬于你們的信。畢業(yè)之際，請(qǐng)給學(xué)校、老師或同學(xué)寫(xiě)一封信，回憶共同度過(guò)的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情。注重書(shū)信格式，信中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成題目?！静牧弦弧扛改笓?dān)心影響考試，沒(méi)收了小李的手機(jī)，小李一下子變得焦躁不安，六神無(wú)主，甚至動(dòng)輒跟家人吵架。心理學(xué)家表示，小李這種狀況是典型的“手機(jī)依賴癥”。【材料二】六（1）班學(xué)生假期使用手機(jī)調(diào)查表每天使用手機(jī)時(shí)間比例依賴手機(jī)的原因比例1小時(shí)以下19．23%通訊需要21．15%1至2小時(shí)21．15%放松需要42．31%2至5小時(shí)44．23%上網(wǎng)查資料19．23%5小時(shí)以上15．39%生活無(wú)聊空虛17．31%【材料三】專家對(duì)于手機(jī)依賴的觀點(diǎn)把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)；需要社會(huì)各界的力量，必要時(shí)要有心理醫(yī)生進(jìn)行干預(yù)治療；智能手機(jī)廠商要盡到社會(huì)責(zé)任，比如在手機(jī)說(shuō)明書(shū)的醒目位置，指出過(guò)度使用手機(jī)可能造成的危害。(1)根據(jù)以上信息，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是“手機(jī)依賴癥”。

__________________________

(2)對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析不正確的一項(xiàng)是

A．學(xué)生依賴手機(jī)的原因有多種。B．大部分學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間不低于2個(gè)小時(shí)。C．近一半學(xué)生放松方式是使用手機(jī)。D．學(xué)生依賴手機(jī)的主要原因是生活無(wú)聊空虛。(3)據(jù)材料，請(qǐng)給小李的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議來(lái)治療他的“手機(jī)依賴癥”。

__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空

著名

馳名

（1）1兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬，他譜寫(xiě)了許多（___）的樂(lè)曲。

（2）萬(wàn)里長(zhǎng)城（___）中外。

微弱

虛弱

（3）講臺(tái)上的李老師臉色蒼白，顯得十分（___）。

（4）在（___）的燭光下，男的正在做皮鞋。2）.選擇下列事物所蘊(yùn)含的寓意，寫(xiě)序號(hào)。

①子規(guī)啼_____

②鴻鵠志_____

③唱黃雞_____

④樹(shù)棲鴉_____

A．雄心勃勃

B．悲傷衷切

C．寂寞孤獨(dú)

D．時(shí)光易逝評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.語(yǔ)言運(yùn)用。

2018年，著名物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世，享年76歲。他曾經(jīng)表示：“必須警惕人工智