政教處范文之中學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞讓“立德樹(shù)人落地生根”這一根本任務(wù)，遵照社會(huì)開(kāi)展需求和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，以“兩綱”教育為根底，以培養(yǎng)德育專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、凝聚各方教育資源、提高學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)校托管為契機(jī)，借助市優(yōu)質(zhì)育德經(jīng)歷和資源，提高我校德育工作的針對(duì)性、創(chuàng)新性和有效性。全面完成學(xué)校德育工作任務(wù)和目的。二、本學(xué)期德育工作任務(wù)和目的1.穩(wěn)固學(xué)生良好行為適應(yīng)，創(chuàng)新一輪上海市平安文明校園，全面投入創(chuàng)立全國(guó)文明城區(qū)工作。2.以行為標(biāo)準(zhǔn)教育為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，穩(wěn)固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，迎接區(qū)德育常態(tài)檢查。3.以喜迎黨的“十九大”為契機(jī)，推進(jìn)兩綱教育。完善“兩綱”教育課內(nèi)、課外兩大陣地運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，總結(jié)學(xué)科德育浸透經(jīng)歷，匯編學(xué)科浸透優(yōu)秀案例集。4.推進(jìn)心理健康教育機(jī)制，加強(qiáng)老師心理培訓(xùn)，提高老師心理素養(yǎng)和心理疏導(dǎo)才能，構(gòu)成注重心理健康的良好氣氛。5.接著推進(jìn)方素英老師班主任工作室建立，組織班主任參加全國(guó)第十四屆班主任論壇學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)。6.以“溫馨班級(jí)”創(chuàng)立為抓手，積極探究信息技術(shù)在班級(jí)治理中的新方式和功能，創(chuàng)設(shè)以班主任為核心的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的創(chuàng)立氣氛，構(gòu)成溫馨和諧的班級(jí)和校園環(huán)境。三、詳細(xì)工作：1.加強(qiáng)德育的常規(guī)的過(guò)程治理，強(qiáng)化德育常態(tài)檢查。常規(guī)工作包括：（1）校園文化；（2）廣播操；（3）儀表禮儀；（4）課間活動(dòng)；（5）“賢文化”教育方案的落實(shí)；（6）班主任手冊(cè)記載；（7）特別學(xué)生幫教；（8）學(xué)校德育的社會(huì)評(píng)價(jià)；（9）學(xué)科德育浸透；（10）德育活動(dòng)的材料積累等等。2.班主任隊(duì)伍治理：（1）常規(guī)工作：每月一次班主任例會(huì)（年級(jí)組長(zhǎng)召集）、值周考核、班會(huì)課、午會(huì)課落實(shí)等等。（2）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高育德藝術(shù)和才能。選送班主任參加區(qū)域?qū)用娓骷?jí)培訓(xùn)。接著推進(jìn)學(xué)校方素英班主任工作室建立，帶著班齡3年內(nèi)的年輕班主任共同成長(zhǎng)；發(fā)放班主任學(xué)習(xí)雜志開(kāi)展自學(xué)；組織班主任參加托管單位的德育研修和活動(dòng)，開(kāi)設(shè)校內(nèi)網(wǎng)班主任論壇。（3）排摸特別學(xué)生和特別家庭學(xué)生信息，確立班主任、黨員老師幫教對(duì)象，第6周組織一次特別學(xué)生跟蹤幫教研討活動(dòng)。3.加強(qiáng)年級(jí)組的治理：年級(jí)組長(zhǎng)在明確工作職責(zé)的根底上，制定學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃，有計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)組教育教學(xué)工作，積極推進(jìn)年級(jí)組家委會(huì)工作及各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)成年級(jí)組工作特色。4.團(tuán)隊(duì)工作：（1）接著完善“學(xué)生自治自理”工作機(jī)制，提高工作質(zhì)效。（2）穩(wěn)固奉城護(hù)理院敬老基地和奉城陽(yáng)光之家愛(ài)心基地，完善以中隊(duì)為單位的結(jié)對(duì)助老機(jī)制和愛(ài)心志愿效勞機(jī)制，構(gòu)成志愿者效勞特色。（3）搞好本身的節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)。主題鮮明、內(nèi)容豐富，力爭(zhēng)使老師節(jié)、中秋節(jié)、隊(duì)?wèi)c日、國(guó)慶節(jié)、12.9、元旦等紀(jì)念活動(dòng)在學(xué)生中留下深化印象。（主題圍繞喜迎十九大、緬懷革命先烈、珍惜和平的賢文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育等）（4）搞好團(tuán)隊(duì)文化建立：組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)文化學(xué)習(xí)；做好班級(jí)的隊(duì)命名工作，在六年級(jí)開(kāi)拓少先隊(duì)爭(zhēng)章欄；在九年級(jí)加強(qiáng)團(tuán)組織建立；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建認(rèn)識(shí)。（5）利用好學(xué)校宣傳媒體，結(jié)合校本節(jié)慶活動(dòng)和藝術(shù)教育內(nèi)容，接著辦好紅領(lǐng)巾廣播。（6）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建立，推進(jìn)以學(xué)生自主的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。（7）以“紅讀”為抓手，組織好“賢文化”、“中華經(jīng)典誦讀”、黨的“十九大”報(bào)告的學(xué)習(xí)等讀書(shū)活動(dòng)。（8）開(kāi)好一年一度少代會(huì)，做好少先隊(duì)換屆選舉工作。發(fā)揮隊(duì)員積極性，共同參與校園建立。（9）加強(qiáng)宣傳認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作在區(qū)域內(nèi)的妨礙力。4.“兩綱”教育：（1）深化學(xué)科德育浸透的督查和評(píng)價(jià)，穩(wěn)固學(xué)科老師人人參與的幫困機(jī)制，落實(shí)學(xué)科“兩綱”內(nèi)涵浸透，組織學(xué)科育人專(zhuān)題研討活動(dòng)，匯編學(xué)科德育浸透的優(yōu)秀教案集。（教誨處落實(shí)）（2）挖掘教育資源，完善“兩綱”課外教育體系：將秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日文化教育、體藝衛(wèi)科技教育、法制教育、生命平安教育、心理健康教育與“兩綱”教育嚴(yán)密結(jié)合，加強(qiáng)與消防隊(duì)、二居委、縣委原址、曙光中學(xué)、鎮(zhèn)護(hù)理院、陽(yáng)光之家等學(xué)校德育基地的實(shí)踐聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成分年級(jí)的德育課外活動(dòng)系列。（政教處落實(shí)）（3）落實(shí)學(xué)校“賢文化”教育施行方案，推進(jìn)賢文化教育。組織八年級(jí)開(kāi)展“賢文化”主題班會(huì)展示。5.校園文化建立：（1）以溫馨班級(jí)創(chuàng)立為抓手，以班主任為核心，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道、全方位發(fā)動(dòng)學(xué)科老師、學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)立活動(dòng)，從班級(jí)文化布置、班級(jí)目的和班級(jí)公約的制定到班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班級(jí)征詢(xún)題的處理等等，營(yíng)建平安、溫馨、和諧的班級(jí)人文環(huán)境，構(gòu)成師生家長(zhǎng)共同維護(hù)、珍惜、熱愛(ài)班集體的良好氣氛。（2）充分利用現(xiàn)有的校園文化設(shè)備，結(jié)合時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)更新校園文化布置的內(nèi)容，確保宣傳內(nèi)容具有時(shí)效性、針對(duì)性和有效性。（3）以老師節(jié)師德建立活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)表彰樹(shù)周?chē)鷥?yōu)秀老師為典范，弘揚(yáng)積極向上、充滿(mǎn)正能量的校園之風(fēng)。（4）接著做好專(zhuān)題教育，推進(jìn)“賢文化”教育。八年級(jí)重點(diǎn)賢文化，通過(guò)午會(huì)課、班會(huì)課落實(shí)學(xué)?！百t文化”教育施行方案，用好“賢文化”、“經(jīng)典誦讀”區(qū)本教材；七年級(jí)重點(diǎn)用好“環(huán)境教育”、“消防平安”區(qū)本教材，六年級(jí)用好公共平安教育材料、九年級(jí)用好民族教育教材，各年級(jí)用好學(xué)?！胺ㄖ平逃弊x本的校本教材。（5）接著推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。在深化“走進(jìn)古詩(shī)文”校本特色課程的根底上，接著強(qiáng)化課前2分鐘古詩(shī)詞誦讀督查，結(jié)合中秋、國(guó)慶、12.9等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富校園文化生活。（6）抓好校園文化陣地建立：教室黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)和電子屏的內(nèi)容定期更換，豐富宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題鮮明、內(nèi)容豐富）。學(xué)校衛(wèi)生健康、心理健康和禁毒教育宣傳欄每學(xué)期更換兩次內(nèi)容。豐富校園的文化生活。（7）組織“學(xué)先賢，做有道德的人”系列活動(dòng)。以緬懷先烈、文明餐桌行動(dòng)、敬老助老、學(xué)生評(píng)優(yōu)、星級(jí)行規(guī)示范班評(píng)選和“環(huán)保低碳行”等創(chuàng)?；顒?dòng)為探究載體，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、愛(ài)崗樂(lè)學(xué)、誠(chéng)信友善等核心價(jià)值觀，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。（8）精心籌劃和組織好六年級(jí)軍訓(xùn)、八年級(jí)民防和七、九年級(jí)的學(xué)生秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保平安的前提下拓寬視野，加強(qiáng)文化陶冶。（9）組織好學(xué)生影視教育活動(dòng)，確保一場(chǎng)兒童劇三場(chǎng)電影一學(xué)期，開(kāi)展方式多樣的影評(píng)、電影海報(bào)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞才能。6.穩(wěn)固學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育格局：（1）接著發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和青青年社工的協(xié)調(diào)、教育作用，重點(diǎn)加強(qiáng)法制教育和校園周邊平安環(huán)境建立；加強(qiáng)預(yù)防和整治校園凌辱現(xiàn)象。（2）接著發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建立。（3）以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，接著辦好家長(zhǎng)學(xué)校，各年級(jí)每學(xué)期不少于2次家長(zhǎng)學(xué)校講座，提高家長(zhǎng)的教育認(rèn)識(shí)和教育才能，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建立，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。（4）組織一次學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校工作滿(mǎn)意度調(diào)查。（5）各年級(jí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。7.心理健康教育：（1）注重老師心理健康疏導(dǎo)和培訓(xùn)，提高老師本身的心理素養(yǎng)，年級(jí)組每學(xué)期開(kāi)展1—2次集體減壓活動(dòng)。營(yíng)建人人關(guān)注學(xué)生身心健康的育人氣氛。（2）各班設(shè)立心理小輔導(dǎo)員，周三午會(huì)課班主任負(fù)責(zé)開(kāi)展心理健康教育和青春期衛(wèi)生教育，全體老師參與學(xué)生日常心理疏導(dǎo)和協(xié)助。（3）每天開(kāi)放心理征詢(xún)室并開(kāi)通校內(nèi)心理征詢(xún)郵箱，方便為學(xué)生效勞，便于學(xué)生隱私遭到保護(hù)。（4）利用家長(zhǎng)學(xué)校注重對(duì)家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)才能的培訓(xùn)，構(gòu)建全方位的心理疏導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。（5）七年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)心理探究課。（6）注重學(xué)生心理個(gè)案跟蹤，對(duì)個(gè)別心理征詢(xún)題嚴(yán)峻的，及時(shí)轉(zhuǎn)介到區(qū)青青年心理征詢(xún)中心或?qū)I(yè)心理治療機(jī)構(gòu)。8.行規(guī)教育：（1）抓常規(guī)：一日行規(guī)，重點(diǎn)儀表禮儀、語(yǔ)言文明、守時(shí)守信、恪守公共秩序等等。（2）開(kāi)展法制平安專(zhuān)題教育：平安教育周活動(dòng)、禁毒教育、消防教育周、法制教育周、廉潔教育等等；深化開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制認(rèn)識(shí)，自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)日常行為。（3）開(kāi)展預(yù)防和整治校園凌辱現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園凌辱現(xiàn)象。（4）重檢查催促：值周治理細(xì)化，及時(shí)反應(yīng)，周周總結(jié)，施行流淌紅旗獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，納入星級(jí)行規(guī)示范班、溫馨班級(jí)考核和班主任績(jī)效考核。（5）樹(shù)典范，重鼓勵(lì)：開(kāi)展一次星級(jí)行規(guī)示范班、示范員的評(píng)比；做好學(xué)生學(xué)期評(píng)優(yōu)工作。（6）發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與奉賢區(qū)創(chuàng)立“全國(guó)文明城區(qū)”活動(dòng)，做好未成年人思想道德建立相關(guān)工作和材料積累。（7）迎接教育局德育科組織的德育常態(tài)檢查。10.常規(guī)工作：（1）每天值周檢查：班主