廣東省汕頭龍湖區(qū)七校聯(lián)考2024年七下英語(yǔ)期末監(jiān)測(cè)模擬試題

滿(mǎn)分120分，時(shí)間90分鐘

一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿(mǎn)分10分）

1、Myfatherisn'tathomenow.CanItakeamessagefor?

A.heB.himC.hisD.her

2、一Hi,Tom.Ican'tfindDavidanywhere.Doyouknowwhereheis?

一Oh,heonlineathome.

A.studiedB.studiesC.isstudyingD.willstudy

3、一Whatdoesyourfriend?

一Sheistallandshehaslongstraighthair.

A.lookforB.listentoC.looklike

4、一Couldyougoshoppingwithmetomorrowmorning?

-,butIhavetotakeapianolessonfrom9:00to11:00.

A.OfcourseB.TdlovetoC.Noproblem

5、（TheWindintheWillows）Whatisthecorrectorderforfollowingevents（事件）？

@Toadjumpsoffthetrainandgoesintoawood.

②Thefriendshaveabigpartytocelebrate.

③ToadtricksRat,escapesfromhisbedroom.

④BadgerleadsthefriendsintoToadHall.

⑤Badger,RatandMolelockToadinhisbedroom.

@Thefriendsfightagainstthestoatsandtheweasels.

A.②⑤⑥①④③B.⑤③①④⑥②C.②⑤①④⑥③D.⑤③⑥①④②

6、Afterfinishinghishomework,Tonyeitherplayschesstakesawalk.

A.soB.orC.thatD.if

7、Alice5smotherfoundsheoftenhadsomeideasandalwayslivedinherownworld.

A.straightB.smallC.strangeD.sweet

8、一CouldIfeedthemonkeysatHongshanForestZoo?

一Sorry,Tmafraidyou.

A.canB.can'tC.couldD.couldn't

9、Doingvolunteerworkmakesme.Itteachesmehowtohelpothersandbearesponsible（有責(zé)任心的）person.

A.growupB.getupC.dressupD.putup

10、一Tim,we'regoingtoBeijingforvacation.Pleasesomeinformationonline.

—OK.

A.lookatB.lookoutC.lookafterD.lookup

二、短文填空（10分）

11、閱讀下面的短文，從文后所給的選項(xiàng)中選擇合適的小標(biāo)題填入第1—5小題（選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)）。

Doyouwanttoreadfastandwell?Justfollowtheseeasytips.

]

Everydayreadingisagoodwaytohelpyoureadfast.Findthebesttimeofdayforyoutoread.Readwhenyoudon'tfeel

tired.Ifyoureadeveryday,youwillbeagreatreader.

2

Ifyoufeelgreat,itiseasytoread.Makesureyousitinagoodchairandthereislightaroundyou.Theplaceisimportant.Try

togetsomewhererelaxingforyoutoread.

3

Thinkaboutwhatyouwanttogetfromthereadingbeforereading.Forexample,doyoujustwanttoknowthemainidea?Or

youneedtogetmorethings?

4

Maybetodayyoudon?tliketoreadinEnglish,butifyoureadmore,youmayfindyoureallylikeit.Enjoythetimeofreading

andyoumayfindmoreandmoreenjoyment.

5

Goodreaderscanreadalotofbooks.Theymayreadthingslikenewspapers,magazinesorothers.Youcanwritedownthe

thingsyouwanttoreadeverydayandthetimeforthem.

A.Enjoyyourreading.

B.Tryyourbesttoreadalot.

C.Knowwhatyouwanttoget.

D.Getagoodplacetoread.

E.Readwhenyoufeelhappy.

F.Findtimetoreadeveryday.

三、語(yǔ)法填空（10分）

12、TimandTomaretwin（攣生的）brothers.]birthdayisinDecemberanditwillcomesoon.TimandTomare

talkingaboutitnow.

Timsays,“Everyyearwehave2birthdayparty.Weplaygames3eatabirthdaycake.Ifsalwaysthesame.

Sounds4、doesn'tit?ButthisyearIwantadifferentone.^^

“Whatdoyouwanttodo5thatday?”Tomasks.

“DoyouknowourclassmateDavid?Hismotherisilland6toseeadoctor,buthisfamilydoesn'thavemuchmoney.

SoIwant7them.Whatdoyouthinkofit,Tom?”

“Great!”saysTom,“Ithinkafleamarket（跳蚤市場(chǎng)）isgood.Wecansellmanythingsthere,radios,clothesandbooks...9,

“Yes,you'reright.Whenpeoplecomeand8them,wecangetsomemoneytohelpDavid'smother.Lefs9

it.”saysTim.

Whentheirparentsknowaboutthis,theywanttohelpDavid'smother,too.10niceTimandTom'sfamilyis!

1.A.TheyB.TheirC.Theirs

2.A.aB.anC.the

3.A.soB.andC.or

4.A.boreB.boredC.boring

5.A.onB.inC.of

6.A.needB.needsC.needed

7.A.helpingB.helpC.tohelp

8.A.buyB.willbuyC.bought

9.A.doingB.todoC.do

10.A.WhatB.HowC.Whata

四、完形填空（10分）

13、Asacountrywithahistoryofmorethan5,000years,Chinaisthehomeoftea.Lastsummer,ItookatriptoHuangshan

MountaininAnhui,Chinawithmyparents.Inever]theChineseteaculturethere.

Onasunnyafternoon,wearrivedatthefootofthemountain,tiredbut2.Afterashortrest,theguide（導(dǎo)游）tookus

toabigfarmwherewe3teaprocessing（力口工）.WeweretoldthatShenNongfoundout4asadrinkinancient

times.Intheevening,wepaidavisittoateahouse,Wewatchedateaartshowand5thelocalgreentea.Wesawayoung

ladyinatraditionalChinesedresswho6ushowacupofteaismadewithteasets.Wereallyenjoyeditandrelaxed

ourselves7wewerelisteningtopiecesoftraditionalfolkmusic.ThereisnodoubtthattheChinese8-theones

whobestunderstandthenatureoftea.

Timewentsofastthere.9,1learnedalotaboutteaculture.Throughthisjourney,Ihavedeveloped（發(fā)展）a

10understanding（理解）ofthecountry,IamlookingforwardtothenexttriptoChina.

1.A.rememberedB.forgotC.followedD.noticed

2.A.surprisedB.weakC.unhappyD.excited

3.A.thoughtaboutB.learnedaboutC.lookedupD.putup

4.A.coffeeB.juiceC.teaD.plant

5.A.soldB.enjoyedC.carriedD.took

6.A.foundB.askedC.showedD.made

7.A.becauseB.ifC.tillD.when

8.A.isB.wasC.areD.were

9.A.LuckilyB.BravelyC.PoorlyD.Badly

10.A.littleB.betterC.quickD.special

五、閱讀理解（30分）

14>Hewasapoetknownforthehomesicknessinhispoems.Now,ifstimeforustoshowourmissingforhim.

OnDec3,2017,famousChinesepoetYuGuangzhongpassedawayinTaiwan.Bomin1928inNanjing,Jiangsu,Yuentered

theUniversityofNanjingin1947,andthenwenttoXiamenUniversityin1949.In1950,YuandhisfamilymovedtoTaiwanfrom

Hongkong.Helivedandworkedthereuntilhedied.

Nostalgia（《鄉(xiāng)愁》）isoneofYu'smostfamouspoems.Inthepoem,heshowshishomesicknessforthemotherlandwhen

hewasinTaiwan.Thepoemcameoutin1971.ItremainspopularamongChinesespeakersworldwide.Thoughsomepeople

knowlittleaboutliterature（文學(xué)）,theyarefamiliarwithsomelinesfromthepoem.

Yuspenthiswholelifewriting.4tThereasonwhyIkeepwritingtilltodaycomesdowntomygreatlovefortheChinese

language,heoncesaidina204interview.

1.WhatisYuGuangzhongfamousas?

A.Aspeaker.B.Aninterviewer.C.Ateacher.D.Apoet.

2.WhendidYumovetoTaiwan?

A.Attheageof21.B.Attheageof22.C.Attheageof43.D.Attheageof46.

3.WheredidYuspendtherestofhislife?

A.InTaiwan.B.InNanjing.C.InXiamen.D.InHongkong.

4.WhatdoweknowaboutYu'sNostalgia?

A.Itencouragespeopletostartwritingpoems.B.ItdescribesYu'scheerfuljourneyinTaiwan.

C.Itshowshishomesicknessforthemotherland.D.ItbecamepopularamongChineseafterYudied.

5.WhydidYuwriteforhiswholelife?

A.Becausehewantedtobecomeafamouswriter.B.BecausehelovedtheChineselanguagedeeply.

C.Becausehismotheraskedhimtokeepwriting.D.Becausehecouldmakelotsofmoneybywriting.

15、WhenIhavesomethingdifficulttodo,Ialwaysaskmymom,"Couldyouhelpme?”Butshealwayssays,“Doityourself,

dear.^^ThenIgetsosad.Ithinksheisalazymother.

Forexample,oneday,Iinvitedsomefriendstomyhome.Mybedroomwasoutoforder.Bookswerealloverthetableand

floor.Iforgottomakemybed.SoIaskedmymothertohelpmecleanmybedroom.Butshesaidseriously,t6Doityourself,girl.^^

SoIdidit.

Becauseofmy“l(fā)azymother”,Iamsupposedto（應(yīng)該）washmyclothesandcleanmyroom.Ihavetohelpmyparentsdo

somehousework.IevenhavetogotothedentistbymyselfwhenIhaveatoothache.Ifsreallyhardtodoeverythingonmyown,

butIhavelearnedalot.

WhenIgrowup,Iunderstandmymother.Ifsheratlaziness^^thatmakesmemoreindependentandhard-working.Justasmy

motheralwayssays,“Aladycan'tbelazyorshewillbecrazy.Workcanmakeyousunny.^^

1.Howdoesthewriterfeelwhenhermothersays“Doityourself'atfirst?

A.Happy.B.Unhappy.C.Surprised.D.Angry.

2.Whydoesthewritergiveanexampleinthesecondparagraph?

A.Toshowhermothermadeherdothingsherself.

B.Toshowhermotherdidn'tcareabouther.

C.Toshowhowdirtyherbedroomwas.

D.Toshowhowlazyhermotherwas.

3.WhichofthefollowingisNOTthewriterdo?

A.Washherclothes.B.Cleanherroom.C.Helpherparents.D.Takehermothertoseeadoctor.

4.Whatdoestheunderlinedword"independent“meaninChinese?

A.懶惰的B.勤奮的C.獨(dú)立的D.熱心的

5.Whatdoesthewriterthinkofhermothernow?

A.Good.B.Lazy.C.Busy.D.Bad.

16、Boysandgirls,

Thistermisover,herearesomewordsforyou.Pleasetakeyournotehomeandletyourparentsknowhowgreatyouare.

Remembertobringitbackwithyourparents*wordsnextterm.

WangHai:Youareacleverboy.Youwonthemathcompetitionthisterminourschool.Nextterm,pleasepayattentionto

HanYan:Ibelieveyouarethemostpopulargirlinourclass,youaresooutgoingthateveryonewantstobeyourfriend.Do

betterinyourEnglish,thenyou'llbemuchbetter.

HuFang:Yourvoiceissobeautiful,weallliketolistentoyoursinging.Don'tbeshy,trytosinginfrontofus.Also,work

hardonyourmath,maybeWangHaicanhelpyou.

SunHua:P.E.isyourfavorite,you5realwaysastaratthesportsmeet.ButIthinkChineseisalsoimportant.Themoreyou

read,themoreyouwilllearn.

1.wonthemathcompetitionthistermatschool.

A.SunHuaB.HanYanC.HuFangD.WangHai

2.HanYanneedstodobetterin.

A.ChineseB.mathC.EnglishD.physics

3.HuFangfeelsalittletosinginfrontofherclassmates.

A.outgoingB.shyC.popularD.weak

4.Whodoyouthinkwrotethesenotes?

A.Theparent.B.Theteacher.C.Thedoctor.D.Thepolice.

六、完成句子（10分）

17、rdliketo（邀請(qǐng)）mybestfriendstomynewhome.

18、Hismusicwaspopularamongyoungpeopleinthe19thand20th（百年）.

19、Theoldmanmaybe80yearsold,sohewalksvery（slow）.

20>Igotlostyesterday,becauseIdidn'trthewaybacktothehotel.

21、email/she/her/check/thisevening/isgoingto（.）

七、補(bǔ)全對(duì)話(huà)（10分）

22、根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，在每個(gè)標(biāo)有題號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話(huà)完整，合乎情景。

Rick:Hello,Rickspeaking.

Steve:Hi,Rick.IfsSteve.1?

Rick:Notbad,thanks.Theweather9sgreat.2?

Steve:I'mplayingbasketballwithsomefriendsatthepark.

Rick:Soundslikeyou'rehavingagoodtime.

Steve:Yeah.3?

Rick:No.Mybrotherisnotathome.He'sstudyingathisfriend^home.4?

Steve:Yes.Couldyoujusttellhimtocallmeback?

Rick:Sure,noproblem.

八、閱讀表達(dá)（10分）

23、回答問(wèn)題，請(qǐng)注意要完整回答，語(yǔ)義齊全。

Duringancient（古代的）times,childrendidn'thavesmartphones,iPadsorcomputerstoplay.Sotheyfoundsomething

interestingtodo.Lefstakealook.

Playingstoneballs（踢石球）

DuringtheQingDynasty（清朝）

Flyingkites

Kiteshavealonghistory.Theearliestkitesweremadeof（由...制成）wood（木頭）.Ifsgettingpopulartoflyakitein

springnow.ThethreemostpopularkitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.

Hide-and-seek（捉迷藏）

Hide-and-seekcanbringchildrenquitealotoffun.Therearetwowaystoplay:covering（遮蓋）achild?seyeswhileother

kidsrunaroundtotease（逗弄）him,orsomechildrenhideandonechildmusttrytofindthem.

Settingofffirecrackers（爆竹）

Firecrackershaveahistoryofmorethan2,000years.Manyyearsago,therewasabeast（怪獸）namedNian.Toscareoff

（嚇跑）thebeast,peopleburnt（點(diǎn)燃）thefirecrackers.Firecrackersarestillsetoff（燃放）duringSpringFestivalnowadays.

1.Whatdidthechildrenplayduringancienttimes?

2.Whydidchildrenlovetoplayastoneballinwinter?

3.Whatweretheearliestkitesmadeof?

4.HowdochildrenfeelaboutHide-and-seek?

5.Whendopeoplesetofffirecrackersnowadays?

九、書(shū)面表達(dá)（20分）

今天是星期五，為了了解茶文化，學(xué)校為學(xué)生們安排了一次研學(xué)旅行：茶園之旅。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，寫(xiě)一篇英文

日記記錄此次活動(dòng)。

茶園之旅

交通：校車(chē)地點(diǎn)：茶園時(shí)間：7:30?15:00

活動(dòng)：?逛茶園?了解茶的歷史?學(xué)習(xí)采茶葉?學(xué)習(xí)沏茶

要求：參考詞語(yǔ)：teagarden茶園；tealeaves茶葉

Friday,May26thSunny

Chinaisknownasthehometownoftea.

參考答案

一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿(mǎn)分10分）

1、B

【解析】

【詳解】句意：我爸爸現(xiàn)在不在家。我能給他捎個(gè)口信嗎？

考查代詞辨析。he他，主格；him他，賓格；his他的；her她，她的。根據(jù)“Myfatherisn'tathomeno.CanItakeamessage

for...?”可知，此處指“Myfather”，在介詞后作賓語(yǔ)，用賓格。故選B。

2、C

【解析】

【詳解】句意：——嗨，湯姆。我哪兒也找不到大衛(wèi)。你知道他在哪里嗎？——哦，他在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)"Ican,tfindDavidanywhere.Doyouknowwhereheis?”可知想知道大衛(wèi)現(xiàn)在在哪里，結(jié)合答語(yǔ)

可知大衛(wèi)此刻在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，因此時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選C。

3、C

【解析】

【詳解】句意：一你的朋友長(zhǎng)什么樣？一她很高，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。lookfor尋找；listento聽(tīng)；looklike看起來(lái)像。根據(jù)"Sheistallandshehaslongstraighthair.”可知，

詢(xún)問(wèn)朋友長(zhǎng)什么樣子，用固定句式Whatdoessblooklike來(lái)詢(xún)問(wèn)某個(gè)人的外貌，故選C。

4、B

【解析】

【詳解】句意：——明天早上你能和我一起去購(gòu)物嗎？——我很樂(lè)意，但是我九點(diǎn)到十一點(diǎn)要上鋼琴課。

考查情景交際。Ofcourse當(dāng)然；I'dloveto我很樂(lè)意；Noproblem沒(méi)問(wèn)題。根據(jù)"Couldyougoshoppingwithmetomorrow

morning?”可知，對(duì)方提出請(qǐng)求，而結(jié)合部分回答“butIhavetotakeapianolessonfix）m9:00to11:00"可知，自己很樂(lè)意去，

但是九點(diǎn)到十一點(diǎn)要上鋼琴課。故選B。

5、B

【解析】

【詳解】句意：（《柳林風(fēng)聲》）下列事件的正確順序是什么？

考查常識(shí)。根據(jù)《柳林風(fēng)聲》的內(nèi)容可知，灌、水鼠和■鼠把蟾蛛關(guān)在房間里反省，結(jié)果蟾除設(shè)法把水鼠騙走后逃跑

T,蟾蛛從監(jiān)獄里逃出后，想坐火車(chē)回家，結(jié)果路上后面另一輛載著警察的火車(chē)追來(lái)，蟾蛛跳下火車(chē)，鉆進(jìn)一片樹(shù)林

里，灌領(lǐng)著朋友們走進(jìn)蟾蛛廳，朋友們與白鼬和黃鼠狼搏斗，最后，它們打跑了所有黃鼠狼和白鼬，舉辦了一個(gè)盛大

的聚會(huì)。故正確順序是⑤③①④⑥②。故選B。

6、B

【解析】

【詳解】句意：做完家庭作業(yè)后，托尼要么下棋，要么散步。

考查連詞。so所以；or或者；that那個(gè)；if如果。either...or...”要么...要么....,或者....或者....“，固定搭配。故

選B。

7、C

【解析】

【詳解】句意：愛(ài)麗絲的母親發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常有奇怪的想法，總是生活在自己的世界里。

考查形容詞。straight直接的;small小的;strange奇怪的；sweet甜美的。根據(jù)"alwayslivedinherownworld”可知，

她總是生活在自己的世界里，因此她經(jīng)常有奇怪的想法，故選C。

8、B

【解析】

【詳解】句意：一我可以喂紅山森林公園的猴子嗎?一抱歉，恐怕你不能。

考查情態(tài)動(dòng)詞。can能；can't不能;could可以;couldn't不能。根據(jù)“CouldIfeedthemonkeys”可知，此處的could是

委婉語(yǔ)氣，其否定回答用can't。故選B。

9、A

【解析】

【詳解】句意：——做志愿者工作讓我成長(zhǎng)。它教我如何幫助別人，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。growup成長(zhǎng)；getup起床；dressup打扮；putup張貼。根據(jù)"Doingvolunteerworkmakesme"及"It

teachesmehowtohelpothersandbearesponsible（有責(zé)任心的）person.”可知，志愿者工作讓自己成長(zhǎng)，教自己成為一個(gè)

負(fù)責(zé)任的人，故選A。

10、D

【解析】

【詳解】句意：——蒂姆，我們打算去北京度假，請(qǐng)上網(wǎng)查閱一些信息?！玫?。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。lookat看向；lookout小心；lookafter照顧；lookup查閱。根據(jù)空格后面的"someinformation”

可知需要查閱信息，故選D。

二、短文填空（10分）

11、1.F2.D3.C4.A5.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了又快又好地閱讀的方法。

【1題詳解】

根據(jù)"Everydayreadingisagoodwaytohelpyoureadfast.“可知，本段主要講述要每天閱讀，選項(xiàng)F”每天找時(shí)間閱讀?！?/p>

符合語(yǔ)境。故選F。

【2題詳解】

根據(jù)"Theplaceisimportant.Trytogetsomewhererelaxingforyoutoread.“可知，本段主要講述閱讀的地方，選項(xiàng)D“找個(gè)

讀書(shū)的好地方?！狈险Z(yǔ)境。故選D。

【3題詳解】

根據(jù)"Thinkaboutwhatyouwanttogetfi-omthereadingbeforereading.”可知，本段主要講述的閱讀前要先想好自己想從閱

讀中得到什么，選項(xiàng)C“知道自己想要得到什么。"符合語(yǔ)境。故選C。

【4題詳解】

根據(jù)"Enjoythetimeofreadingandyoumayfindmoreandmoreenjoyment.”可知，本段主要講述的是享受閱讀，選項(xiàng)A“享

受你的閱讀?！狈险Z(yǔ)境。故選A。

【5題詳解】

根據(jù)"Goodreaderscanreadalotofbooks.”可知，本段說(shuō)的是要大量的閱讀，選項(xiàng)B“盡你最大的努力去大量閱讀?！狈?/p>

語(yǔ)境。故選B。

三、語(yǔ)法填空（10分）

12、1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.CIO.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了蒂姆和湯姆準(zhǔn)備在生日的時(shí)候做一些不同的事情幫助同學(xué)媽媽的故事。

【1題詳解】

句意：他們的生日在十二月，很快就要到了。

They主格；Their形容詞性物主代詞；Theirs名詞性物主代詞。此處作定語(yǔ)修飾birthday,用形容詞性物主代詞。故選

Bo

【2題詳解】

句意：每年我們都有一個(gè)生日聚會(huì)。

a泛指一個(gè)，用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an泛指一個(gè)，用于元音音素開(kāi)頭的單詞前；the定冠詞表特指。此處泛指一

個(gè)生日聚會(huì)，"birthday”首字母發(fā)輔音音素，故選A。

【3題詳解】

句意：我們玩游戲，吃生日蛋糕。

so因此；and和；or或者。分析“Weplaygames...eatabirthdaycake.”可知，前后構(gòu)成并列關(guān)系，用and連接，故選B。

【4題詳解】

句意：聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊，不是嗎？

bore使厭煩；bored感到無(wú)聊的；boring令人無(wú)聊的。此處在句中作表語(yǔ)，用形容詞，修飾生日，故選C。

【5題詳解】

句意：那天你想做什么？

on其后加星期或具體的時(shí)間；in其后加早中晚等；of.......的。onthatday“在那天"，故選A。

【6題詳解】

句意：他的母親病了，需要看醫(yī)生，但他的家庭沒(méi)有多少錢(qián)。

need動(dòng)詞原形；needs動(dòng)詞三單；needed動(dòng)詞過(guò)去式。時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“Hismother”,動(dòng)詞用三單，故選B。

【7題詳解】

句意：所以我想幫助他們。

helping動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；help動(dòng)詞原形；tohelp動(dòng)詞不定式。wanttodosth"想要做某事"，故選C。

【8題詳解】

句意：我們可以在那里賣(mài)很多東西，收音機(jī)、衣服和買(mǎi)書(shū)……

buy動(dòng)詞原形；willbuy一般將來(lái)時(shí)；bought過(guò)去式。根據(jù)"Whenpeoplecomeand…them”可知，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，故

選Ao

【9題詳解】

句意：我們開(kāi)始吧。

doing動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；todo動(dòng)詞不定式；do動(dòng)詞原形。Let，sdosth”讓我們做某事“，故選C。

【10題詳解】

句意：蒂姆和湯姆的家人多好??！

What強(qiáng)調(diào)的中心詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；How強(qiáng)調(diào)的中心詞是形容詞或副詞；Whata強(qiáng)調(diào)的中心詞是可數(shù)名

詞單數(shù)。本句強(qiáng)調(diào)的中心詞是形容詞“nice”，故選B。

四、完形填空（10分）

13、1.D2.D3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.A10.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，講述了作者跟隨父母來(lái)到中國(guó)安徽黃山旅游的經(jīng)歷，并學(xué)習(xí)到很多的茶文化知識(shí)。

【1題詳解】

句意：我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)那里的中國(guó)茶文化。

remembered記得；forgot忘記；followed跟著；noticed關(guān)注。根據(jù)前面”Lastsummer,ItookatriptoHuangshanMountain

inAnhui,Chinawithmyparents.”意為“去年夏天，我和父母去中國(guó)安徽的黃山旅游?！?，可知此處表示“我從來(lái)沒(méi)有

關(guān)注過(guò)那里的中國(guó)茶文化”，此處填“關(guān)注”，故選D。

【2題詳解】

句意：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們到達(dá)了山腳下，很累但很興奮。

surprised驚訝的；weak虛弱的；unhappy不高興的；excited興奮的。根據(jù)前面"tired"（累）和"but"（但是），可知此

處表示轉(zhuǎn)折，與tired相反，故選D。

【3題詳解】

句意：稍作休息后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)大農(nóng)場(chǎng)，在那里我們了解了茶葉加工的過(guò)程。

thoughtabout考慮；learnedabout了解；lookedup查閱；putup搭建。根據(jù)"theguide（導(dǎo)游）tookustoabigfarmwhere

we...teaprocessing（力口工）意為“導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)大農(nóng)場(chǎng)，在那里我們……茶葉加工的過(guò)程”，可知此處表示

“了解”，故選B。

【4題詳解】

句意：我們聽(tīng)說(shuō)神農(nóng)在古代發(fā)現(xiàn)茶是一種飲料。

coffee咖啡；juice果汁；tea茶；plant植物。聯(lián)系上下文，本文講述茶文化，可知此處表示“茶”，故選C。

【5題詳解】

句意：在晚上，我們參觀了一家茶館，我們觀看了茶藝表演，并享受了當(dāng)?shù)鼐G茶。

sold銷(xiāo)售；enjoyed享受;carried搬運(yùn)；took拿走。根據(jù)"Wewatchedateaartshowand…thelocalgreentea."意為''我

們觀看了茶藝表演，并……當(dāng)?shù)氐木G茶?！保芍颂幈硎尽跋硎堋?，故選B。

【6題詳解】

句意：我們看到一位穿著中國(guó)傳統(tǒng)服裝的年輕女士向我們展示如何用茶具泡茶。

found發(fā)現(xiàn);asked問(wèn);showed展示；made制作。根據(jù)后面”howacupofteaismadewithteasets."意為"如何用茶具

泡茶”，可知此處表示“展示”，故選C。

【7題詳解】

句意：當(dāng)我們聽(tīng)著傳統(tǒng)的民間音樂(lè)時(shí)，我們真的很享受，放松了自己。

because因?yàn)?；if如果；till直至1J；when當(dāng)...時(shí)。根據(jù)"Wereallyenjoyeditandrelaxedourselves...wewerelisteningtopieces

oftraditionalfolkmusic.”意為“……我們聽(tīng)著傳統(tǒng)的民間音樂(lè)，我們真的很享受，放松了自己?！?，可知此處表示

“當(dāng)……時(shí)”，故選D。

【8題詳解】

句意：毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)人是最了解茶的本質(zhì)的人。

is是（原形；主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)）；was是（一般過(guò)去式；主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)）；are是（原

形；主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；were是（原形；主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）。根據(jù)前面“theChinese"（中國(guó)人）是復(fù)數(shù)形式，又

根據(jù)前面“thereisnodoubt”（毫無(wú)疑問(wèn)），可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，用“are”，故選C。

【9題詳解】

句意：幸運(yùn)的是，我學(xué)到了很多關(guān)于茶文化的知識(shí)。

Luckily幸運(yùn)的是；Bravely勇敢地；Poorly貧窮地；Badly嚴(yán)重地。根據(jù)前面"Timewentsofastthere."意為"時(shí)間過(guò)得

真快?！?，后面“Hearnedalotaboutteaculture.”意為“我學(xué)到了很多關(guān)于茶文化的知識(shí)”,可知此處表示“幸運(yùn)的

是"，故選Ao

【10題詳解】

句意：通過(guò)這次旅行，我對(duì)這個(gè)國(guó)家有了更好的了解，我期待著下次來(lái)中國(guó)。

little小的；better更好的；quick迅速的；special特別的。根據(jù)"developed（發(fā)展）”，可知作者對(duì)這個(gè)國(guó)家的"understanding

（理解）”是有變化的，“better（更好的）”是比較級(jí)，故選B。

五、閱讀理解（30分）

14、1.D2.B3.A4.C5.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了中國(guó)著名詩(shī)人余光中的生平和代表作《鄉(xiāng)愁》。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hewasapoetknownforthehomesicknessinhispoems.”可知，他作為一名詩(shī)人而出名。故選D。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Bomin1928inNanjing,Jiangsu”及"In1950,YuandhisfamilymovedtoTaiwanfromHongkong.”可知，

余在22歲時(shí)移居臺(tái)灣。故選B。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Helivedandworkedthereuntilhedied.”可知，余的余生在臺(tái)灣度過(guò)。故選A。

【4題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"NosS/gia（《鄉(xiāng)愁》）isoneofYu'smostfamouspoems.Inthepoem,heshowshishomesicknessforthe

motherlandwhenhewasinTaiwan.”可知，《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的思念之情。故選C。

【5題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThereasonwhyIkeepwritingtilltodaycomesdowntomygreatlovefortheChineselanguage”可知，是

因?yàn)樗麩釔?ài)漢語(yǔ)。故選B。

15、1.B2.A3.D4.C5.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了作者的“懶惰”的媽媽總是讓作者自己做事，這讓作者得到了成長(zhǎng)。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThenIgetsosad.Ithinksheisalazymother.”可知媽媽說(shuō)讓作者自己做的時(shí)候，作者感覺(jué)很悲傷。故

選B。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Forexample,oneday,Iinvitedsomefriendstomyhome.Mybedroomwasoutoforder.”可知舉例是向人

們展示，作者媽媽如何讓她自己做事。故選A。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Iamsupposedto（應(yīng)該）washmyclothesandcleanmyroom.Ihavetohelpmyparentsdosome

housework.IevenhavetogotothedentistbymyselfwhenIhaveatoothache.”可知作者自己洗衣服、打掃房間、幫父母做

家務(wù)、甚至于自己看牙醫(yī)。故選D。

【4題詳解】

詞義推斷題。根據(jù)"It'sreallyhardtodoeverythingonmyown,butIhavelearnedalot.”可知作者媽媽的懶惰，讓作者學(xué)會(huì)

了很多東西，因此而變得獨(dú)立。故選C。

【5題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"Ifsher"laziness"thatmakesmemoreindependentandhard-working.”可知作者知道，媽媽的“懶惰”，

讓自己變得獨(dú)立、勤奮，因此覺(jué)得媽媽這么做是好的，對(duì)的。故選A。

16、1.D2.C3.B4.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文，主要介紹的是老師在學(xué)期末寫(xiě)給四位學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“WangHai:Youareacleverboy.Youwonthemathcompetitionthisterninourschool.”可知王海贏得了

我們學(xué)校這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。故選D。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“HanYan…DobetterinyourEnglish,thenyou'llbemuchbetter.”可知韓燕需要在英語(yǔ)方面做得更好。故

選C。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"HuFang:Yourvoiceissobeautiful,weallliketolistentoyoursinging.Don'tbeshy,trytosinginfrontof

us.”可知胡芳覺(jué)得在同學(xué)面前唱歌有點(diǎn)害羞。故選B。

【4題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"Thistermisover,herearesomewordsforyou.Pleasetakeyournotehomeandletyourparentsknow

howgreatyouare.Remembertobringitbackwithyourparents'wordsnextterm.”（這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這里有一些話(huà)要告訴

你。請(qǐng)把你的便條帶回家，讓你的父母知道你有多好。記得下學(xué)期帶著你父母的話(huà)把它帶回來(lái)。）可知這些話(huà)是老師寫(xiě)

的，故選B。

六、完成句子（10分）

17、invite

【解析】

【詳解】句意：我想邀請(qǐng)我最好的朋友們?nèi)ノ业男录?。邀?qǐng)：invite,動(dòng)詞；wouldliketodosth.“想做某事”，固定搭

配，后接動(dòng)詞原形。故填invite。

18、centuries

【解析】

【詳解】句意：他的音樂(lè)在19世紀(jì)和20世紀(jì)的年輕人中很流行。根據(jù)所給的漢語(yǔ)可知，“百年”譯成：century,句

中的inthe19thand20th指的是兩個(gè)世紀(jì)，即19世紀(jì)和20世紀(jì)，所以后面的名詞應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式；century復(fù)數(shù)形式為

centurieso故填centuries。

19、slowly

【解析】

【詳解】句意：這位老人可能80歲了，所以他走得很慢。此空修飾動(dòng)詞walk,應(yīng)該用slow的副詞slowlyo故填slowlyo

20>(r)emember

【解析】

【詳解】句意：我昨天迷路了，因?yàn)槲也挥浀没刭e館的路了。根據(jù)首字母及“gotlost”可知，不記得回賓館的路，所以

迷路了。remember“記得”，動(dòng)詞，助動(dòng)詞didn't后用其原形。故填(r)emember。

21、Sheisgoingtocheckheremailthisevening

【解析】

【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知應(yīng)用陳述句的形式，分析所給單詞，she作主語(yǔ)，isgoingto作助動(dòng)詞，check作謂語(yǔ)，heremail

作賓語(yǔ)，thisevening作時(shí)間狀語(yǔ)，位于句末。故答案為：Sheisgoingtocheckheremailthisevening