PAGE2004年安徽省中考滿(mǎn)分作文作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請(qǐng)以“珍惜所擁有的____”為題，寫(xiě)一篇文章。提示和要求：（1）首先在橫線(xiàn)上把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可選填的有“青春、幸福、知識(shí)、激情、健康、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。（2）選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫(xiě)你最熟悉的事情。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名，否則會(huì)扣分。（4）字?jǐn)?shù)不少于500字。（5）不得抄襲。珍惜所擁有的關(guān)愛(ài)終于放假了！我輕輕嘆了口氣，邁著沉重的步伐，獨(dú)自踏上回家的路?？諝庵幸鐫M(mǎn)了秋的味道。成績(jī)毫無(wú)進(jìn)步的我，心里盤(pán)算著如何向爸爸交待。耳朵里不時(shí)傳來(lái)嘈雜的汽笛聲，讓我雜亂的思緒如麻一般無(wú)頭無(wú)緒?？斓郊伊耍也挥傻镁o張起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)爸爸正在菜園里翻土。那沉重的鋤頭一上一下地?fù)]舞著，伴著爸爸有節(jié)奏的吆喝聲。我驀然發(fā)現(xiàn)爸爸那寬厚筆直的背已有些駝，這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下一根根白發(fā)。這一切都讓我心痛不已。我輕輕地喚了一聲：“爸，我回來(lái)了?！卑职滞Ｏ落z頭，抬頭看見(jiàn)我，笑盈盈地說(shuō)：“哦，是芳啊，我正念著你快到家了！”我輕輕地笑了笑，爸爸一直在盼我回家呢！“芳，過(guò)來(lái)，幫我把鋤頭拿進(jìn)屋，我去買(mǎi)點(diǎn)排骨?！蔽倚牟唤活潱綍r(shí)爸爸在家從不買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉，今天竟如此破費(fèi)。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，接過(guò)帶有爸爸余熱的鋤頭快步走進(jìn)了家門(mén)。晚上，我吃了爸爸親自煨的排骨湯。那熱乎乎的排骨湯，濃縮了爸爸無(wú)窮的愛(ài)，讓我終身難忘。爸爸邊吃邊把肉望我碗里夾，我低著頭，只顧扒飯。我怕讓爸爸看見(jiàn)我滿(mǎn)面的淚水，可是爸爸還是發(fā)現(xiàn)了。爸爸關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我只好將考試沒(méi)有考好的事如實(shí)地告訴了爸爸。我感覺(jué)到爸爸的心在顫抖。我沉默，爸也沉默，空氣似乎也在這沉默之中凝固了。幾分鐘之后，爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。而這幾分鐘，我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起：“一次考試沒(méi)考好，并不代表什么。你要相信自己，只要努力，你一定能行。爸爸相信你，因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！蔽铱蘖?，哭的很傷心。突然感覺(jué)到爸爸給予了我莫大的動(dòng)力。我相信自己能行，因?yàn)槲沂前职种档抿湴恋呐畠骸０职峙呐奈业募缯f(shuō)：“快吃飯吧，菜都涼了。”“誒！”我擦干眼淚，心里一個(gè)勁的對(duì)自己說(shuō)：別辜負(fù)了爸爸對(duì)我的希望！我想，這就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是我所擁有的關(guān)愛(ài)，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，我一定要珍惜它！【得分點(diǎn)品評(píng)】小作者抓住了爸爸對(duì)自己的關(guān)愛(ài)來(lái)組織材料，突出了爸爸的關(guān)愛(ài)給自己帶來(lái)了溫暖、增強(qiáng)了信心、增添了力量，也就很自然地得出要珍惜這份關(guān)愛(ài)的感慨。文中有關(guān)爸爸的關(guān)愛(ài)，是通過(guò)具體的心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的，使得文章內(nèi)容真實(shí)，生動(dòng)感人?！驹囶}評(píng)析】本題審題難度不大（當(dāng)然“所擁有的”是一個(gè)限制，也應(yīng)當(dāng)成為行文的關(guān)鍵之一），立意顯得更為重要。具體的寫(xiě)作思路可以是：一、從實(shí)立意與從虛立意。從“實(shí)”立意，如珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜動(dòng)物，珍惜朋友……也可以從“虛”立意，如：珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜靈感，珍惜美好的情感，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，珍惜自己的思想，珍惜每一天……二、順向立意與逆向立意。珍惜友誼，珍惜事業(yè)，珍惜文明；珍惜文化遺產(chǎn)……這些都是順向立意。人們往往認(rèn)為美麗的風(fēng)景在遠(yuǎn)方而忽視了身邊的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的風(fēng)景；人們往往對(duì)失敗、挫折、磨難等沒(méi)有好感，甚至深?lèi)和唇^，由此也可逆向立意：珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜磨難……三、縱向立意與橫向立意。著重從發(fā)展的角度來(lái)確立文章的中心就是縱向立意。我們往往不是天生就懂得珍惜，有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程，由此可以縱向立意：學(xué)會(huì)珍惜，終于懂得珍惜……世界上的人和事物都是相互聯(lián)系的，著重從聯(lián)系著眼來(lái)確立文章的中心，就是橫向立意。諸如：珍惜地球就是珍惜生命，珍惜生命才能提升生命的價(jià)值，珍惜自己擁有的一切你會(huì)更加幸福，遠(yuǎn)離毒品珍惜生命，珍惜綠色就是關(guān)愛(ài)生命，珍惜你所擁有的你會(huì)更快樂(lè)……（唐惠忠）【考題解析】這是一道半命題作文。但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，并不存在審題障礙。它只是話(huà)題作文“珍惜”的巧妙變形而已。生活中的故事幾乎都可以成為寫(xiě)作題材?！罢湎А币辉~蘊(yùn)涵著豐厚的人文意蘊(yùn)，具有極強(qiáng)的思辨色彩。要想寫(xiě)好這個(gè)題目，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：選詞要力求新穎。題目的橫線(xiàn)上可選填試題所給出的詞語(yǔ)，也可以選填其它詞語(yǔ)?？忌蛇x取自己熟悉的富有個(gè)性特色的詞語(yǔ)進(jìn)行構(gòu)思行文，避免構(gòu)思的雷同撞車(chē)現(xiàn)象。下面幾個(gè)文題就很不錯(cuò)，如《珍惜所擁有的頻道》，《珍惜所擁有的簡(jiǎn)單》，《珍惜所擁有的開(kāi)花時(shí)》等，很容易讓閱卷老師看了一見(jiàn)鐘情。要注意立意的角度。立意是一篇文章成敗的關(guān)鍵。立意是否新穎、深刻是拉開(kāi)作文檔次的關(guān)鍵。立意時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思：考生可以從實(shí)立意，如：珍惜所擁有的大自然，珍惜所擁有的水資源等;也可以從虛立意，如：珍惜所擁有的幸福，珍惜所擁有的青春等。可以從肯定方面立意，珍惜值得珍惜的，應(yīng)該肯定，如;珍惜所擁有的生命，珍惜所擁有的親情等；可以從否定方面立意，不珍惜應(yīng)該珍惜的，應(yīng)該否定，不要總是等失去了才懂得珍惜。可以順向立意，也可以逆向立意?？梢钥v向立意，也可以橫向立意。至于選擇一種怎樣的立意角度，才能把我們心中對(duì)這個(gè)文題的理解表達(dá)的不同凡響，那就請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的才華吧！要注意文體的選擇。由于“文體不限”，給考生提供了更為自由的選擇空間，考生可以選擇自己最