嬰幼兒生活照護單元四如廁活動照護行動手冊通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)如下學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.為嬰幼兒營造良好的如廁環(huán)境，并說出影響嬰幼兒如廁的因素。2.識別嬰幼兒的如廁信號，并根據(jù)年齡特點采取恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)方式。3.為不同年齡段、不同性別的嬰幼兒更換紙尿褲，能說出更換紙尿褲時需注意的事項。4.說出嬰幼兒如廁訓(xùn)練的時機，會實施如廁訓(xùn)練。5.辨別嬰幼兒的異常便，會實施異常便的留樣和處置。6.指導(dǎo)嬰幼兒自主如廁，組織嬰幼兒集體如廁，能說出嬰幼兒集體如廁的流程，并做好記錄。7.通過家園合作、個別照護與教育指導(dǎo)，培養(yǎng)嬰幼兒良好的如廁習(xí)慣。8.照護嬰幼兒如廁，體驗嬰幼兒照護的專業(yè)性，培養(yǎng)細(xì)心、耐心和吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)建議為了取得更好的學(xué)習(xí)效果，建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時做到以下幾點。1.課前預(yù)習(xí)閱讀手冊，了解本單元主要的學(xué)習(xí)任務(wù)，收集與嬰幼兒如廁相關(guān)的問題及視頻作為學(xué)習(xí)的參考資料。2.在回答行動手冊的問題時，除了可以參考閱讀手冊之外，還可以借助《保育師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《育嬰員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》及其他相關(guān)資料。3.走訪母嬰用品店，了解尿布及紙尿褲的類型和適用年齡。4.借助實訓(xùn)的機會，或利用假期、周末，開展嬰幼兒如廁照護實踐，強化自身的如廁照護技能，培養(yǎng)自身熱愛嬰幼兒的職業(yè)情感。建議學(xué)時：3學(xué)時。單元四如廁活動照護一如廁前的準(zhǔn)備

如廁看似是一個很普通的生活活動，其中卻蘊含著許多重要的生理價值和心理價值。從現(xiàn)實生活來看，不少嬰幼兒在家如廁時，被大人包辦得太多，再加上入園后照護人、如廁方式及如廁器具的改變，對多數(shù)嬰幼兒來說，在園如廁成為一種挑戰(zhàn)。因此，保教人員在照護嬰幼兒在園如廁之前，只有做好充足的準(zhǔn)備才能保證嬰幼兒的如廁安全和提高如廁成功率。保教人員應(yīng)在嬰幼兒如廁之前做些什么呢？如廁前，還要給嬰幼兒哪些心理提示呢？活動1：說出嬰幼兒二便的特點活動2：了解嬰幼兒二便的保育要點活動3：如廁環(huán)境的準(zhǔn)備二嬰幼兒如廁

上廁所是成年人每天習(xí)以為常的事情，但對從小穿著紙尿褲的嬰幼兒來說，必須在生理和認(rèn)知能力漸漸成熟時，才能學(xué)會自主如廁。在嬰幼兒沒有學(xué)會如廁之前，保教人員需要及時給嬰幼兒更換紙尿褲。針對15～18月齡的幼兒，保教人員應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)育能力，在適當(dāng)?shù)臅r候耐心引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主如廁；他們掌握如廁技能后，還需要定時組織集體如廁活動?；顒?：更換紙尿褲活動2：說出嬰幼兒如廁訓(xùn)練的時機活動3：指導(dǎo)嬰幼兒自主如廁活動4：組織嬰幼兒集體如廁活動5：矯正嬰幼兒不良的如廁習(xí)慣三如廁后的整理

如廁后的整理也是照護工作的重要內(nèi)容，不僅是培養(yǎng)嬰幼兒自我照護技能的一個重要的環(huán)節(jié)，還是及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒疾病的一個重要的途徑，同時，及時清潔