2025屆山東省濟寧市兗州市中考生物仿真試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、擬南芥（Arabidopsis

thaliana）是生物學研究中的重要模式植物。花瓣4片，成十字形排列（如圖），與常見的白菜一樣，是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是（）A．擬南芥的種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳B．擬南芥的果實由子房發(fā)育而成C．擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊D．擬南芥與白菜（Brassica

pekinensis）不同屬2、一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程？（）A．開花→受精→傳粉→果實的成熟B．受精→開花→傳粉→果實的成熟C．開花→傳粉→受精→果實的成熟D．傳粉→受精→開花→果實的成熟3、諾如病毒是一種腸道病毒，感染人類后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A．諾如病毒是引起人類患病的病原體 B．已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源C．通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑 D．服用抗生素可以有效預(yù)防病毒感染4、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄，其中正確的是()①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的⑤視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤5、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的（）A．細胞膜 B．液泡 C．葉綠體 D．細胞核6、小明同學在驗證植物光合作用產(chǎn)生的某種氣體時，做了如下實驗：將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當有氣泡冒出時，用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．一氧化碳7、玉米開花季節(jié)如果遇到陰雨連綿天氣會造成減產(chǎn)，原因是A．風力大、氣溫低，影響昆蟲傳粉B．空氣潮濕，子房發(fā)育受抑制C．缺少光照，花粉不發(fā)育D．花粉被雨水沖落一部分，影響風力傳粉8、我們每日應(yīng)喝適量的開水，這有利于（）A．對葡萄糖的吸收 B．對無機鹽的吸收C．代謝廢物及時隨尿排出 D．腎小管的重吸收9、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個是基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常。那么，他們的子女發(fā)病的可能性是A．25％ B．50％ C．75％ D．全部10、調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四中生物體內(nèi)毒素含量，結(jié)果見下表，下列相關(guān)敘述不正確的是（）生物種類甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A．甲有可能是生產(chǎn)者 B．乙是動物C．丙有可能是初級消費者 D．丁是分解者11、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，以下食物鏈表達正確的是A．植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物B．蟲子→吃蟲鳥→微生物C．陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥D．植物→蟲子→吃蟲鳥12、悉尼奧運會期間，人們利用蚯蚓處理垃圾，這是利用了蚯蚓的哪種生理功能（

）A．運動

B．食性

C．呼吸

D．晝伏夜出13、對于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應(yīng)該（）A．積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性B．無能為力，任其自然發(fā)展C．別人怎么做，我就怎么做D．只要自己能做到不做環(huán)境污染的事，別人怎么做于己無關(guān)14、如圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況．此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、下降 B．舒張、擴大、下降C．舒張、擴大、升高 D．收縮、擴大、下降15、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，Dd，DD或dd16、植物根尖吸收水分的主要部位是A．成熟區(qū)B．伸長區(qū)C．分生區(qū)D．根冠17、下列有關(guān)脊椎動物的敘述，正確的是()A．魚類生活在水中，游泳的主要動力來自鰭B．爬行類是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物C．兩棲類的生殖過程不受水的限制D．鳥類的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化18、多吃海帶，紫菜等海產(chǎn)品可預(yù)防地方性甲狀腺腫，原因是它們富含（

）A．鐵 B．碘 C．鈣 D．維生素19、細菌的生殖特點是（）A．分裂生殖，速度很慢 B．分裂生殖，速度很快C．孢子生殖，速度很慢 D．孢子生殖，速度很快20、如圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2，同時增加鐘罩中的O2，點燃蠟燭，蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題A．是否植物所有的部分都吸收了CO2，釋放出O2B．植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。C．植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果D．植物能否更新空氣21、每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：（1）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是_______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是①______。（2）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是④______，在此部位中含有胰液、腸液和______等消化液。（3）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的________，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新，都離不開它。22、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來并進行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團隊正在進行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產(chǎn)達到150公斤，這在解決當今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風、抗?jié)?。?）水稻葉肉細胞中能夠進行光合作用的場所是____________；（2）科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產(chǎn)量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有細胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫出一點）以袁隆平院士為首的科研團隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用____（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。

參考答案1、A【解析】

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因為它的胚珠外無子房壁，所以沒有形成果實，解答即可。掌握擬南芥的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻拷猓篈、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱，種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中，A錯誤；B、擬南芥的果實由子房發(fā)育而成，B正確；C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊，屬于兩性花，C正確；D、擬南芥與白菜（Brassica

pekinensis）同科不同屬，D正確。故選：A?！军c睛】嘗試對植物分類，擬南芥的結(jié)構(gòu)特點，植物的分類單位。2、C【解析】

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?；ㄩ_放以后，要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實和種子?！驹斀狻抗麑嵑头N子是綠色開花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_放，花粉從花藥里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?；ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過花柱進入子房一直到達胚珠，花粉管頭端破裂，釋放出兩個精子，一個精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，另一個精子與極核細胞融合成受精極核。受精完成后，花的各部分發(fā)生了以下變化：

由此可見一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子過程是：開花→傳粉→受精→果實成熟。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是要明白果實和種子的形成過程。3、D【解析】

傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。【詳解】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)，微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌，寄生蟲主要有原蟲和蠕蟲，諾如病毒是引起人類諾如病的病原體，故A不符合題意；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源，故B不符合題意；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑，故C不符合題意；服用抗生素可以有效預(yù)防細菌感染，增強人體的抵抗力，保護易感人群，但是抗生素不能治療病毒性傳染病，故D符合題意。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念，傳染病的預(yù)防措施。4、A【解析】

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：據(jù)此解答。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體【詳解】動物細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞具有細胞壁和液泡，動物細胞沒有；有的植物細胞還有葉綠體（洋蔥表皮細胞沒有葉綠體），

①②正確；洋蔥表皮是無色透明的，洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體，③錯誤；

在制作臨時裝片時，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，④正確；

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越窄，看到的細胞數(shù)目越少，物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器的光圈，⑤正確，⑥錯誤。故A符合題意。【點睛】只要能夠熟練地使用顯微鏡觀察動植物細胞并加以比較，此類題目便會引刃而解。5、B【解析】

細胞質(zhì)中有細胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，細胞結(jié)構(gòu)如下圖：【詳解】細胞膜有保護作用，能控制物質(zhì)的進出，故A錯誤；液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的液泡，故B正確；葉綠體是光合作用的場所，故C錯誤；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，生命活動的控制中心，故D錯誤。故選B。【點睛】掌握細胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】

氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（或試管內(nèi)）來檢驗，如果它能使帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了，解答即可?！驹斀狻垦鯕饩哂兄夹?，可以用帶火星的木條來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當有氣泡冒出時，用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據(jù)此則可以認為該氣體是氧氣?！军c睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】

植物開花后，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，由風媒花和蟲媒花之分，結(jié)合題意分析作答?！驹斀狻慨惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，在玉米開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會造成玉米減產(chǎn)，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，常輔以人工輔助授粉，D正確?！军c睛】傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程。8、C【解析】試題分析：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能。故選C考點：此題考查的是排尿的意義。9、B【解析】

考點：基因在親子代間的傳遞。【詳解】Ee為患病，那么得出E決定多發(fā)性結(jié)腸息肉，e為正常，那么雙親中一個正常的基因組成是ee，另一個患病的基因組成是Ee，所以后代的基因組成是Ee，ee，后代子女發(fā)病的可能性為50%。10、D【解析】

在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息（生物富集關(guān)系），與所學知識建立鏈接，從而得出答案?！驹斀狻可锔患饔檬侵腑h(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這些有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。依題意，由表格中的數(shù)據(jù)可以推出：甲有可能是生產(chǎn)者、乙是動物、丙有可能是初級消費者、丁是最高級消費者。所以選項D符合題意?！军c睛】人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，要從現(xiàn)在做起、從自己做起，不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。11、D【解析】試題分析：微生物屬于分解者而食物鏈不包括分解者，A不正確；蟲子是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，B不正確；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C不正確；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，D正確?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。12、B【解析】試題分析：蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分。因此能利用蚯蚓處理垃圾?？键c：蚯蚓的生活習性。13、A【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園。生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護生物圈，人人有責。我們要積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性；積極參與保護環(huán)境，從自身做起，如節(jié)約用水用電，不適用一次性筷子等。故選A14、D【解析】

呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程，呼吸運動是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果?！驹斀狻亢粑\動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。因此在吸氣時，膈肌收縮、胸廓容積擴大、肺內(nèi)氣壓下降。D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸的過程中呼吸肌、胸廓容積肺內(nèi)氣壓的變化。15、B【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：，

從圖中可知，果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?！驹斀狻恐参锏墓麑嵤怯勺臃堪l(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。

故選：B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。16、A【解析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽，故選A。考點：本題考查的是根尖的成熟區(qū)的功能，解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點。17、B【解析】

爬行類和鳥類、哺乳類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物?！驹斀狻眶~類生活在水中，魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動，各種鰭具有協(xié)調(diào)作用，A錯誤；爬行類生殖發(fā)育脫離了水的限制，是真正適應(yīng)陸生環(huán)境的脊椎動物，B正確；兩棲類水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體蝌蚪水中發(fā)育，所以兩棲類的生殖發(fā)育過程都離不開水，C錯誤；鳥類屬于恒溫動物，體溫不會隨環(huán)境溫度的變化而變化，D錯誤?！军c睛】掌握各種動物的特征是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】地方性甲狀腺腫即大脖子病，癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動時心跳快、氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，為防治該病他應(yīng)該多吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品，因為多吃海帶、紫菜等可以補充碘。19、B【解析】試題分析：細菌進行簡單的分裂生殖，一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的。考點：細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式20、D【解析】本實驗中，先減少鐘罩中的CO2量，同時增加鐘罩中的O2量，然后點燃蠟燭燃燒了1分鐘后自行熄滅，此時表明鐘罩內(nèi)空氣中的O2已經(jīng)不足以支持蠟燭的燃燒。3天后蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了1分鐘，這表明3天后鐘罩內(nèi)的O2又恢復(fù)到最初點燃蠟燭時的含量。那么增加的O2來自何處呢？只能是來自光照下綠色植物的生命活動。所以，實驗的設(shè)計是關(guān)于植物在光照下的生命活動中，光合作用過程中吸收CO2和釋放O2大于呼吸作用中釋放的CO2和消耗的O2，故D符合題意。21、淀粉口腔小腸膽汁蛋白質(zhì)【解析】

圖示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小腸，⑤是肝臟，⑥是大腸；平衡膳食寶塔的第一級是含糖類豐富的食物，第二級是含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類，第三級和第四級的食物含有豐富的蛋白質(zhì)，第五