第1講

聲現(xiàn)象考點·梳理知識點知識點一認識聲現(xiàn)象一?聲音的產(chǎn)生與傳播1.正在發(fā)聲的物體叫

。發(fā)聲的物體都在

。2.聲音是由物體的

產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止，但已經(jīng)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播?3.聲是一種波，我們把它叫做

。聲音以

的形式向四周傳播，它具有

?4.聲的傳播需要介質(zhì)，

不能傳聲。一切固體?液體?氣體都是聲音傳播的介質(zhì)?聲源振動振動聲波波(或聲波)能量真空二?聲速與聲音的接收1.聲傳播的距離與所用時間的比叫做

?聲速跟介質(zhì)的

有關，還跟介質(zhì)的

有關。一般情況下，聲在

體中傳播最快，

體中次之，

體中最慢?2.終點計時員先看到發(fā)令槍冒煙，后聽到槍聲。這個現(xiàn)象說明了

?3.人的

振動，可以發(fā)出聲音，聲音通過

傳入人耳中，觸動

，經(jīng)過聽小骨等傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦?聲速種類溫度固氣液光速比聲速快聲帶空氣鼓膜示例1下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/sB.只要物體在振動，人就一定能聽到聲音C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.真空也能傳聲雙基突破C1.“振動停止，發(fā)聲也停止”不能理解為“振動停止，聲音消失”，因為振動停止，只是物體不再發(fā)聲，而原來發(fā)出的聲音還在繼續(xù)存在并傳播著?2.物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但人不一定能聽到，還與是否有介質(zhì)?聲音的響度及發(fā)聲體振動的頻率有關系?易錯警示知識點二樂音的特征一?頻率?樂音1.物體振動的次數(shù)與所用時間的比叫頻率，頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是

?2.悅耳的聲音叫做

?Hz樂音二?聲音的特性音調(diào)響度音色定義聲音的_____聲音的_____聲音的_____影響因素發(fā)聲體振動頻率越高，音調(diào)______發(fā)聲體振幅越大，響度_____；離發(fā)聲體越近，響度_____跟發(fā)聲體的材料?結構有關波形圖改變方法改變發(fā)聲體的松緊?長短?粗細改變用力大小改變發(fā)聲體的材料或結構舉例尖銳刺耳震耳欲聾未見其人，先聞其聲高低強弱品質(zhì)越高越大越大1.正確理解聲音的“高”和“低”：女高音?男低音中的“高”“低”指音調(diào)，“引吭高歌”“低聲細語”中的“高”“低”指響度?2.關于幾種常見樂器的聲學知識奪分點撥樂器弦樂器管樂器打擊樂器振動發(fā)聲部位弦空氣柱被擊打部分音調(diào)弦繃得越緊，弦越細?越短，音調(diào)越高空氣柱越短，音調(diào)越高被擊打部分的表面繃得越緊，音調(diào)越高響度吹奏的力度越大，響度越大用力越大，響度越大示例二胡?小提琴長笛?簫鼓?鑼示例2進入音樂會會場之前，小明聽到美妙動聽的鋼琴聲，循聲而去，聲音的

不變，但

越來越大。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)雙基突破音調(diào)響度示例3當音調(diào)或響度改變時，示波器上所顯示的波形也會改變。如圖1中給出了相同時間內(nèi)兩個不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動的波形，其中

的音調(diào)高。而圖2中甲?乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，

是樂音?A甲【解析】音調(diào)與聲音振動的頻率也就是振動的快慢有關，A振動得快，所以A的頻率高，音調(diào)高；樂音的聲波是有規(guī)律的，不是雜亂無章的，由圖2可以看出甲聲音是樂音?知識點三噪聲一?噪聲的來源1.物理學角度：發(fā)聲體做

振動時發(fā)出的聲音，屬于噪聲?2.環(huán)境保護角度：凡是妨礙人們正常休息?學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲?二?噪聲的大小與危害噪聲強弱的等級：通常用分貝(dB)來表示聲音強弱的等級?0dB是人剛能夠聽到的最微弱的聲音；30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾談話，影響工作效率；為了保護聽力，聲音不能超過90dB?無規(guī)則三?控制噪聲1.防止噪聲產(chǎn)生：在

減弱。例如：禁止鳴笛等?2.阻斷噪聲傳播：在

減弱。例如：在道路兩旁設置隔音墻?臨近路邊房子的窗戶上安裝雙層玻璃等?3.防止噪聲進入人耳：在_________減弱。例如：工廠用的防噪聲耳罩等?聲源處傳播過程中人耳處示例4噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要?下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是()A.摩托車安裝消聲器B.現(xiàn)代城市在主要道路設置噪聲監(jiān)測設備C.在學校周圍植樹D.上課時關閉教室的門窗雙基突破A知識點四聲與現(xiàn)代科技一?回聲1.當聲音在傳播過程中遇到

時，將被反射回來，反射回來的聲音再次被我們聽見就成了

?2.區(qū)別回聲的條件：回聲到達人耳的時間比原聲至少晚

s，否則只會使原聲

?3.兩個

相同的音叉相互靠近放在桌上，用橡皮槌敲擊其中一個，使其發(fā)聲，然后再把橡皮槌壓在此音叉上，使之停止振動，我們會聽到未敲擊的音叉卻在發(fā)聲，這類現(xiàn)象稱為

?障礙物回聲0.1增強頻率共鳴二?超聲波和次聲波1.人的聲帶能產(chǎn)生

Hz的聲音。人耳可聽到聲音的頻率范圍為

，把低于20Hz的聲叫

，把高于20000Hz的聲叫

。2.聲波可以傳遞

，還可以傳遞

。3.超聲波有以下特性：(1)方向性好；(2)穿透能力強；(3)能量很大且非常密集。4.

就是在水中應用的回聲定位裝置。85~110020~20000Hz次聲波超聲波能量信息聲吶5.超聲波的應用：(1)聲吶；(2)金屬探傷；(3)B超體檢；(4)超聲波清洗精密機械；(5)超聲波除去人體內(nèi)“結石”；(6)超聲波空氣加濕；(7)超聲波除塵。6.次聲波的特點：頻率低，能量衰減極小，穿透力強，沒有什么障礙物能阻擋它，因此次聲波傳播的距離很遠。7.次聲波的應用：(1)監(jiān)測核爆炸的位置；(2)監(jiān)測海洋的平均溫度；(3)預報自然災害。有些自然災害，如火山噴發(fā)?龍卷風?泥石流?地震等，在發(fā)生前會先產(chǎn)生 __。次聲波示例5海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波。下列關于超聲波和次聲波的說法中正確的是()A.超聲波就是速度超過340m/s的聲音B.超聲波能傳遞信息但不能傳遞能量C.次聲波是由物體振動產(chǎn)生的D.次聲波對人體百利而無一害雙基突破C示例6聲音與我們的生活密切相關，以下有關聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.雨滴落在地面上會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)的結石，說明聲波能傳遞能量C.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D.用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大B考法·聚焦重難點焦點1聲現(xiàn)象綜合(重點?難點)樣題1關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.二胡演奏出的樂音，是由弦的振動產(chǎn)生的B.達州開展“禁炮”行動，是從傳播過程中控制噪聲C.聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快D.跳廣場舞時喇叭播放的歌曲都是樂音A1.為慶祝新中國成立70周年，“燈城琴韻”大型民族器樂專場音樂會在自貢川劇藝術中心劇場隆重舉行，現(xiàn)場有琵琶?二胡?古箏等民族樂器參加獨奏?合奏?重奏等。下列關于音樂會的說法正確的是()A.聽眾能聽到聲音，主要是通過大廳的墻壁傳過來的B.二胡演奏中，演奏者通過拉動弓的力度來改變聲音的音調(diào)C.每當管弦樂合奏時，觀眾水杯中就可看到輕微的水波紋，說明聲音可以傳遞能量D.我們很容易區(qū)分二胡和琵琶的演奏，主要是通過聲音的響度對應訓練C2.下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度B.醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量C.百米賽跑時，終點計時員以看到發(fā)令槍冒煙開始計時，而不是以聽到槍聲開始計時，是因為聲速遠小于光速D.學校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲C焦點2聲音的波形圖(難點)指點迷津1.比較音調(diào)：比較相同時間內(nèi)波峰?波谷個數(shù)：個數(shù)越多，音調(diào)越高；2.比較響度：比較相鄰波峰與波谷之間的垂直距離，距離越大，響度越大；3.比較音色：比較波的具體形狀，形狀不同，音色不同。樣題2如圖所示是聲音的波形圖，下列說法錯誤的是()CA.波形圖可以將聲音的三要素都描述出來B.三者的音調(diào)是一樣的C.波峰與波谷之間距離的大小就是頻率D.三者的音色是不一樣的【解析】聲音的三要素是音調(diào)?響度和音色，因此波形圖可以將聲音的三要素都描述出來，故A正確；圖中音叉?鋼琴?長笛振動的快慢相同，三者的頻率相同，因此音調(diào)相同，三者的材料不同，音色不同，故B?D正確；頻率是物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)，相鄰波峰與波谷之間的垂直距離大小表示的是聲音的響度，故C錯誤。故選C。3.如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是()對應訓練AA.甲?乙?丙三者的音色不同B.甲?乙?丙三者的響度不同C.甲?乙?丙三者的音調(diào)不同D.甲?乙?丙三者的音調(diào)?響度?音色都不同考場·走進達州中考命題點1聲現(xiàn)象綜合1.(2019·達州)下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B.“隔墻有耳”說明固體可以傳聲C.汽車的“倒車雷達”是利用次聲傳遞能量D.聲源的振幅越大，聽到聲音的響度就一定越大B2.(2018·達州)關于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.物體的振幅越大音調(diào)越高B.聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生D.地震?火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生D3.(2017·達州)下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.聲波能夠傳遞信息和能量B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的C.聲音的傳播速度是340m/sD.人們能聽見地震時產(chǎn)生的次聲波A4.(2015·達州)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.用聽診器檢查身體是利用了超聲波B.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀可減弱噪聲D.聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播D5.(2014·達州)下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲來控制噪聲的B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的C.聲音的傳播速度是340m/sD.我們可以利用回聲來測量地球與月球之間的距離A6.(2013·達州)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.超聲波能夠在真空中傳播B.調(diào)整二胡兩根弦的松緊是為了改變發(fā)聲的響度C.聲波能夠傳遞信息和能量D.人們能聽見蘆山地震時產(chǎn)生的次聲波C7.(2011·達州)為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，達州市委宣傳部?文廣局?市電視臺主辦了“紅歌連連唱”，小琴踴躍報名參加了比賽。