【生物】感受器和感覺器官(第2課時)課件-2024-2025學年北師大版生物七年級下冊_第1頁
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第2節(jié)感受器和感覺器官

第2課時耳和聽覺及其他感受器北師大版2024生物七年級下冊

情景導入這些信息的獲取是依靠我們哪一器官來完成并作出相應的動作的呢?(耳朵)那你們知道耳的結構有哪些嗎?聽覺又是怎么產生的呢?活動:拆裝耳的結構模型學生一邊拆裝一邊結合耳的結構模式圖認識各結構,思考:(1)耳由哪些結構組成?(2)試著將這些結構歸納為幾部分?探究點一:耳和聽覺耳郭外耳道外耳位聽神經半規(guī)管前庭耳蝸內耳鼓膜鼓室中耳咽鼓管錘骨砧骨鐙骨聽小骨1.耳的結構和功能耳的結構與功能耳結構功能耳郭、外耳道收集聲波、傳送聲波、阻擋異物鼓膜、鼓室、聽小骨(錘骨、砧骨、鐙骨)振動并傳導聲波耳蝸、前庭、半規(guī)管具有聽覺和感受位置變動的雙重功能外耳中耳內耳外界聲波→()→→(鼓膜)→()→()→(

)→→聽覺神經→大腦皮層→外耳集音、中耳傳音、內耳感音。

耳郭外耳道錘骨砧骨鐙骨耳蝸

神經沖動聽覺(聽覺中樞)2.聽覺的形成過程嗅覺1.感受器:2.產生過程:3.影響因素:嗅粘膜,位于鼻腔頂壁氣味刺激嗅細胞嗅神經大腦皮層(1)鼻腔通氣異常,使嗅覺功能產生障礙;(2)不同人的嗅覺能力不同;(3)人的嗅覺很容易產生適應。探究點二:其他感受器味覺1.感受器:2.味覺產生的首要條件:3.功能:4.影響對“味道”判斷的因素:味蕾,主要分布在舌的背面,特別是舌尖和側緣。(1)口腔黏膜上的觸覺、痛覺、溫度覺感受器等;(2)嗅覺的參與。物質被溶解并接觸舌面分辨酸、甜、苦、咸觸覺1.功能:2.觸覺感受器的敏感性:感受到外界物體的存在并對物體的形狀、硬度、光滑程度等做出一定判斷。(1)唇、鼻尖、舌尖等處觸覺非常敏感;(2)肢體的腹側面比相對應的背側面觸覺要敏感。溫度覺1.概念:2.感受器:當接觸的外界物體的溫度發(fā)生變化,使皮膚和黏膜的溫度也發(fā)生變化是,我們就會覺得“冷了”或“熱了”。冷感受器和溫感受器。拓展提升

古人語“入芝蘭之室,久而不聞其香;如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,你能從生物學角度進行解釋嗎?感受器有適應性耳和聽覺及其他感受器耳和聽覺其他感受器盤點收獲耳的結構:外耳、中耳和內耳聽覺形成過程:外界聲波→外耳道→耳郭→鼓膜→錘骨→砧骨→鐙骨→耳蝸→聽覺神經→大腦皮層的聽覺中樞→聽覺1.某學生陶耳垢時,不小心戳壞耳朵中某結構導致耳聾,該結構最可能是()A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半規(guī)管2.盲人在“讀”盲文時,依靠皮膚的()A.冷覺感受器B.熱覺感受器C.痛覺感受器D.觸壓覺感受器3.人產生聽覺的大致過程是(

)A.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦BD當堂檢測C4.下列對溫度覺主要特點的敘述不正確的是()A.溫度感受器位于皮膚和黏膜B.當刺激使皮膚溫度下降時,會感覺“冷”C.當刺激使皮膚溫度升高時,會感覺“溫”D.皮膚對“冷”“溫”刺激的敏感程度是一樣的5.在一次義診活動中,醫(yī)務工作者為群眾免費進行耳鏡檢查、聽力測試、神經功能檢測等健康檢查,為公眾的健康貢獻了力量。關于耳的結構及聽力的形成,下列敘述正確的是()A.鼓膜能將聲波轉化成振動傳給聽小骨B.耳蝸中有感覺細胞,可以形成聽覺C.外耳包括鼓膜和外耳道,具有收集聲波的作用D.耳的結構沒有病變,聽力就會正常DA6.如圖是耳的結構模式圖,請據(jù)圖回答:(1)能夠產生振動的結構是[]

。(2)感受頭部位置變化的結構是[]

和[]

。(3)對聲波敏感的細胞在[]

內。(4)小兒易得中耳炎的原因是[]

比成

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