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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時,觀察到毛細血管的最好辦法是()A.血流速度快的血管B.血液流向頭部的血管C.有搏動現(xiàn)象的血管D.紅細胞呈單行通過的血管2、下列對森林的保護措施,正確的是A.為了保護森林,不能砍伐樹木B.為了保護森林資源要多種樹少種草C.為了保護森林,要合理開發(fā)和利用森林資源D.為了保護森林資源要多種草少種樹3、構(gòu)成皮膚的表皮和真皮的主要組織分別是()A.肌肉組織和神經(jīng)組織B.上皮組織和神經(jīng)組織C.上皮組織和結(jié)締組織D.結(jié)締組織和肌肉組織4、【題文】動脈損傷比靜脈損傷更為危險;其原因是()
A動脈血壓力高而流速快B.動脈內(nèi)血液含營養(yǎng)物質(zhì)多。
C.動脈內(nèi)血液含氧氣比較多D.動脈管壁厚不易愈合5、如圖表示人體某組織處的局部血管;與甲;丙比較,血管乙的結(jié)構(gòu)特點是()
A.管壁最厚,管腔最大B.管壁較厚,管腔較小C.管壁最薄,管腔最小D.管壁較薄,管腔較大評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、切開番茄可以看到,它外有表皮,內(nèi)有果肉和種子,還有一條條“筋絡(luò)”。番茄的表皮屬于____組織,果肉屬于____組織,其中的“筋絡(luò)”屬于____組織。由此可見番茄是由不同的組織構(gòu)成的____。7、如圖所示是人體內(nèi)的三種細胞;據(jù)圖回答問題.
指出三種細胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱:
A為____細胞,參與構(gòu)成的組織為____;
B為____細胞,參與構(gòu)成的組織為____;
C為____細胞,參與構(gòu)成的組織為____.8、根的生長一方面要靠分區(qū)的細胞分裂增加細胞的____,一方面要靠伸長區(qū)細胞____的增大.9、血液不僅具在______作用,而且還具有______作用.10、如圖是某種樹葉的外形圖;圖中①;②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭。
表示物質(zhì)進出的方向;請據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖;④是有機物;
則①;②、③、分別是:
①______;②______、③______
(2)若此圖為呼吸作用示意圖;則①;②分別是:
①______;②______;
(3)以上兩種生理活動,綠色植物在白天進行的有______種,夜間進行的有______種.11、小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時,設(shè)計了如下實驗方案:(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B試管中應加入____,與A試管形成____。(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用____和____兩支試管進行對照實驗。實驗結(jié)果是____試管中加入碘液后不變藍,原因是____。12、經(jīng)過肺循環(huán),血液由____血變成了____血.13、能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪這三種有機物的消化液是____。14、被子植物的一生從種子的萌發(fā)開始,種子的萌發(fā)需要適宜的____、一定的____和充足的____等環(huán)境條件,種子萌發(fā)成幼苗后植株繼續(xù)生長,植株的生長包括幼根的生長和枝條的發(fā)育等過程.幼根的生長既要靠分生區(qū)細胞的____增加細胞的____,又要靠____區(qū)細胞體積的增大.枝條是芽發(fā)育而成的,植株的芽按照著生的位置分為____芽和頂芽,側(cè)芽是指著生在____側(cè)面或____側(cè)面的芽.植株生長需要營養(yǎng)物質(zhì),植株生長需要最多的是含____的、含____的和含的____無機鹽.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、判斷題:“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。()16、“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響.____________.(判斷對錯)17、美國是最發(fā)達的工農(nóng)業(yè)大國,許多農(nóng)產(chǎn)品出口量居世界首位,根本不需要進口任何農(nóng)產(chǎn)品。()18、動物細胞中最重要的結(jié)構(gòu)是細胞核.______.(判斷對錯)19、視神經(jīng)的功能是產(chǎn)生視覺。()評卷人得分四、解答題(共1題,共9分)20、下圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖,請回答相關(guān)問題:⑴當人體某處受傷出血時,具有止血和凝血作用的是[]血小板。⑵若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增高的是[①]____。⑶紅細胞具有運輸____的功能。小麗經(jīng)常面色蒼白,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,紅細胞的數(shù)目為3×1012個/L(女子正常值為4.2×1012個/L)。據(jù)此判斷可能患有____癥。平時應多吃一些含____和鐵豐富的食物。評卷人得分五、簡答題(共4題,共28分)21、下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù);請分析并回答有關(guān)問題:(注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)
。葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素尿酸紅細胞白細胞樣本A--1.62.00.0--樣本B0.1-0.720.030.002--樣本C-++2++++(1)原尿是樣本______,因為其中含有______。
(2)正常的尿液是樣本______,因為其中只含有______。
(3)由于腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是______,因為其中含有______。22、如圖甲;乙、丙三條曲線分別表示三種營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì))在消化道中被消化的情況;A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示淀粉化學性消化過程的曲線是______。
(2)由圖可知;淀粉開始消化的部位是______,最終消化的部位是______。
(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是______;最終消化的部位是______。
(4)脂肪開始消化的部位是______。
(5)從圖中看,營養(yǎng)物質(zhì)主要在[D]______(填消化器官名稱)中被消化,基本沒有消化功能的部位[B]是______。23、“苔痕上階綠;草色入簾青”,描述了苔蘚植物形成的自然景觀,請回答下列問題:
(1)葫蘆蘚很矮?。痪哂衉_____和葉的分化,根非常簡單,稱為假根。
(2)苔蘚植物的葉只有一層細胞,可以當做______的指示植物。24、如圖為綠色植物的生理過程示意圖,a.b;c三種物質(zhì),箭頭指向葉片內(nèi)表示該物質(zhì)是原料,箭頭指向葉片外,表示該物質(zhì)是產(chǎn)物。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中a為二氧化碳,則b;c物質(zhì)分別是______、______。圖示的生理過程是______作用。
(2)若用碘液檢驗圖中的有機物時變成了藍色,則說明產(chǎn)生的有機物是______。為了消耗掉葉片內(nèi)貯藏的該有機物,實驗前需要把葉片放到______處一晝夜。評卷人得分六、其他(共4題,共28分)25、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中;他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置,靜止2分鐘后,每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目,共統(tǒng)計了10次,結(jié)果記錄如下表。(時間:min)
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。
(2)下面是一組同學的實驗記錄:
。環(huán)境時間(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮處鼠婦數(shù)量(只)
10
7
4
1
1
0
0
0
0
0
陰暗處鼠婦數(shù)量(只)
0
3
6
9
9
10
10
10
10
10
通過分析上述數(shù)據(jù);你得到了結(jié)論是________________________________。
(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。
(4)這個小組在實驗過程中;所控制的實驗變量是______________________。
(5)實驗中;為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。
(6)實驗結(jié)束后,你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。26、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)請寫出光合作用的方程式:____;
(2)曲線ab段表明____。
(3)菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。
(4)當溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。
(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認為晚上可以采取哪些措施?
____27、【題文】下圖表示人在吸氣;呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化;依圖回答下列問題。
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A____B____
C____D____
(2)甲圖表示____(回答“吸氣”還是“呼氣”)。
(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____,肺隨著____,氣體便被吸入。28、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖;回答下列問題:
(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。
(2)圖②操作的目的是____。
(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中,遮光部分是____組(填“對照”或“實驗”)。
(4)圖④中滴加的液體為____,一段時間后,葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色,說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【解析】
試題分析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時;判斷動脈;靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈,由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。
考點:本題考查的是血管的類型和特點。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】
本題考查的是森林的保護措施,解答此類題目的關(guān)鍵是理解森林是可再生資源,要合理開發(fā)利用?!窘獯稹?/p>
A.森林是可再生資源;我們要保護好,合理地開發(fā)和利用森林資源,一定要合理采伐,伐后及時更新,使木材生長量和采伐量基本平衡,故A不符合題意;
B.在一個生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量要保持相對的穩(wěn)定;不能單純的加大某一種生物的數(shù)量,否則不利于保持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡,因此花;草、樹木都重要,其數(shù)量和比例要相對穩(wěn)定,才利于生態(tài)平衡,才利于保護森林,故B不符合題意;
C.森林是可再生資源;我們要保護好,合理地開發(fā)和利用森林資源,一定要合理采伐,伐后及時更新,使木材生長量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量,同時要提高木材利用率和綜合利用率,故C符合題意;
D.在一個生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量要保持相對的穩(wěn)定;不能單純的加大某一種生物的數(shù)量,否則不利于保持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡,因此花;草、樹木都重要,其數(shù)量和比例要相對穩(wěn)定,才利于生態(tài)平衡,故D不符合題意。
故選C。
【解析】C3、C【分析】解:人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮;表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構(gòu)成,主要起保護和再生的作用;
真皮位于表皮的下方;由結(jié)締組織構(gòu)成,里面的彈性纖維和膠原纖維使皮膚具有一定的彈性和韌性,里面有豐富的毛細血管和感覺神經(jīng)末梢,對皮膚有營養(yǎng)和感受外界刺激的作用.
故選:C.
人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮;表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構(gòu)成,真皮位于表皮的下方,由結(jié)締組織構(gòu)成.
掌握人體四大組織的特點是解題的關(guān)鍵.【解析】C4、A【分析】【解析】動脈血管中血流速度是最快的,損傷后血液會噴射而出會有危險?!窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】【解答】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,故動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,故靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干,毛細血管管腔小,紅細胞只能成單行通過.從圖中箭頭可以看出甲血管血液由主干流向分支,因此甲是動脈.乙是毛細血管、丙是靜脈.。管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細血管最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成.非常細,只允許紅細胞呈單行通過非常慢故選C.
【分析】根據(jù)動脈和靜脈以及毛細血管的功能和血液流動方向進行分析回答.二、填空題(共9題,共18分)6、保護營養(yǎng)輸導器官【分析】【解答】保護組織一般由植物根;莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成;具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.植物的根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織.分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織.輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織.番茄果實的表皮起著保護作用,屬于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.番茄的果肉中的一條條筋絡(luò),就是輸導組織,可見番茄是由不同的組織構(gòu)成的一個器官.
【分析】此題考查的是對植物的幾種主要的組織的認識.植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等,它們各有一定的功能.7、神經(jīng)神經(jīng)組織肌肉肌肉組織上皮上皮組織【分析】【解答】神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞組成.神經(jīng)細胞又稱神經(jīng)元;是神經(jīng)組織的主要成分,具有感受刺激與傳導神經(jīng)沖動的能力,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.圖中A細胞有許多突起和細胞體組成,是神經(jīng)細胞,參與構(gòu)成神經(jīng)組織;
肌組織由肌細胞構(gòu)成.按其存在部位;可分為骨骼??;平滑肌和心肌三種,有收縮舒張的功能.圖中B呈梭形是肌肉細胞,參與構(gòu)成肌肉組織;
上皮組織由密集的上皮細胞組成;細胞間質(zhì)很少.具有保護;吸收、分泌和排泄等功能.圖中C是上皮細胞,參與構(gòu)成上皮組織.
故答案為:神經(jīng);神經(jīng)組織;肌肉;肌肉組織;上皮;上皮組織.
【分析】人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞;由細胞分化形成不同的組織,組織是形態(tài)相似;結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種.
神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞組成.神經(jīng)細胞又稱神經(jīng)元;是神經(jīng)組織的主要成分,具有感受刺激與傳導神經(jīng)沖動的能力,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.神經(jīng)膠質(zhì)細胞對神經(jīng)元起著支持;營養(yǎng)與保護作用.
肌組織由肌細胞或稱肌纖維組成.按其存在部位;結(jié)構(gòu)和功能不同;可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種,有收縮舒張的功能.
上皮組織由密集的上皮細胞組成,細胞間質(zhì)很少.具有保護、吸收、分泌和排泄等功能.主要分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面有保護作用,還有的分布在腺體內(nèi)如唾液腺有分泌作用.8、數(shù)量體積【分析】【解答】解:分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂增加細胞的數(shù)量和伸長區(qū)的細胞不斷長長體積增大的緣故.
故答案為:數(shù)量;體積.
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).9、運輸;防御【分析】解:血液由血漿和血細胞組成;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板.血液的功能包含血細胞功能和血漿功能兩部分;血漿的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用;紅細胞的主要功能是運進氧氣運出二氧化碳;白細胞的主要功能是吞噬病菌,防御和保護,血小板的功能是加速凝血和止血.綜上所述血液有運輸、防御和保護、調(diào)節(jié)體溫的功能.
故答案為:運輸;防御.
血液由血漿和血細胞構(gòu)成;它具有運輸;防御保護、調(diào)節(jié)體溫等功能.
關(guān)鍵是理解掌握血液的組成和功能.【解析】運輸;防御10、二氧化碳;氧氣;水;氧氣;二氧化碳;兩;一【分析】解:(1)由光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣;可見進行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣,故葉片中的①和②分別代表二氧化碳和氧氣,③表示根吸收的水由導管向上輸送到葉;而植物制造的有機物通過葉脈內(nèi)的篩管向下輸送到莖和根,④為有機物.
(2)若此圖表示呼吸作用;因為呼吸作用原料是有機物和氧,產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量,可以推知:①代表氧氣,②代表二氧化碳.
(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;光合作用必須需要光才能進行,呼吸作用有光無光都能進行.所以白天有光,植物能進行光合作用;呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,只能進行呼吸作用.故答案為:(1)①二氧化碳;②氧氣;③水。
(2)①氧氣;②二氧化碳。
(3)兩;一。
由我們所學的知識可以知道:植物的光合作用公式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣;呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖;隨著葉片所進行的生理活動的不同,①②③④所代表的物質(zhì)也各不相同.
此題考查的是植物的生理作用,熟知植物的光合作用和呼吸作用是解答此題的關(guān)鍵.【解析】二氧化碳;氧氣;水;氧氣;二氧化碳;兩;一11、(1)2ml清水對照實驗(2)A和CA試管中的淀粉已被唾液淀粉酶分解成麥芽糖【分析】【分析】本題考查“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗,明確對照實驗的設(shè)計是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹吭谘芯恳环N條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。(1)A與B若組成一組對照實驗;其變量為是否有唾液;A試管中有2ml唾液,為保證變量的惟一性,B試管中要加入2ml清水。
(2)A試管加入的是饅頭碎屑,且與唾液充分混合;這一過程模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用;C試管加入的是饅頭塊,且不進行攪拌,饅頭塊中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化,加入碘液后變藍。A號試管中的淀粉由于與唾液充分混合,淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖,遇碘不變藍,因此,AC兩只試管進行對照實驗,證明了“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用。實驗結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍,原因是A號試管中的淀粉由于與唾液充分混合;淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖,遇碘不變藍。
【解析】(1)2ml清水對照實驗(2)A和CA試管中的淀粉已被唾液淀粉酶分解成麥芽糖12、略
【分析】
血液循環(huán)模式圖:
圖中肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房;血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
故答案為:靜脈動脈。
【解析】【答案】此題考查的是能根據(jù)血液循環(huán)的途徑;知道體循環(huán)和肺循環(huán)的路線,以及血液的性質(zhì)再循環(huán)過程中發(fā)生的變化.
13、胰液、腸液【分析】【解答】有唾液淀粉酶;能對糖類進行初步的化學性消化,將糖類初步消化成麥芽糖.膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,但能夠乳化脂肪,將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,增大與消化酶的接觸面積,對脂肪進行物理性消化.對糖類和蛋白質(zhì)不能消化.胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行化學性消化,對脂肪和糖類不能消化;
胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液含多種消化酶;能對糖類和蛋白質(zhì);脂肪進行化學性消化.
【分析】本題考查的是脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化14、溫度水分空氣分裂數(shù)目或數(shù)量伸長側(cè)枝條主干氮磷鉀【分析】【解答】解:種子萌發(fā)不僅需要適量的水分;充足的空氣和適宜的溫度等外界條件;而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),且種子不在休眠期.種子萌發(fā)成幼苗后植株繼續(xù)生長,植株的生長包括幼根的生長和枝條的發(fā)育等過程.根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).根冠位于根尖的頂端,主要起保護作用;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.芽的類型多種多樣,按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽;著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽,著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽.植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽,并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽.
故答案為:溫度;水分,空氣,分裂,數(shù)目或數(shù)量,伸長;側(cè);枝條;主干;氮;磷;鉀.
【分析】(1)種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和環(huán)境條件兩方面條件.種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;(2)根尖的生長主要靠伸長區(qū)的伸長和分生去的分裂,生長最快的部位是伸長區(qū);(3)芽的分類:按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽.葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條);花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉.按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽.著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽,著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽;(4)無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽.三、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【解答】螞蟻是群居動物;螞蟻善于打洞,洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動,堤壩就崩潰了,體現(xiàn)了生物螞蟻對環(huán)境堤壩的影響.故題干的說法是正確的.
【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響.解答時可以從生物怎樣影響環(huán)境方面來切入.16、√【分析】解:螞蟻是群居動物;螞蟻善于打洞,洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動,堤壩就崩潰了,體現(xiàn)了生物螞蟻對環(huán)境堤壩的影響.故題干的說法是正確的.
故答案為:√.【解析】√17、×【分析】本題考查美國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)。美國主要位于北溫帶,美國的熱帶面積較小,熱帶農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量不能滿足國內(nèi)需求,因此美國雖是農(nóng)產(chǎn)品輸出大國,但仍需要進口熱帶經(jīng)濟作物咖啡、可可、香蕉、天然橡膠等。故本題錯?!窘馕觥縁18、√【分析】解:細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);能夠傳遞遺傳信息,對細胞的生命活動起控制作用,是動物細胞中最重要的結(jié)構(gòu),因此題干說法正確.
故答案為:√
動物細胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括:細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核;細胞質(zhì)里有一些細胞器,如線粒體等.植物細胞還有細胞壁和液泡.但細胞的結(jié)構(gòu)都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.
關(guān)于細胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用,是考查的重點,應結(jié)合者具體的實例掌握.【解析】√19、×【分析】試題分析:眼球的結(jié)構(gòu)及功能如圖所示:視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞.視神經(jīng)的功能是傳導功能,故此題的說法錯誤.故答案為:×.考點:眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成.【解析】【答案】錯四、解答題(共1題,共9分)20、(1)④(2)白細胞(3)氧貧血蛋白質(zhì)【分析】【分析】本題考查了血液的組成和功能,以及觀察血涂片,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血液的組成和功能。【解答】血液由血漿和血細胞構(gòu)成,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。圖中①白細胞、②紅細胞、③血漿、④血小板。(1)血小板的功能是促進止血和凝血,因此若血小板這種血細胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止,所以當血小板的數(shù)目明顯下降時,會引起人體皮下出血。(2)白細胞有防御感染、吞噬病菌的功能。白細胞可以作變形運動,因此白細胞能穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。故當人體某處受傷感染時,白細胞就會增多。(3)紅細胞富含血紅蛋白,主要功能是運輸氧氣。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),當紅細胞數(shù)量少時,患有貧血,因此多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物?!窘馕觥浚?)④(2)白細胞(3)氧貧血蛋白質(zhì)五、簡答題(共4題,共28分)21、B;葡萄糖;A;無機鹽、尿素;C;紅細胞、蛋白質(zhì)、白細胞【分析】解:(1)原尿中含有葡萄糖;尿液中不含有葡萄糖,因此原尿是樣本B,因為其中含有葡萄糖。
(2)正常的尿液是樣本A;因為其中只含有無機鹽;尿素。
(3)正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì);若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。所以由于腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是C,因為其中含有紅細胞;蛋白質(zhì)、白細胞。
故答案為:(1)B;葡萄糖。
(2)A;無機鹽;尿素。
(3)C;紅細胞;蛋白質(zhì)、白細胞。
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程;當血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及原尿和尿液的區(qū)別?!窘馕觥緽;葡萄糖;A;無機鹽、尿素;C;紅細胞、蛋白質(zhì)、白細胞22、甲口腔小腸胃小腸小腸小腸咽和食道【分析】解:(1)圖中曲線甲表示淀粉的消化過程。淀粉的消化從口腔開始;口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
(2)由圖可知;淀粉開始消化的部位是口腔,最終消化的部位是小腸;
(3)圖中曲線乙表示蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
(4)脂肪的消化開始于小腸;小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;
(5)從圖中可以看出;淀粉;脂肪和蛋白質(zhì)最終都在[D]小腸中被徹底消化,小腸是消化和吸收的主要場所;基本沒有消化功能的部位[B]是咽和食道。
故答案為:(1)甲;
(2)口腔;小腸;
(3)胃;小腸;
(4)小腸;
(5)小腸;咽和食道。
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖:
從圖中可以看出;A是口腔;B是咽和食道、C是胃、D是小腸,物質(zhì)甲在口腔被消化,物質(zhì)乙在胃被消化,物質(zhì)丙在小腸被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質(zhì),丙代表脂肪,解答即可。
正確理解曲線圖是解答此類題的關(guān)鍵。【解析】甲口腔小腸胃小腸小腸小腸咽和食道23、莖監(jiān)測空氣污染程度【分析】解:(1)苔蘚植物植株矮小;一般具有莖和葉,但莖;葉內(nèi)無輸導組織,葉無葉脈,沒有真正的根,只有假根,只起到固著作用。
(2)苔蘚植物植株矮??;多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點,把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
故答案為:(1)莖;
(2)監(jiān)測空氣污染程度。
苔蘚植物沒有真正的根;只有假根,只起到固著作用,一般具有莖和葉,但莖;葉內(nèi)無輸導組織,所以植株比較矮小,苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中,如陰濕的地面和背陰的墻壁上,常密集的生長著苔蘚植物,它們就像毛茸茸的綠毯,常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等。
只要熟練掌握了苔蘚植物的主要特征,結(jié)合題意,即可解答此題?!窘馕觥壳o監(jiān)測空氣污染程度24、氧氣水光合淀粉黑暗【分析】解:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導管運輸?shù)模趸际峭ㄟ^氣孔進入植物體的;其產(chǎn)物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù)?,氧是從氣孔散失到空氣中的。根?jù)圖中箭頭的方向可以判斷。如果a代表二氧化碳,b代表氧氣;c代表水,則此圖可表示植物體的光合作用過程。此過程是在細胞內(nèi)的葉綠體中進行的。
(2)“綠葉在光下制造有機物”的實驗的目的有兩個:一是檢驗綠葉制造的有機物是不是淀粉;利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件;實驗中主要采用對照的實驗方法。被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗見光部分變成藍色。說明,光是光合作用的條件,綠葉在光下制造淀粉。為了消耗掉葉片內(nèi)貯藏的該有機物,實驗前需要把葉片放到黑暗處一晝夜。
故答案為:(1)氧氣;水;光合;
(2)黑暗。
(1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣;
(2)活細胞利用氧;將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;
(3)蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程;
(4)圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進行的生理活動的不同,a、b;c所代表的物質(zhì)也各不相同。
綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識,是初中生物的重點內(nèi)容,應熟練掌握?!窘馕觥垦鯕馑夂系矸酆诎盗?、其他(共4題,共28分)25、略
【分析】【解析】在設(shè)計探究實驗時;要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計.否則實驗設(shè)計就會不科學合理.
實驗結(jié)束后應將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?!窘馕觥俊敬鸢浮?6、略
【分析】【解析】
考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;光合作用的概念;光合作用原理在生產(chǎn)上的應用;呼吸作用的概念.
分析:此題考查的知識點是光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物;以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用,據(jù)此解答.
解答:解:(1)光合作用的方程式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣.可知:綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的;葉綠體是進行光合作用的場所;光合作用的產(chǎn)物是有機物和
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