7.3 定義、命題、定理(第二課時(shí))-課件 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版2024)_第1頁(yè)
7.3 定義、命題、定理(第二課時(shí))-課件 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版2024)_第2頁(yè)
7.3 定義、命題、定理(第二課時(shí))-課件 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版2024)_第3頁(yè)
7.3 定義、命題、定理(第二課時(shí))-課件 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版2024)_第4頁(yè)
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第七章相交線與平行線7.3定義、命題、定理(第二課時(shí))1.了解定理與證明的概念,理解定理可以作為繼續(xù)推理的依據(jù)。2.初步接觸邏輯推理的形式,知道邏輯推理的根據(jù)主要有已知、定義、定理、基本事實(shí)等,理解證明中的每一步都要有根據(jù)。3.掌握利用反例來(lái)判斷一個(gè)命題是假命題的方法。1.可以判斷為正確(或真)或錯(cuò)誤(或假)的陳述語(yǔ)句,叫作________。被判斷為正確(或真)的命題叫作_________。被判斷為錯(cuò)誤(或假)的命題叫作________。2.數(shù)學(xué)中的命題??梢詫?xiě)成“________________”的形式,這時(shí)“如果”后接的部分是_______,“那么”后接的部分是_______。3.判斷一個(gè)命題真命題還是假命題,首先找出此命題的題設(shè)和結(jié)論,然后看題設(shè)成立時(shí)結(jié)論是否一定成立,如果結(jié)論一定_______,此命題就是真命題,否則,就是_________.命題真命題假命題如果……那么……題設(shè)結(jié)論成立假命題問(wèn)題1:說(shuō)出兩個(gè)我們學(xué)過(guò)的基本事實(shí).如:“兩點(diǎn)確定一條直線”“經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行”等.問(wèn)題2:說(shuō)出兩個(gè)經(jīng)過(guò)推理得到的真命題.“對(duì)頂角相等”因?yàn)椤?與∠3互補(bǔ),∠4與∠3互補(bǔ)(鄰補(bǔ)角的定義),所以∠2=∠4(同角的補(bǔ)角相等).推理過(guò)程如下:ADBC13O24“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”因?yàn)椤?=∠3,而∠3=∠1,所以∠1=∠2,即同位角相等,從而a//b.推理過(guò)程如下:cab213問(wèn)題2:說(shuō)出兩個(gè)經(jīng)過(guò)推理得到的真命題.有一些命題,如“對(duì)頂角相等”“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”,它們的正確性是經(jīng)過(guò)推理證實(shí)的,這樣的真命題叫作定理.定理也可以作為繼續(xù)推理的依據(jù).在很多情況下,一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過(guò)推理才能作出判斷,這個(gè)推理過(guò)程叫作證明.證明:在同一平面內(nèi),如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條,那么它也垂直于另一條.已知:如圖所示,直線a⊥b

,b//c.求證:a⊥c.證明:∵a⊥b(已知),∴∠1=90o(垂直的定義).

∵b//c(已知),

∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等).∴∠2=90o(等式的基本事實(shí)).

∴a⊥c(垂直的定義).證明中的每一步推理都要有根據(jù),不能“想當(dāng)然”.這些根據(jù),可以是已知條件,也可以是學(xué)過(guò)的定義、基本事實(shí)、定理等。推理和證明是有區(qū)別的,推理是證明過(guò)程中的組成部分.條件結(jié)論定義、定理、基本事實(shí)推理例1:在下面的括號(hào)內(nèi),填上推理的依據(jù).

如圖,AB//CD,CB//DE,求證:∠B+∠D=180°.證明:∵

AB//CD,

∠B=∠C().

CB//DE,

∠C+∠D=180°().

∠B+∠D=180°().等量代換兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)注明的理由主要是依據(jù)的性質(zhì)、定理、基本事實(shí)等,“已知”式的理由可以不注明.舉反例說(shuō)明:“相等的角是對(duì)頂角”是錯(cuò)誤的。解:如圖所示,∵OC是∠AOB的平分線∴∠1=∠2但∠1和∠2不是對(duì)頂角∴“相等的角是對(duì)頂角”是錯(cuò)誤的。判斷一個(gè)命題是錯(cuò)誤的,只要舉出一個(gè)例子(反例),它符合命題的題設(shè),但不滿足結(jié)論就可以了.例2:命題“同位角相等”是真命題嗎?如果是,說(shuō)出理由;如果不是,請(qǐng)舉出反例.解:不是,反例如圖所示,∠1和∠2是同位角,但∠1≠∠2.12ABCDEF舉反例是判斷一個(gè)命題是假命題的常用方法,舉反例的方法在生活中也常用到.【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題:

C【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題:

A【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題:

2-1(答案不唯一)【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】選做題:4.指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論,并判斷它們是真命題還是假命題,如果是假命題,舉出個(gè)反例.(1)兩個(gè)角的和等于直角時(shí),這兩個(gè)角互為余角;(2)同旁內(nèi)角互補(bǔ).

【綜合拓展類(lèi)作業(yè)】?jī)芍本€平行,內(nèi)錯(cuò)角相等等量代換同位角相等,兩直線平行兩直線平行,同位角相等對(duì)頂角相等定理、證明通過(guò)舉反例判斷假命題定理的概念證明的概念及過(guò)程【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題:

A【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題:

A【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題:

2【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】選做題:

解:(1)命題1:由①②得到③;命題2:由①③得到②;命題3:由②③得到①;【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】選做題:

解:(2)命題1:由①②得到③.證明如下:

【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】選做題:

解:(2)命題2:由①③得到②.證

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