考向28詞匯運用1．（2021·浙江寧波市·中考真題）It’snotsafetoleaveababyinacarby______（它自己）.2．（2021·浙江寧波市·中考真題）Thebigtreeoverthereisprobablyone______（百）yearsold.3．（2021·浙江寧波市·中考真題）Mikeoften______（收集）stampsandplaysbasketballinhissparetime.命題預測：詞匯是學習英語的基礎，也是中考的高頻考點之一。近幾年來，許多省市的中考英語都非常重視考查考生在具體語境中運用詞匯的能力。1.命題特點：主要考查一些高頻詞匯（如名詞、動詞、形容詞等）；考查各類詞形變化；考查六種時態(tài)的正確運用。2.考查題型：（1）根據漢語提示完成句子；（2）用所給詞的適當形式填空；（3）根據首字母提示完成句子；（4）選詞填空。3.題型分析：詞語運用題主要考查學生對于不同語境下英語詞形的掌握情況，如對于名詞要考慮單數(shù)、復數(shù)、所有格等形式；對于動詞要考查人稱、時態(tài)、單復數(shù)、語態(tài)以及非謂語動詞等形式；對于代詞，要考查代詞的各種形式；對于形容詞或副詞，應注意比較等級的變化；對于修飾語，要注意用形容詞修飾名詞或代詞，用副詞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子；這一題型還常考查近義詞的辨析。4.考點預測：我們要認識到題型是在變化的，我們的答題策略也應隨之調整，但主要的考查內容是萬變不離其宗，就是對英語基礎知識和詞語運用能力的考查。預計2019年中考將會加大對各類詞匯的靈活運用及單詞拼寫能力的考查。解題策略：詞語運用之解題策咯要做好詞語運用題要求我們除了要進行大量的課外閱讀，積累豐富的語言知識外，還需要掌握一定的解題技巧。1.在拿到題目后，不要急于做試題，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標記，同時對詞義做初步的理解。2.通讀句子，語意完整、實用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過理解句子語境，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關系，積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據需要填出相應單詞或短語的正確形式。3.在填詞過程中，需要深思熟慮，既要符合句子的含義，又要保證句式、結構的正確。例如，當選定一個名詞時，要考慮是否要把它變成復數(shù)或所有格形式。在遇到動詞時，要有意識的去考慮時態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動詞形式的變化等等。為了便于記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，＂名詞＂單復數(shù)要牢記，還有’s不能棄，＂動詞＂注意要變形，＂形副＂注意變空前空后要注意，＂名詞＂單復數(shù)要牢記，還有’s不能棄，＂動詞＂注意要變形，＂形副＂注意變三級，要填＂數(shù)詞＂請留意，千萬別忘＂基＂和＂序＂，填入＂代詞＂需慎重，五格變化要謹記。詞語運用是對學生的書面語言的基本功的考查，它不僅考查學生對單詞的記憶能力，而且也考查學生對句子和特定語境中單詞的正確形式的掌握。分析近幾年的中考題型可以看出考查形式主要有單詞拼寫、詞形轉換、詞語理解等。這一題型一般在中考中占5%～10%的分值。詞語運用之解題注意事項下面就中考常見的四種題型分布詳細闡述一下各個題型的做題策略和需要注意的地方。一、根據漢語提示完成句子。1.首先要正確寫出句子中所給漢語所對應的英語單詞。2.若有兩個以上的詞匯符合所給的漢語意思，則要根據具體語境及固定搭配進行取舍。3.然后從語法角度確定英語詞匯的適當形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級和最高級的形式；如果是動詞，就要注意它們的時態(tài)、語態(tài)等。二、用所給詞的適當形式填空。該題型旨在考查考生的英語基礎知識和綜合運用英語的能力，通常所采用的解題步驟為：明確所給詞的詞性→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的詞性→正確寫出所填的詞。具體操作方法如下：首先，要認真閱讀句子，正確理解句意。其次，要分析應填詞在句中充當?shù)木渥映煞?，正確判斷應填詞的詞性。再次，要判斷所填詞應采用的正確詞性。若為名詞，應注意其單復數(shù)、可數(shù)還是不可數(shù)及其所有格形式；若為動詞，應注意其人稱、數(shù)、時態(tài)、語態(tài)及非謂語動詞形式；若為修飾語，應注意修飾名詞或代詞時用形容詞，而修飾動詞、形容詞、副詞或全句時要用副詞；若為代詞，注意代詞的各種形式；若為形容詞、副詞，應注意等級變化；若為數(shù)詞，要注意基數(shù)詞與序數(shù)詞的正確選擇。三、按照首字母提示完成句子。1.讀懂句意，確定單詞。所缺的單詞一定是句中的關鍵詞，一般多為名詞或動詞等實詞。2.瞻前顧后，確定形式。3.檢查所填單詞的形式以及語法結構是否正確。四、根據語境或句意，從方框中選詞或短語填空。該題型通常所采用的解題步驟為：明確所給詞組或短語的含義→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的單詞或短語的意思→正確選出所填的詞或短語。11.首先要正確寫出句子中所給的漢語所對應的英語單詞。2.若有兩個以上的詞匯符合所給的漢語意思，則要根據具體語境及固定搭配進行取舍。3.然后從語法角度確定英語詞匯的適當形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級和最高級的形式；如果是動詞，就要注意它們的時態(tài)、語態(tài)等。1．Ourteacherhadto_________PeterfromJohnbecausetheywerealwaystalkinginclass.2．Toprotecttheenvironment,supermarketsshouldn’tprovideshopperswithfree_______bags.3．Althoughtherewillbemanydifficulties______ofus,weshouldnevergiveup.4．Iamverythankful_________allmyclassmatesandteachers.5．Homeisaplacewhichisfullof________(溫暖)andhappiness.6．Webelievetheproblemwillbe________(解決)intheend.7．Becauseoftheheavyrain,wehaveto________(取消)theschooltrip.8．Mr.Lialways________(表揚)mefortheprogressImake.9．Mrs.Blackhast__________Englishinthisschoolfor20years.10．Heisad________boy,andhealwaystellslies.11．Youcan’tlearnaf_________languagewellwithoutenoughpractice.12．Thestudentshadtheirphotost________inthemiddleofthesquare.13．Wehavethes_________tasteinmusic.WebothlikeJazzandcountrymusic.14．Amysawmanybeautifulthingsinthegiftshop.Atlastshec_________ascarfforhermom’sbirthday.用方框中所給單詞的適當形式填空。每詞限用一次（每空一詞）。her,badly,bring,against,believeher,badly,bring,against,believe15．Ifyou’re________theplan,pleaseputupyourhands.16．Tomtoldmethenewstwicetomakeitmore________.17．Themotherkeepstellingherchildnottobehave________atschool.18．Jennythrew________ontothebedassoonasshecamebackhome.19．InFebruary,2021,theMinistryofEducationannouncedthatmobilephonesshouldnotbe________toprimaryandsecondaryschool.20．Youshouldeat_________(good)andhaveagoodsleeptokeepingoodhealth.21．High-speedtrains_________passengerstocoverthedistanceinnomorethanfourhours.(able)22．RogerFederer,atennisplayerinhis_________,wontheAustraliaOpenonJanuary28.(thirty)23．Theinformation_____(keep)inthecomputerisimportantformystudy.Butunluckily,Ilostalllastweek.24．Thoughsheisinher________,LiNanjuanstillkeepsondoingresearchonmedicine.(seventy)25．老師的話將來會對小湯姆影響很大。Whattheteachersayswill________tolittleTominthefuture.26．那位父親因他兒子在危險前面的勇氣而親吻了他。Thefatherkissedhissonbecauseofhis________inthefaceofdanger.27．卡門更喜歡能跟著一起唱的音樂。Carmanprefersmusicthathecan________.28．遺憾的是他們中總共有六人通過了數(shù)學考試。It’sapitythatsixofthem________passedthemathexam.29．我和他對網上購物都不感興趣。________aminterestedinshoppingonline.考向28詞匯運用1．（2021·浙江寧波市·中考真題）It’snotsafetoleaveababyinacarby______（它自己）.【答案】itself【詳解】句意：把嬰兒單獨留在車里是不安全的。leaveonebyoneself把某人單獨留下。句子中的ababy性別不明確，反身代詞不能使用himself或herself，itself意為“它自己”，可以指代身份不明確的人；故填itself。2．（2021·浙江寧波市·中考真題）Thebigtreeoverthereisprobablyone______（百）yearsold.【答案】hundred【詳解】句意：那邊的那棵大樹大概有一百歲了。hundred百，此前有基數(shù)詞one修飾，hundred使用單數(shù)形式，故填hundred。3．（2021·浙江寧波市·中考真題）Mikeoften______（收集）stampsandplaysbasketballinhissparetime.【答案】collects【詳解】句意：邁克經常在業(yè)余時間收集郵票和打籃球。收集：collect，行為動詞；根據時間狀語“often”可知，句子是一般現(xiàn)在時，主語“Mike”是第三人稱單數(shù)形式，動詞要用三單形式。故填collects。命題預測：詞匯是學習英語的基礎，也是中考的高頻考點之一。近幾年來，許多省市的中考英語都非常重視考查考生在具體語境中運用詞匯的能力。1.命題特點：主要考查一些高頻詞匯（如名詞、動詞、形容詞等）；考查各類詞形變化；考查六種時態(tài)的正確運用。2.考查題型：（1）根據漢語提示完成句子；（2）用所給詞的適當形式填空；（3）根據首字母提示完成句子；（4）選詞填空。3.題型分析：詞語運用題主要考查學生對于不同語境下英語詞形的掌握情況，如對于名詞要考慮單數(shù)、復數(shù)、所有格等形式；對于動詞要考查人稱、時態(tài)、單復數(shù)、語態(tài)以及非謂語動詞等形式；對于代詞，要考查代詞的各種形式；對于形容詞或副詞，應注意比較等級的變化；對于修飾語，要注意用形容詞修飾名詞或代詞，用副詞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子；這一題型還常考查近義詞的辨析。4.考點預測：我們要認識到題型是在變化的，我們的答題策略也應隨之調整，但主要的考查內容是萬變不離其宗，就是對英語基礎知識和詞語運用能力的考查。預計2019年中考將會加大對各類詞匯的靈活運用及單詞拼寫能力的考查。解題策略：詞語運用之解題策咯要做好詞語運用題要求我們除了要進行大量的課外閱讀，積累豐富的語言知識外，還需要掌握一定的解題技巧。1.在拿到題目后，不要急于做試題，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標記，同時對詞義做初步的理解。2.通讀句子，語意完整、實用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過理解句子語境，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關系，積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據需要填出相應單詞或短語的正確形式。3.在填詞過程中，需要深思熟慮，既要符合句子的含義，又要保證句式、結構的正確。例如，當選定一個名詞時，要考慮是否要把它變成復數(shù)或所有格形式。在遇到動詞時，要有意識的去考慮時態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動詞形式的變化等等。為了便于記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，＂名詞＂單復數(shù)要牢記，還有’s不能棄，＂動詞＂注意要變形，＂形副＂注意變空前空后要注意，＂名詞＂單復數(shù)要牢記，還有’s不能棄，＂動詞＂注意要變形，＂形副＂注意變三級，要填＂數(shù)詞＂請留意，千萬別忘＂基＂和＂序＂，填入＂代詞＂需慎重，五格變化要謹記。詞語運用是對學生的書面語言的基本功的考查，它不僅考查學生對單詞的記憶能力，而且也考查學生對句子和特定語境中單詞的正確形式的掌握。分析近幾年的中考題型可以看出考查形式主要有單詞拼寫、詞形轉換、詞語理解等。這一題型一般在中考中占5%～10%的分值。詞語運用之解題注意事項下面就中考常見的四種題型分布詳細闡述一下各個題型的做題策略和需要注意的地方。一、根據漢語提示完成句子。1.首先要正確寫出句子中所給漢語所對應的英語單詞。2.若有兩個以上的詞匯符合所給的漢語意思，則要根據具體語境及固定搭配進行取舍。3.然后從語法角度確定英語詞匯的適當形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級和最高級的形式；如果是動詞，就要注意它們的時態(tài)、語態(tài)等。二、用所給詞的適當形式填空。該題型旨在考查考生的英語基礎知識和綜合運用英語的能力，通常所采用的解題步驟為：明確所給詞的詞性→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的詞性→正確寫出所填的詞。具體操作方法如下：首先，要認真閱讀句子，正確理解句意。其次，要分析應填詞在句中充當?shù)木渥映煞郑_判斷應填詞的詞性。再次，要判斷所填詞應采用的正確詞性。若為名詞，應注意其單復數(shù)、可數(shù)還是不可數(shù)及其所有格形式；若為動詞，應注意其人稱、數(shù)、時態(tài)、語態(tài)及非謂語動詞形式；若為修飾語，應注意修飾名詞或代詞時用形容詞，而修飾動詞、形容詞、副詞或全句時要用副詞；若為代詞，注意代詞的各種形式；若為形容詞、副詞，應注意等級變化；若為數(shù)詞，要注意基數(shù)詞與序數(shù)詞的正確選擇。三、按照首字母提示完成句子。1.讀懂句意，確定單詞。所缺的單詞一定是句中的關鍵詞，一般多為名詞或動詞等實詞。2.瞻前顧后，確定形式。3.檢查所填單詞的形式以及語法結構是否正確。四、根據語境或句意，從方框中選詞或短語填空。該題型通常所采用的解題步驟為：明確所給詞組或短語的含義→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的單詞或短語的意思→正確選出所填的詞或短語。11.首先要正確寫出句子中所給的漢語所對應的英語單詞。2.若有兩個以上的詞匯符合所給的漢語意思，則要根據具體語境及固定搭配進行取舍。3.然后從語法角度確定英語詞匯的適當形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級和最高級的形式；如果是動詞，就要注意它們的時態(tài)、語態(tài)等。1．Ourteacherhadto_________PeterfromJohnbecausetheywerealwaystalkinginclass.【答案】separate【詳解】句意：我們的老師不得不把彼得和約翰分開因為他們總是課上說話。根據句意可知，把……分開，haveto后加動詞原形。故答案是separate。2．Toprotecttheenvironment,supermarketsshouldn’tprovideshopperswithfree_______bags.【答案】plastic【詳解】句意：為了保護環(huán)境，超市不提供免費的塑料袋給購物者。根據句意可知，是不提供塑料袋plasticbags，形容詞plastic修飾名詞bags，故填plastic。3．Althoughtherewillbemanydifficulties______ofus,weshouldnevergiveup.【答案】ahead【詳解】句意：雖然在我們前面有很多困難，但是我們決不放棄。根據句意可知，是前面有很多困難，是抽象概念的前方，用詞組aheadof，故答案是ahead。4．Iamverythankful_________allmyclassmatesandteachers.【答案】to【詳解】句意：我對老師和同學們都很感謝。根據句意可知，對……感謝用詞組bethankfultosb，故答案是to。5．Homeisaplacewhichisfullof________(溫暖)andhappiness.【答案】warmth【詳解】句意：家是一個充滿溫暖和幸福的地方。根據空后的“andhappiness”和所給漢語意思可知，應該填的是名詞warmth“溫暖”，故填warmth。6．Webelievetheproblemwillbe________(解決)intheend.【答案】solved【詳解】句意：我相信問題最終會被解決的。根據“theproblemwillbe”可知，此處“theproblem問題”和“解決”之間構成被動關系，所以應用solved，表示“問題會被解決”。solve解決，動詞。故填solved。7．Becauseoftheheavyrain,wehaveto________(取消)theschooltrip.【答案】cancel【詳解】句意：因為大雨，我們不得不取消學校旅行。根據空前的“haveto”可知，應該填的是動詞原形cancel“取消”，故填cancel。8．Mr.Lialways________(表揚)mefortheprogressImake.【答案】praises【詳解】句意：李老師總是表揚我取得的進步。表揚praise，動詞；praisesb.forsth.因為……表揚某人，固定搭配。根據“always”可知，此處時態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語為Mr.Li，所以應用praises。故填praises。9．Mrs.Blackhast__________Englishinthisschoolfor20years.【答案】(t)aught【詳解】句意：布萊克夫人在這所學校教了20年英語。for+時間段：表示做某事做了多長時間，此句時態(tài)一般是現(xiàn)在完成時?，F(xiàn)在完成時構成：has/havedonesth.；結合句意和首字母提示可知答案是taught（教授）。故填(t)aught。10．Heisad________boy,andhealwaystellslies.【答案】(d)ishonest【詳解】句意：他是個不誠實的孩子，他總是說謊。根據下文“他總是說謊”，可知“他是個不誠實的孩子”；結合句意和首字母提示可知答案dishonest（不誠實的）。故填(d)ishonest。11．Youcan’tlearnaf_________languagewellwithoutenoughpractice.【答案】(f)oreign【詳解】句意：沒有足夠的練習，你就不能學好一門外語。foreignlanguage：外語；結合句意和首字母提示可知答案是foreign（外國的）。故填(f)oreign。12．Thestudentshadtheirphotost________inthemiddleofthesquare.【答案】(t)aken【詳解】句意：學生們在廣場中央拍照。短語havesth.done：請某人做某事，讓別人為自己做某事；havetheirphotostaken：請人給他們照相；結合句意和首字母提示可知答案是(t)aken。13．Wehavethes_________tasteinmusic.WebothlikeJazzandcountrymusic.【答案】(s)ame【詳解】句意：我們在音樂方面有相同的愛好。我們都喜歡爵士樂和鄉(xiāng)村音樂。根據“WebothlikeJazzandcountrymusic”提示可知此處指“在音樂方面有相同的愛好”；空格在定冠詞和名詞之間填形容詞；same“相同的”；故填(s)ame。14．Amysawmanybeautifulthingsinthegiftshop.Atlastshec_________ascarfforhermom’sbirthday.【答案】(c)hose【詳解】句意：艾米在禮品店看到許多漂亮的東西。最后她為媽媽的生日選了一條圍巾。根據前句“Amysawmanybeautifulthingsinthegiftshop.”和首字母提示可知，空處應是choose，選擇，動詞；句子是一般過去時，動詞應用過去式chose。故填(c)hose。用方框中所給單詞的適當形式填空。每詞限用一次（每空一詞）。her,badly,bring,against,believeher,badly,bring,against,believe15．Ifyou’re________theplan,pleaseputupyourhands.16．Tomtoldmethenewstwicetomakeitmore________.17．Themotherkeepstellingherchildnottobehave________atschool.18．Jennythrew________ontothebedassoonasshecamebackhome.19．InFebruary,2021,theMinistryofEducationannouncedthatmobilephonesshouldnotbe________toprimaryandsecondaryschool.【答案】15．against16．believable17．badly18．herself19．brought【解析】15．句意：如果你反對這個計劃，請舉手。根據“pleaseputupyourhands.”可知，此處是反對這個計劃的話，beagainst…“反對……”，故填against。16．句意：湯姆把這個消息告訴了我兩次，使它更可信。根據“Tomtoldmethenewstwice”可知，此處是使這個消息更可信。make+賓語+形容詞作賓語補足語，believe是動詞，相信，此處用形容詞，believable是形容詞，可信的。故填believable。17．句意：這位母親不停地告訴她的孩子不要在學校表現(xiàn)不好。behave是動詞，表現(xiàn)，此處是副詞修飾動詞，此處是“告訴她的孩子不要在學校表現(xiàn)不好”，badly是副詞，壞地，故填badly。18．句意：珍妮一回到家就躺在床上。短語throwoneselfonto…“撲倒在……”，主語是Jenny，是女孩，此處用her的反身代詞，herself“她自己”，故填herself。19．句意：2021年2月，教育部宣布中小學內不得攜帶手機。主語是mobilephones可以，此處是含情態(tài)動詞的被動語態(tài)，其結構是情態(tài)動詞should+be+動詞過去分詞，bring是動詞，帶來，過去分詞是brought，故填brought。20．Youshouldeat_________(good)andhaveagoodsleeptokeepingoodhealth.【答案】well【詳解】句意：你應該吃好點，睡個好覺來保持健康。根據句子結構可知，修飾動詞eat用副詞。故填well。21．High-speedtrains_________passengerstocoverthedistanceinnomorethanfourhours.(able)【答案】enable【詳解】句意：高鐵使乘客在4小時內完成這趟行程成為可能。enabletodosth.表示能做某事。根據句意，故填enable。22．RogerFederer,atennisplayerinhis_________,wontheAustraliaOpenonJanuary28.(thirty)【答案】thirties【詳解】句意：RogerFederer,30多歲的網球運動員，于1月28日獲得澳大利亞網球公開賽冠軍。inone’sthirties表示在某人30多歲的時候。根據句意，故填thirties。23．Theinformation_____(keep)inthecomputerisimportantformystudy.Butunluckily,Ilostalllastweek.【答案】kept【詳解】句意：保存在計算機中的信息對我的學習非常重要。但不幸的是，我上周全弄丟了。原句主謂齊全，名詞“信息”information是“被保存的”，這里是使用過去分詞作定語后置，動詞“保存”keep的過去分詞是kept，故填kept。24．Thoughs