初中 數(shù)學 第一部分 基礎梳理 第三章《微專題3 與函數(shù)圖象有關的高頻考向》課件_第1頁
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文檔簡介

第一部分

基礎梳理第三章函數(shù)及其圖象微專題3與函數(shù)圖象有關的高頻考向專題概述

函數(shù)是初中數(shù)與代數(shù)的重要內容，也是發(fā)展學生抽象能力、模型觀念及應用意識的重要載體，尤其是函數(shù)圖象類試題，更多的圖象從幾何直觀、以形助數(shù)的角度，考查函數(shù)圖象與性質之間的變與不變的本質屬性，進而探討相關圖形（點、線段）的有關問題.考向一

根據(jù)函數(shù)性質判斷函數(shù)圖象

CA.

B.

C.

D.

（第2題圖）

CA.

B.

C.

D.

考向二

根據(jù)實際問題判斷函數(shù)圖象（第3題圖）

CA.

B.

C.

D.

BA.

B.

C.

D.

考向三

二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關系5.數(shù)學課上老師出了這樣一道題：（第5題圖）

BA.100分

B.70分

C.40分

D.10分（第6題圖）

BA.1

B.2

C.3

D.4（第7題圖）

BA.1個

B.2個

C.3個

D.4個（第8題圖）

②④⑤考向四

由幾何動點確定函數(shù)圖象（第9題圖）

AA.

B.

C.

D.

（第10題圖）

BA.

B.

C.

D.

考向五

根據(jù)函數(shù)解析式探究函數(shù)的圖象與性質

…0123456……1.53.5331.5…

（3）

根據(jù)函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質：________．

…0123456……1.53.5331.5…

33.5

[答案]

圖象如圖所示.（3）

根據(jù)函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質：______________________________________________．

（1）

繪制函數(shù)圖象：

…012……32…

③

連線：用平滑的曲線順次連接各點，請把圖象補充完整．（2）

探究函數(shù)性質：下列說法中不正確的是(

)

（1）

繪制函數(shù)圖象：

…012……32…1

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