七年級語文上冊第四單元第18課《短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(新版)新人教版匯報人：-目錄CONTENTS課程概述01教學(xué)內(nèi)容與方法02教學(xué)評價與反饋03教學(xué)資源與建議04-3謝謝觀看匯報人：課程概述1.1課程背景本課《短文兩篇》選自新人教版七年級語文上冊第四單元，該單元主要圍繞"人與自然"的主題展開，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀理解人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)環(huán)保意識。本課的兩篇短文，分別從不同的角度探討了人與自然的關(guān)系，具有較高的文學(xué)價值和教育意義課程概述1.2教學(xué)目標知識與技能：通過閱讀，掌握兩篇短文的基本內(nèi)容、主旨及寫作特點；能對短文進行簡要的分析和評價過程與方法：通過小組合作、討論、探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、分析能力和表達能力情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到人與自然的和諧共處的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識和社會責(zé)任感2教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容與方法2.1教學(xué)重點與難點重點兩篇短文的主旨及寫作特點學(xué)生對短文內(nèi)容的理解與評價教學(xué)內(nèi)容與方法難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解短文中的思想內(nèi)涵，以及如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中教學(xué)內(nèi)容與方法2.2教學(xué)方法與手段閱讀教學(xué)：通過朗讀、默讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解短文內(nèi)容小組合作學(xué)習(xí)：通過小組合作、討論、探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達能力多媒體教學(xué)：利用課件、圖片、視頻等多媒體手段，幫助學(xué)生更好地理解短文內(nèi)容情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)與短文內(nèi)容相關(guān)的情境，幫助學(xué)生更好地理解短文中的思想內(nèi)涵教學(xué)內(nèi)容與方法2.3教學(xué)過程設(shè)計2.3.1導(dǎo)入新課通過展示與短文內(nèi)容相關(guān)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.3.2閱讀理解學(xué)生自主閱讀短文：圈點勾畫重要信息教師引導(dǎo)學(xué)生分析短文內(nèi)容：明確主旨及寫作特點小組合作：討論短文中的難點和疑點教學(xué)內(nèi)容與方法2.3.3深入探究針對短文內(nèi)容進行提問：引導(dǎo)學(xué)生深入思考結(jié)合短文內(nèi)容：進行情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生進行角色扮演或小組討論，進一步