二年級(jí)語(yǔ)文《開滿鮮花的小路》作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文《開滿鮮花的小路》作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文《開滿鮮花的小路》作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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二年級(jí)語(yǔ)文《開滿鮮花的小路》作業(yè)設(shè)計(jì)一、教材分析：這篇課文是一則美麗的童話故事。它告訴我美好的事物才是最好的禮物。教育學(xué)生要共享快樂(lè)，為身邊的人送去快樂(lè)和幸福，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)和幸福。二、學(xué)情分析：在本課的學(xué)習(xí)中本班學(xué)生在拼音、認(rèn)字方面參差不齊，口語(yǔ)表達(dá)方面存在很大問(wèn)題，比如表達(dá)混亂，句子不完整等。三、作業(yè)結(jié)構(gòu)：結(jié)合本班學(xué)生的認(rèn)知情況，遵循低年級(jí)多說(shuō)少些的原則，我設(shè)計(jì)了找錯(cuò)誤讀音、選字組詞、根據(jù)例句能說(shuō)出生動(dòng)的句子，第四題的說(shuō)一說(shuō)共設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題，我希望這幾個(gè)問(wèn)題只是起到一個(gè)提示的作用，能夠說(shuō)出一段通順的話，提高表達(dá)能力是我要求達(dá)到的最終目的。四、作業(yè)總量：根據(jù)我班學(xué)生對(duì)這一課知識(shí)的掌握情況，我共設(shè)計(jì)了四道大題，做到查漏補(bǔ)缺。具體作業(yè)設(shè)計(jì)一、給下列字選擇正確的讀音，連線。xuànlòuwèidìjì漏絢遞寄猬二、看拼音，寫詞語(yǔ)。yóujúxiānhuātǔduīdàshū三、選字填空。原員（）工（）來(lái)草（）禮里（）物（）外（）貌四、我會(huì)填量詞。一（）包裹一（）鮮花一（）小路一（）摩托車五、照樣子，寫一寫。例：門前開著（一大片）（絢麗多彩）的鮮花。1.池塘里游著（）（）的小魚。2.天空中飄著（）（）的云朵。六、課內(nèi)閱讀。鼴鼠先生拿著包裹，來(lái)到松鼠太太家。他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹eq\x()請(qǐng)您看看是什么東西eq\x()”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。1.在eq\x()里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2.鼴鼠收到的包裹是（）郵寄的。A.松鼠太太B.長(zhǎng)頸鹿大叔C.狐貍太太3.包

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