《“一帶一路”沿線國家社會(huì)與文化》課程教學(xué)大綱（TheSocietyandCultureoftheBeltandRoadCountries）一、課程概況課程代碼：0601022學(xué)分：1學(xué)時(shí)：16（其中：講授學(xué)時(shí)10，課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：6）先修課程:《綜合商務(wù)英語I》、《英語聽力》等適用專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)教材：《一帶一路國家跨文化商務(wù)交際教程》秦麗莉宋薇主編，外語教學(xué)與研究出版社課程歸口：外國語學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)選修課程，在一年級第二學(xué)期開設(shè)。本課程緊扣立德樹人根本宗旨，幫助學(xué)生堅(jiān)定愛國主義思想和信念，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其目的是通過學(xué)習(xí)“一帶一路”國家的社會(huì)與文化知識，增進(jìn)對不同文化的理解，加強(qiáng)對中外文化差異的認(rèn)識，特別是深入了解一帶一路國家的商務(wù)禮儀，培養(yǎng)學(xué)生跨文化商務(wù)交際能力。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.了解一帶一路國家的人文地理、風(fēng)俗人情、商務(wù)禮儀和核心文化價(jià)值觀。目標(biāo)2.通過典型案例分析，磨礪學(xué)生商務(wù)實(shí)踐能力，提高學(xué)生跨文化商務(wù)交際能力。目標(biāo)3.掌握簡單的商務(wù)應(yīng)用文寫作。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求1、4、6、10對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求1-1，1-2，1-3√√√畢業(yè)要求4-3√畢業(yè)要求6-1√√畢業(yè)要求10-2√三、課程內(nèi)容及要求（一）Unit1Thailand1.教學(xué)內(nèi)容Lead-inOverviewCareerskills-WritingabusinessmemoExercises2.基本要求（1）了解泰國基本的地理、經(jīng)濟(jì)概況。（2）了解并理解泰國的主要文化價(jià)值觀及宗教信仰情況。（3）了解泰國的基本商務(wù)禮儀。（4）學(xué)會(huì)撰寫商務(wù)備忘錄。3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）泰國的文化價(jià)值觀（2）泰國的商務(wù)禮儀（二）Unit3Malaysia1.教學(xué)內(nèi)容Lead-inOverviewCareerskills-WritingabusinessappointmentletterExercises2.基本要求（1）了解馬來西亞基本的地理、經(jīng)濟(jì)概況。（2）了解并理解馬來西亞的主要文化價(jià)值觀及宗教信仰情況。（3）了解馬來西亞的基本商務(wù)禮儀。（4）學(xué)會(huì)撰寫商務(wù)約見信。3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）馬來西亞的文化價(jià)值觀。（2）運(yùn)用所學(xué)知識分析商務(wù)案例。（三）Unit5SaudiArabia1.教學(xué)內(nèi)容Lead-inOverviewExercises2.基本要求（1）了解沙特阿拉伯基本的地理、經(jīng)濟(jì)概況。（2）了解沙特阿拉伯的主要文化價(jià)值觀及宗教信仰情況。（3）了解沙特阿拉伯的基本商務(wù)禮儀。3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）沙特阿拉伯的文化價(jià)值觀和商務(wù)禮儀。（2）運(yùn)用所學(xué)知識分析商務(wù)案例。（四）Unit7India1.教學(xué)內(nèi)容Lead-inOverviewCareerskills-WritingabusinessnewsletterExercises2.基本要求（1）了解印度基本的地理、經(jīng)濟(jì)概況。（2）了解印度的主要文化價(jià)值觀及宗教信仰情況。（3）了解印度的基本商務(wù)禮儀。（4）學(xué)會(huì)撰寫商務(wù)簡報(bào)。3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）印度的文化價(jià)值觀和宗教信仰。（2）運(yùn)用所學(xué)知識分析商務(wù)案例。（五）Unit8Russia1.教學(xué)內(nèi)容Lead-inOverviewCareerskills-WritingaletterofrecommendationExercises2.基本要求（1）了解俄羅斯基本的地理、經(jīng)濟(jì)概況。（2）了解俄羅斯的主要文化價(jià)值觀及宗教信仰情況。（3）了解俄羅斯的基本商務(wù)禮儀。（4）學(xué)會(huì)撰寫推薦信。3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）俄羅斯的文化價(jià)值觀和商務(wù)禮儀。（2）運(yùn)用所學(xué)知識分析商務(wù)案例。（六）Unit10SouthAfrica1.教學(xué)內(nèi)容Lead-inOverviewExercises2.基本要求（1）了解南非的歷史、基本的地理及經(jīng)濟(jì)概況。（2）了解南非的主要文化價(jià)值觀及宗教信仰情況。（3）了解南非的基本商務(wù)禮儀。3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）南非的文化價(jià)值觀和商務(wù)禮儀。（2）運(yùn)用所學(xué)知識分析商務(wù)案例。（七）課程思政知識1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界的多樣性，尊重異國文化的同時(shí)，堅(jiān)定自己的民族文化自信。2.通過比較一帶一路國家與我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更加堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。（課程思政知識融入每一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容講授）教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1Unit1目標(biāo)1.2.31-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-2112Unit3目標(biāo)1.2.31-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-2113Unit5目標(biāo)1.21-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-2214Unit7目標(biāo)1.2.31-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-2215Unit8目標(biāo)1.2.31-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-2216Unit10目標(biāo)1.21-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-221小計(jì)106合計(jì)16四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法：教學(xué)中采用多種教學(xué)方法，如任務(wù)教學(xué)法、討論教學(xué)法等，注重實(shí)踐性。注意培養(yǎng)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。講解要有所側(cè)重，要使學(xué)生有足夠的時(shí)間參與討論，自由發(fā)表意見，從而全面提高學(xué)生商務(wù)英語綜合運(yùn)用尤其是跨文化商務(wù)交際的能力。教學(xué)手段：采用多媒體輔助教學(xué)的手段。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氣氛。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)劃，編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出。（2）采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、任務(wù)教學(xué)法等），注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行實(shí)際分析和表達(dá)的能力。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識技能的過程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書寫、語音規(guī)范、清晰。（3）正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識點(diǎn)和技能點(diǎn)完成作業(yè)。教師批改和講評作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評。（2）教師批改和講評作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評定成績并寫明日期。（3）學(xué)生作業(yè)的平均成績應(yīng)作為本課程總評成績中平時(shí)成績的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問題的能力，任課教師需在平時(shí)通過多種方式為學(xué)生答疑。5成績考核本課程考核的方式為開卷筆試。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。五、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)考核和實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）考核等，期末考試采用開卷方式。（二）課程總評成績=平時(shí)成績×50%+期末考試成績×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績考勤；課堂表現(xiàn)；練習(xí)等50%考勤；課堂表現(xiàn)（包括聽課情況、回答問題、小組討論、課堂活動(dòng)等）；練習(xí)（一帶一路國家概況介紹、案例討論、單元Quiz等單項(xiàng)練習(xí)）1-1；1-2；1-3；4-3；6-1；10-2期末考試期末考試卷面成績50%試卷題型包括：詞匯（10%）；判斷正誤（20%）；閱讀理解（30%）；案例分析（20%）；翻譯句子（20%）；4-3；6-1；10-2六、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)、課堂討論、平時(shí)課堂練習(xí)情況和學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)等的反饋，及時(shí)對教學(xué)中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程教學(xué)中整