…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖所示：將鐵釘置于水中；則鐵釘三個(gè)不同部位，最先生銹的是（）

A.a處B.b處C.c處D.以上都有可能2、下列植被類型中，所生長(zhǎng)的植物最耐旱的是（）A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.針葉林D.荒漠3、以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進(jìn)行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是（）A.B.C.D.4、常溫下，下列各組物質(zhì)中，甲既能與乙反應(yīng)又能與丙反應(yīng)的是（）。甲乙丙①CO2KOH溶液H2O②H2O2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀硫酸A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5、在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí)；繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖像，分析圖。

像得到的以下結(jié)論中；正確的是（）

①Na；Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫。

②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na＞Mg=Zn

③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na；Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65

④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2：1：1．A.①②B.②③C.③④D.①④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、我國計(jì)劃生育中提倡優(yōu)生優(yōu)育的措施有____、____、____等，以此來提高我國人民的健康水平，生活水平和人口素質(zhì)．7、現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）．課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程．已知：Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4．請(qǐng)回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，俗稱____；操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和____．

（2）溶液A的溶質(zhì)有____（只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法____；方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu+2H2SO4+____═2CuSO4+____；操作②的實(shí)驗(yàn)步驟為：____、降溫結(jié)晶．8、生活中處處有化學(xué)；化學(xué)與生活密切相關(guān)．

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的____來止癢．

（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理____．

（3）森林火災(zāi)時(shí)，常砍伐出一條隔離帶的目的是____．

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉___功能．

（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是____（填序號(hào)）．

A．二氧化硫B．臭氧C．一氧化碳D．PM2.5

（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是____．

A．不銹鋼炊具B．橡膠手套C．純棉圍裙。

（7）對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是____．

（8）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是____．9、如圖所示，以中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在O點(diǎn)左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿水平平衡，該拉力大小為____N；將測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

10、學(xué)習(xí)科學(xué)需掌握一定的科學(xué)方法；明確實(shí)驗(yàn)原理及并能對(duì)結(jié)論進(jìn)行科學(xué)推理．我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)．

①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí)；多次測(cè)量；

②“研究杠桿的平衡”時(shí)；改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次測(cè)量；

③“研究串；并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)；換用不同定值電阻，多次測(cè)量；

④“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí)；多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；

上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共20分)12、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來；請(qǐng)你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整．

13、圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動(dòng)力F1，使杠桿在水平位置平衡．請(qǐng)畫出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂L1

14、如圖所示為不銹鋼折疊指甲剪及平面圖，它使用時(shí)相當(dāng)于兩個(gè)杠桿，在圖乙杠桿簡(jiǎn)化圖中B、C兩點(diǎn)確定支點(diǎn)．并用O標(biāo)出，畫出最小動(dòng)力F1和阻力臂l2．

15、將各種血細(xì)胞名稱與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及主要功能用線連起來。

①紅細(xì)胞____A.體積最小；形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核a.吞噬病菌，防御和保護(hù)。

②白細(xì)胞____B.有細(xì)胞核，體積較大b.止血；凝血。

③血小板____C.兩面凹的圓餅狀，成熟的細(xì)胞無細(xì)胞核c.運(yùn)輸氧和部分二氧化碳，富含血紅蛋白參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；a處的鐵只與空氣接觸；沒有接觸水，所以生銹較慢，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、b處的鐵與氧氣和水同時(shí)接觸；因此最易生銹，故此項(xiàng)正確；

C；c處的鐵只與水接觸；沒有接觸氧氣，所以不易生銹，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、因?yàn)閎處生銹最快；所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】鐵是一種比較活潑的金屬，在潮濕的空氣中容易生銹，鐵在生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸，缺少一個(gè)條件就很難生銹．2、D【分析】【解答】因?yàn)樯衬械乃肿钌伲还仕械闹参镒钅秃?，故選D

【分析】考察水分對(duì)植物的影響3、C【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)常會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析造成玻璃儀器破裂的原因．可能造成玻璃儀器破裂的原因有：試管口朝上傾斜；燒杯加熱沒放在石棉網(wǎng)上；固體藥品的取用不正確；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)；濺落物炸裂集氣瓶．

【解答】解：A；加熱固體時(shí)；為防止生成的液體倒流入試管，引起試管炸裂，試管口應(yīng)向下傾斜，故此法正確；

B；用燒杯加熱時(shí)；為防止燒杯破裂，下面要墊石棉網(wǎng)，故此法正確；

C；把金屬顆粒放入試管時(shí)；應(yīng)該把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，而改用鑷子仍會(huì)是試管破裂，故此法錯(cuò)誤；

D；為防止鐵絲燃燒的熔融物炸裂試管；可在集氣瓶中鋪一層細(xì)沙或放少量水，故此法正確．

故選C．4、B【分析】【分析】本題考察常見物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)分為四類：有化合反應(yīng)；分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，常見的化學(xué)反應(yīng)有酸和堿的反應(yīng)，單質(zhì)的氧化反應(yīng)等，還可以通過產(chǎn)生物體有沒有水、氣體，沉淀物質(zhì)來判斷。

【解答】

①CO2與KOH溶液屬于酸和堿，因此會(huì)發(fā)生反應(yīng)，CO2溶于水，因此會(huì)發(fā)生反應(yīng)，故正確；

②H2與氧氣可以發(fā)生氧化反應(yīng)，屬于單質(zhì)的氧化反應(yīng)，但是H2與CuO可以氧化還原反應(yīng)；產(chǎn)物中有水產(chǎn)生，但是反應(yīng)溫度是高溫，與題意不符，故錯(cuò)誤；

③Ba(NO3)2溶液與稀硫酸，以及Na2CO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生沉淀BaSO4和BaCO3，因此可以反應(yīng)；故正確；

④Fe2O3與CO可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但反應(yīng)條件是高溫，與題意不符，故錯(cuò)誤。5、D【分析】【分析】本題主要考查了依據(jù)圖象研究物質(zhì)與酸反應(yīng)的知識(shí)；難度不大，注意依據(jù)平時(shí)學(xué)過的知識(shí)正確解答即可。根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，1.2g鎂會(huì)生成0.10g氫氣，3.25g鋅會(huì)生成0.10g氫氣，2.3g的鈉會(huì)生成0.10g的氫氣，然后依據(jù)題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析。

【解答】由圖象中的數(shù)據(jù)，1.2g鎂會(huì)生成0.10g氫氣，3.25g鋅會(huì)生成0.10g氫氣，2.3g的鈉會(huì)生成0.10g的氫氣，所以①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫，故正確；②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Zn＞Na＞Mg，故錯(cuò)誤；③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為46：24：65，故錯(cuò)誤+④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為：故正確。

故選：D二、填空題(共5題，共10分)6、禁止近親結(jié)婚|提倡遺傳咨詢|產(chǎn)前診斷【分析】【分析】?jī)?yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育具體內(nèi)涵的延伸；是新的歷史條件下對(duì)計(jì)劃生育的具體化體現(xiàn)．思考解答．【解答】解：優(yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育具體內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對(duì)計(jì)劃生育的具體化體現(xiàn)．我國是人口大國，巨大的人口壓力會(huì)制約著社會(huì)的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是制約人口發(fā)展的重要手段，對(duì)未來社會(huì)整個(gè)民資的發(fā)展有重要的作用．所以大家應(yīng)該要堅(jiān)持做好優(yōu)生優(yōu)育，為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件．優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭都有健康的孩子．優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子都可以受到良好的教育．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．

故答案為：禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢；產(chǎn)前診斷7、銅綠漏斗CuSO4或H2SO4Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2OⅡO22H2O蒸發(fā)【分析】【解答】（1）堿式碳酸銅的俗稱銅綠；過濾中要用到的玻璃儀器：燒杯；漏斗和玻璃棒，故答案：銅綠；漏斗；

（2）銅綠和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水還有二氧化碳，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸過量，故答案：CuSO4或H2SO4；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；

（3）方法Ⅰ中產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫是有毒氣體會(huì)污染空氣；方法Ⅱ通入空氣是銅、稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水，方法Ⅱ環(huán)保；冷卻飽和溶液得到硫酸銅晶體先濃縮得到飽和溶液再冷卻飽和溶液即可；故答案：Ⅱ；O2；2H2O；蒸發(fā)．

【分析】（1）根據(jù)堿式碳酸銅的俗稱和過濾的基本操作步驟解答；

（2）根據(jù)銅綠和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水還有二氧化碳；氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水分析解答；

（3）根據(jù)二氧化硫有毒和化學(xué)反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目不改變和冷卻飽和溶液結(jié)晶的操作解答．8、食醋CaO+H2O=Ca（OH）2隔離可燃物乳化ＤＢ隔絕空氣（或氧氣）NH4NO3N2O↑+2H2O【分析】【解答】解：（1）食醋呈酸性；可以與堿性物質(zhì)反應(yīng)；故填：食醋；

（2）生石灰能與水化合生成氫氧化鈣，所以可作干燥劑，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）根據(jù)滅火原理；救火員首先開辟隔離帶的目的是清除或隔離可燃物．故填：隔離可燃物；

（4）洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴；被水沖走，利用了乳化原理，所以說明洗滌劑具有乳化的功能；故填：乳化；

（5）霧霾是由可吸入顆粒物（PM2.5）引起的；故選D；

（6）合成材料包括：塑料；合成纖維、合成橡膠；不銹鋼屬于金屬材料，純棉圍裙屬于天然纖維；故填：B；

（7）鐵與水；氧氣充分接觸時(shí)容易生銹；在自行車支架上刷油漆可以防止生銹，利用的是隔絕了空氣（或氧氣）和水的原理．故填：隔離空氣（或氧氣）；

（8）硝酸銨受撞擊時(shí)易分解產(chǎn)生一氧化二氮?dú)怏w和無色液體﹣水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4NO3N2O↑+2H2O；故填：NH4NO3N2O↑+2H2O．

【分析】（1）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)；

（2）干燥劑的主要成份是生石灰（CaO），吸收水分后生成氫氧化鈣Ca（OH）2；據(jù)此寫出化學(xué)方程式；

（3）欲解本題；可根據(jù)滅火原理有：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，來解答；

（4）根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮；

（5）霧霾是由可吸入顆粒物（PM2.5）引起的；

（6）熟記有機(jī)合成材料的種類；

（7）鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的；

（8）書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律．9、2

增大【分析】【解答】解：（1）設(shè)每一格長(zhǎng)度為L(zhǎng)；由題意有：G×8L=F×4L；

F===2N；

（2）將測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng)；杠桿始終保持水平平衡，拉力對(duì)應(yīng)的力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在右側(cè)鉤碼和力臂不變情況下，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將增大．

故答案為：2；增大．

【分析】（1）利用杠桿平衡條件列出等式算出拉力大??；

（2）利用杠桿平衡條件分析拉力對(duì)應(yīng)力臂的變化，確定拉力的變化．10、②③【分析】【分析】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量；如果物理量是個(gè)恒量，多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；如果不是測(cè)量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量，尋找普遍性．

【解答】解：①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí)；由于測(cè)量工具或測(cè)量方法等會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，為了減小誤差采取多次測(cè)量求平均值的方法；

②“研究杠桿的平衡”時(shí)；改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次測(cè)量是為了探究杠桿的平衡條件，總結(jié)出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”一般規(guī)律；

③“研究串；并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)；尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，如果兩個(gè)電阻阻值相同，測(cè)量的電流也會(huì)相同，就會(huì)得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯(cuò)誤結(jié)論，因此為了尋找普遍規(guī)律，換用不同電阻多次測(cè)量．

④“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí)，測(cè)量的是定值電阻的阻值，測(cè)量值是個(gè)定值，多次測(cè)量可以比較測(cè)量值減小誤差．三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共20分)12、【分析】【解答】解：要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)；應(yīng)從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩．如圖：

【分析】拉力的方向向下；應(yīng)從定滑輪開始繞．

13、解：

【分析】【解答】解：由圖F1為動(dòng)力，過支點(diǎn)O做動(dòng)力F1的垂線段，即為動(dòng)力臂L1．點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物；