魯人版道德與法治七年級下冊18.1《依法保護自己》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：18.1《依法保護自己》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、教學目標、教學方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學資源都得到了有效利用。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過一個生動的案例導入新課，激發(fā)了學生的興趣和思考，起到了很好的引導作用。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學方法，讓學生在理解知識的同時，也能夠積極參與討論，提高了學生的學習積極性。

結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師在課堂上與學生的交流頻率較高，能夠及時解答學生的疑問，引導學生思考。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動提問。學生之間的合作學習情況良好，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們都能夠遵守課堂紀律，保持良好的學習氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學軟件等，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，有助于提升學生的學習興趣和效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解依法保護自己的重要性，掌握相關(guān)法律法規(guī)，提高自我保護意識。通過張華老師的教學，學生們對依法保護自己的概念有了清晰的認識，能夠理解在現(xiàn)實生活中如何運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。學生達到了預期的學習目標，教學目標得以有效實現(xiàn)。

2.知識掌握

學生們在張華老師的引導下，對18.1《依法保護自己》這一章節(jié)的內(nèi)容有了較為深入的理解。他們能夠記住依法保護自己的基本原則和方法，對相關(guān)法律法規(guī)有一定的掌握。此外，學生們在討論環(huán)節(jié)積極發(fā)表自己的觀點，表明他們能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，提高了解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀

在本節(jié)課的教學過程中，張華老師注重培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感。通過案例分析、討論等方式，讓學生認識到依法保護自己的重要性，使學生們更加尊重法律、信仰法律。同時，老師還引導學生學會關(guān)愛他人，學會在現(xiàn)實生活中與人為善，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本次聽課整體印象良好，張華老師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法靈活多樣，課堂氛圍活躍。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和參與度，對知識點的理解和記憶情況較好，能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中。最突出的優(yōu)點是張華老師注重培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感，使學生在掌握知識的同時，能夠樹立正確的價值觀。

2.改進建議

雖然本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍存在一些可以改進的地方。首先，建議張華老師在課堂導入環(huán)節(jié)更加注重激發(fā)學生的興趣，可以運用更多生動有趣的案例或故事引起學生的關(guān)注。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以適當增加學生自主探究的時間，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。最后，針對不同學生的學習需求，可以適當調(diào)整教學內(nèi)容和方法，以提高教學的針對性和實效性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在近期內(nèi)對張華老師的課堂進行再次聽課，觀察教學改進措施的實施效果。同時，可以教研組內(nèi)的教師進行集體備課，共同探討如何進一步提升教學質(zhì)量。此外，還可以為