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文檔簡介
專題02詞語(成語)的運用
1.(2024?黑龍江?中考真題)下列句子中加點詞語使用音課的一項是()
A.每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為啰止。(《安塞腰鼓》)
B.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字"麥浪",若不是妙手回春,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。(《白
楊禮贊》)
C.我們?nèi)裟苓@樣追問,一切虛妄的學(xué)說便不攻耳瑕了。(《懷疑與學(xué)問》)
D.任何不稱職的或者愚蠢得不可教藥的人,都看不見這衣服。(《皇帝的新裝》)
2.(2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)下列各句中加點成語使用有誤的一項是()
A.他將《黃河頌》讀得抑揚甄挫,他的朗誦具有很強(qiáng)的感染力。
B.園林工人因地制宜,目出心裁,修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。
C.一群皿氣方町的戰(zhàn)士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。
D.小齊、小何和安安約好在公園見面,安安不朗耐至,小齊和小何很高興。
3.(2024?內(nèi)蒙古?中考真題)下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都第5圉湮。
B.對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的人,是一位長期以來鮮為入州的科學(xué)家一一鄧稼先。
C.國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾,那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。
D.富有創(chuàng)造力的人總是玫玫不傕地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。
4.(2024?四川德陽?中考真題)下列句子中加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.作為民族歌劇,《八一起義》的音樂表現(xiàn)讓人印象深刻,磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場面相得至
彭。
B.語文素養(yǎng)的培養(yǎng),不是二享而感的事情,只有耐得住寂寞,注重日積月累,整理歸納,才能厚積薄
發(fā)。
C.一年一度的畢業(yè)季,同學(xué)們紛紛感慨,相識恍若昨天,回首一起走過的日子,往事浮當(dāng)掠影,歷歷
在目。
D.露營活動作為現(xiàn)代人們喜歡的一種休閑方式,營地應(yīng)用地制亶,提升品質(zhì),辦出特色,增強(qiáng)體驗感。
5.(2024?四川內(nèi)江?中考真題)下列句中加點詞語使用有?誤的一項是()
A.內(nèi)江歷史悠久、人文薈萃,"I頌不昌的沱江水孕育了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),沱江船工號子就是其
中之一。
B.內(nèi)江市第十一屆大千龍舟經(jīng)貿(mào)文化節(jié)的開場節(jié)目《甜都號子》引爆全場,表演者極富力量的舞姿與
節(jié)奏鮮明的音樂相得璉衫。
C.已被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的沱江船工號子面臨著尋找下一代傳承人的難題,老藝術(shù)家們對此怵
心忡忡。
D.沱江船工號子所彰顯的不折不談的精神,激勵著一代又一代的甜城兒女奮楫爭先,砥礪前行。
6.(2024?四川雅安?中考真題)下列語句中加點成語使用有誤的一項是()
A.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也草之年簟。
B.《熱辣滾燙》中的主人公,在面對生活的種種挑戰(zhàn)時,展現(xiàn)出了學(xué)邢不談的精神。這種精神不僅為
觀眾帶來了極大的鼓舞和激勵、更為當(dāng)代社會注入了一股清新的正能量。
C.創(chuàng)新是時代的要求,我們在學(xué)習(xí)和生活中,一旦產(chǎn)生小的靈感,就要相信它的價值,并鍥加不畬地
把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。
D.在前進(jìn)的道路上不可能總是一帆風(fēng)順的,我們越是取得成績的時候,越要如瞋厚外,越要居安思危、
決不能犯戰(zhàn)略性、原則性錯誤。
7.(2024?天津?中考真題)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
近年來,借助虛擬的數(shù)字空間開展年俗活動越發(fā)受到人們的歡迎。數(shù)字空間的年俗活動雖以虛擬形式
呈現(xiàn),但其的共通情感和文化認(rèn)同卻是真實而深沉的,而且它在表現(xiàn)形式和表達(dá)方式上更靈活,
更貼近當(dāng)代審美,因而備受□這種當(dāng)代與傳統(tǒng)的雙向奔赴,著傳統(tǒng)文化在傳承中創(chuàng)新
的道理。
A.裝載吹捧印證B.承載青睞印證
C.裝載青睞印記D.承載吹捧印記
8.(2024?遼寧?中考真題)依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
從石庫門到天安門,從井岡山到西柏坡,從嘉興到延安……燦若繁星的紅色資源著我們黨波
瀾壯闊的革命史、的奮斗史、可歌可泣的英雄史,記錄著黨的優(yōu)良傳統(tǒng),著薪火相傳的
紅色基因,始終是中國共產(chǎn)黨和中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大精神動力和最寶貴的精神財
富。
A.見識艱苦卓絕記載鼓勵B.見識艱苦樸素承載鼓勵
C.見證艱苦卓絕承載激勵D.見證艱苦樸素記載激勵
9.(2024.四川雅安?中考真題)依次填入下列橫線處的詞語曩恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
鑄牢中華民族共同體意識,就是要各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與
共的共同理念。鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線,是我們黨
堅持“兩個結(jié)合”、著眼“兩個大局”,深刻總結(jié)國內(nèi)外民族工作經(jīng)驗教訓(xùn)、深刻中華民族共同體
發(fā)展趨勢,取得的重大理論和實踐成果。這一重大理念,豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論,鞏固和
了中國特色解決民族問題的正確道路,了黨的民族工作的前進(jìn)方向。
A.引領(lǐng)洞察拓寬指明
B.引導(dǎo)觀察拓寬闡明
C.引導(dǎo)洞察拓展指明
D.引領(lǐng)觀察拓展闡明
10.(2024?青海?中考真題)為了更好地理解本次活動的主題,同學(xué)們對相關(guān)漢字的意義進(jìn)行了查詢。下圖
是對''青〃的意義闡釋。由此可知,“青?!ㄒ辉~中的〃青〃應(yīng)理解為''藍(lán)色〃,但同學(xué)們認(rèn)為現(xiàn)代漢語中〃青海
長春〃中的〃青〃不僅指顏色及引申的〃年輕〃義,還可以有更多的內(nèi)涵,如:
甲
砌
骨
文
月qlng一
普
金
文
一
小
篆
胃
一
隸
書
一
青
楷
書
一
字原由“丹”(殊砂,表示顏色)、X草
“生”(表音)構(gòu)成。本義是“象物生時-書
色也”(《釋名》,即春天草木萌發(fā)的一
綠色。又指藍(lán)色,如"青天”;還可指行
黑色,如‘'青絲"(黑發(fā))。引申為“年書
輕”義等。一
簡
(同楷書)化
字
11.(2024?山東?中考真題)你們小組負(fù)責(zé)展館布置。小元在下面四塊展板上分別寫了主題詞,其中加點成
語使用不正佛的一項是()
做打,技藝精湛;生旦凈五體,搖曳多姿;墨分五有韻,五音多情。曲如流一瓦,筑精益求精之品;
丑,精彩紛呈。臉譜奇妙,色,摹繪風(fēng)流。舞X弄曼水,悅耳動聽;聲若天籟,一樟一卯,顯緲耳.心'之
唱腔婉轉(zhuǎn),人物表演惟妙彰顯書畫藝術(shù)的高雅志余音繾梁?;蛱N超然物外工。飛檐斗拱,是凝固的
惟印故事情節(jié)跌宕起趣,體現(xiàn)了中國人“天人之趣?;虮韯C然傲骨之音樂,是定格的舞蹈,寄
伏,盡顯世間百態(tài)。合一,,的哲學(xué)追求。意,足以壯志抒懷。托著浪漫的安身夢。
ABCD
A.AB.BC.CD.D
12.(2024?四川成都?中考真題)下面語段中加點的成語使用有誤的一項是()
馬識途先生是多闞苦容的大師,他在藝術(shù)上有極高的造詣:他的小說卻昊乒,一,意蘊深遠(yuǎn);他的詩歌
題材廣泛,韻味十足;他的書法作品筆力遒勁,可屈尊尊。這份功力既來自他對藝術(shù)冬冬不修的追求,也
源于他對生活的深刻洞察。
A.名副其實B.別具匠心C.抑揚頓挫D.孜孜不倦
13.(2024?四川廣安?中考真題)下列情境中,加點成語使用不恰總的一項是()
新時代,新征程,新使命,新業(yè)績。廣安市文旅事業(yè)蓬勃發(fā)展,取得了令人矚目的成績:華菱山青峰
綿延,奇石嶙峋,登臨絕頂,令人①牙曠個性;天意谷洞中天河,懸泉飛瀑,②號李冬千,令人③不酉即
土;小平故里蘭白菊黃,松青柏翠,靜穆莊嚴(yán),令人肅然起敬……中外游客④箏孥不辭,廣安人民倍感驕
傲和自豪!
A.①B.②C.③D.④
14.(2024?四川眉山?中考真題)下列語段中,加點成語使用不正卿的一項是()
人民創(chuàng)造歷史,勞動開創(chuàng)未來。新時代為勞動者提供了海闊天空的人生舞臺,如今普通的勞動者也能
登上國家科技領(lǐng)獎臺,甚至可以身披國旗皆苦竽密地問鼎世界技工最高獎項。廣大勞動者呼噌等吵走創(chuàng)新
引領(lǐng)、科技報國之路,他們住毛住孥、精益求精,匠心匠魂煥發(fā)光芒,為強(qiáng)國建設(shè)匯聚堅實的人才力量。
A.海闊天空B.鋒芒畢露C.腳踏實地D.任勞任怨
15.(2024?四川自貢?中考真題)下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.無迨是對自然、社會的贊頌,還是對理想的追求、信念的堅守,鄢可用詩歌表達(dá)。
B.在這個多元化的時代,青少年應(yīng)學(xué)會接受不同的觀點,而不是跑涉于自我的認(rèn)知。
C.不求甚解的態(tài)度在工作中會導(dǎo)致失誤,只有深入地了解問題才能更好地解決問題。
D.城里新建了多個“口袋公園",即使浮為垓影,也給廣大市民留下了深刻的印象。
16.(2024?四川瀘州?中考真題)下列句子中加點成語使用錯誤的一項是()
A."四渡赤水"戰(zhàn)役客喻廣用,紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關(guān)珍貴史料,該館是瀘州重要的紅
色旅游資源。
B.春晚舞臺上,戲曲表演藝術(shù)家技藝精湛,將人物形象表現(xiàn)得△木與分,唱念做打盡顯行家功夫,引
得觀眾陣陣喝彩。
C.科技進(jìn)步把人類的種種夢想變成了現(xiàn)實,古人耳根不開的"飛天""探海"神話,在當(dāng)代科學(xué)家手中一一
變?yōu)楝F(xiàn)實。
D.中學(xué)生要保持外表的整潔大方,注重內(nèi)在的品格修養(yǎng),如果不修邊畫粗鄙無禮,就有損我們青春
向上的美好形象。
17.(2024?四川南充?中考真題)下列句子中,加點成語使用錯誤的一項是()
A.上海某電梯集團(tuán)的潘阿鎖一頭扎進(jìn)電梯研發(fā)之中,對技術(shù)精至我靖,終于成長為真正的工匠。
B.任何工作的過程都是充滿艱辛的,抵達(dá)目的所需要的,除了激情,還有佳芳住怨,默默耕耘。
C.春天,嘉陵江水晶瑩地涌動,岸邊綠草如茵,繁花似錦,峰飛蝶舞,一派栩栩如生的景象。
D.人工智能時代,新職業(yè)新崗位將如南后春筍,為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺。
18.(2024,四川遂寧?中考真題)下列加點詞語使用不正碩的一項是()
A.葉圣陶先生一生勤勤懇懇,事人不傕,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
B.人生路上,少年當(dāng)以勇氣為戰(zhàn)旗,帶著口室:叨的豪情壯志,一往無前。
C.做學(xué)問需要有實干精神。如果浮於填影,自然會隨波逐流,一無所獲。
D.隨著神舟十八號載人飛船發(fā)射成功,我們的民族自豪感泄然而生。
19.(2024?四川達(dá)州?中考真題)下列各句中,加點詞語使用正破的一項是()
A.夕陽西下,蓮花湖濕地公園的湖面光影交織,好一派浮多母影的景象。
B.一個時代需要一些懷揣理想的人,他們能夠耐得住寂寞,兀4多年地做學(xué)問,干事業(yè)。
C.觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,向他們喜歡的運動員表達(dá)內(nèi)心電裹的贊賞。
D.頒獎典禮上,小州同學(xué)意外得到了一本心儀很久的書,真是妙手假得??!
20.(2024?四川宜賓?中考真題)下列詞語中,加點詞的意思和例詞完全相同的一項是()
例詞:春蔣秋實
A.心蔣怒放B.錦上添花
C.超言巧語D.開拓結(jié)果
21.(2024?四川遂寧?中考真題)依次填入下列橫線上鬟恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()
一塊燒紅的鐵,被鐵匠死死地撼在砧上,來回,叮唯!叮唱!每一錘都是那么o
鐵被打得遍體鱗傷,火焰般的鐵屑落地變黑,而鐵已在中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙
瘩,額頭上汗水滾落,內(nèi)心篤定,永不退縮,著一種傳承千年的工匠精神。
A.鍛造大氣磅礴陣痛演變B.鍛打氣勢磅礴劇痛演繹
C.鍛造大氣磅礴劇痛演繹D.鍛打氣勢磅礴陣痛演變
22.(2023?天津?統(tǒng)考中考真題)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
歷史悠久的書法藝術(shù),著中華文明的發(fā)展進(jìn)程,承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,
—著豐厚的中華美學(xué)精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書,還是狂放灑脫的草書、
方正規(guī)矩的楷書,都了中華文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因此,經(jīng)典書
法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體。
A.記錄包含顯露
B.收錄蘊含顯露
C.記錄蘊含體現(xiàn)
D.收錄包含體現(xiàn)
23.(2022?西藏?統(tǒng)考中考真題)下列加點成語使用育牛的一項是()
A.《簡?愛》的情節(jié)珍專罩便,具有很強(qiáng)的感染力,讓人心情激蕩。
B.越是博聞強(qiáng)識就越知道心懷敬畏,越是一無所知就越擅長春彎基談。
C.扎西浮浮樂道地說著這次讀書活動的獲獎經(jīng)歷,喜悅之情溢于言表。
D.齊白石活到老畫到老,他對藝術(shù)玫玫不傕的追求值得我們后輩學(xué)習(xí)。
24.(2022?青海?統(tǒng)考中考真題)下面加點的詞語運用不正確的一項是()
A.校園藝術(shù)節(jié)畫展上,大家紛紛在一幅梅花圖前駐足。這幅妙手回春之作仿佛把人們帶就到了融
融春光之中。
B.談到扶貧路上的艱辛,他總是程播尊與,一笑而過;而談及老百姓的生活,他卻津津樂道。
C.對那些胡編亂造、呼您¥事的文學(xué)作品,稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻,不屑一顧。
D.北京冬奧會繼村;怛,是奧運歷史上第一屆全部使用清潔電能的奧運會。
25.(2022?廣東?統(tǒng)考中考真題)下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.歲月可能會模糊記憶,但英雄的名字永遠(yuǎn)鑄刻在歷史的豐碑上,銘記于人們心中。
B.對于網(wǎng)絡(luò)詞語的使用,有人極力排斥,有人欣然接受,更多的人保持著遭填的態(tài)度。
C.無數(shù)科技工作者默默奉獻(xiàn),彈精串虐,無怨無悔,創(chuàng)造了我國航天事業(yè)的輝煌。
D.電視連續(xù)劇《人世間》的演員把角色演繹得真實可信,栩栩如生,深受觀眾好評。
26.(2022?西藏?統(tǒng)考中考真題)依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?
小小的蝴蝶,飛進(jìn)我的心里,打開我心靈的窗,為我按下幸福的開關(guān),輕輕地告訴我快樂的密碼。原
來,富足并不需要擁有很多,只需要用心去;原來,幸??梢院芎甏?,也可以很—;原來,生命可
以厚重,也可以—__;原來,平凡不是枷鎖,而是_____o
A.感受輕盈自在簡單
B.感受簡單輕盈自在
C.輕盈感受自在簡單
D.輕盈感受簡單自在
27.(2022?天津?統(tǒng)考中考真題)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
歐陽修說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!弊x書要學(xué)會選擇。選擇與自然有關(guān)的書,以豐富
知識;選擇與歷史有關(guān)的書,以視野;選擇與哲學(xué)有關(guān)的書,以智慧。讀書還要善于思考。
善于思考,才會有;善于思考,才會有取舍。讀好書,善讀書,才會讀有所獲。
A.開闊吸收鑒定B.開辟吸收鑒別
C.開闊汲取鑒別D.開辟汲取鑒定
參考答案
1.
【答案】B
【詳解】本題考查詞語運用。
A.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。"嘆為觀止”與欣賞舞姿感到是"濃烈的藝術(shù)享受"語境一致,
使用正確;
B.妙手回春:比喻將快死的人救活,指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。題干的語境是贊美"麥浪”兩個字用得好,讓人佩服,
不應(yīng)用"妙手回春",而應(yīng)用"妙手偶得";
C.不攻自破:形容論點站不住腳,經(jīng)不起反駁或攻擊。"不攻自破"與"虛妄的學(xué)說"經(jīng)不住追問的語境一致,
使用正確;
D.不可救藥:泛指病重到無藥可治,也比喻人或事物己經(jīng)壞到不能挽救的地步。"不可救藥"形容"愚蠢"的程
度,使用正確;
故選Bo
2.
【答案】D
【詳解】本題考查成語運用。
A.抑揚頓挫:形容聲音高低起伏,和諧而有節(jié)奏。此處形容朗誦富有節(jié)奏,使用正確;
B.自出心裁:出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。此處形容園林工人有自己的想法,正確;
C.血氣方剛:形容年輕人精力正旺盛。此處贊美戰(zhàn)士英勇抗洪,使用正確;
D.不期而至:指事先沒有約定而意外到來,沒有預(yù)料地到來。與前面的"約好"自相矛盾;
故選Do
3.
【答案】C
【詳解】本題考查成語運用。
A.銷聲匿跡:不再公開講話,不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。句中用來形容昆蟲不再活躍,隱
藏起來,使用恰當(dāng);
B.鮮為人知:很少有人知道。句中用于形容鄧稼先作為做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,其名字和事跡并不為大眾所
熟知,使用恰當(dāng);
C.震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。句中,用于形容具有象征意義和警醒作用的國家公祭日"長
鳴警鐘,,,使用對象不對;
D.孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。句中用于形容富有創(chuàng)造力的人不斷汲取知識的勤奮態(tài)度,使用恰當(dāng);
故選C。
4.
【答案】C
【詳解】本題考查成語的運用。
A.相得益彰:兩者互相配合或映襯,雙方的長處和作用更能顯示出來。此處形容磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)
斗場面互相配合或映襯,雙方的長處和作用更能顯示出來,使用正確;
B.一蹴而就:踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉,很容易成功。此處形容語文素養(yǎng)的培養(yǎng)不會?下子成功,
使用正確;
C.浮光掠影:比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻,像水上的反光和一閃而過的影子,一晃就過去了。在此句中,
語境是表達(dá)往事歷歷在目,記憶深刻,與"浮光掠影"的含義相悖,使用不當(dāng);
D.因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧4颂幹嘎稜I活動應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,制定適當(dāng)?shù)?/p>
措施,使用正確;
故選C。
5.
【答案】A
【詳解】本題考查詞語運用。
A.川流不息:形容行人、車馬很多,像水流一樣連續(xù)不斷。本句中用來形容沱江水,對象誤用,使用錯誤;
B.相得益彰:意思是兩個人或兩件事物互相配合,使雙方的能力和作用更能顯示出來。本句中用來形容表演
者的舞姿和音樂配合得當(dāng),使用正確;
C.憂心忡忡:形容心事重重,非常憂愁、擔(dān)心。本句用來形容老藝術(shù)家們對藝術(shù)面臨缺少傳承人的擔(dān)憂,使
用正確;
D.不折不撓:在壓力和困難面前不屈服,表現(xiàn)出頑強(qiáng)的精神。本句用來形容沱江船工號子所彰顯的頑強(qiáng)精神,
使用正確;
故選Ao
6.
【答案】A
【詳解】本題考查成語運用。
A,趨之若鷲:原意是像鴨子一樣成群跑過去,比喻爭相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铮琴H義詞。用來形容藝術(shù)愛好者
爭相觀摩齊白石畫展,褒貶誤用,使用有誤;
B.堅忍不拔:形容在困境中依然堅守自己的志向,努力奮進(jìn),不輕易放棄。用來形容《熱辣滾燙》中主人公
面對挑戰(zhàn)時的精神狀態(tài),表達(dá)了作者對主人公高度贊美之情,使用正確;
C.鍥而不舍:比喻有恒心,有毅力,堅持不懈。用來鼓勵人們在學(xué)習(xí)和生活中堅持并發(fā)展小的靈感,用在這
里體現(xiàn)了堅持的重要性,使用正確;
D.如履薄冰:指像走在薄冰上一樣,比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。此句用來提醒人們在取得成績時也要保
持謹(jǐn)慎,使用正確;
故選A。
7.
【答案】B
【詳解】本題考查詞語辨析。
第一空,"承載"指承受支撐物體,"裝載"指用運輸工具裝(人或物資)。此處與"共通情感和文化認(rèn)同”搭配,
用"承載"更合適,強(qiáng)調(diào)數(shù)字空間年俗活動能夠承受這些情感和認(rèn)同;
第二空,"青睞"指用正眼相看,指喜愛或重視,"吹捧"指吹噓捧場,多含貶義。此處說數(shù)字空間年俗活動備
受喜愛,用"青睞"更恰當(dāng);
第三空,"印證"多為動詞,指證明與事實相符,"ER記”是名詞,指痕跡。此處說這種雙向奔赴證明了傳統(tǒng)文
化在傳承中創(chuàng)新的道理,用"印證"更恰當(dāng);
故選B?
8.
【答案】C
【詳解】本題考查詞語成語的運用。
見識:多指見聞、知識;見證:則指當(dāng)場目睹可以作證,或指見證人。
第一空:根據(jù)語境"燦若繁星的紅色資源"與后文的"波瀾壯闊的革命史”等歷史內(nèi)容相呼應(yīng)可知,需要一個能
表達(dá)“證明、證實”意思的詞語,故應(yīng)使用"見證";
艱苦卓絕:形容斗爭十分艱苦,超出尋常;艱苦樸素:則多指吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的作風(fēng);
第二空:根據(jù)語境"的奮斗史"可知,這里要修飾的是"奮斗史",需要一個能表達(dá)奮斗過程極為艱難、
超出尋常的詞語。故應(yīng)填"艱苦卓絕";
記載:指把事情寫下來,側(cè)重于"記錄";承載:則指承受支撐物體,也指承擔(dān)或擔(dān)負(fù),側(cè)重于"承擔(dān)、傳承”;
第三空:根據(jù)語境”記錄著黨的優(yōu)良傳統(tǒng),著薪火相傳的紅色基因"可知,在這里,"紅色基因"需要
被"傳承"下去,故應(yīng)使用"承載";
鼓勵:指激發(fā)、勉勵,使人振作;激勵:指激發(fā)鼓勵,使振作,也指振作精神。
第四空:根據(jù)語境"始終是中國共產(chǎn)黨和中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)……精神財富"可知,語句要表達(dá)的意思
是紅色資源能夠不斷鼓舞著中國人民,是一種精神財富,故應(yīng)使用"激勵";
故選Co
9.
【答案】C
【詳解】本題考查詞語運用。
①空:,,引領(lǐng),,伸頸遠(yuǎn)望,多形容期望殷切;引導(dǎo);帶領(lǐng)。"引導(dǎo)”指帶領(lǐng),使跟隨;啟發(fā);誘導(dǎo)。"引導(dǎo)”更側(cè)
重于方向性的指導(dǎo),而"引領(lǐng)"則更偏向于具體的指導(dǎo)行為。這里所填的詞要來描述如何使各族人民牢固樹立
共同理念,更側(cè)重于方向性的指導(dǎo),因此應(yīng)填"引導(dǎo)";
②空:"洞察"指通徹清楚地察知。"觀察"指仔細(xì)察看;審視。"洞察”更強(qiáng)調(diào)對事物本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系的深刻認(rèn)
識,而"觀察”則更偏向于一般的察看。這里涉及對中華民族共同體發(fā)展趨勢的深刻認(rèn)識,強(qiáng)調(diào)的是對事物本
質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系的深刻認(rèn)識,因此這里應(yīng)填"洞察";
③空:"拓展"指開拓,擴(kuò)展。"拓寬"指擴(kuò)大;加寬。"拓展”表示在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)大和發(fā)展,而“拓寬"
雖然也有擴(kuò)大的意思,但更側(cè)重于寬度的增加。這里要表達(dá)的意思是中國特色解決民族問題的正確道路得
到了進(jìn)一步的擴(kuò)展,因此這里應(yīng)填“拓展";
④空:"指明"表示指點明白;明確地指出。"闡明”指把深奧的道理講明白。"指明"強(qiáng)調(diào)的是清晰地指出前進(jìn)
的方向;"闡明”雖然也有說明清楚的意思,但更側(cè)重于對抽象道理的詳細(xì)解釋。這里要體現(xiàn)的是明確地指出
黨的民族工作的前進(jìn)方向,因此這里應(yīng)填"指明";
故選Co
10.
【答案】青山綠水/青春活力/永葆青春等(合理的解釋均可)
【詳解】本題考查字義。
根據(jù)圖中文字部分中的“即春天草木萌發(fā)時的綠色",由此可引申出春天草木萌發(fā),萬物重新煥發(fā)生機(jī),山青
水綠。由此可知,"青海長青"中的"青"還有青山綠水的意思。
根據(jù)圖中文字部分中的"引申為輕'義",由此可引申出年輕人擁有青春活力和祝愿永葆青春。由此可知,"青
海長青"中的"青"還有青春活力和永葆青春的意思。
11.【答案】B
【詳解】本題考查詞語辨析和運用。
A.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真。這里描述戲曲表演中的人物表演。用“惟妙惟肖"形容人物表演非
常逼真,是恰當(dāng)?shù)模?/p>
B.舞文弄墨:原指舞弄筆墨,現(xiàn)多指玩弄文字技巧,含有貶義。這里描述的是書畫藝術(shù)的高雅志趣,用"舞
文弄墨,,不合適,不符合語境;
C.余音繞梁:形容音樂美妙動聽,令人沉醉。這里描述的是音樂的美妙,用"余音繞梁"形容音樂的美妙動聽,
是恰當(dāng)?shù)模?/p>
D.獨具匠心:形容在技巧和藝術(shù)方面具有獨特的巧妙構(gòu)思。這里描述的是建筑工藝的獨特和精妙,用"獨具
匠心”形容建筑工藝的獨特構(gòu)思和巧妙,是恰當(dāng)?shù)模?/p>
故選Bo
12.【答案】C
【詳解】本題考查成語運用。
A.名副其實:名聲或名稱與實際完全一致。本句用來形容馬識途的名聲與實力完全相符,運用正確;
B.別具匠心:具有與眾不同的巧妙構(gòu)思,多用于寫文章、繪畫、工程設(shè)計等。本句用來形容馬識途的小說構(gòu)
思巧妙,運用正確;
C.抑揚頓挫:形容聲音高低起伏,和諧悅耳。本句用來形容書法作品,對象誤用,使用錯誤;
D.孜孜不倦:勤勤懇懇,不知疲倦。本句用來形容馬識途對藝術(shù)的態(tài)度,運用正確;
故選Ca
13.【答案】B
【詳解】本題考查成語運用。
A.心曠神怡:心情愉快,精神舒暢。形容登臨絕頂帶給人的感受,使用正確;
B.巧奪天工:形容人的精巧勝過天然,比喻技藝高超巧妙。不能用來形容自然景致,使用對象有誤;
C.嘆為觀止:贊美所看到的事物好到極點,無與倫比。贊美天意谷洞中的景色,使用正確;
D.絡(luò)繹不絕:形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。形容中外游客接連不斷的到來,使用正確;
故選Bo
14.
【答案】B
【詳解】本題考查成語運用。
A.海闊天空:指天地遼闊,無邊無際。形容心胸開闊,無拘無束,也形容議論或想象漫無邊際,沒有中心。
在語境中指新時代為勞動者提供了遼闊的人生舞臺,使用恰當(dāng)。
B.鋒芒畢露:銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。句中指普通勞動者人才輩出,問鼎世界技工最
高獎項,與語境不符,使用有誤。
C.腳踏實地:指腳踏在堅實的土地上;比喻做事踏實,認(rèn)真。在語境中指廣大勞動者做事踏實、認(rèn)真。使用
恰當(dāng)。
D.任勞任怨:指做事不怕辛苦,不怕招人埋怨。含褒義。在語境中指廣大勞動者做事不怕辛苦,贊揚他們的
精神。使用恰當(dāng)。
故選Bo
15.【答案】D
【詳解】本題考查詞語運用。
A."無論……都……":表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,它表示在任何條件下都會有某種結(jié)果。句中"無論"和"都"組合
使用,形成了條件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了無論是哪種情況,都可以用詩歌來表達(dá)。使用正確;
B.拘泥:指固執(zhí)成見而不知變通。句中用來提醒青少年不應(yīng)過分堅持自己的認(rèn)知,而應(yīng)當(dāng)接受不同的觀點。
使用正確;
C.不求甚解:原義是讀書只求理解精義,不著眼于一字一句的解釋。后來多指學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真,不
求深入理解,也指了解情況不深入。句中用來警告人們不要有這種態(tài)度,因為這樣會導(dǎo)致工作中的失誤,
使用恰當(dāng);
D.浮光掠影:像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻。與后文“給廣大市民留下了深
刻的印象"存在矛盾,使用有誤。
故選D?
16.
【答案】B
【詳解】本題考查成語運用。
A.家喻戶曉:家家戶戶都知道,形容人所共知。此處形容"四渡赤水"的戰(zhàn)役家家戶戶都知道,符合語境;
B.入木三分:原形容書法的筆力極為強(qiáng)勁,現(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。此處形容戲曲藝術(shù)家和
表演,對象用錯;
C.異想天開:比喻想法離奇,實現(xiàn)不了。此處形容古人"飛天""探海"的想法離奇,符合語境;
D.不修邊幅:形容不注意衣著、容貌的整潔。此處形容中學(xué)生不應(yīng)該不注意衣著、容貌的整潔,符合語境;
故選Bo
17.
【答案】C
【詳解】本題考查成語的運用。
A.精益求精:比喻已經(jīng)很好還求更好。在句中是說電梯集團(tuán)的潘阿鎖對技術(shù)要求更高,使用恰當(dāng);
B.任勞任怨:不辭勞苦,不怕埋怨。在句中是說工作需要不辭辛苦、不怕埋怨的精神,使用正確;
C.栩栩如生:通常形容生動逼真,就像活的一樣,多指文學(xué)、藝術(shù)形象塑造得生動傳神。在句中用來形容自
然景物,使用對象有誤;
D.雨后春筍:指春天下大雨后生長出來的竹筍,而且■下子就長出來很多,比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出
來。在句中是說新職業(yè)新崗位大量涌現(xiàn),使用正確;
故選Ca
18.
【答案】B
【詳解】本題考查成語使用。
A.誨人不倦:樂于教誨人而不知厭倦。形容教導(dǎo)人特別耐心,使用恰當(dāng),故選項正確;
B.目空一切:什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。目空一切是個貶義詞,用于描述少年的豪情壯志不恰
當(dāng)。故選項不正確;
C.浮光掠影:像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻。符合語境中說做學(xué)問不踏實就
會一無所獲的意思,使用恰當(dāng)。故選項正確;
D.油然而生:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。用來形容隨著神舟十八號載人飛船發(fā)射成功而自然產(chǎn)生民族自
豪感很恰當(dāng),使用恰當(dāng)。故選項正確;
故選Bo
19.
【答案】B
【詳解】本題考查詞語使用。
A.浮光掠影:水面上的反光,一掠而過的影子,比喻對事物觀察不細(xì)致,印象不深。不能用來形容"湖面光
影交織”的自然景象,對象用錯;
B.兀兀窮年:一年到頭辛苦勞動,勤勞不懈。與"耐得住寂寞""做學(xué)問,干事業(yè)”的語境相符;
C.由衷:出于內(nèi)心。題干中"內(nèi)心”使用重復(fù);
D.妙手偶得:技術(shù)高超的人,偶然間即可得到;也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到
妙語佳作。不能使用在"意外得到了一本心儀很久的書"的語境中。望文生義;
故選Bo
20.
【答案】D
【詳解】本題考查詞語理解。
春花秋實:春天開花,秋天結(jié)果。喻指只有真誠地付出,辛勤地勞作,不停地努力,才會在收獲的季節(jié)里
嘗到豐收的滋味?;ǎ好~,本義為花朵,喻指播種。
A.心花怒放:心里高興得像花兒盛開一樣。形容內(nèi)心高興極了?;ǎ好~活用為狀語,像花一樣。
B.錦上添花:指在有彩色花紋的絲織品上再繡上花朵。比喻使美好的事物更加美好?;ǎ夯ǘ?,這里比喻像
花一樣美好的事物。
C.花言巧語:指鋪張修飾而無實際內(nèi)容的言語或文辭。后多指虛偽惑人的言語?;ǎ河脕砻曰笕说?;不真實
或不真誠的。
D.開花結(jié)果:指經(jīng)播種耕耘后有了收獲?;ǎ好~,本義指花朵,喻指播種。
故選D。
21.
【答案】B
【詳解】本題考查詞語運用。
第一空:
鍛造:用錘擊、加壓等方法,使在可塑狀態(tài)下的金屬材料成為具有一定形狀和尺寸的工件,并提高它的機(jī)
械性能。鍛打:用錘擊等方法錘煉金屬材料。
這里指對鐵的來回錘擊,應(yīng)使用"鍛打";
第二空:
大氣磅礴:形容氣勢浩大。氣勢磅礴:形容氣勢雄偉壯大。
這里形容捶打的氣勢壯大,應(yīng)使用"氣勢磅礴”;
第三空:
劇痛:劇烈疼痛。陣痛:間歇性的劇烈疼痛。
這
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