…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兒童經(jīng)常食用魚肝油和豬肝可以預(yù)防（）

A.夜盲癥和腳氣病。

B.唇炎和佝僂病。

C.佝僂病和夜盲癥。

D.口角炎和夜盲癥。

2、某同學(xué)是個足球迷；看一場重要比賽時，當(dāng)自己喜歡的球隊一進球，他便歡呼雀躍，并會面紅耳赤；心跳加快、血壓升高．在這個變化過程中，起調(diào)節(jié)作用的是（）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)。

C.激素調(diào)節(jié)。

D.血液調(diào)節(jié)。

3、【題文】呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的一個器官是：（）A.咽B.口腔C.喉D.鼻4、小紅將六種生物依某一標準進行分類，結(jié)果如圖所示，她采用的分類依據(jù)是（）A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同5、胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）A.胚胎B.胎盤C.子宮D.陰道6、熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細胞中含有的香甜物質(zhì)，這些物質(zhì)存在桃子細胞的（）中。A.細胞質(zhì)B.液泡C.線粒體D.葉綠體7、受精完成后；將來發(fā)育成種子的胚的是（）

A.受精極核。

B.胚珠。

C.子房。

D.受精卵。

8、如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．請分析曲線BC段的變化中；胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是（）

A.前后徑增大、左右徑縮小B.前后徑縮小、左右徑增大C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、卵巢能產(chǎn)生____和分泌____激素。10、人體有三種血管，其中把血液從心臟送到身體各部分去的血管是______．只允許紅細胞單行通過的血管是______．11、人的視覺在視網(wǎng)膜上形成．____．（判斷對錯）12、消化是指食物在消化道里被吸收的過程．____．13、高等動物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、_________、_________、_________、_________、_________和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。14、酸雨的危害：1）使土壤中的變化，不能被植物吸收；2）水質(zhì)，影響水生生物；3）飲用水，危及人健康；4）危害的芽和葉?？刂扑嵊甑拇胧和ㄟ^裝置，減少燃燒等燃燒污染物的排放。15、青蛙的幼體生活在水里用____呼吸，成體生活在陸地上用____呼吸．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、只有糖類能為人體生命活動提供能量。17、吸煙、高血壓和高膽固醇與心血管疾病有關(guān)。。A.TB.FA.TB.F18、光合作用和呼吸作用的實質(zhì)不同，但二者發(fā)生的場所是相同的（）19、人體呼出的氣體中只含有二氧化碳。（）20、氣體擴散是指氣體由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運動。（判斷對錯）21、多細胞生物的細胞一定比單細胞生物的細胞大．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共12分)22、以下是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗處理，請作答：（1）你認為____號瓶中的種子將會萌發(fā)．（2）①號與②號形成對照實驗，變量是____；①號與③號形成對照實驗，變量是____；①號與④號形成對照實驗，變量是____．①號瓶的作用是____．（3）實驗中用10粒種子而不用1粒種子，是為了____．（4）從以上實驗結(jié)果中，能得出的結(jié)論是：____、____和____是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件．（5）若外界條件滿足，種子依然不能萌發(fā)，原因可能是：____23、為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。根據(jù)實驗回答問題：（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是____。該組變量是____。（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響，應(yīng)選擇②組與____組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：____。（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的____。（4）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中____組相同的環(huán)境中。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)24、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____25、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)26、右圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：（14分）、（1）寫出圖中標號所示血管名稱：①②③（2）血液在標號處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈單行通過，該血管管壁只由扁平上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行。27、【題文】（11分）右圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后；所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)右圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的動物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____者。

(3)收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____者。

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通過光合作用固定光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中,這些能量是通過____和食物網(wǎng)依次進行傳遞的。能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點，因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中____的數(shù)量最多。

(5)如果往農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____。

(6)通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認識到：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力，但這種能力是有限的。如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成____、____的大量繁殖，這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到____，所以人們不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中起著重要的作用。28、【題文】下圖是“尿液形成示意圖”；回答問題：

（1）圖中【A】、【E】、【J】、【D】、【N】聯(lián)合構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是____。

（2）【G】與【B】兩種液體相比，【B】液體中不含有：____。

（3）【F】與【B】兩種液體相比，【F】液體中不含有：____。

（4）在【I】中是進行____作用；在【C】中進的是____作用。

（5）寫出以下的結(jié)構(gòu)名稱：

【A】____；【D】____；【C】____。

（6）在尿的形成中主要有兩個過程；分別是：

①____；

②____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

魚肝油和豬肝中含有豐富的維生素A；D；人體缺乏維生素A會患，缺乏維生素D會患佝僂病，如圖所示：

故選：C

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

2、A【分析】

當(dāng)你情緒激動時；大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快；血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤．因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)的運輸，也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)的關(guān)系．解答時可以從歡呼雀躍；并會面紅耳赤；心跳加快、血壓升高的原因方面來切入．

3、A【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．

可見咽既是呼吸的通道；也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時進行．

考點：呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】A4、A【分析】解：A；根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；?？⒅┲搿⑽伵５捏w內(nèi)沒有脊柱。屬于無脊椎動物；錦蛇、青蛙、麻雀的體內(nèi)有脊柱。屬于脊椎動物；A符合題意；

B；蝸牛、海葵、蜘蛛、錦蛇、青蛙的體溫不恒定；屬于變溫動物；麻雀的體溫恒定，屬于恒溫動物。B不符合題意。

C；青蛙、海葵的受精方式是體外受精；蝸牛、蜘蛛、錦蛇、麻雀的受精方式是體內(nèi)受精，C不符合題意；

D；蝸牛、?？⒅┲?、錦蛇、青蛙和麻雀的生殖方式都是卵生；D不符合題意。

故選：A。

自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。

做這題的關(guān)鍵是正確掌握動物分類的方法?！窘馕觥緼5、B【分析】解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞．含精子的精液進入陰道后；精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)．胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩．所以，胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤．

故選B．

本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的有關(guān)知識．胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤是物質(zhì)交換的場所．【解析】B6、B【分析】解：A；細胞質(zhì)具有流動性；能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意。

B；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意。

C；線粒體是呼吸作用的場所；分解有機物，釋放能量，不符合題意。

D；葉綠體是光合作用的場所；不符合題意。

故選：B。

植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡；各具有一定的作用，分析解答。

掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。【解析】B7、D【分析】

一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

由圖可知；發(fā)育成種子胚的結(jié)構(gòu)是受精卵．

故選：D

【解析】【答案】此題考查果實與種子的形成；據(jù)此答題．

8、D【分析】【解答】解：圖示中：縱坐標表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差；橫坐標表示呼吸時間；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；肋間外肌收縮，胸骨肋骨上移；胸廓的前后徑、左右徑增大，胸廓容積增大．

曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值；表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮?。焕唛g外肌舒張，胸骨肋骨下移；胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮?。?/p>

故選：D．

【分析】呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．二、填空題(共7題，共14分)9、卵細胞雌性激素【分析】【解答】卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官；卵巢能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。

【分析】此題考查的知識點是生殖系統(tǒng)的組成及功能。卵巢能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。10、動脈；毛細血管【分析】解：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所，只允許紅細胞單行通過．

故答案為：動脈；毛細血管．

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

掌握動脈、靜脈、毛細血管的特點，能夠根據(jù)血流方向和連接情況正確判斷三者做出正確的判斷．【解析】動脈；毛細血管11、略

【分析】

視覺形成的過程是：如圖所示：

外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．故此題的說法錯誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是視覺形成的過程；結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程及其圖示分析解答．

12、略

【分析】

食物的營養(yǎng)成分包括糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素；其中水、無機鹽、維生素屬于小分子物質(zhì)，不需要消化可以直接被人體直接吸收．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是食物消化的概念．食物的消化指的是食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)的過程．

13、略

【分析】試題分析：高等動物體和人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，通過對照可填呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)。考點：本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮亢粑到y(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)14、略

【分析】試題分析：在酸雨的作用下，土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來，并隨著雨水被淋掉，所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養(yǎng)元素被淋失，造成土壤中營養(yǎng)元素嚴重不足，變得貧瘠．此外，酸雨能使土壤中的鋁從穩(wěn)定態(tài)中釋放出來，使活性鋁增加而有機絡(luò)合態(tài)鋁減少．土壤中活性鋁的增加會嚴重抑制林木的生長．酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、細菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物，它使許多河、湖水質(zhì)酸化，導(dǎo)致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機能，最后變成死湖．酸雨還殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外，酸雨還會影響人和動物的身體健康，雨、霧的酸性對眼、咽喉和皮膚的刺激，會引起結(jié)膜炎、咽喉炎、皮炎等病癥．酸雨使存在于土壤、巖石中的金屬元素溶解，流入河川或湖泊，最終經(jīng)過食物鏈進入人體，影響人類的健康．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡．預(yù)防酸雨主要是要減少燒煤、石油排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物．對付酸雨，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置等凈化裝置、提高煤炭燃燒的利用率，減少污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物（如二氧化硫）的工作．考點：酸雨的危害及防治措施．【解析】【答案】養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化；酸化；酸化；芽和葉；凈化裝置；煤、石油；15、鰓；肺【分析】【解答】青蛙屬于兩棲動物；其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，不能在空氣中呼吸；成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：鰓；肺。

【分析】兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】在食物的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供較多能量的主要是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、A【分析】【分析】此題考查心血管疾病的危害，解答此題的關(guān)鍵是掌握心血管疾病的影響因素及其預(yù)防?！窘獯稹啃难芗膊∈乾F(xiàn)代人的第一大殺手，病因有內(nèi)因和外因之分：內(nèi)因主要是遺傳高血壓，外因是主導(dǎo)，有很多，其中占主導(dǎo)作用的是生活方式的不健康，如吸煙、酗酒、缺乏運動、精神壓力、高血脂、高血糖等，所以要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防的方法是要改掉不良的生活方式，堅持每天運動，還有就是保護血管壁不受損傷，清除多余的膽固醇，保持血管流血通暢。故題干說法正確。故選A?！窘馕觥緼18、×【分析】試題分析：光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲藏在所合成的有機物里，并釋放氧氣的過程，生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，在線粒體中進行呼吸作用，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是光合作用和呼吸作用，解答此題需要熟練掌握光合作用和呼吸作用的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】人體呼出的氣體與吸進的氣體相比，二氧化碳的含量增加，但里面除了二氧化碳氣體外，還有其他的成分，比如氮氣、水蒸氣等。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴散作用來完成的；所謂氣體的擴散作用，即一種氣體總是由濃度高的地方擴散到濃度低的地方，直到平衡為止．答案為：錯誤。

【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液之間的氣體交換，后者是指組織細胞與血液之間的氣體交換；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．21、×【分析】【解答】解：根據(jù)構(gòu)成生物的細胞的數(shù)目不同；我們可以把生物分為單細胞生物和多細胞生物．多細胞生物的細胞不一定比單細胞生物的細胞大，細胞的大小和是否是多細胞生物無關(guān)，同為多細胞生物，其個體上不同功能細胞大小也各不相同．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【分析】此題主要考查的是多細胞生物的細胞和單細胞生物的細胞的大小，分析解答．四、實驗探究題(共2題，共12分)22、（1）1（2）水溫度空氣對照（3）避免偶然性，減少誤差（4）適宜的溫度充足的空氣一定的水分（5）胚是死亡的不完整的還在休眠期【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件及單一變量實驗，明確種子萌發(fā)的條件及單一變量實驗的過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分，故1號瓶中的種子將會萌發(fā)。（2）對照實驗是除了實驗變量不同外，其它條件都相同的實驗。①號與②號形成對照實驗，變量是水；①號與③號形成對照實驗，變量是溫度；①號與④號形成對照實驗，④號種子浸沒在水中，缺少空氣，變量是空氣，①號瓶是不經(jīng)變量處理的一組，其作用是對照。（3）實驗中用10粒種子而不用1粒種子，其目的是為了避免偶然性，減少誤差。（4）通過分析實驗結(jié)果，能得出的結(jié)論是：適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。（5）種子萌發(fā)除了受外界條件影響外，還與自身條件有關(guān)。若外界條件滿足，種子依然不能萌發(fā)，原因可能是胚是死亡的、不完整的或種子還在休眠期?！窘馕觥浚?）1（2）水溫度空氣對照（3）避免偶然性，減少誤差（4）適宜的溫度充足的空氣一定的水分（5）胚是死亡的不完整的還在休眠期23、（1）種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？）水分（水）

（2）④光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）

（3）空氣。

（4）②【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的條件。解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法，控制實驗變量，注意對照實驗的設(shè)計?！窘獯稹浚?）①號瓶與②號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗。目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？），該組變量是水分；（2）要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，就要以光照為變量設(shè)置對照實驗，表中②與④除光照不同外其它條件都相同，是以光照為變量形成的對照實驗。由于②號瓶處于有光的環(huán)境中，所以另取一瓶編號為④號，放少量水置于25℃黑暗的環(huán)境中，觀察其萌發(fā)的情況，結(jié)果種子也萌發(fā)，結(jié)論：光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）；（3）③組的種子都沒有萌發(fā)；主要原因是③組的種子浸沒在水中，缺少充足的空氣，因此③組的種子都沒有萌發(fā)；

（4）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中②瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，該組種子的發(fā)芽率為：18÷20X100%═90%?！窘馕觥浚?）種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？）水分（水）

（2）④光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）

（3）空氣。

（4）②五、其他(共2題，共6分)24、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采?。航档蜏囟龋煌L(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風(fēng)．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度、通風(fēng)25、略

【分析】【解析】

考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

分析：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；為研究唾液對淀粉的消化作用，該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗．

解答：解：（1）分析題干中的圖示可知；該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗，因此該實驗的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍．從圖示中可知，2號試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；1號試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色．

（3）酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度；低溫會抑制酶的活性，將實驗裝置放在5℃的環(huán)境下，酶的活性受到影響，2號試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后兩個試管中的液體都會變藍色．

故答案為：

（1）唾液淀粉酶對淀粉。

（2）不變藍；原因是唾液將淀粉分解，變藍，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍色。

（3）變藍，原因是____。

點評：此題考查了唾液對淀粉的消化作用以及低溫對酶活性的影響．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶對淀粉。（2）不變藍；原因是唾液將淀粉分解，變藍，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍色。

（3）變藍，原因是____。六、綜合題(共3題，共6分)26、略

【分析】試題分析：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。圖示中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。（1）血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷：①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。（2）動脈血管的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度在三種血管中最快；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單