2020屆第二次模擬大聯(lián)考【湖南卷】生物（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號填寫在試卷上。2．回答第I卷時，選出每小題答案后，將答案填在選擇題上方的答題表中。3．回答第II卷時，將答案直接寫在試卷上。第Ⅰ卷（選擇題共50分）12345678910111213141516171819202122232425一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．在國慶70周年之際舉國同慶，眾多參與閱兵訓(xùn)練的戰(zhàn)士，由于長時處于陽光照射下，皮膚變黑。這主要體現(xiàn)了（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物能生長發(fā)育2．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是A．水稻與稗草為競爭關(guān)系B．蝗蟲、蛇等為消費者C．共有2條食物鏈D．此圖可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)3．如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是（）A．移動裝片，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋C．移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋4．柚子是人們非常喜歡的一種水果，其果皮和果肉分別屬于①保護組織②輸導(dǎo)組織③分生組織④營養(yǎng)組織A．①④ B．③④ C．①② D．②③5．唐朝劉禹錫的“苔痕上階綠”和清朝鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”描寫的植物所屬類群分別是（）A．藻類植物和苔蘚植物 B．苔蘚植物和裸子植物C．藻類植物和蕨類植物 D．苔蘚植物和被子植物6．我們生活中經(jīng)常食用的豆腐、豆?jié){等豆制品，含豐富的營養(yǎng)，主要是由大豆、黑豆等的種子加工而。豆制品中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自豆類種子的A．種皮B．胚芽C．子葉D．胚乳7．生菜主要食用的是葉的部分，下列關(guān)于生菜葉的結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A．生菜葉包括角質(zhì)層、表皮、葉肉和葉脈四部分B．柵欄組織靠近上表皮，細胞呈圓柱形，排列整齊C．海綿組織靠近上表皮，細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細胞間隙較大D．葉片的表皮上有氣孔，氣孔能進行光合作用、是水和無機鹽進出的門戶8．“誰道花無紅百日，紫薇長放半年花”，寓意“好運”的紫薇是泰安市的市花，下列關(guān)于紫薇的知識歸納正確的是（）A．結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．種子的形成：開花→傳粉→受精→種子C．有機物的運輸：葉→葉脈→莖中的導(dǎo)管→根D．水的運輸：根尖→根中篩管→莖中篩管→葉脈→氣孔9．將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實驗有關(guān)的說法，錯誤的是（）A．最先變紅的是莖的表面 B．葉片中最先變紅的是葉脈C．紅墨水上升的動力來自蒸騰作用 D．紅墨水是通過導(dǎo)管向上運輸?shù)?0．在調(diào)查農(nóng)田生物種類時，下面的做法中正確的是（）A．為了觀察范圍更大些，爬到樹上用望遠鏡觀察B．看到自己喜歡的花就摘下來C．因為熟悉農(nóng)田環(huán)境，所以觀察時不必記錄D．一邊認真觀察，一邊如實記錄11．細胞呼吸的有關(guān)知識廣泛用于生產(chǎn)實踐中，下表中有關(guān)措施與對應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┻x項應(yīng)用措施目的A種子貯存曬干減少水分含量降低細胞呼吸B利用乳酸菌制作酸奶先通氣，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸菌發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶活性，降低細胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進根有氧呼吸，利于吸收無機鹽A．A B．B C．C D．D12．現(xiàn)代類人猿和人類都是由一類森林古猿進化來的，導(dǎo)致森林古猿朝向不同方向演化的起因是A．熱帶叢林變成稀樹草原 B．自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變C．運動方式的改變 D．能夠制造和使用工具13．吃飯時大聲說笑容易被嗆到而發(fā)生危險，所以古人云“食不言”。原因是消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)有一個共同的器官是（）A．口腔 B．鼻C．咽 D．氣管14．十大八報告提出“要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國．”建設(shè)美麗中國首先要愛護環(huán)境．在下列做法中不可取的是（）A．購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋B．用餐時，不使用一次性木筷C．積極參與植樹造林，開展愛樹護樹活動D．病死豬扔入黃浦江會污染環(huán)境，應(yīng)直接扔入海中15．鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳，也不會迷失方向，起主要作用的器官是：（）A．眼睛B．各種鰭C．側(cè)線D．內(nèi)耳16．“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”這句詩是詩人賈島的名句。曾經(jīng)詩人對于用“敲”還是“推”而拿不定主意。如果和尚是推門的話，就是在做伸肘運動，伸肘運動時其肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（）A．舒張、收縮B．收縮、舒張C．舒張、舒張D．收縮、收縮17．成蛙不撫育幼體，但幼體也能有效地捕食昆蟲，幼體的這種行為叫做A、適應(yīng)行為B、學(xué)習(xí)行為C、本能行為D、經(jīng)驗行為18．下列關(guān)于我國植被問題的敘述，錯誤的是（）A．我國森林覆蓋率大大低于全世界的平均水平B．我國人均森林面積約為世界人均水平的一半C．目前，我國森林生態(tài)系統(tǒng)有衰退的趨勢D．我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一19．如圖為昆蟲生長發(fā)育階段圖，A表示動物的卵，下列說法不正確的是（）A．如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期B．如果A是蝗蟲的卵，那么D是其成蟲C．如果A是家蠶的卵，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長B時期D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮20．下列與圖解有關(guān)的說法中，錯誤的是（）A．受精卵的性染色體是XY時，將發(fā)育為男孩B．受精卵的性染色體是XX時，將發(fā)育為女孩C．正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體D．正常女性產(chǎn)生的卵細胞中，性染色體只有X染色體21．研究生物進化最直接、最重要的證據(jù)是（）A、現(xiàn)在生存的動物B、生物的個體發(fā)育C、地層中挖掘出的生物化石D、現(xiàn)在生存的植物分解作用22．從古至今，我國人民在生物技術(shù)方面為世界作出了許多貢獻。下列生物學(xué)實例與其方法對應(yīng)的是（）A．制作饅頭一乳酸菌發(fā)酵技術(shù) B．超級雜交水稻一轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．克隆猴“中中”和“華華”一克隆技術(shù) D．袋裝火腿腸一脫水法23．下列疾病屬于呼吸道傳染病的是（）A．乙型肝炎 B．心臟病 C．壞血病 D．肺結(jié)核24．下圖是在搶救傷員時，醫(yī)護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是A．甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法B．甲圖在進行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通C．某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血D．乙圖表示救護者采取指壓止血法急救25．有一位同學(xué)，由于考試成績不理想而心情抑郁。下列各項中，不能幫助他把情緒調(diào)節(jié)到正常的做法是:（）A．做點別的事情來分散自己注意力 B．向自己的親人或知心朋友傾訴C．向爸爸媽媽發(fā)脾氣，宣泄一下 D．到空曠的野外大聲呼喊，宣泄一下第II卷（非選擇題共50分）26．（5分）以下A圖是某校初中生在科技節(jié)中制作的細胞的模型圖，據(jù)圖回答：（1）圖A模型代表的是________細胞，圖中用花生所填充的部分代表______。（2）C圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號__________的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。（3）草履蟲是單細胞動物，整個身體就是一個細胞，其與外界進行氣體交換的表膜其實對應(yīng)B圖細胞結(jié)構(gòu)中的______________。（填序號）（4）植物細胞與動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是②細胞膜、⑥細胞質(zhì)、④__________。27．（5分）人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個腔。據(jù)圖回答：（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的___________血。（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)要運輸?shù)蕉。来谓?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→______→_____→?。ㄓ谩凹住薄ⅰ氨弊鞔穑?。（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球的___________作用和腎小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和無機鹽等。28．（5分）在美麗的地球上，生存著千姿百態(tài)的動物：空中的飛鳥、水中的游魚、田間的鳴蟲、山間的走獸……這些形形色色的動物都有著與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運動方式。請回答：（1）蚯蚓的體壁、青蛙的皮膚、魚的鰓中都具有_____，使得它們都能完成氣體交換，這體現(xiàn)了生理結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。（2）動物的運動方式與生活環(huán)境相適應(yīng)?？罩械娘w鳥在飛行時需要消耗大量氧氣，與鳥強大的供氧能力相適應(yīng)的特征是________________（列舉一條即可）。（3）動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)。田間蝗蟲的體表具有______，蛇的體表具有___________，都有效的減少體內(nèi)水分的散失，更好的適應(yīng)陸地生活。（4）動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與運動方式相適應(yīng)。青蛙的趾間有________，使它善于在水中游泳。29．（5分）如圖是生物興趣小組對大腸桿菌、金絲猴、家鴿、水杉、流感病毒、蘑菇、腎蕨、水綿和大豆等生物分類表簡圖，請據(jù)圖回答問題：（1）在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是____________、_________。（2）B類生物沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為_________生物。（3）將蘑菇歸為D類，表中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_________。（4）把水綿、腎蕨歸為一類，水杉、大豆歸為另一類，分類的依據(jù)是有無_____________。30．（5分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。（2）圖中鷹與蛇之間存在__________關(guān)系（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_______。（4）若一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，___________的數(shù)量將會增加，但不會無限制的增加下去。（5）生態(tài)系統(tǒng)中存在的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。31．（5分）下表是一個家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析調(diào)查結(jié)果并回答有關(guān)問題：（1）在遺傳學(xué)上，把女兒部分性狀與父母相似的現(xiàn)象稱為__________。（2）假設(shè)有酒窩是顯性性狀，控制酒窩的基因是D、d，則母親的基因組成是___________。（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，小李認為___________（填“有耳垂”、“無耳垂”或“無法判定”）為顯性性狀。（4）若用A表示控制正常膚色的基因，a表示控制白化膚色的基因，則該家庭中母親的基因組成是___________。若該夫婦再生一個孩子，是白化病患者的概率是_______。32．（5分）閱讀下列資料，回答問題：材料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。肺結(jié)核病是一種慢性呼吸道傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，病人會感到全身不適，倦怠、咳嗽、咯血且痰中帶有大量結(jié)核桿菌。肺結(jié)核主要通過飛沫和塵埃傳播，其預(yù)防方法主要有：按時接種卡介苗；定期檢查身體；早發(fā)現(xiàn)，早治療；不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；加強體育鍛煉。材料二：1928年弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，從此，人類開始了與病菌的抗?fàn)?。幾十年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”，人類將面臨束手無策的尷尬局面。（1）從傳染病的角度分析，結(jié)核桿菌是引起肺結(jié)核的病原體，它與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有成形的_______________。（2）加強體育鍛煉，屬于預(yù)防傳染病措施中的__________。（3）接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核?？ń槊邕M入人體后，刺激淋巴細胞，淋巴細胞可以產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊蛋白質(zhì)叫做_______________。接種卡介苗后人體獲得的免疫屬于__________免疫。（填“特異性”或“非特異性”）（4）細菌耐藥的變異，對個體生存有利，并容易遺傳給下一代。“超級耐藥菌”出現(xiàn)的原因，可以用達爾文的_______________學(xué)說解釋。33．（5分）上海農(nóng)科院培育出的水稻品種——“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設(shè)計了如下探究方案：步驟甲鼠乙鼠A選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只B飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米C重復(fù)b步驟幾天后，測量兩鼠的血糖含量（1）本探究方案中，提出的問題是____________________________________________________________？上述方案中，起對照作用的大鼠是_____。（2）若實驗結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出結(jié)論：______________________________。（3）為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實驗并求_______________值。（4）糖尿病主要是由于激素分泌異常導(dǎo)致的，_______________分泌不足會導(dǎo)致糖尿病。34．（5分）某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研，在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占65.99%；從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）共104中，占65.82%，旅鳥（遷徙徒中路過此處的鳥）有24種，占15.19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習(xí)性的鳥）分別為13種和12種，占8.23%和10.76%（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學(xué)研究方法是________________（調(diào)查法、實驗法）（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，可使用的儀器是________________（望遠鏡、顯微鏡）（3）該小組對鳥類進行歸類時，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了_____________________