活動(dòng)二消滅蚜蟲(chóng)（說(shuō)課稿）六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版“活動(dòng)二消滅蚜蟲(chóng)”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)、化學(xué)等學(xué)科知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。與之前學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，如植物生長(zhǎng)、昆蟲(chóng)等；與化學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，如農(nóng)藥的使用等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)生物現(xiàn)象的觀(guān)察力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中嘗試不同的方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，樹(shù)立人與自然和諧共生的觀(guān)念。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)小組合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生正處于青春期，他們好奇心強(qiáng)，對(duì)自然界和科學(xué)現(xiàn)象充滿(mǎn)探索欲望。在知識(shí)方面，他們已經(jīng)掌握了基本的生物學(xué)知識(shí)，對(duì)昆蟲(chóng)有一定的了解，具備一定的觀(guān)察能力和初步的實(shí)驗(yàn)操作技能。然而，由于年級(jí)的特點(diǎn)，他們的注意力容易分散，自控能力有待提高。

在能力方面，學(xué)生們的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力和分析問(wèn)題的能力逐漸增強(qiáng)，但解決問(wèn)題的能力還需進(jìn)一步培養(yǎng)。他們能夠理解簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟，但在獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)遇到困難，需要教師的引導(dǎo)和幫助。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)，但部分學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)可能缺乏堅(jiān)持和耐心。此外，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中可能存在依賴(lài)心理，對(duì)于需要自主探索和創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)可能不太適應(yīng)。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：由于學(xué)生的個(gè)體差異，部分學(xué)生可能在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)和分析等方面存在困難，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時(shí)，學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)也會(huì)影響他們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的參與度和學(xué)習(xí)效果。因此，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服困難，提升綜合實(shí)踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《綜合實(shí)踐活動(dòng)》滬科黔科版六年級(jí)下冊(cè)“活動(dòng)二消滅蚜蟲(chóng)”部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如蚜蟲(chóng)的生活習(xí)性、農(nóng)藥使用方法的演示等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備放大鏡、顯微鏡、農(nóng)藥、噴霧器等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠在舒適、安全的環(huán)境中參與實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師站在講臺(tái)前，面帶微笑，用親切的語(yǔ)氣）

同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》滬科黔科版六年級(jí)下冊(cè)“活動(dòng)二消滅蚜蟲(chóng)”這一課。你們知道什么是蚜蟲(chóng)嗎？它們對(duì)農(nóng)作物有什么危害呢？（學(xué)生舉手回答）

二、新課導(dǎo)入

1.了解蚜蟲(chóng)的基本情況

（教師用PPT展示蚜蟲(chóng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察）

同學(xué)們，蚜蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它們的身體很小，通常為綠色或黃色。今天，我們要探討的是蚜蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，以及如何消滅蚜蟲(chóng)。

2.蚜蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害

（教師用PPT展示蚜蟲(chóng)危害農(nóng)作物的圖片）

同學(xué)們，蚜蟲(chóng)吸取植物的汁液，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良，甚至死亡。那么，蚜蟲(chóng)是如何吸取汁液的呢？（學(xué)生回答）

3.蚜蟲(chóng)的防治方法

（教師用PPT展示蚜蟲(chóng)防治方法的圖片）

同學(xué)們，為了防止蚜蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，我們可以采取以下幾種方法：

（1）農(nóng)業(yè)防治：合理輪作、間作，避免蚜蟲(chóng)繁殖。

（2）生物防治：利用天敵，如瓢蟲(chóng)、捕食性螞蟻等，來(lái)控制蚜蟲(chóng)的數(shù)量。

（3）化學(xué)防治：使用農(nóng)藥，如菊酯類(lèi)、吡蟲(chóng)啉等，來(lái)消滅蚜蟲(chóng)。

三、課堂活動(dòng)

1.分組討論

（教師將學(xué)生分成小組，每組討論以下問(wèn)題）

（1）蚜蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物有哪些危害？

（2）有哪些方法可以防治蚜蟲(chóng)？

（3）在防治蚜蟲(chóng)的過(guò)程中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

2.實(shí)驗(yàn)操作

（教師組織學(xué)生進(jìn)行蚜蟲(chóng)防治實(shí)驗(yàn)）

（1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：放大鏡、顯微鏡、農(nóng)藥、噴霧器等。

（2）分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：每組學(xué)生分別使用農(nóng)藥進(jìn)行噴霧實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察農(nóng)藥對(duì)蚜蟲(chóng)的滅殺效果。

（3）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：學(xué)生將實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙上。

3.實(shí)驗(yàn)分析

（教師引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（1）分析農(nóng)藥對(duì)蚜蟲(chóng)的滅殺效果。

（2）討論實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

四、課堂小結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容

（教師用PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容）

2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)

（教師用PPT強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)）

（1）了解蚜蟲(chóng)的基本情況。

（2）掌握蚜蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害。

（3）學(xué)會(huì)蚜蟲(chóng)的防治方法。

3.布置作業(yè)

（教師布置以下作業(yè)）

（1）查閱資料，了解蚜蟲(chóng)的其他防治方法。

（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)一篇關(guān)于蚜蟲(chóng)防治的短文。

五、課后反思

（教師對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思）

本次教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，但部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在操作不規(guī)范的問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，提高他們的實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的綜合實(shí)踐能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.蚜蟲(chóng)的基本特征

-蚜蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)綱，體型微小，通常為綠色或黃色。

-蚜蟲(chóng)有六條腿，身體分為頭、胸、腹三部分。

-蚜蟲(chóng)口器為刺吸式，能夠吸取植物汁液。

2.蚜蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害

-蚜蟲(chóng)吸取植物的汁液，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良，葉片發(fā)黃、卷曲。

-蚜蟲(chóng)分泌的蜜露會(huì)吸引螞蟻等害蟲(chóng)，加重農(nóng)作物的病蟲(chóng)害。

-嚴(yán)重時(shí)，蚜蟲(chóng)會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡。

3.蚜蟲(chóng)的防治方法

-農(nóng)業(yè)防治：合理輪作、間作，避免蚜蟲(chóng)繁殖。

-生物防治：利用天敵，如瓢蟲(chóng)、捕食性螞蟻等，來(lái)控制蚜蟲(chóng)的數(shù)量。

-化學(xué)防治：使用農(nóng)藥，如菊酯類(lèi)、吡蟲(chóng)啉等，來(lái)消滅蚜蟲(chóng)。

4.農(nóng)藥的選用和使用

-了解農(nóng)藥的種類(lèi)、作用機(jī)理和適用范圍。

-嚴(yán)格按照農(nóng)藥使用說(shuō)明進(jìn)行配制和噴施。

-注意農(nóng)藥的殘留問(wèn)題，確保農(nóng)產(chǎn)品安全。

5.實(shí)驗(yàn)操作技能

-學(xué)會(huì)使用放大鏡、顯微鏡等實(shí)驗(yàn)器材觀(guān)察蚜蟲(chóng)。

-掌握農(nóng)藥的配制和噴施方法。

-學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

6.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析

-分析農(nóng)藥對(duì)蚜蟲(chóng)的滅殺效果。

-討論實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

7.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

-學(xué)會(huì)與他人溝通，分享實(shí)驗(yàn)心得和發(fā)現(xiàn)。

8.科學(xué)探究精神

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的好奇心和求知欲。

-鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維。

9.社會(huì)責(zé)任感

-讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)作物的意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧共生的觀(guān)念。

10.實(shí)踐能力

-提高學(xué)生的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力和分析問(wèn)題的能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。內(nèi)容邏輯關(guān)系①蚜蟲(chóng)的基本特征與農(nóng)作物危害的關(guān)系

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：蚜蟲(chóng)的形態(tài)、生活習(xí)性。

-重點(diǎn)詞句：蚜蟲(chóng)體型微小，有六條腿，刺吸式口器。

②防治蚜蟲(chóng)的方法與實(shí)驗(yàn)操作的聯(lián)系

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)防治、生物防治、化學(xué)防治。

-重點(diǎn)詞句：合理輪作、間作，利用天敵，使用農(nóng)藥。

③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與科學(xué)探究精神的培養(yǎng)

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題解決。

-重點(diǎn)詞句：分析農(nóng)藥效果，討論改進(jìn)措施，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

④團(tuán)隊(duì)合作與溝通在實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧。

-重點(diǎn)詞句：學(xué)會(huì)