管理學（山東聯(lián)盟-濰坊學院）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋濰坊學院第一章單元測試

管理學的研究對象是（

）

A:管理活動的基本規(guī)律與方法B:國民經(jīng)濟管理C:工業(yè)經(jīng)濟管理D:企業(yè)管理

答案:管理活動的基本規(guī)律與方法越是處于高層的管理者，其對于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要，就越是按以下順序排列（

）

A:人際技能，技術(shù)技能，概念技能B:概念技能，技術(shù)技能，人際技能C:技術(shù)技能，概念技能，人際技能D:概念技能，人際技能，技術(shù)技能

答案:概念技能，人際技能，技術(shù)技能（

）是一般管理理論的代表人物。

A:泰勒B:韋伯C:法約爾D:孔茨

答案:法約爾上級管理人員把一般的日常事務(wù)授權(quán)給下級管理人員去處理，而自己只保留對例外事項的決策和監(jiān)督權(quán)，這是泰羅所提倡的（

）

A:例外原則B:職能工長制C:心理革命D:工作定額原理

答案:例外原則行為科學理論認為，人是（

）。

A:自我實現(xiàn)人B:復(fù)雜人C:社會人D:經(jīng)濟人

答案:社會人

第二章單元測試

有一種說法認為“管理就是決策”，這實際上意味著：（

）

A:對于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功B:管理首先需要的就是面對復(fù)雜的環(huán)境作出決策C:管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導致的D:決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用

答案:決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用根據(jù)"企業(yè)經(jīng)營單位組合分析圖"，下列哪一項命題是不正確的？（

）

A:幼童和瘦狗都可能被放棄B:應(yīng)用該方法決策要以"企業(yè)的目標是追求增長和利潤"為前提C:對幼童和明星都應(yīng)該投入巨資以擴大其市場占有率D:金牛能給企業(yè)帶來最大的現(xiàn)金流

答案:對幼童和明星都應(yīng)該投入巨資以擴大其市場占有率有家牛奶公司最近推出了送奶上門的新服務(wù)項目。平均說來，每個服務(wù)人員每天要負責臨近10個街區(qū)住戶的送奶任務(wù)，交通工具目前僅有三輪車。為減輕送奶員的不必要負擔，公司有關(guān)人員想預(yù)先為各位送奶員安排好最短的騎車路線。計劃中發(fā)現(xiàn)，每個送奶員實際上平均有128條可行的路線可供選擇。在這種情況下，送奶路線安排問題屬于：(

)

A:確定型決策B:不確定型決策C:風險型決策D:純計劃問題，與決策無關(guān)

答案:確定型決策一艘船要順利駕駛到目的地，船長的角色職能包括：設(shè)計方向的領(lǐng)航員，實際控制方向和舵手，輪船的設(shè)計者或選用者，以及全體船員形成支持、參與和溝通關(guān)系的促進者。這些是組織中的（

）職能。

A:領(lǐng)導、組織、計劃和控制B:計劃、組織、領(lǐng)導和控制C:計劃、控制、組織和領(lǐng)導D:領(lǐng)導、計劃、組織和控制

答案:計劃、控制、組織和領(lǐng)導現(xiàn)在社會上銷售彩票的很多。一家三口在抽獎時，常常喜歡讓孩子來抽，請問這是遵循了什么決策原則?（

）

A:折衷原則B:悲觀原則C:最小最大后悔值原則D:樂觀原則

答案:樂觀原則

第三章單元測試

小王是一名合資企業(yè)的職員，在日常工作中，他經(jīng)常接到來自上邊的兩個有時甚至是相互沖突的命令。導致這一現(xiàn)象的最本質(zhì)的原因很可能是（

）

A:該工作在組織運作中出現(xiàn)了越級指揮問題B:該公司組織設(shè)計運行中有意或無意地違背了統(tǒng)一指揮原則C:該公司在組織設(shè)計上層次設(shè)計過多D:該公司在組織設(shè)計上采取了職能型結(jié)構(gòu)

答案:該公司組織設(shè)計運行中有意或無意地違背了統(tǒng)一指揮原則在一個組織結(jié)構(gòu)呈金字塔狀的企業(yè)內(nèi)，對于其上層管理的描述，哪一種是恰當?shù)?？?/p>

）

A:管理難度教小，但管理幅度教大B:管理幅度與管理難度都很較小C:管理難度教大，但管理幅度教小D:管理幅度與管理難度都大

答案:管理難度教大，但管理幅度教小為了使員工通過不斷學習掌握新技術(shù)和新方法、從而達到新的工作目標要求所進行的不脫產(chǎn)培訓是（

）

A:新來員工培訓B:離職培訓C:在職培訓D:提升培訓

答案:在職培訓某管理者認為，現(xiàn)代社會條件下，人們更需要得到尊重、體諒、關(guān)心和支持，于是在管理中，他非常注重對下屬做好這些工作。天長地久，他們這個部門的群體意識最強，成員的滿意度也最高：但他們總得不到上級的表揚，因為他們總是成績平平。該管理者面臨的主要問題是（

）

A:該管理者的管理水平有限，不能使大家取得好成績B:該管理者的領(lǐng)導方式存在問題，單純的關(guān)心體諒未必能使下屬的工作效率自然而然地得到提高C:不一定是人的問題，有可能是所處的環(huán)境對他們不利D:這個部門的人員素質(zhì)太差，能力有限，不能很好的完成任務(wù)

答案:該管理者的領(lǐng)導方式存在問題，單純的關(guān)心體諒未必能使下屬的工作效率自然而然地得到提高對變革產(chǎn)生阻力的原因是（

）

A:組織發(fā)展B:職工參與C:對事物看法上的差別D:環(huán)境變化

答案:對事物看法上的差別

第四章單元測試

主要依賴于其個人專長權(quán)和影響權(quán)影響下屬的領(lǐng)導者屬于（

）

A:變革型領(lǐng)導者B:魅力型領(lǐng)導者C:集權(quán)式領(lǐng)導者D:民主式領(lǐng)導者

答案:民主式領(lǐng)導者張教授到某企業(yè)進行管理咨詢，該企業(yè)總經(jīng)理熱情地接待了張教授，并介紹公司的具體情況，才說了15分鐘，就被人叫了出去，10分鐘后回來繼續(xù)，不到15分鐘，又被叫出去。這樣，整個下午3個小時總經(jīng)理一共被叫出去10次之多，使得企業(yè)情況介紹時斷時續(xù)。這說明________________。

A:總經(jīng)理重視民主管理B:總經(jīng)理不重視管理咨詢C:該企業(yè)可能這幾天遇到了緊急情況D:總經(jīng)理可能過度集權(quán)

答案:總經(jīng)理可能過度集權(quán)根據(jù)生命周期領(lǐng)導理論，當下屬處于第四階段，即既有能力又愿意工作時，領(lǐng)導者應(yīng)采?。?/p>

）

A:參與型領(lǐng)導者B:指示型領(lǐng)導者C:授權(quán)型領(lǐng)導者D:推銷型領(lǐng)導者

答案:授權(quán)型領(lǐng)導者公司好幾個青年大學生在討論明年報考MBA的事情。大家最關(guān)心的是英語考試的難度，據(jù)說明年將會有很大提高。請根據(jù)激勵理論中的期望理論，判斷以下4人中誰向公司提出報考的可能性最大?（

）

A:小吳被公認為“高材生”，英語棒，數(shù)學強，知識面廣，渴望深造，又無家庭負擔B:小馮素來冷靜多思，不做沒有把握的事。她自信MBA聯(lián)考每門過關(guān)絕對沒問題，但認為公司里想報考的人太多，領(lǐng)導最多只能批準1人，而自己與領(lǐng)導關(guān)系平平，肯定沒希望獲得領(lǐng)導批準C:小齊英語不錯，本科就學管理，但他妻子年底就要分娩，家中又無老人可依靠D:小鄭大學學的是日語，兩年前來公司后，才開始跟著電視臺初級班學了些英語

答案:小吳被公認為“高材生”，英語棒，數(shù)學強，知識面廣，渴望深造，又無家庭負擔隨著下屬人員的成熟度由較低轉(zhuǎn)為較高，管理者的領(lǐng)導風格以及其它相關(guān)的管理措施應(yīng)作以下哪一種調(diào)整?（）

A:管理者應(yīng)通過雙向溝通方式與下屬進行充分交流，對下屬工作給予更多的支持而不是直接指示B:管理者應(yīng)改進溝通以便更加有效地指導和推進下屬的工作C:管理者應(yīng)采取單向溝通方式進一步加強對下屬工作的檢查、監(jiān)督，使他們繼續(xù)發(fā)展D:管理者可以賦予下屬自主決策和行動的權(quán)力，管理者本人只起監(jiān)督作用

答案:管理者應(yīng)通過雙向溝通方式與下屬進行充分交流，對下屬工作給予更多的支持而不是直接指示

第五章單元測試

財務(wù)分析、成本分析、質(zhì)量分析等都屬于（

）

A:反饋控制B:同期控制C:前饋控制

D:結(jié)果控制

答案:反饋控制所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離的股份公司，為強化對經(jīng)營者行為的約束，往往設(shè)計有各種治理和制衡的手段，包括：①股東們要召開大會對董事和監(jiān)事人選進行投票表決；②董事會要對經(jīng)理人員的行為進行監(jiān)督和控制；③監(jiān)事會要對董事會和經(jīng)理人員的經(jīng)營行為進行檢查監(jiān)督；④要強化審計監(jiān)督，如此等等。這些措施是：（

）

A:均為事后控制B:①、②事前控制，③、④事后控制C:①事前控制，②同步控制，③、④事后控制D:均為事前控制

答案:①事前控制，②同步控制，③、④事后控制（

）的特點是，控制標準Z值是控制對象所跟蹤的先行量的函數(shù)。

A:自適應(yīng)控制B:跟蹤控制C:最佳控制D:程序控制

答案:跟蹤控制企業(yè)集權(quán)程度越高，控制就越有必要。（）

A:錯B:對

答案:錯同期控制的主要作用是通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，為未來計劃的制定和活動安排提供借鑒。（

）

A:對B:錯

答案:錯

第六章單元測試

下列不屬于管理的“維持職能”的是（

）

A:控制B:創(chuàng)新C:領(lǐng)導D:組織

答案:創(chuàng)新創(chuàng)新與維持的關(guān)系說法正確的是（

）

A:維持是為了實現(xiàn)創(chuàng)新的成果B:維持是創(chuàng)新基礎(chǔ)上的發(fā)展C:創(chuàng)新則視為更高層次的維持提供依托和框架D:創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)

答案:創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)從（

）來看，可將其分為系統(tǒng)初建期的創(chuàng)新和運行中的創(chuàng)新。

A:創(chuàng)新發(fā)生的時期B:創(chuàng)新的組織程度C:創(chuàng)新的規(guī)模及創(chuàng)新對系統(tǒng)的影響程度D:創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系

答案:創(chuàng)新發(fā)生的時期在新的經(jīng)濟