幼兒園疫情防控工作職責(zé)與實(shí)施細(xì)則一、幼兒園疫情防控工作職責(zé)1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌幼兒園的疫情防控工作，制定防控方案，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。2.信息傳達(dá)與培訓(xùn)：定期向全體教職員工傳達(dá)疫情防控的相關(guān)政策和要求，組織培訓(xùn)，提高全員的防控意識和應(yīng)對能力。3.健康監(jiān)測：建立健康監(jiān)測機(jī)制，定期對教職員工和幼兒進(jìn)行體溫測量和健康狀況登記，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。4.環(huán)境衛(wèi)生管理：負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對教室、活動室、餐廳等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，確保環(huán)境安全。5.物資保障：確保防疫物資的充足供應(yīng)，包括口罩、消毒液、洗手液等，及時采購和發(fā)放，保障教職員工和幼兒的防護(hù)需求。6.家長溝通：與家長保持密切聯(lián)系，及時通報幼兒園的疫情防控措施和要求，鼓勵家長配合做好家庭防控工作。7.應(yīng)急預(yù)案：制定疫情突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程，確保在出現(xiàn)疫情時能夠迅速反應(yīng)，妥善處理。8.心理疏導(dǎo)：關(guān)注教職員工和幼兒的心理健康，提供必要的心理疏導(dǎo)和支持，幫助他們緩解疫情帶來的焦慮和壓力。二、幼兒園疫情防控實(shí)施細(xì)則1.入園管理：幼兒入園時，必須進(jìn)行體溫測量，體溫正常方可入園。對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的幼兒，及時勸返并建議就醫(yī)。2.日常健康監(jiān)測：教職員工和幼兒每日進(jìn)行健康狀況自查，填寫健康登記表，記錄體溫和健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。3.佩戴口罩：在疫情防控期間，教職員工在園內(nèi)應(yīng)全程佩戴口罩，幼兒在集體活動時應(yīng)佩戴口罩，確保安全。4.手部衛(wèi)生：幼兒園內(nèi)設(shè)置洗手設(shè)施，鼓勵幼兒勤洗手，特別是在進(jìn)餐前、如廁后、戶外活動后等關(guān)鍵時刻，確保手部衛(wèi)生。5.教室通風(fēng)：保持教室和活動室的良好通風(fēng)，定時開窗換氣，確保室內(nèi)空氣流通，降低病毒傳播風(fēng)險。6.餐飲管理：幼兒園餐廳應(yīng)采取分餐制，避免交叉感染。餐具應(yīng)進(jìn)行高溫消毒，確保餐飲安全。7.活動安排：減少大型集體活動，盡量分散幼兒的活動區(qū)域，避免人員聚集，降低感染風(fēng)險。8.疫情信息報告：如發(fā)現(xiàn)疫情情況，及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離和處理，確保疫情不擴(kuò)散。9.定期培訓(xùn)與演練：定期組織教職員工進(jìn)行疫情防控知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)疫情的能力。10.家長配合：鼓勵家長配合幼兒園的疫情防控工作，定期向家長宣傳防控知識，提醒家長關(guān)注幼兒的健康狀況。三、總結(jié)與展望幼兒園的疫情防控工作是保障幼兒健康、安全的重要措施。通過明確職責(zé)、細(xì)化實(shí)施細(xì)則，能夠有效提高疫情防控的工作效率，確保幼兒園的正