…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版選擇性必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、N基因與細(xì)胞分化相關(guān)?？蒲泄ぷ髡呃脛?dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)研究分化誘導(dǎo)劑（TPA）對(duì)胃癌細(xì)胞的影響；結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.胃癌細(xì)胞培養(yǎng)液中一般需加入動(dòng)物血清B.將胃癌細(xì)胞懸液置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)C.可采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)基因表達(dá)情況D.N基因表達(dá)水平上升可促進(jìn)癌細(xì)胞侵襲2、玉米中賴氨酸含量低，替換天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個(gè)別氨基酸，使賴氨酸合成過(guò)程中這兩種關(guān)鍵酶活性提高，可以提高玉米中的賴氨酸含量；將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞，也可以提高玉米中的賴氨酸含量。以上兩種生物工程技術(shù)分別屬于（）A.蛋白質(zhì)工程、基因工程B.蛋白質(zhì)工程、蛋白質(zhì)工程C.基因工程、基因工程D.基因工程、蛋白質(zhì)工程3、關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問(wèn)題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范（）A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞救治病人B.設(shè)計(jì)試管嬰兒不考慮其性別C.利用試管嬰兒的臍帶血救治病人D.利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形嬰兒，以供醫(yī)學(xué)研究4、藥物A能誘發(fā)DNA損傷，若該損傷不能被修復(fù)則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡?，F(xiàn)有酵母菌突變體1（基因1功能缺失）和突變體2（基因2功能缺失），將其培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋，各稀釋倍數(shù)下分別取等量菌液滴加在含不同濃度藥物A的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后結(jié)果如圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.各組實(shí)驗(yàn)前未稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的濃度可以不同B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，酵母菌的生長(zhǎng)情況可反映其DNA損傷修復(fù)能力C.相比于基因2，基因1功能缺失對(duì)酵母菌DNA損傷修復(fù)的影響更大D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，除基因1和基因2外還有其他基因參與酵母菌DNA損傷修復(fù)5、下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是（）A.PCR反應(yīng)體系中需要添加耐高溫的解旋酶和DNA聚合酶B.PCR過(guò)程中在引物的3'端添加脫氧核苷酸實(shí)現(xiàn)子鏈延伸C.利用PCR對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)需要基因序列全部已知D.在設(shè)計(jì)兩種引物時(shí)，需要讓引物和引物之間的堿基序列互補(bǔ)6、如圖為基因表達(dá)載體的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶和DNA連接酶B.終止子位于基因的下游，使翻譯在所需要的地方停止下來(lái)C.構(gòu)建成功后可使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并遺傳給下一代D.抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因7、某地的野生玉米中含有一種產(chǎn)生抗蟲(chóng)毒蛋白的基因（來(lái)自蘇云金芽孢桿菌）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.通過(guò)誘變育種也可以獲得含有抗蟲(chóng)毒蛋白的玉米植株B.將抗蟲(chóng)毒蛋白基因?qū)肴~綠體中，可以防止基因污染C.用PCR技術(shù)檢測(cè)野生玉米中是否含有抗蟲(chóng)毒蛋白基因無(wú)需掌握其全部堿基序列D.以DNA作為遺傳物質(zhì)、共用一套遺傳密碼是抗蟲(chóng)毒蛋白基因在玉米細(xì)胞中表達(dá)的基礎(chǔ)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、2019年，中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所利用CRISPR—Cas9基因編輯技術(shù)，用基因敲除的猴的體細(xì)胞通過(guò)克隆技術(shù)培育出5只克隆疾病猴。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.克隆猴基因組成差異小，可減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾B.受精卵經(jīng)基因編輯后形成的胚胎都成功發(fā)育為克隆疾病猴C.克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機(jī)制和開(kāi)發(fā)相應(yīng)藥物D.可以運(yùn)用該基因編輯技術(shù)進(jìn)行生殖性克隆人的研究9、谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵過(guò)程中會(huì)生成大量的谷氨酸，經(jīng)加工后可制成味精。在其發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4：1時(shí)，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3：1時(shí)，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選，也可以通過(guò)誘變育種或基因工程育種獲得B.分離、提純產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，有利于獲得更多的優(yōu)質(zhì)發(fā)酵產(chǎn)品C.由題干信息可推知發(fā)酵過(guò)程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分的比例D.在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵無(wú)需嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件10、苯丙酮尿癥是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病。圖1是某患者的家族系譜圖，其中部分成員Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ酶切，產(chǎn)生不同的片段，經(jīng)電泳后與相應(yīng)探針雜交結(jié)果見(jiàn)圖2.下列分析正確的是（）

A.個(gè)體Ⅱ1是雜合體的概率為2/3B.個(gè)體Ⅱ2與一雜合體婚配生患病孩子的概率為0C.個(gè)體Ⅱ3是隱性純合體，有19kb探針雜交條帶D.個(gè)體Ⅱ4可能為雜合體，有2個(gè)探針雜交條帶11、微生物在食品和飲料生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。選項(xiàng)應(yīng)用主要菌種發(fā)酵說(shuō)明A味精谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵得到的谷氨酸就是提味增鮮的味精B醬油霉菌（黑曲霉）將原料中的蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基酸，經(jīng)淋洗調(diào)制而成C醋醋酸菌O2和糖類都充足時(shí)分解糖類產(chǎn)生乙酸，缺少糖源則不能產(chǎn)生乙酸D啤酒酵母菌主發(fā)酵階段糖分解和代謝物生成后，需低溫、通氣環(huán)境進(jìn)行后發(fā)酵

A.AB.BC.CD.D12、iPS細(xì)胞被稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞，可通過(guò)轉(zhuǎn)入相關(guān)因子來(lái)制備。iPS細(xì)胞最初是由成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)已分化的T細(xì)胞、B細(xì)胞等也能被誘導(dǎo)成該類細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是（）A.導(dǎo)入的物質(zhì)可以是DN蛋白質(zhì)，還可用小分子物質(zhì)來(lái)誘導(dǎo)B.iPS細(xì)胞的體外培養(yǎng)需要在無(wú)菌的CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行C.T細(xì)胞、B細(xì)胞能被誘導(dǎo)為iPS細(xì)胞，說(shuō)明體內(nèi)細(xì)胞的分化是可逆的D.與胚胎干細(xì)胞相比，iPS細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是分裂能力強(qiáng)，分化程度低13、野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)缺陷型的大腸桿菌則不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，需要在培養(yǎng)基中添加某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。研究人員用影印培養(yǎng)法對(duì)誘變產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體進(jìn)行篩選，方法如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分相同B.用稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)C.作為接種工具的“印章”需經(jīng)過(guò)滅菌后才能印在長(zhǎng)有菌落的母板上粘取菌種D.母板培養(yǎng)基上的菌落4、5、6為營(yíng)養(yǎng)缺陷型大腸桿菌繁殖而來(lái)14、傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作需要各種各樣的微生物。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵B.制作腐乳利用了微生物產(chǎn)生的蛋白酶C.制作果酒利用了酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精D.制作果醋利用了醋酸菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生乙酸15、治療性克隆的做法是先從需要救治的患者身上提取細(xì)胞，然后將該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)植入一個(gè)去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，該卵細(xì)胞開(kāi)始自行分裂，直至形成一個(gè)早期胚胎，從早期胚胎中提取胚胎干細(xì)胞后將其培養(yǎng)成人們所需要的各種人體器官。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.可采用開(kāi)放式培養(yǎng)的方式，置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞B.該早期胚胎發(fā)育始于受精卵，胚胎是由囊胚內(nèi)部的細(xì)胞團(tuán)不斷增殖分化而來(lái)C.治療性克隆中運(yùn)用胚胎移植技術(shù)，一般不選擇原腸胚進(jìn)行胚胎移植D.我國(guó)不贊成、不允許、不支持、不接受任何克隆性實(shí)驗(yàn)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、DNA連接酶與DNA聚合酶作用的異同:

DNA聚合酶只能將______加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接_____的末端，形成磷酸二酯鍵。17、轉(zhuǎn)化的概念：是______進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持______的過(guò)程。18、純化DNA，去除雜質(zhì)有________________個(gè)方案。19、基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)；蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸。有人對(duì)基因工程和蛋白質(zhì)工程的關(guān)系進(jìn)行了比較，并歸納為下表。

基因工程與蛋白質(zhì)工程的比較。比較項(xiàng)目蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程原理中心法則中心法則區(qū)別過(guò)程獲取目的基因→構(gòu)建表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)氨基酸序列→合成DNA→表達(dá)出蛋白質(zhì)實(shí)質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需要的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達(dá)）定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以生產(chǎn)人類所需要的蛋白質(zhì)定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以生產(chǎn)人類所需要的蛋白質(zhì)結(jié)果生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程

上表的比較是否正確？如果有不妥之處，嘗試進(jìn)行修改。_________20、我國(guó)政府同樣禁止進(jìn)行治療性克隆實(shí)驗(yàn)。（選擇性必修3P108）()21、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是前者熱穩(wěn)定性較差，進(jìn)入人體后容易失效。嘗試根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)22、利用基因工程技術(shù)建立移植器官工廠是目前基因工程取得實(shí)際應(yīng)用成果非常多的領(lǐng)域。()A.正確B.錯(cuò)誤23、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

【詳解】

A；細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中一般需加入動(dòng)物血清；因?yàn)檠蹇梢匝a(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)（如促細(xì)胞生長(zhǎng)因子等），A正確；

B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常制成細(xì)胞懸液，并將其置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；B正確；

C；基因表達(dá)產(chǎn)物是RNA或蛋白質(zhì)；故可用分子雜交技術(shù)檢測(cè)基因表達(dá)情況，若出現(xiàn)雜交帶，可證明基因表達(dá)成功，C正確；

D；結(jié)合兩圖可知：TPA處理后N基因的表達(dá)水平升高；胃癌細(xì)胞的侵襲能力減小，故N基因表達(dá)水平上升可抑制癌細(xì)胞侵襲，D錯(cuò)誤。

故選D。2、A【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要，蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來(lái)的第二代基因工程。

【詳解】

替換天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個(gè)別氨基酸；使形成賴氨酸的兩種關(guān)鍵酶的活性提高，是對(duì)自然界中已有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這屬于蛋白質(zhì)工程，將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞，可以提高玉米中的賴氨酸含量，這屬于基因工程，A正確。

故選A。3、D【分析】【分析】

本題考查生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題。識(shí)記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的概念；明確兩者都需要采用體外受精；胚胎移植等技術(shù)。

【詳解】

A；利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞救治病人；合乎道德規(guī)范，A不符合題意；

B；設(shè)計(jì)試管嬰兒；不一定非考慮他的性別，合乎道德規(guī)范，B不符合題意；

C；利用試管嬰兒的臍帶血治療白血病等；合乎道德規(guī)范，C不符合題意；

D；利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒；以供醫(yī)學(xué)研究，不合乎道德規(guī)范，D符合題意。

故選D。4、B【分析】【分析】

分析題意；酵母菌突變體1（基因1功能缺失）和突變體2（基因2功能缺失）與不同濃度藥物A混合培養(yǎng)，藥物A能誘發(fā)DNA損傷，若該損傷不能修復(fù)，細(xì)胞會(huì)死亡。

【詳解】

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則；各組實(shí)驗(yàn)前未稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的濃度應(yīng)該相同，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)“藥物A能誘發(fā)DNA損傷；若該損傷不能被修復(fù)則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡”可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，酵母菌的生長(zhǎng)情況可反映其DNA損傷修復(fù)能力，若酵母菌存活數(shù)量多，則說(shuō)明修復(fù)損傷DNA的能力強(qiáng)，B正確；

C；從圖上看；不同稀釋倍數(shù)下，酵母菌突變體1的存活情況比突變體2好，說(shuō)明二者相比，基因2缺失對(duì)酵母菌DNA損傷修復(fù)的影響更大，C錯(cuò)誤；

D；酵母菌突變體1和突變體2與對(duì)照組相比；存活量都低于對(duì)照組，說(shuō)明缺了基因1和基因2都影響DNA損傷修復(fù)，是否有其他基因參與酵母菌DNA損傷修復(fù)，需要進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)確認(rèn)，D錯(cuò)誤。

故選B。5、B【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；PCR反應(yīng)體系中需要添加耐高溫DNA聚合酶；不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；

B；脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯蟹较虻?；一端?'端，另一端為3'端，合成子鏈時(shí)，引物的小段核苷酸鏈先與模板鏈配對(duì)結(jié)合，然后在引物的3'端進(jìn)行子鏈延伸，B正確；

C；利用PCR對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)只需要知道目的基因兩端的序列即可；C錯(cuò)誤；

D；在設(shè)計(jì)兩種引物時(shí)；兩個(gè)引物之間的堿基序列不能配對(duì)，D錯(cuò)誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

基因表達(dá)載體的構(gòu)建〈即目的基因與運(yùn)載體結(jié)合）是實(shí)施基因工程的第二步；也是基因工程的核心。其構(gòu)建目的是使目的基因能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。

【詳解】

A；首先用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體；再用DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體形成重組DNA分子，A正確；

B；終止子位于基因的下游；作用是使轉(zhuǎn)錄在相應(yīng)的地方停止，不是使翻譯在所需要的地方停止下來(lái)，B錯(cuò)誤；

C；基因表達(dá)載體的構(gòu)建目的是使目的基因能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在；并且可以遺傳給下一代，C正確；

D；抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因；標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選，可檢測(cè)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因，D正確。

故選B。7、A【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；生物安全問(wèn)題：①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草；②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)；可能成為“入侵的外來(lái)物種”；③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體；④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”。

【詳解】

A；該抗蟲(chóng)毒蛋白的基因來(lái)自蘇云金芽孢桿菌；玉米中沒(méi)有相應(yīng)的等位基因，無(wú)法誘變成功，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)可知，將抗蟲(chóng)基因?qū)氲接衩准?xì)胞的線粒體或葉綠體中可以防止抗蟲(chóng)玉米通過(guò)花粉傳播帶來(lái)的基因污染，B正確；

C；用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗蟲(chóng)毒蛋白的基因需掌握其全部堿基序列；而只是檢測(cè)野生玉米中是否含有抗蟲(chóng)毒蛋白基因，只需掌握部分特異性的序列即可檢測(cè)，C正確；

D；蘇云金芽孢桿菌和玉米細(xì)胞都是以DNA作為遺傳物質(zhì)且共用一套遺傳密碼；遵循中心法則，故其抗蟲(chóng)毒蛋白基因能在玉米細(xì)胞中表達(dá)，D正確。

故選A。二、多選題(共8題，共16分)8、B:D【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物。

【詳解】

A；5只克隆疾病猴是由猴的體細(xì)胞通過(guò)克隆技術(shù)（屬于無(wú)性繁殖）獲得的；所以其基因組成差異小，可減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確；

B；經(jīng)基因編輯后形成的胚胎不一定都能發(fā)育成克隆疾病猴；B錯(cuò)誤；

C；克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機(jī)制和開(kāi)發(fā)相應(yīng)藥物；C正確；

D；不能利用該技術(shù)進(jìn)行克隆人的研究；D錯(cuò)誤。

故選BD。

【點(diǎn)睛】9、A:C【分析】【分析】

微生物發(fā)酵指的是利用微生物；在適宜的條件下，將原料經(jīng)過(guò)特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過(guò)程。谷氨酸棒狀桿菌為原核生物，為異養(yǎng)需氧型。

【詳解】

A；用于發(fā)酵的谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選；也可以通過(guò)誘變育種或基因工程育種獲得，A正確；

B；發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵過(guò)程；B錯(cuò)誤；

C；由題意可知“在其發(fā)酵過(guò)程中；發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4∶1時(shí)，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3∶1時(shí)，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增”，說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分的比例以保證先獲得大量谷氨酸棒狀桿菌，在獲得大量發(fā)酵產(chǎn)物的目的，C正確；

D；谷氨酸棒狀桿菌為需氧菌；其發(fā)酵過(guò)程需要適宜的溫度和pH，所以在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵需嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件，D錯(cuò)誤。

故選AC。10、B:C:D【分析】苯丙酮尿癥是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，假設(shè)該病受一對(duì)等位基因A、a控制，分析圖1，Ⅰ1、Ⅰ2都無(wú)病，但其女兒Ⅱ3卻有病，所以該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ3基因型為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都為Aa，再結(jié)合圖2的酶切結(jié)果可知，Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1的基因型相同，因此Ⅱ1的基因型為Aa，Ⅱ2表現(xiàn)正常，且從酶切結(jié)果看，Ⅱ2與Ⅱ1基因型（Aa）不同，所以Ⅱ2的基因型為AA，由此可以推知，23kb探針雜交條帶對(duì)應(yīng)正常顯性基因A，19kb探針雜交條帶對(duì)應(yīng)隱性基因a。

【詳解】

A、由分析可知，個(gè)體Ⅱ1的基因型為Aa；雜合體的概率為1，A錯(cuò)誤；

B、由分析可知，個(gè)體Ⅱ2的基因型為AA；與雜合體Aa婚配，生患病孩子aa的概率為0，B正確；

C、個(gè)體Ⅱ3是患者，是隱性純合體，故有19kb探針雜交條帶；C正確；

D、個(gè)體Ⅱ4是Ⅰ1（Aa）和Ⅰ2（Aa）所生的表現(xiàn)正常的后代；基因型可能是AA或Aa，若為雜合體就有2個(gè)探針雜交條帶，D正確。

故選BCD。11、A:C:D【分析】【分析】

1；果酒的制作離不開(kāi)酵母菌；酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水;在無(wú)氧條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵。

2；谷氨酸棒狀桿菌為需氧菌。

【詳解】

A；發(fā)酵得到谷氨酸經(jīng)過(guò)一系列處理制成谷氨酸鈉是味精；A錯(cuò)誤；

B；醬油由霉菌（黑曲霉）將原料中的蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基酸；經(jīng)淋洗調(diào)制而成，B正確；

C；醋酸菌在缺少糖源時(shí)；可以直接將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛變?yōu)橐宜?，C錯(cuò)誤；

D；主發(fā)酵階段糖分解和代謝物生成后；需低溫、密閉環(huán)境進(jìn)行后發(fā)酵，D錯(cuò)誤。

故選ACD。12、A:B【分析】【分析】

iPS細(xì)胞被稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞；具有分裂和分化的能力。

【詳解】

A；目前已采用多種方法來(lái)制備iPS細(xì)胞；包括借助載體將特定的基因?qū)爰?xì)胞中，直接將特定的蛋白導(dǎo)入細(xì)胞中或者用小分子化合物等來(lái)誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞，A正確；

B、iPS細(xì)胞的體外培養(yǎng)是利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，需要在無(wú)菌的CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；B正確；

C；T細(xì)胞、B細(xì)胞能被誘導(dǎo)為iPS細(xì)胞；說(shuō)明離體的已分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可轉(zhuǎn)化為能分化的狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D；胚胎干細(xì)胞和iPS細(xì)胞均具有分裂能力強(qiáng)；分化程度低的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

故選AB。13、B:C:D【分析】【分析】

影印培養(yǎng)法；是指確保在一系列平板培養(yǎng)基的相同位置上接種并培養(yǎng)出相同菌落的一種微生物培養(yǎng)方法。主要操作方法是:用滅菌的絲絨覆蓋在一塊與培養(yǎng)皿同樣大小(或略小)的木制圓柱體上，輕輕地在母種培養(yǎng)皿的菌苔上印一下，把細(xì)菌菌落全部轉(zhuǎn)移到絲絨面上，然后將這一絲絨面再印在另外的選擇性培養(yǎng)基平板上，獲得與原始平板完全相同的接種平板。待培養(yǎng)后，比對(duì)各培養(yǎng)皿在相同位置出現(xiàn)相同的菌落，從而篩選出適當(dāng)?shù)木辍?/p>

【詳解】

A；母板培養(yǎng)基上有發(fā)生突變的營(yíng)養(yǎng)缺陷型和野生型大腸桿菌的菌落；而基本培養(yǎng)基上只有野生型大腸桿菌的菌落，由此可知母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分不同，A錯(cuò)誤；

B；分析題圖可知；用了稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，B正確；

C；作為接種工具的“印章"需經(jīng)過(guò)滅菌處理才能印在長(zhǎng)有菌落的母板上；以防止雜菌污染，C正確；

D；根據(jù)基本培養(yǎng)基上的菌落分布和添加不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充培養(yǎng)基上的菌落分布對(duì)應(yīng)位置可知；4、5、6為營(yíng)養(yǎng)缺陷型大腸桿菌，理由是這三個(gè)菌落在基本培養(yǎng)基上都沒(méi)有，而分別在添加了不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充培養(yǎng)基上形成，D正確。

故選BCD。14、A:B:C【分析】【分析】

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3；參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

4；泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌。在無(wú)氧條件下；乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

【詳解】

A；在無(wú)氧條件下；乳酸菌能將葡萄糖分解成乳酸，腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵，A正確；

B；參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；制作腐乳利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，B正確；

C；酵母菌在無(wú)氧條件下；可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，制作果酒利用了酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精，C正確；

D；醋酸菌是好氧型生物；制作果