第一單元少年有夢第一單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練目

錄CONTENTS01思維導(dǎo)圖02?？碱}型突破03中考新動向04教材素材變式練拔節(jié)孕穗機遇行動方案自我發(fā)展自我的全面分析

重要主題遠(yuǎn)大志向品德興趣社會實踐活動

意義(作用、影響)類主觀題

“……有哪些意義、作用、積極影響”等

①審設(shè)問→②分析材料→③聯(lián)系教材→④組織答

案

理論意義＋現(xiàn)實意義(從國家、社會、個人等

方面，或從經(jīng)濟、政治、社會等方面作答)常見表述語：有利于/能夠/可以/有助于/促進(jìn)了/推動了等

【筑夢讓我成長】小華在參加學(xué)校組織的“中國夢·我的夢”主題活動中，說出了自己的夢想：“我希望自己的學(xué)習(xí)成績能夠更優(yōu)異一些，將來考入一所理想的大學(xué)，畢業(yè)后從事科研工作，實現(xiàn)自己人生夢想的同時為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量?！雹诜治霾牧锨嗌倌陦粝氲闹匾匚粋€人方面的意義國家、社會方面的意義③聯(lián)系教材

青少年時期的重要主題激發(fā)對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；激勵我們進(jìn)步和發(fā)展等①審設(shè)問請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勗谇嗌倌陼r期構(gòu)筑夢想的重要意義。(8分)

知識指向：夢想設(shè)問角度：意義美④組織答案：使用意義類常見表述語，梳理第②③步進(jìn)行回答。促進(jìn)人類社會發(fā)展和進(jìn)步答案：①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。②夢想

能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有

夢想，就會有希望。夢想激勵我們不斷進(jìn)步和發(fā)展。③因為

有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。我來試一試：1.

【2023·株洲中考】錢學(xué)森說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對

我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明(

A)①中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色③中學(xué)時代對我們的人生具有重要意義④中學(xué)生活決定人生的一切AA.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②④234567812.

【2023·長沙中考】下面漫畫啟示我們(

C)A.

交友投分，切磨箴規(guī)B.

沒有規(guī)矩，不成方圓C.

千里之行，始于足下D.

尺有所短，寸有所長C234567813.

【2024·蘇州中考】2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130

周年紀(jì)念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，

學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要(

D)A.

保持對學(xué)習(xí)的興趣B.

掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C.

時刻保持樂觀心態(tài)D.

努力實現(xiàn)人生夢想D234567814.

【2024·江西中考】小陳同學(xué)多次參加全國、省、市田徑

比賽，在比賽中一次次突破自我，屢獲佳績。榮譽的背

后，是她成百上千個日日夜夜的“奔跑”，更飽含了太多

不為人知的“跌倒”。這啟示我們要(

B)①正確認(rèn)識自己，克服自卑心理②增強生命韌性，綻放生命精彩③不斷激發(fā)潛能，做更好的自己④重視他人評價，檢視自身不足BA.

①③B.

②③C.

①④D.

②④234567815.

【2024·揚州中考改編】小琳在閱讀時看到這樣一句名

言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句名言蘊含的道

理是(

B)A.

學(xué)習(xí)沒有終點B.

學(xué)習(xí)增長智慧C.

在實踐中學(xué)習(xí)D.

保持學(xué)習(xí)興趣B234567816.

【2023·陜西中考】為幫助同學(xué)們做更好的自己，小秦在班里作了調(diào)查研究，下表中的解決辦法不合適的是(

B)B選項存在問題產(chǎn)生原因(部分)解決辦法A上課睡覺晚上熬夜玩手機個人嚴(yán)格自律，父母加強監(jiān)管B作業(yè)拖拉邊寫邊玩習(xí)慣差加強體育鍛煉，保持樂觀心態(tài)C逃避值日沒有擔(dān)當(dāng)不盡責(zé)完善值日制度，班委加強監(jiān)督D頂撞老師缺乏尊重少溝通學(xué)會尊重老師，掌握溝通技巧23456781點撥：晚上熬夜玩手機導(dǎo)致上課睡覺，應(yīng)通過個人嚴(yán)格自

律，父母加強監(jiān)管使其養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，A中的解決

辦法正確，不符合題意；做作業(yè)時，邊寫邊玩習(xí)慣差，導(dǎo)

致作業(yè)拖拉，應(yīng)主動改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提

高做作業(yè)的效率，B中的解決辦法錯誤，符合題意；23456781值日生沒有擔(dān)當(dāng)不盡責(zé)，逃避值日，應(yīng)通過完善值日制度，

班委加強監(jiān)督來提高值日生的責(zé)任意識，促使其認(rèn)真完成值

日，C中的解決辦法正確，不符合題意；師生之間缺乏尊重

少溝通，從而導(dǎo)致學(xué)生頂撞老師，需讓學(xué)生學(xué)會尊重老師，

掌握溝通技巧來解決，D中的解決辦法正確，不符合題意。

故選B。234567817.

【2023·泰州中考】學(xué)校閱覽室掛著兩個橫幅，分別是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這旨在提醒我們(

D)DA.

閱讀是件苦差事，舍得吃苦方能成功B.

前人的閱讀方法最好，必須嚴(yán)格遵循C.

閱讀環(huán)境非常重要，一定要去閱覽室D.

閱讀不僅需要勤奮，還需要注重方法234567818.

【2024·重慶中考A卷改編】時間從來不語，卻能回答所有

問題。它是公平的，不會給任何人多一分，也不會給任何

人少一秒；它也是有偏向的，惜時如金者會得到時間的獎

勵，虛擲光陰者會徒留惆悵。下列為某中學(xué)生暑假時間規(guī)

劃和復(fù)盤，請你閱讀，并回答問題。2345678123456781注：復(fù)盤通常用于項目或活動結(jié)束后，對已經(jīng)進(jìn)行的項目或

活動進(jìn)行回顧，對經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。請結(jié)合材料，運用少年有夢等相關(guān)知識，談?wù)劇皶r間去哪兒

了”對你的啟示。(6分)23456781答案：①要學(xué)會反思，總結(jié)一段時間成者一段經(jīng)歷中的成功

經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，促使自己不斷進(jìn)步。②做好生活規(guī)

劃，有了規(guī)劃，我們應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將

“努力”落實在每一天的具體行動中。③認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自

己的長處，珍視自己的興趣愛好，不斷發(fā)掘自己的潛能，探

索、發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己，成為更好的自己。23456781④夢想始于當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)才能成就夢想。⑤重

視實踐中的學(xué)習(xí)，積極參加社會調(diào)查等社會實踐活動，在實

踐中錘煉自己，完善自我，努力做到知行合一。⑥積極參加

體育鍛煉等，提高各方面素質(zhì)，成為德智體美勞全面發(fā)展的

社會主義建設(shè)者和接班人。(6分，答出其中三點即可)23456781一、[教材P2生活觀察]變式1

“上了初中，我感覺自己長大了?！背踔猩铕佡?/p>

給我們的成長禮物有(

A)①新的機會和可能②新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)③離別與失望④挫折與遺憾A二三四一A.

①②B.

③④C.

②③D.

①④變式2

[題型訓(xùn)練]進(jìn)入初中，在師長、同學(xué)的陪伴下，我

感覺自己“長大了”：體育訓(xùn)練中，不喜歡跑步的我，每天堅持鍛煉，變得更加堅韌；校園活動中，我不僅把自己分內(nèi)的事情做好，還和小組成員互幫互助，分工協(xié)作，共同完成高質(zhì)量的作品；生活中，我以誠待人，信守承諾，受到了大家的歡迎……二三四一材料中所體現(xiàn)的哪些優(yōu)秀品質(zhì)印證著“我”的成長？(至少

三點，3分)在“體育訓(xùn)練”中培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)對我們的健康

成長有何意義？(6分)答案：優(yōu)秀品質(zhì)：堅強的意志、合作、誠信。意義：有利于培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)；有利于養(yǎng)成良好的

行為習(xí)慣；有利于促進(jìn)青少年的健康成長。二三四一二、[教材P9生活觀察]變式1

在道德與法治課堂上，老師組織學(xué)生開展了一次活動：☆畫畫像：拿一張白紙，用文字或圖畫等形式描繪自己，

然后折起來，收集在一起☆猜猜看：每人從中抽一張畫像，猜一猜這是誰的自畫像

并說明理由☆談感受：當(dāng)事人分享聽到別人評價后的感受根據(jù)活動內(nèi)容，你認(rèn)為這次活動的主題可能是(

B)BA.

享受學(xué)習(xí)中的樂趣B.

學(xué)會正確認(rèn)識自己C.

努力做更好的自己D.

在活動中增進(jìn)友誼二三四一課上，老師鼓勵同學(xué)們用文字或圖畫等形式為自己畫一

幅“自畫像”，然后交給其他同學(xué)，請同學(xué)寫出對自己的評

價。回答以下兩個小題。變式2老師引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識自己的方式是(

A)①通過對自我的全面分析

②通過他人的評價③通過老師的評價

④通過家長的評價AA.

①②B.

③④C.

①②④D.

①②③④二三四一變式3

小輝拿回“自畫像”后，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)中肯地指出

了他的缺點，也有同學(xué)借機貶損他的人格。小輝感到非常委屈和氣憤。面對這些評價，小輝應(yīng)該(

D)①理性分析，拒絕不真實評價②自我反思，勇敢面對批評③暴打故意貶損自己的同學(xué)④不讓不真實的評價傷害自己DA.

①④B.

②③C.

①②③D.

①②④二三四一變式4

[議題式學(xué)習(xí)活動]為了幫助剛剛升入初中的新同學(xué)全面認(rèn)識自己，七年級某班組織開展了以“發(fā)現(xiàn)自己，追求卓越”為議題的議題式學(xué)習(xí)活動。下面是本次活動的幾個環(huán)節(jié)，請你思考并回答相關(guān)問題。【議題一】猜猜“我”是誰在這個環(huán)節(jié)中，每位同學(xué)拿一張白紙，通過文字從多個角度描述自己，然后折起來，收集在一起。每人從中隨機抽取一張，并猜一猜這張紙中描述的同學(xué)是誰。二三四一(1)請你淺析設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意義有哪些。(4分)答案：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計有助于同學(xué)們正確認(rèn)識自己。正確

認(rèn)識自己，有助于我們增強自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與

他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認(rèn)

識和改造外部世界。二三四一隨著活動的深入，同學(xué)們還在自評的基礎(chǔ)上了解到別人

眼中的“我”是什么樣子的。以下是小明同學(xué)收集到的別人

眼中的自己。父母眼中的小明健康、好動、家中一寶、馬虎弟弟眼中的小明力氣大、無所不能、沒有缺點老師眼中的小明尊敬師長、負(fù)責(zé)的科代表、容易急躁二三四一(2)針對以上評價，麗麗和雯雯各抒己見，請你對她們的觀點

進(jìn)行辨析。(6分)二三四一答案：麗麗的觀點錯誤，雯雯的觀點正確。①他人的評價

是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為

客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價是走向成

熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從

也不輕視。②對于他人不客觀的評價，如過分吹捧或貶

損，這樣的評價無益于我們的成長，要經(jīng)過理性思考后選

擇忽略或平靜拒絕。二三四一【議題二】面對真實的“我”通過第一個環(huán)節(jié)的探索，我們了解到每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。面對自己的“不同”，有同學(xué)說出了自己的困惑：看到自己比別人強的地方就開心不已，看到自己不如別人又會感到難過和自卑，有時會下意識地模仿別人的樣子說話、做事……二三四一(3)請你幫助該同學(xué)解決以上困惑，正確面對“不同”。

(4分)答案：首先，要認(rèn)識到每個人都是獨一無二的。世界上沒

有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個

人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。其次，

我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需

要發(fā)展自己，做更好的自己。二三四一【議題三】做更好的自己面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來有無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。在最后的環(huán)節(jié)，同學(xué)們對怎樣做更好的自己分享了各自的看法。二三四一(4)請你也參與其中，說一說我們應(yīng)該怎樣做更好的自己吧！

(5分)答案：①學(xué)會欣賞自己。②學(xué)會接納自己。③不斷完善自

己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他

人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的。二三四一三、[教材P13探究與分享]變式1

“我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該

怎么辦呢？”針對小莎同學(xué)的困惑，以下建議可以采納的有(

A)①揚長避短，善于利用自己的優(yōu)點和長處②廣泛參與多方面的活動，不斷激發(fā)潛能③主動改正缺點，從最容易改正的缺點開始④“從小看大，三歲看老”，不需要改變了AA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④二三四一變式2

萌萌：我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？明明：俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？二三四一請你運用所學(xué)知識，回復(fù)萌萌和明明的疑問。(8分)(1)回復(fù)萌萌：答案：接納自己的全部，包括優(yōu)點和缺點，現(xiàn)在和過去，

滿意的部分和不滿意的部分，這是正確的。但這并不意味

著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)

實，努力向更好的方向發(fā)展。二三四一(2)回復(fù)明明：答案：我們可以通過努力不斷完善自己。首先，善于

發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，學(xué)習(xí)改正缺點的