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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、“酸雨”的形成主要是由于()A.工業(yè)上大量燃燒含硫燃料B.大氣中二氧化碳的含量增多C.汽車排出大量尾氣D.森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡2、下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是()A.化工廠直接排放廢氣B.生活污水隨意排放C.農(nóng)村田地上的秸稈露天焚燒D.提倡使用太陽能等清潔能源3、甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料,如圖所示是甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖rm{.}則下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變B.乙是氧化物C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是rm{1漏U1}D.甲的化學(xué)式可能為rm{CH_{2}O}4、已知一氧化氮rm{(NO)}是一種大氣污染氣體,密度比空氣略大,難溶于水,在空氣中易被氧化成有刺激性氣味的二氧化氮rm{(NO_{2})}氣體;收集該氣體最適合的方法是()
A.B.C.D.5、地殼中含量最多的金屬元素是rm{(}rm{)}A.rm{Fe}B.rm{Al}C.rm{Si}D.rm{O}評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、在化學(xué)方程式:rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中;各化學(xué)式的計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()
A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}7、在密閉容器中,rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}8、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線,則下列說法錯誤的是()
A.當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{70%}9、如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是rm{(}rm{)}A.
用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.
將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.
將水通電一段時間D.
等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)10、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時,將蔗糖放在右盤,且稱量時使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時,有少量的水濺出燒杯11、下列說法錯誤的是()A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩,可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化12、在使用酒精燈的過程中,下列做法中不正確的是()A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅C.酒精燈內(nèi)酒精超過酒精燈容積D.給物質(zhì)加熱時,酒精燈火焰要對準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)13、現(xiàn)有下列五種物質(zhì):①部分結(jié)冰的蒸餾水;②鐵;③空氣中分離出來的稀有氣體;④過氧化氫;⑤湖水,其中肯定屬于混合物的有(填序號,下同)____,肯定屬于純凈物的有____.14、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品;倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用下列裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)圖中還差一種儀器是____,其作用是____;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____.
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是____.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有____.應(yīng)該如何處理____.
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!你覺的這種觀點是否正確____,若要制取純水,還需采用的凈化方法是____.
15、在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳⑥自來水中。
(1)屬混合物的是____(填序號;下同);
(2)屬于純凈物的是____;16、化學(xué)是研究物質(zhì)組成;結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).請回答下列問題:
(1)如圖是探究燃燒的條件.
①據(jù)圖實驗探究分析,燃燒必須具備的條件是____.
②炒菜時油鍋起火,應(yīng)采取滅火的措施是____.
A.向油鍋潑水;B.趕快跑開;C.用扇子向油鍋扇風(fēng);D.用鍋蓋蓋緊油鍋.
(2)下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖.
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律____.
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因____.
③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是____,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈____(填“酸性”或“堿性”).
17、通常狀況下,氧氣是一種______色、______味的______體,______溶于水;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣______.18、請對下列物質(zhì)進(jìn)行分類:rm{(}把符合題意的答案用序號填在相應(yīng)位置rm{)}
rm{壟脵}氧氣;rm{壟脷}液態(tài)空氣;rm{壟脹}冰水共存物;rm{壟脺}五氧化二磷;rm{壟脻}石灰水溶液;rm{壟脼}水銀;rm{壟脽}干冰。
用序號填空:屬于純凈物的有_____;含有氧分子的有__________;屬于混合物的是______;由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是:________。19、將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:
rm{(1)}屬于單質(zhì)的是______rm{(}填序號,下同rm{)}.
rm{(2)}屬于化合物的是______.
rm{(3)}屬于氧化物的是______.20、如圖用“●”代表氫原子;“〇”代表氧原子,由氫氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。補圖依據(jù)為______。
(2)此化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是______。
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是______。
(4)反應(yīng)物屬于物質(zhì)分類中的______;判斷的微觀依據(jù)是______。
(5)此變化屬于______反應(yīng),判斷的微觀依據(jù)是______。21、從20世紀(jì)中葉開始;硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料.請回答下列問題:
(1)地殼里各種元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))如圖所示,其中表示硅元素的是____(填字母).
(2)根據(jù)元素周期表可知,硅的原子序數(shù)為14,則其原子最外層電子數(shù)為____.
評卷人得分四、推斷題(共2題,共16分)22、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì),其中rm{B}為無色氣體,rm{C}為白色固體,將點燃的rm{D}放入rm{B}中,rm{D}會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體rm{E..}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)實驗,這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體rm{B.}請據(jù)上述信息回答問題。
rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。
rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達(dá)式。
rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因。
rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達(dá)式。23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素,rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體;rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子;rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù),rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同;rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù),但比rm{B}多一層.rm{(1)}寫出元素符號:rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______.rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖:______.評卷人得分五、計算題(共1題,共8分)24、“由生活走進(jìn)化學(xué);從化學(xué)走向社會.”請回答下列問題:
(1)從熱水瓶中倒開水,拿下瓶塞______(填“正”或“倒”)放在桌面上;其操作與化學(xué)中藥品的取用操作相似;
(2)廚房里的色拉油用______(填“細(xì)口瓶”或“廣口瓶”,下同)盛裝,食用碘鹽用______盛裝,這與實驗室貯存藥品相似,都是為了好貯、好放、好取.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】解:“酸雨”的形成主要是由于工業(yè)上大量燃燒含硫燃料;生成的二氧化硫溶于水,能夠和水反應(yīng)生成亞硫酸或硫酸,當(dāng)酸性達(dá)到一定程度時會形成酸雨.
故選:A.
二氧化硫;氮氧化物溶于水能生成顯酸性的物質(zhì);是形成酸雨的主要物質(zhì).
酸雨能夠腐蝕建筑物,使土壤、水體酸化,對環(huán)境污染很嚴(yán)重,要采取措施防止酸雨的產(chǎn)生.【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注的熱點,也是中考考查的熱點,靈活運用所學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.化工廠直接排放廢氣會造成空氣的污染,不利于環(huán)境保護(hù),故A不合題意;B.生活污水隨意排放會造成水體污染,不利于環(huán)境保護(hù),故B不合題意;C.農(nóng)村田地上的秸稈露天焚燒會造成空氣的污染,不利于環(huán)境保護(hù),故C不合題意;D.提倡使用太陽能等清潔能源有利于環(huán)境的保護(hù),故D符合題意。故選D?!窘馕觥縭m{D}3、D【分析】【分析】本題為微觀示意圖的考查,了解微粒觀點及模型圖的應(yīng)用及依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變分析甲的元素組成,根據(jù)氧化物的定義結(jié)合乙的微觀示意圖分析乙的種類,根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量比計算,據(jù)此逐項分析。【解答】A.反應(yīng)前乙是氧分子,變成了丙rm{-}二氧化碳分子和丁rm{-}水分子;因此反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,故A選項錯誤;
B.乙分子是兩個氧原子構(gòu)成的氧分子;因此屬于單質(zhì),故B選項錯誤;
C.生成物是二氧化碳和水;由于不確定甲的化學(xué)式,因此無法確定二者的質(zhì)量比,故C選項錯誤;
D.rm{D}的化學(xué)式可能是rm{CH_{2}O}和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水,符合微觀示意圖的反應(yīng)關(guān)系,故D選項正確;
故選D。【解析】rm{D}4、A【分析】【分析】根據(jù)氣體收集方法選擇的依據(jù)判斷;其依據(jù)是氣體的性質(zhì),主要是溶解性;密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)四項;本題主要考查氣體收集方法的選擇依據(jù),要明確選擇氣體收集裝置或收集方法要根據(jù)氣體的性質(zhì)。
【解答】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體;故可用排水法收集,它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮,所以不能用任何排空氣法收集。
故選A。
【解析】rm{A}5、B【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵進(jìn)行分析解答本題.【解析】rm{B}二、多選題(共7題,共14分)6、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變,反應(yīng)物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子,生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子,據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子,生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子,據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}
【解答】故選項錯誤;
A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變,可得rm{2a=m}故選項錯誤;可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變:
rm{2a=m}則故選項正確;故選項錯誤;
C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變:rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤;故選項正確。
rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}7、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學(xué)方程式的計算,此題中因為碳和氧氣反應(yīng)的方程式有兩個,所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設(shè)法,同學(xué)們只要掌握了這個方法就可以解決這一類的問題。【解答】因為已知碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳,也可能是一氧化碳,也可能是二者的混合物,所以首先假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒,計算出所得二氧化碳的質(zhì)量;然后假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒,計算出所得一氧化碳的質(zhì)量,那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個數(shù)值之間。設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}
rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}
}rm{12}
rm{44}rm{7.2g}
rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}
再假設(shè)rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}
}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}
rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO
}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}
由計算可知,生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}
}也可能是rm{y=16.8g}
故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}8、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識即可解答。【解答】A.根據(jù)溶解度曲線可知,當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確;時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確;rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大,若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶。故B說法正確;rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶。故B說法正確;rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}9、BD【分析】解:rm{A}雙氧水分解生成氧氣;加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多,只是反應(yīng)的速率不同,故A錯誤;
B;二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎黄滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故B正確;
C;通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍;故C錯誤;
D;粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快;但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的,故D正確.
故選:rm{BD}.
A;根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析;
B;根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?;可以結(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析;
C;根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答;
D;根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快;但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析.
正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量,是解答此類問題的關(guān)鍵,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系,是解答問題的基礎(chǔ).【解析】rm{BD}10、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進(jìn)行分析解答,同時注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵。【解答】A.用量筒量取水時俯視讀數(shù),實際量取水的體積偏小,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,不符合題意;B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過,溶劑質(zhì)量增加,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意;C.用托盤天平稱取蔗糖時,將蔗糖放在右盤,且稱量時使用了游碼,溶質(zhì)質(zhì)量偏小,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意;D.在把量好的水倒入燒杯時,有少量的水濺出燒杯,水的質(zhì)量偏小,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,不符合題意。故選BC?!窘馕觥縭m{BC}11、BC【分析】解:A;氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減??;故A說法正確;
B;高錳酸鉀不會溶于汽油;因此不會形成溶液,故B說法錯誤;
C;高于40℃時;硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小,故C說法錯誤;
D;洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用;故D說法正確;
故選:BC。
A;根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析;
B;高錳酸鉀晶體不溶于汽油;
C;根據(jù)硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析;
D;根據(jù)洗滌劑對油污具有乳化作用進(jìn)行分析。
解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題。【解析】BC12、AC【分析】解:A;酒精燈使用時的安全注意事項:不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;故選項A不正確;
B;熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄;不可吹熄,故選項B正確;
C;酒精燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的四分之一;少于三分之二,故選項C不正確;
D;給物質(zhì)加熱時;酒精燈火焰要對準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì),故選項D正確;
故選:AC。
根據(jù)酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項進(jìn)行分析解答本題.
本題考查酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項的知識,并應(yīng)用于解題.【解析】AC三、填空題(共9題,共18分)13、略
【分析】
①部分結(jié)冰的水;是水的固態(tài)和液態(tài)混合體,固態(tài)的冰和液態(tài)的水,只是分子間間隔不同,分子構(gòu)成相同,屬于純凈物;②鐵是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;③空氣中分離出的稀有氣體含有氦氣;氖氣、氬氣等多種物質(zhì),屬于混合物;④過氧化氫由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;⑤湖水中除了水,還含有許多的物質(zhì),屬于混合物.
故答案為::③⑤;①②④.
【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答;純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì).
14、略
【分析】
(1)過濾時要用玻璃棒引流;防止液體濺出;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出;
(2)濾紙濕潤后要緊貼在漏斗內(nèi)壁;不能留有空隙,若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙,則過濾的速度會比較慢,還有可能是含有的雜質(zhì)太多,堵塞了濾紙孔;
(3)濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進(jìn)入下面的燒杯;從而使濾液仍渾濁;若濾液渾濁,可利用正確方法再過濾一次;
(4)改進(jìn)后過濾;得到了澄清透明的水,這時的水仍然屬于混合物,因為水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì);蒸餾可以得到蒸餾水,蒸餾水屬于純凈的水;
故答案為:
(1)玻璃棒;引流;防止濾液濺出;
(2)濾紙和漏斗壁之間有氣泡或雜質(zhì)太多;堵塞了濾紙孔;
(3)濾紙破損(或過濾時液面高于濾紙的邊緣);換一張濾紙;再過濾一次;
(4)不正確;蒸餾.
【解析】【答案】(1)根據(jù)過濾的裝置圖以及注意事項進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過濾過程中;發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是濾紙未緊貼漏斗壁或含有的雜質(zhì)太多進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)過濾的注意事項進(jìn)行解答;
(4)過濾得到的澄清透明的水不是純水;因為過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì),要制取純水,可進(jìn)行蒸餾.
15、①⑥②③④⑤【分析】【解答】
(1)①⑥.
(2)②③④⑤.
【分析】
(1)空氣中含有氮氣;氧氣等物質(zhì);屬于混合物;自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.故填:①⑥.
(2)液態(tài)氧、四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.故填:②③④⑤.16、可燃物、達(dá)到著火點、跟氧氣接觸DCl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變;氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子氨分子運動到酚酞試液中,使酚酞變紅堿性【分析】【解答】解:(1)①圖中能夠燃燒的白磷滿足的條件是:可燃物;與氧氣或空氣充分接觸、達(dá)到著火點.
故答案為:可燃物;達(dá)到著火點、跟氧氣接觸;
②炒菜時油鍋起火;可用隔絕氧氣的方法滅火.
故選D.
(2)①由圖1可得知,反應(yīng)前有一個由2個Cl原子構(gòu)成的Cl2分子、兩個由1個Na原子與1個Cl原子和2個O原子構(gòu)成的NaClO2分子,而反應(yīng)后有兩個由1個Cl原子和2個O原子構(gòu)成的ClO2分子、兩個由1個Na原子和12個Cl原子構(gòu)成的NaCl分子,因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
對比該變化前后;可得知:變化前有Na;Cl、O三種原子而變化后仍為這三種原子,變化前后原子種類不變;變化前有2個Na原子、4個Cl原子和4個O原子,變化后各種原子個數(shù)仍為2、4、4,變化前后原子的個數(shù)不變;因此變化前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;
故答案為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;在化學(xué)反應(yīng)前后;原子的種類;原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變;
②由圖2可得知:變化前有四種微粒Na+、OH﹣、H+、SO42﹣,而變化后的微粒為Na+、SO42﹣、H2O;因此,可判斷該反應(yīng)的發(fā)生實質(zhì)為H+與OH﹣生成H2O的過程;
故答案為:氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子;
③構(gòu)成物質(zhì)的分子是在不斷運動的;氨分子的運動較強,氨分子運動到酚酞溶液中,使酚酞變紅,同時說明濃氨水成堿性.
故答案為:氨分子運動到酚酞試液中;使酚酞變紅;堿性.
【分析】(1)①從物質(zhì)燃燒的三個條件回答;②根據(jù)滅火的三項措施;靈活運用;
(2)①根據(jù)圖1反應(yīng)的微觀示意圖,可由構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖判斷反應(yīng)中的物質(zhì)為Cl2和NaClO2發(fā)生反應(yīng)生成ClO2和NaCl;并且通過對比變化前后的微粒;可發(fā)現(xiàn)變化前后分子發(fā)生了改變,但構(gòu)成分子的原子不變;
②對比圖2變化前后的微粒;可得出變化是由于氫離子和氫氧根離子生成水分子而發(fā)生的;
③根據(jù)分子的運動解釋;酚酞遇堿變紅,說明反應(yīng)過程中有堿生成.17、略
【分析】解:根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是無色無味;不易溶于水的氣體,密度比空氣的略大;
故答案為:無;無;氣;不易;大.
根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析解答本題.
本題考查了氧氣的物理性質(zhì).【解析】無;無;氣;不易;大18、①③④⑥⑦①②②⑤⑥【分析】【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析;根據(jù)空氣中含有氮氣、氧氣等,氧氣是由氧分子構(gòu)成的分析;根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的分析;根據(jù)金屬多種和稀有氣體單質(zhì)是由原子構(gòu)成的分析解答即可?!窘獯稹扛鶕?jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的,所以屬于純凈物的有氧氣、冰水共存物、五氧化二磷、水銀、干冰;根據(jù)空氣中含有氮氣、氧氣等,氧氣是由氧分子構(gòu)成,所以含有氧分子是有液態(tài)空氣和氧氣;根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的,所以屬于混合物的有液態(tài)空氣、石灰水溶液;根據(jù)金屬多種和稀有氣體單質(zhì)是由原子構(gòu)成的,所以由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有水銀,故答案:rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}rm{壟脷}rm{壟脷壟脻}【解析】rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脷}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}19、(1)CE
(2)BDG
(3)BG
【分析】【分析】
本題考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用,基礎(chǔ)性比較強。
【解答】
rm{(1)}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),銅、氫氣屬于單質(zhì);故答案為:rm{CE}
rm{(2)}由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,二氧化碳、高錳酸鉀、二氧化錳都屬于化合物;故答案為:rm{BDG}
rm{(3)}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳、二氧化錳都屬于氧化物,故答案為:rm{BG}
【解析】rm{(1)CE}
rm{(2)BDG}
rm{(3)BG}
20、質(zhì)量守恒定律過氧化氫分子在一定條件下,過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子氧化物物質(zhì)由同種分子構(gòu)成,分子由兩種原子構(gòu)成,且其中一種是氧原子分解由一種分子反應(yīng)生成了兩種分子【分析】解:(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在C中與補充一個水分子,如下圖:
(2)通過上述模擬圖;由微粒的變化變化可知,發(fā)生改變的微觀粒子是過氧化氫分子;
(3)由微粒的變化可知;由A到B變化的實質(zhì)是:在一定條件下,過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子。
(4)A屬于物質(zhì)分類中的氧化物;從微觀角度分析,該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的,分子由兩種原子構(gòu)成,且其中一種是氧原子。
(5)此變化屬于分解反應(yīng);由微粒的變化可知,判斷的微觀依據(jù)是由一種分子反應(yīng)生成了兩種分子。
故答為:
(1)補充一個水分子;質(zhì)量守恒定律;(2)過氧化氫分子;
(3)在一定條件下;過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子;
(4)氧化物;物質(zhì)由同種分子構(gòu)成;分子由兩種原子構(gòu)成,且其中一種是氧原子。
(5)分解;由一種分子反應(yīng)生成了兩種分子。
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律將C圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整;
(2)根據(jù)微粒的變化分析此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子;
(3)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
(4)根據(jù)微粒的變化分析變化的實質(zhì);
(5)根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型。
本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題,解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒以及對圖示微粒的認(rèn)識?!窘馕觥抠|(zhì)量守恒定律過氧化氫分子在一定條件下,過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子氧化物物質(zhì)由同種分子構(gòu)成,分子由兩種原子構(gòu)成,且其中一種是氧原子分解由一種分子反應(yīng)生成了兩種分子21、略
【分析】
(1)因為硅元素在地殼里含量是第二位.所以;表示硅元素的是故選B;
(2)硅的原子序數(shù)為14;其原子結(jié)構(gòu)示意圖是:
則其原子最外層電子數(shù)為4.
故答案為:(1)B.
(2)4.
【解析】【答案】(1)地殼里含量前四位的元素:氧元素;硅元素、鋁元素、鐵元素;
(2)根據(jù)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答.
四、推斷題(共2題,共16分)22、略
【分析】解:白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì),其中rm{B}為無色氣體,rm{C}為白色固體,將點燃的硫放入rm{B}中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體rm{D}說明rm{B}是氧氣,rm{A}是氯酸鉀,生成的rm{B}為氯化鉀,rm{D}為二氧化硫;向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{E}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,說明該固體rm{E}是高錳酸鉀;
rm{(1)}根據(jù)分析,rm{C}是氯化鉀,rm{A}是氯酸鉀,故填:氯化鉀,rm{KClO_{3}}
rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填:rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}
rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{
-}}{;}SO_{2}}高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳;二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,且能生成氧氣,故會使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率增加,產(chǎn)生的氧氣的量增加,故填:高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣,且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解;
rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能分解生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}
故答案為:
rm{(4)}氯化鉀;rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{
-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(2)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}
rm{(1)}高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣;且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解。
rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}條件為加熱,催化劑為rm{KClO_{3}}
根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,白色固體rm{(2)S+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}在一定條件下可以分解成rm{(2)}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{
overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}兩種物質(zhì),其中rm{MnO_{2})}為無色氣體,rm{A}為白色固體,將點燃的硫放入rm{B}中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體rm{C}說明rm{B}是氧氣,rm{C}是氯酸鉀,生成的rm{B}為氯化鉀,rm{D}為二氧化硫;向rm{B}中加入一種紫黑色固體rm{A}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的
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