2024年語(yǔ)文期末練習(xí)題

語(yǔ)文期末練習(xí)題1

一、把下面的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

你能不能_____________________________

__________________真美啊

蝴蝶谷_________________________

動(dòng)物睡覺(jué)的姿態(tài)______________________

____________都是____________________

我問(wèn)小明：""

____________愛(ài)護(hù)______________

下課了---------------------------

晚飯后____________在家里_________________

春節(jié)快到了，我_____________________________

二、照樣子寫(xiě)句子

例1：小明吃蘋(píng)果。小明（）地吃蘋(píng)果。

i.草原上有牛羊。（）草原上有（）牛羊.

2.水果好吃。（）的水果（）好吃。

3.氣候寒冷。（）的氣候（）寒冷。

4.我們堆雪人,我們（）地堆雪人。

5.他們走在回家的路上。他們（）地走在回家的路上。

例2:小紅是小學(xué)生。小力是小學(xué)生。

小紅是小學(xué)生，小力也是＜1浮生。

明明在畫(huà)畫(huà)。

麗麗在畫(huà)畫(huà)。

語(yǔ)文期末練習(xí)題2

一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積累.(31分)

1、給帶點(diǎn)的字查字典(4分)

野蠻："蠻"的音序是()部首是()除部首再杳()畫(huà)。

說(shuō)明有：①舊時(shí)用以泛指四方的少數(shù)民族;②荒蕪;③盲目硬干;④蠻橫，不講理這里應(yīng)選()種

說(shuō)明。

2、我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)。(5分)

tiechandiaolinkangkaiqinrenxlnpiqiwu

()000()

3、給帶點(diǎn)的字的正確讀音下面畫(huà)20(3分)

漲潮(zh3ngzh3ng)即使(jiji)挨揍(zbucbu)

不朽(xiCiqi①幾乎(j可)墊子(ji臺(tái)ndian)

4、辨字組詞。(4分)

歷()概()炕()率()

最新五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試題：厲()溉()坑()卒()

5、與近義詞(1.5分)

暖和一()頑皮一0搖接擺擺一0

6、寫(xiě)反義詞(1.5分)

暖不0—（）頑皮——（）搖搖擺擺一一0

7、詞語(yǔ)寶典（補(bǔ)充詞語(yǔ)）。（3分）

提心吊0（）江（）海（）（）無(wú)上

葉公（）龍一0半（）（）（）吞棗

8、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）

平平安安（AABB式）

語(yǔ)文期末練習(xí)題3

1、乘shng（千乘）chng（乘法）17、率shui（率領(lǐng)）1伙概率）

2、降jing（下降）x百ng（倒文）18、卷jun（卷子）ju3n（卷發(fā)）

3、漲zh咨ng（漲潮）zhng（裱大）19、供gOng（供給）gng（供品）

4、屏png（屏幕）bing（屏息）20、給ji（賜予）g3i（送給）

5、調(diào)ti旨。（調(diào)整）di。（調(diào)動(dòng)）21、禁jin（不由自主）jn（禁止）

6、轉(zhuǎn)fng（舞隙）fng（裁縫）22、興xng（興奮）xing（興奮）

7、冠gun（冠軍）guan（雞冠花）23、悶mQn（悶熱）mn（悶雷滾動(dòng)）

8、似sh（似的）s（好像）24、應(yīng)（ymg）應(yīng)當(dāng)（yng）答應(yīng)

9、蒙mOng（蒙古）mQng（蒙人）25、轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈）zhuWn（轉(zhuǎn)彎）

10、鋪pD（鋪路）p（店鋪）26、薄b（單薄）b6。（薄霧）

11、難*n（困難）nn（災(zāi)難）27、數(shù)shU（數(shù)不勝數(shù)）sh（數(shù)學(xué)）

12、號(hào)ho（號(hào)子）曲。（風(fēng)號(hào)浪吼）28、模m（模樣）m（模型）

13、稱(chēng)ch?ng（號(hào)稱(chēng)）chn（勻整）29、空kng（空隙）k6ng（空間）

15、重chng（重疊）zhng（重要）30、間jidn（時(shí)間）jin（間隔）

16、喝h&喝水）h（喝彩）31、惡巨（惡心）（兇狠）w（可惡）

32、折sh（枝折花落）zh&折騰）zh（打折）

33、差ch副差別）ch（差不多）chdi（出差）ci（參差不齊）

34、強(qiáng)q后ng（強(qiáng)大）jing（倔強(qiáng)）qiWng（牽強(qiáng)）

35、的de（我的）d（的確）d（目的）

語(yǔ)文期末練習(xí)題4

一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)選擇題（19分，其中1、4、11題為2分）

1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.淳（chGn）樸招徐他i）饋（kui）贈(zèng)熾（zhi）熱藏污納垢（g6u）

B.蜿（w&n）蜒禁錮（gCi）吞噬:shi）稽（ji）首眾目睽睽（kUi）

C.緘（ji&n）默狩（shbu潴發(fā)怵（chi）黝（y6u）黑龍吟鳳啰（hCii）

D.媲（pD美篤（a）信干枯（gU）執(zhí)拗（niO）黯然失色（zhu6）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（1分）

A.矯捷蔥籠圓滿(mǎn)勝利難以置信B.憔悴藉貫重巒咎嶂談笑風(fēng)聲

C.曬笑殉職杳無(wú)消息莫忠一是D.門(mén)楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義

3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）（1分）

A.《醉翁亭記》以"醉"、"樂(lè)"二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民同樂(lè)的思想。

B."曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩(shī)人元稹《離思》中的詩(shī)句，意思是經(jīng)驗(yàn)過(guò)滄海,對(duì)別處的水

就難以看上眼了。

C.列夫托爾斯泰和高爾基都是俄國(guó)聞名文學(xué)家，茨威格、紀(jì)伍倫、星新一、利奧波德分別是

奧地利、美國(guó)、日本、黎巴嫩作家。

D.千古名句"海內(nèi)存知已，天際若比鄰"表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情意。

4、閱讀下面一段文字，理解不正確的是（）（2分）

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;

處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下

之樂(lè)而樂(lè)"乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？

A.本段開(kāi)頭以"古仁人之心"與"二者之為"相比較，引出了下文的爭(zhēng)論。

B."退亦憂(yōu)"與"居廟堂之高則憂(yōu)其民"相呼應(yīng)。

C.”微斯人，吾誰(shuí)與歸?”這句話(huà)的意思是：沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？

D.這段文字，抒發(fā)了作者的曠達(dá)胸懷和政治理想。

5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用全部正確的一項(xiàng)是()(1分)

A小時(shí)候常聽(tīng)老太婆口頭語(yǔ)，"十年難逢金滿(mǎn)斗"，意思是盛會(huì)難逢，參與后才知道原來(lái)如

此。

B"是一只老鼠。"我說(shuō)，接著補(bǔ)充了一句：”或許是一只田鼠?！?/p>

C在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)，而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺

呢！

D據(jù)《西域水道記》記載?20世紀(jì)20年頭前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊

胡楊叢生、林木強(qiáng)壯。

6、下面古詩(shī)句描寫(xiě)的景色不同的一項(xiàng)是()(1分)

A、詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。

B、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。

C、山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

D、清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村

7、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，語(yǔ)意最連貫的是()：(1分)

①、我對(duì)一只空中的蝴蝶說(shuō)，啊，好大的浪呀。

"初二語(yǔ)文期末基礎(chǔ)實(shí)力檢測(cè)試題”本文是編者為大家整理的初二語(yǔ)文期末試題，供大家參

考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助：

一、基礎(chǔ)和識(shí)記

1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.萌發(fā)(m6ng)*千榭(xu臺(tái)n)三陵(ling)

B.兩棲(qi)褶皺(zh6)潮汐(XT)

C.隕石⑨n)耗資(偌。)扼制⑥

D.藩D(fan)厄運(yùn)⑹頃刻(qing)

2.下列詞語(yǔ)抄寫(xiě)全部精確的一項(xiàng)是0

A.張皇失措蕩然無(wú)存大庭廣眾

B.微不作道雞零狗碎奇妙絕倫

C.因地治宜長(zhǎng)途跋涉雅俗共賞

D.充耳不聞無(wú)動(dòng)于衰無(wú)影無(wú)蹤

3.結(jié)合句意，依次填空正確的一組詞是0

①都市里的升沉榮辱，君長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢.

②更難能珍貴的是，他世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學(xué)的主心骨。

③有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處新信客，怎么也找不到。

④這些眼神，是千年故土對(duì)城市的。

A.震顫洞察找尋憧憬B.震蕩體察找尋詢(xún)問(wèn)

C.震敢深察物色探詢(xún)D.震蕩洞察物色憧憬

4.下列各句用了兩種修辭方法的一項(xiàng)是0

A.遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，如同姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。

B.江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)，明麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

C、鳥(niǎo)兒唱著快樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)。

D.沒(méi)有歌聲便沒(méi)有生活，婦同沒(méi)有太陽(yáng)便沒(méi)有生命一樣。

5.作家與作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是0

A.竺可楨《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)明文

B.陶淵明《歸園田居》詩(shī)歌

C.蘇軾《湖心亭看雪》散文

D.酈道元《三峽》散文

6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是0

A.孫犁是"荷花淀派”這一現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)格流派的代表人物。聞名的《荷花淀》是孫犁的"白

洋淀記事之二"，"之一"就是課文中所選的這篇小說(shuō)《蘆花蕩》。

B.薩特在他寫(xiě)的《敬爰的爸爸媽媽》中,將歷史和現(xiàn)實(shí)融合起來(lái)，告知人們：殘酷的歷史令

人悲傷，但人們不忘歷史，紀(jì)念死者，反對(duì)斗爭(zhēng)，這是漂亮的。

C.陸游是南宋聞名詩(shī)人，也是聞名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人?！队紊轿鞔濉芬辉?shī)，就體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)之情。

②、透亮的空氣在蝴蝶看來(lái)，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。

③、蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。

④、于是你看到蝴蝶小姐在翱翔中起伏，躲閃。

⑤、沒(méi)有什么生物比蝴蝶了解空氣。A.(5)(2)(4)(1)(3)B.(5)(2)(1)(3)(4)

C、⑷⑸⑵⑴⑶D、⑵⑷⑴⑶⑸

8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()(1分)

A、通過(guò)收看專(zhuān)題片，使我們相識(shí)到人類(lèi)要與動(dòng)物和諧相處。

B、20xx年10月16日，我們靠自己力氣完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人恒久

值得紀(jì)念和傲慢的日子。

C、我們要確保平安生產(chǎn)，防止萬(wàn)無(wú)一失。

D、近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增加。

9、下面這首詩(shī)，所寫(xiě)的節(jié)日是（）（1分）

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

A.中秋B.重陽(yáng)C.端午D.除夕

10、下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（）（1分）

A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B、《山坡羊潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代

C、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》——?jiǎng)⒂礤a一唐代D、《送東陽(yáng)馬生序》一宋濂一

明初

11、下列句中加黑部分句子成分推斷有誤的一項(xiàng)是：（）（2分）

A.徹夜不眠讓我形容憔悴。（偏正短語(yǔ)作主語(yǔ)）

B.在這種入木三分的諦視之下，誰(shuí)都無(wú)法遮遮掩掩。（介賓短語(yǔ)作主語(yǔ)）

C.我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）

D.那天下午，我靜默地站在走廊上。（介賓短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)）

12、下列加黑詞語(yǔ)在句中意思說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是（）（1分）

A.這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了。模糊:不分明、不清晰。

B.小時(shí)候不曾養(yǎng)成活潑嬉戲的習(xí)慣，無(wú)論在什么地方，我總是文經(jīng)經(jīng)的。文經(jīng)經(jīng):形容談吐、

舉止文靜的樣子。

C.在眾目峽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑哂笑：譏笑

D.海燕像黑色的閃電，在傲岸t也翱翔。傲岸:形容海燕意氣風(fēng)發(fā)、身形矯捷。

13下列句子中，加點(diǎn)的熟溶運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A.奉節(jié)秀美的山川水色，讓海城沉醉其中，對(duì)“天坑地縫"，他即物起興，賦詩(shī)一首。

B.老師也追星，但老師追的和同學(xué)們不同，我就很佩服x作家，他的小說(shuō),刻畫(huà)人物無(wú)不曲

盡其妙。

C.有些人缺乏質(zhì)疑的精神，做慣了思維的奴才,見(jiàn)到署上權(quán)威姓名的學(xué)說(shuō)，就頷首低眉，曲

意奉承，十足的奴才樣！

D.小健特別聰慧，學(xué)習(xí)習(xí)慣又好，所以他的成果在初20xx級(jí)幾百學(xué)生中是鶴立雞群的.

14、填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：（）（1分）

（1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)著烏云。

（2）倘使有一雙翅膀，我做人間的飛蛾。

（3）我母親_______我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。

A.卷積情愿管制B.卷集甘愿管束C.卷積甘愿管束D.卷集情愿管制

15、填入下面空格處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1分）

假如你缺少發(fā)覺(jué)美這一種特別的實(shí)力沒(méi)有審美的眼睛沒(méi)有審美的耳朵沒(méi)有審美的感受，

那么（M爾諦聽(tīng)《春江花月夜》只會(huì)莫知其然②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)會(huì)其中的佳妙③你

面對(duì)"斷臂維納斯”只能瞠目而視

A.①②③B.③①②C.（JX1X^D.②③①

16.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是0Q分）

A.《列夫托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比方和夸張寫(xiě)出了自己匕中偉人的平凡粗陋的一面。

B.《雷電頌》想象奇麗奇妙，閃爍著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明

的思想情感表達(dá)得更含蓄、深厚、凝練。

C.《馬說(shuō)》中作者先從反面提出問(wèn)題，“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有"，再?gòu)恼婢`開(kāi)爭(zhēng)論，

由千里馬和伯樂(lè)的依靠關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒(méi)的根本緣由在于食馬者"其真不知馬也廣。

D.《小石潭記》先寫(xiě)所見(jiàn)景物，然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，再寫(xiě)潭上景物和自己的感

受，寫(xiě)出了小石潭及其四周幽深冷寂的景色和氣氛。

二、積累與運(yùn)用（34分）

（一）填寫(xiě)古詩(shī)詞的上半句或下半句。（5分）

15.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。.銅雀春深鎖二喬。

16.山河破裂風(fēng)飄絮直掛云帆濟(jì)滄海。

17.人生自古誰(shuí)無(wú)死?.難過(guò)秦漢經(jīng)行處

18.忽如一夜春風(fēng)來(lái).但愿人許久

19、會(huì)當(dāng)凌絕頂一月下飛天鏡…

（二）理解性默寫(xiě)文言古詩(shī)詞，（15分）

20、《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外雄渾景象的名句：

21、《渡荊門(mén)送別》中，借家鄉(xiāng)之水的情深意重，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句：

22、勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，弓I用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：

23、陸游《游山西村》中的蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句應(yīng)當(dāng)是：

24、《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于成功的信念的句子是

25、王維在《送元二使安西》中通過(guò)來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情。王勃更是樂(lè)觀，他在

《送杜少府之任蜀州》用""寄語(yǔ)遠(yuǎn)方摯友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺(jué)得近在

咫尺。

26、余立侍左右，，，或遇其叱咄，，，不敢出一言以復(fù)。

27、李煜曾有詩(shī)石"問(wèn)君能有幾多愁，”與出了憂(yōu)愁的繁多、綿延，化無(wú)形為有形，形象

生動(dòng)。李白的《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》一詩(shī)中"，"兩句與這有異曲同工t妙.

28、《醉翁亭記》中描寫(xiě)春夏景色的語(yǔ)句是："「

29、王老師已經(jīng)退休五年了，還始終做我們的課外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正

如龔自珍的詩(shī)句描寫(xiě)的刃瞭

30.《岳陽(yáng)樓記》中點(diǎn)明全篇主旨的千古名句是：

31、岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用奇妙的比方寫(xiě)北方雪景的句子是：

32、常言道"春雨貴如油"，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨和草的兩句詩(shī)是：,。

33、由"四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，讓人想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中

的兩句話(huà)：…

(三)名著導(dǎo)讀以及語(yǔ)言運(yùn)用(14分)

34、從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫(xiě)一則近50字的人物簡(jiǎn)介.(3分)

孫悟空

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希望可以給大家?guī)?lái)幫助：

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分)

1.音漢互寫(xiě)。(4分)

蟠龍()嶙峋()向往()霧淞()

嫉dCi()zhen()酌素tu臺(tái)n()飛shu()

2.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.差使(ch加狼藉0)簌簌(弼

B擦拭(shi)頹唐(tui)蹣跚(p6nsh6n)

C.瑣屑(x⑹晶瑩(ying)舉箸(zhO)

D迂腐(yd)賦閑(e)躊躇(chduchU)

3.下列句子中沒(méi)有反義詞的一組是()(3分)

A.遠(yuǎn)處的山，近處的水，都收在了眼底。

B.生活教會(huì)了我們寬容，困難教會(huì)了我們堅(jiān)毅，時(shí)間教會(huì)了我們珍惜。

C.又一道坎橫在了他的面前，是前進(jìn)，還是后退?他想了很久.

D.當(dāng)我登上泰山之霞時(shí)，我才發(fā)覺(jué)了自然的宏大，個(gè)人的渺小，其實(shí)人類(lèi)始終都在自然的主

宰之中。

4.下列加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是(4分)()

人物略不相睹皆披發(fā)文身

而旗尾略不沾濕飲食百物皆倍穹常時(shí)

僅如銀線并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者

僅有"敵船"為火所焚出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中

5.下列句子中屬于感嘆句的一項(xiàng)是(4分)()

A.父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。B.接著起先造臺(tái)階。

C.我們家的臺(tái)階低!D.這人怎么了？

6.下列畫(huà)線詞語(yǔ)上的引號(hào)的用法和例句不同的一項(xiàng)是(4分)()

例句：然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的“天堂"。

A.由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它"占據(jù)"

了。

B.那些人侵的生物正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的"便車(chē)"達(dá)到"偷渡”目的的。

C.當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者"并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说牧粢狻?/p>

D.專(zhuān)家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的"移民"稱(chēng)

為"生物入侵者”……

7.結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)境，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()

A.靠著堅(jiān)決不移的信念和堅(jiān)韌的意志，他取得了享譽(yù)世界的雜交水稻培育的科研成果。

B.這種橋不但形式美麗，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通

方面發(fā)揮作用。

C.為了揭開(kāi)固氮酶結(jié)構(gòu)的奇妙，人們接著進(jìn)行了大量的考查和探討工作。

D.每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將全部的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱(chēng)為

"泛大陸"。

8.下列語(yǔ)句排列依次恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()

①還有搖蕩的水草

②游人從橋上望去

③那魚(yú)就在水草和石頭間滑動(dòng)

④可以清楚地看到水下的鵝卵石

A、②③④①B、③①②。C、②③①④D、②④①③

二、閱讀理解(50分)

(-)

我們家的臺(tái)階低！

語(yǔ)文期末練習(xí)題5

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。口0分］

zanshihundaoqiqupaoxiaoshenyi

（）（）（）（）（）

二、日積月累。［20分］

0（）填海含辛（）苦

任（）（）怨百折不（）

艱苦（）（）肝膽（）（）

鞠躬（）（）堅(jiān)貞（）（）

千里（）（）扶（）濟(jì)（）

三、修改病句。［6分］

（1）課間，許多同學(xué)們磁場(chǎng)上活動(dòng)。

（2）火藥是我國(guó)四大獨(dú)創(chuàng)。

（3）圖書(shū)館里有好多、許多的書(shū)。

四、我能依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

1.比方在別人急需的時(shí)候賜予幫助。（）

2.一起走向死亡或毀滅。（）

3.極為深厚的情感和友情。（）

4.形容山路不平坦。（）

五、我能把下面的句子補(bǔ)充完整，使它更生動(dòng)。還能目由發(fā)揮，冉寫(xiě)一句。（8分）

1.這溪水真清啊，清得

2.這山可真高，高得

3.

六、閱讀精品屋。（讀讀、思想、做做）

名貴的施舍

一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可伶，他的右手連同整條手臂斷掉了，空

空的衣袖晃蕩著，讓人看了很炬過(guò)。我T立母親肯定會(huì)慷慨施舍的。可是母親卻指著門(mén)前一堆磚

對(duì)乞丐說(shuō)："你幫我把這堆磚搬到后面去吧。"

乞丐生氣地說(shuō)："我只有一只手，你忍心讓我搬磚。不愿就不給，何必刁難我？"

母親不生氣，俯下身搬起來(lái)。他有意用一只手搬，搬了一會(huì)兒才說(shuō)：“你看，一只手也能干

活。我能干，你為什么不能干呢、"

乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚梯欖上下滑動(dòng)兩下，最終俯下身

子，用他唯一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累的氣

喘如牛，臉上有許多灰塵，幾縷亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。

母親遞給他一條潔白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很細(xì)致地把臉面和頸項(xiàng)擦了一遍，白毛巾變成了

黑毛巾，母親又遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐用左手接過(guò)錢(qián),很感謝地說(shuō)："感謝您。"

母親說(shuō)："你不用謝我。這是你自己努力掙來(lái)的錢(qián)。"

乞丐說(shuō)："我不會(huì)遺忘您的。"他對(duì)母親深深的鞠了一躬，就上路了。

過(guò)了許多天又有一個(gè)乞丐來(lái)到我們家門(mén)口向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，

照樣給他20元錢(qián)。

以后還來(lái)過(guò)幾個(gè)乞丐,我冢那堆磚就屋前屋后搬來(lái)搬去。

幾年后，有個(gè)很風(fēng)光的人到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上的那些大老板一模

一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右手是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親連同我們一家遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子.

董事長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)："我已經(jīng)替你們買(mǎi)好房子了?！?/p>

母親就說(shuō)："那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧。"

1.文章主要寫(xiě)了一個(gè)人的施舍，"名貴的施舍"主要是指對(duì)的施舍.（2分）

2."乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著母親.....”（5分）

"乞丐怔住了"的緣由是

3.母親為什么不干脆給乞丐20元錢(qián)，而叫乞丐搬磚呢？（3分）

4.《名貴的施舍》中，"名貴”主要體現(xiàn)在母親那些方面？（5分）

5.乞丐說(shuō)："我不會(huì)遺忘您的。"這句話(huà)中乞丐不會(huì)遺忘什么？（3分）

6.讀文章最終一段話(huà)，母親說(shuō)這句話(huà)的意思是什么？它表達(dá)了母親怎樣的品行？1。分）

七、寫(xiě)作。（20分）

生活中又很多讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。父親一個(gè)愛(ài)撫的眼神，母親一次溫順的摩拳，老師一個(gè)善

意的微笑..…這一幕幕都曾震撼著我們的心靈,讓我們久久難忘。請(qǐng)以"，讓我感動(dòng)為題，先把

題目補(bǔ)充完整，然后再把你的小故事寫(xiě)下來(lái)。"

語(yǔ)文期末練習(xí)題6

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fujinbulaohuTyingjulieshanggducaozngbaitudyusaizhengbianjiaojieqiqiuzuichunjusangl

OtuyuhugaojieshijianyangeyongjiuqTshishduhufenfuzhaiyoupianyikeguishiliuaimufenbi

antTmianjuezhehuanbaoheaimengxiangsujingqiaomiaoshanxiandingguyuedinggaocitia

oboruqikaimujitajianyiyichangchdnglongyinyueyanjianfanmaopengsdngshanghaisuoxi

ngxinipeibanzazuixiuxiexinlai

二、四字詞填空。

晚霞（）映當(dāng)心（）（）（）疲力盡不容爭(zhēng)（）依依不（）星羅（）布大（）過(guò)望垂頭（）

氣心靈手（）與（）不同絡(luò)（）不絕（）用不盡源源不（）輕松自（）生意蔥（）不動(dòng)（）色神

氣十（）水（）石穿

三、把句子補(bǔ)充完整。

1、只怕有心人。

2、滴水能把石穿透

3、到處細(xì)留心.

4、虛心萬(wàn)事能成

5梅花香自苦寒來(lái)。

四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連起來(lái)。

（1）李明常常熬煉身體。李明身體很健壯。

（2）困難有多大。我們要精彩完成任務(wù)。

（3）老師關(guān)切我的學(xué)習(xí)。老師關(guān)切我的身體。

五、按原文內(nèi)容填空。

1、當(dāng)我一次次地面臨到的選擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話(huà)：0把

釣到的大妒魚(yú)放回湖中就會(huì)_______

2、《落花生》一文米納的與法，揭不了學(xué)習(xí)花生______的品行的主旨，說(shuō)明人要

做有用的人表達(dá)了作者只求的人生志向和價(jià)值觀。

3、《珍寶鳥(niǎo)》是我國(guó)現(xiàn)代聞名作家______寫(xiě)的。本文是一篇描寫(xiě)生動(dòng)、富有詩(shī)情畫(huà)意的

散文。課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)由""人到""人的改變過(guò)程。告知

我們。

4、《通往廣場(chǎng)的路不止一條》記敘了“我"在人生道路上_______的時(shí)候，是父親對(duì)"我"

的訓(xùn)誨使"我"得到了"走另一條路試試”的靈感和志氣，最終走出逆境取得勝利的事實(shí)，讓人

從中感悟到：O

六、心中贊歌。

運(yùn)用借物喻人的方法，贊一贊某物，如：燃燒自己、照亮別人的蠟燭。

語(yǔ)文期末練習(xí)題7

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)

fujinsunyaniningzhenzhu

taoyanxiongweifangbianhuhuan

二比一比，再組詞。Q6分)

鋒()購(gòu)()傳()逃()

蜂()溝()轉(zhuǎn)()桃0

淡0組()說(shuō)0慢()

談()祖0脫()漫()

三、多音字組詞。(6分)

kdng()sheng()shu()

空盛數(shù)

kdng()cheng()shu()

四、我是小小積累家(13分)

1、補(bǔ)充詞語(yǔ)(9分)

()()協(xié)力絢麗()()雷聲0()

陽(yáng)光()()蒙蒙()()擺()助0

0的小溪晶瑩的()光明的0

2、連線。(4分)

窄稀一臺(tái)電扇

稠寬一幅寓言

賤富一枚圖畫(huà)

窮貴一則郵票

五、選字詞填空(4分)

獨(dú)創(chuàng)發(fā)覺(jué)

1、小東()花叢上有一只蝴蝶。

2、4晰()的充氣雨衣受到大家的贊揚(yáng)。

平常經(jīng)常

3、列寧()請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。

4、今年的春節(jié)與()不同。

六.我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子改變。(4分)

例1:奶牛一牛奶

例2:圖書(shū).圖書(shū)館

七、照樣子，寫(xiě)句子.(6分)

1.他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有很多人欣賞。

一,就。

2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。

一會(huì)兒，一會(huì)兒。

3、花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了。

慢慢地。

語(yǔ)文期末練習(xí)題8

積累與運(yùn)用（35分）

1、給加點(diǎn)字注音或讀拼音寫(xiě)漢字（5分）

搖曳靜謐雜沓

xian熟w?i迤

2、依據(jù)說(shuō)明寫(xiě)出成語(yǔ)（5分）

1）形容極短的時(shí)間內(nèi)改變多。

2）略微一放松就會(huì)消逝。

3）形容事物錯(cuò)綜困難，難以辨別。

4）比方在逆境中看到了希望。

5）各走各的道路。

3、按課文內(nèi)容填空（5分）

1）“巴東三峽”是由、組成,被游人譽(yù)為“山水畫(huà)廊"。

2）作者先后三次巡游了周莊券一次覺(jué)得它像一幅畫(huà)具次次覺(jué)得像是，第三次重點(diǎn)描寫(xiě)了，

是按依次和依次來(lái)寫(xiě)的。

3）紐約是美國(guó)第一大城市和最大海港，它的特點(diǎn)是和。

4、仿寫(xiě)句子（4分）

1）青海湖的水藍(lán)得多么醉人呀!它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正;它藍(lán)似天空，可比天空要

藍(lán)得深厚;它藍(lán)似，可比要藍(lán)得。

2）用"時(shí)而……時(shí)而......時(shí)而......"寫(xiě)一個(gè)句子。

5、讀下面這則故事，然后寫(xiě)出故事給你的啟示。（2分）

有個(gè)極有遠(yuǎn)見(jiàn)的美國(guó)女企業(yè)家突然確定把她存在某銀行的錢(qián)全部提走。為什么?因?yàn)樗谘?/p>

會(huì)上發(fā)覺(jué)，這家銀行總裁的手指甲修得特殊美麗，而既然一個(gè)男銀行家肯把極珍貴的時(shí)間消耗在

此類(lèi)事情上，就說(shuō)明他已經(jīng)沒(méi)有多少事業(yè)心了!過(guò)了不久傳來(lái)消息，那家銀行果真倒閉了。

啟示?___________________________________________________________________

6、指出下列各句運(yùn)用的修辭手法（4分）

①最難得的，是在三峽中絕不簡(jiǎn)單見(jiàn)到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫

色的花。

②他們行船的人有一句諺語(yǔ)，"青灘葉灘不算灘，嶺嶺才是鬼門(mén)關(guān)”，那情形也就可想而知

了。

③從浦口山上發(fā)脈，一個(gè)墩，一個(gè)炮;一個(gè)墩，一個(gè)炮;一個(gè)墩，一個(gè)炮,曲曲折折，骨里骨

碌，一路接著滾了來(lái)。

④夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的綻開(kāi),于是薄暮。

7、詩(shī)詞填空（10分）

1、源自《〈論語(yǔ)〉六則》,表示虛心好學(xué)的成語(yǔ)是____________；

2、寫(xiě)出初中語(yǔ)文課本上三句含有寫(xiě)"花"的唐詩(shī)。

①,____②,

一、積累運(yùn)用（22分）

1.把下面語(yǔ)段中拼音表示的漢字和加點(diǎn)漢字的注音依次分類(lèi)填入文后方格內(nèi)。（2分）

蘇教版《語(yǔ)文》（八年級(jí)上冊(cè)）為我們打開(kāi)了一片豐富多cai的新天地。"長(zhǎng)征之歌”專(zhuān)題再

現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人情景，謳?kù)Я思t軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和宏大的民族精神;在"愛(ài)國(guó)情懷”專(zhuān)題

里我們好像qing聽(tīng)到海外游子思念故土的心聲，體會(huì)到被剝奪運(yùn)用母語(yǔ)權(quán)利的亡國(guó)者的痛楚，

也品嘗了聞名科學(xué)家始終眷戀祖國(guó)的深情，領(lǐng)悟了志士仁人面對(duì)山河破裂而壯志難chou的憂(yōu)憤，

愛(ài)國(guó)之情油然而生。

注音▲▲填字▲▲▲

2.默寫(xiě)。（8分）

①商女不知亡國(guó)恨，②落紅不是無(wú)情物，

③在《春望》中，春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人心生憂(yōu)國(guó)和思親之情的詩(shī)句是：

④《過(guò)零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩(shī)是：

⑤送別摯友遠(yuǎn)行，若用王維的"勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”則略顯感傷，而用王勃

的詩(shī)句方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

3.學(xué)習(xí)了"長(zhǎng)征之歌”專(zhuān)題后，大家對(duì)紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦和表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)加神應(yīng)當(dāng)有所

了解了。請(qǐng)依據(jù)“草地、暴雨、馬、篝火"四個(gè)詞語(yǔ)加以想像，描寫(xiě)“紅軍過(guò)草地"的一個(gè)場(chǎng)景。

（不超過(guò)100字）（3分）

▲

4.下邊是一位同學(xué)所寫(xiě)的表?yè)P(yáng)信，請(qǐng)用所給的修改符號(hào)從語(yǔ)言和格式兩方面加以修改（不得

超過(guò)5處）。（4分）

Q）換用號(hào)（2）增補(bǔ)號(hào)⑶刪除號(hào)⑷調(diào)位號(hào)

表?yè)P(yáng)信

我校八年級(jí)（1）班楊陽(yáng)同學(xué)是個(gè)樂(lè)善好施、關(guān)切同學(xué)的好干部,上星期二我在回家的路上所

騎自行車(chē)被一部卡車(chē)撞了一下，連人帶車(chē)摔到在路邊，可是那缺德的司機(jī)望都不望一眼只管開(kāi)車(chē)

走了，我當(dāng)時(shí)趴在地上動(dòng)彈不得，也不見(jiàn)一個(gè)人影來(lái)攙我一把，我真是山窮水盡，欲哭無(wú)淚。正

值無(wú)望的時(shí)候，一個(gè)人影出現(xiàn)了，她是我鄰班的勞動(dòng)委員楊陽(yáng)。我一見(jiàn)她如見(jiàn)到了救命稻草，她

趕忙把我扶起來(lái)，叫車(chē)送到醫(yī)院治療，并陪了我一個(gè)晚上。她這種的精神非常珍貴，希望校政教

處務(wù)必對(duì)楊陽(yáng)同學(xué)賜予表?yè)P(yáng)。

2024年11月6日

長(zhǎng)江中學(xué)八年級(jí)（2）班王小亮

5.通過(guò)學(xué)習(xí)"長(zhǎng)城專(zhuān)題"，班委會(huì)確定實(shí)行"我說(shuō)長(zhǎng)城"的主題班會(huì)活動(dòng)，假如你作為主持

人，要在活動(dòng)起先時(shí)說(shuō)一段簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白，你會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上。（2分）

▲

6.專(zhuān)心感悟下面幾則情景對(duì)話(huà)所蘊(yùn)含的道理，試從"看問(wèn)題的角度"這一視角找出它們的共

同點(diǎn)，在橫線上寫(xiě)出探究的結(jié)論.（3分）

（一）流淌的風(fēng)景

孩子：這條路上有什么好看的風(fēng)景嗎？

老人：有啊，有石頭、有水流、有風(fēng)雨……

孩子：那有什么好看的？

老人：石頭旁邊長(zhǎng)著小花，大河浪里臧著歌聲，暴風(fēng)雨后掛著彩虹。

（二）幻想的遠(yuǎn)方

駿馬：這么長(zhǎng)的路，你就這么走嗎?

螞蟻：不，有時(shí)也跑，風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)，一棵草和一棵草連成一片。

駿馬：聽(tīng)你這么說(shuō)，勝利和歡樂(lè)與路程沒(méi)關(guān)系了？

螞蟻：我們都有幻想的地方.

（三）生活的時(shí)尚

葉：拽緊我一些吧,我要掉了。

樹(shù)：孩子，不要怕，下面也是媽媽的土地。

葉：為什么要有秋天呢？

樹(shù)：因?yàn)橛写禾?。這就是生活的懷抱。

3、古詩(shī)詞中，有不少用"楊柳”來(lái)表達(dá)思念惜別的情感，請(qǐng)你寫(xiě)出一句：

4、《白雪歌送武判官歸京》中有一個(gè)比方手法寫(xiě)雪景名句。這句詩(shī)：

5、陶淵明《飲酒》詩(shī)中有一千古名句，表達(dá)詩(shī)人悠然的情致,后來(lái)元代馬致遠(yuǎn)取字"東籬”，

就是依據(jù)這一句起的。這名句是：

6、社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒(méi)落，新生的事物漸漸興起時(shí)，

自然而然的就會(huì)想到劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中包含著新陳代謝規(guī)律的兩句詩(shī)

7、加入市貿(mào)組織后，我。展虛心向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國(guó)家有特長(zhǎng),也有短處，那么我

們所持的正確看法應(yīng)當(dāng)是：

9、.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常引用李商隱《無(wú)題》中"

"這一句詩(shī)贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

10、友情可以超越時(shí)空，縮短8巨離，讓你在身處逆境的時(shí)候，也不會(huì)感到孤獨(dú)。請(qǐng)你用唐

代詩(shī)人王勃的兩句詩(shī)來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)：

閱讀與理解（40分）

（一）鼾聲（15分）

因公因私，我已好幾年沒(méi)回家鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎遺忘了獨(dú)自生活在

鄉(xiāng)村老屋里的父親。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告知我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)

硬的石頭……看到這里，①我的淚水滾了出來(lái)，趕忙推去全部的事務(wù)，一刻不敢停留地往家鄉(xiāng)趕。

在村口的路邊，父親最終看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿

嘿地笑著。吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的晚飯，嘮過(guò)一陣子家常，窗外夜色已深。

我打了個(gè)哈欠說(shuō)："爸，咱睡吧。"父親的眼中露出難色，他說(shuō)："嗯，睡吧。"隨后又站

起身往門(mén)外走，"我愛(ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué),我找人搭鋪去。”

我擋住他笑說(shuō)："爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，喧

鬧。

父親不好意思地笑了一聲，起先脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬

大而又暖和的床。跟以前一樣，父親睡刃限，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，拜下一床碎銀。但聽(tīng)不到那熟識(shí)、親切的鼾聲.

父親在那頭說(shuō)："不早了，睡吧。"

我在這頭應(yīng)道："睡吧。"

月亮從窗口消逝，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍舊沒(méi)有那親切的鼾聲。記得以前

與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲震天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入

眠,就憤怒異樣地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他冉睡……想到這里我的心好痛。于是，就

裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口

氣。

隨后，我發(fā)覺(jué)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最終，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)

那粗糙而又暖和的手在我臉上滑過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特殊的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼

眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)："雞都叫了，睡吧?！?/p>

我哽咽著答道："睡吧。"

11、這篇文章以依次綻開(kāi)情節(jié)，請(qǐng)找出相應(yīng)的標(biāo)記性詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。（3分）

12、文中加橫線句"父親……石頭”表現(xiàn)父親（2分）

13、"我嗅到了一種特殊的氣息"中"特殊"指（1分）

14、文中加點(diǎn)的四個(gè)“輕輕的"表現(xiàn)了父親（2分）

15、這篇小說(shuō)寫(xiě)"我"兩次流淚：（2分）第一次是因?yàn)?/p>

_________________________________________________；其次次是因?yàn)?

16、文中畫(huà)線處，從"記敘的依次"來(lái)看，屬于一敘，其表達(dá)作用是

（3分）

17、本文通過(guò)寫(xiě)"鼾聲"表現(xiàn)了作者怎樣的感情。（2分）

（-）

我們沿著綠色的草灘，沿著藍(lán)色的湖畔，接著趕路了。盡情的美的觀賞，已使人從虛無(wú)縹緲

的夢(mèng)境中徹底解脫出來(lái)，我拉升車(chē)窗的玻璃，留戀地朝外看著，想把青海湖的美，深深地印在心

里。此時(shí)此刻，我產(chǎn)生了一種深深的缺憾和惋惜的心情，如此一個(gè)漂亮的湖泊，竟靜默地珍藏在

如此遙遠(yuǎn)的地方。我真想告知全部的人們都來(lái)欣賞青海湖獨(dú)特的美都來(lái)領(lǐng)會(huì)這大自然的魅力。

但是，我又很沖突，我不敢想象，當(dāng)成千上萬(wàn)的鈔票像一條河流似地流向青海湖，青海湖畔因此

而筑起西式的小樓,撐起遮陽(yáng)的花傘，蕩起阿波羅樂(lè)曲的時(shí)候，今日這醉人的青海湖會(huì)變成一種

什么景象呢。不，這是讓它自然而然地生存吧?，F(xiàn)代文明當(dāng)然是一種科亍阻擋的潮流，然而，是

不是應(yīng)當(dāng)給原始的純自然的美留下一席之地呢?

18、說(shuō)明下列詞語(yǔ)（4分）

虛無(wú)縹緲：

一席之地：

19、文段中的"缺憾和惋惜"指的是什么?請(qǐng)?jiān)谖亩沃谢卮?。?分）

20、文中說(shuō)"我又很沖突”，作者為什么沖突?說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）

21、"現(xiàn)代文明當(dāng)然是一種不行阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)當(dāng)給原始的純自然的美留下

一席之地呢?”這句話(huà)從環(huán)保的角度，表達(dá)了作者對(duì)青海湖的珍愛(ài)，請(qǐng)你為愛(ài)護(hù)青海湖的環(huán)境擬

一兩條措施。（4分）

㈢

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲,如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清

冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為城，為嶼，為〔山甚），為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，

參差披擲。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。

似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不行知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不行久居，乃記之

而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

22、說(shuō)明下列字在句子中的意思。（3分）

參差披挑明滅可見(jiàn)

差｛犬牙差互見(jiàn)｛下見(jiàn)小潭

乃記而去，去的古義，今義

23、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。

四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人.

24、作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，怠在表現(xiàn)怎樣的思想感情?（2分）

25、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)。請(qǐng)你依據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。

（3分）

寫(xiě)作（45分）

26、在生活中，肯定有過(guò)這樣那樣的事，令你激烈、令你興奮，肯定有人關(guān)切過(guò)你、幫助

過(guò)你。這些人或事給你留下了美妙的記憶，珍藏在你的心底。以‘珍藏的記憶”為題，也可以另

擬題目，但要含有"珍藏”的意思，不少于600字。

以上是我為大家整理的"八年級(jí)語(yǔ)文期末試題"全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊：

"八年級(jí)語(yǔ)文期末考試題及答案"本文是編者為大家整理的初二語(yǔ)文期末試題，供大家參考

學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助：

一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積累與運(yùn)用（37分）

1、依據(jù)拼音寫(xiě)漢字或依據(jù)漢字注音。（7分）

蕭selei馬皺xiebiao風(fēng)b5翼

不啻中青僥幸蛻螂蔭翳

鱗I位煙霾無(wú)人n（）嵯峨

2、下列成語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)另存，劃出來(lái)并在橫線上改正。（2分）

萬(wàn)馬奔騰別無(wú)二至響徹云霄一模一樣俗不行而t陳詞爛調(diào)魂飛魄散

驚恐萬(wàn)狀多姿多彩提，播膽雄偉壯美夜以計(jì)日

3、下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭的一項(xiàng)是：（2分）

A、一擠眼工夫，我望見(jiàn)飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孑因了。

B、聽(tīng)呀，這普徹的歡聲;看呀，這普照的光明！

C、我們相互看看對(duì)方的臉，每個(gè)人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫(huà)中。

D、云是天空的吉普賽人，它們一群群來(lái)去匆忙。

4、下列對(duì)文意分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）

A、《日出》一文運(yùn)用了"象征"的寫(xiě)作手法，題目"日出"象征了新中國(guó)強(qiáng)大的生命力。

B、《泰山日出》一文作者徐志摩運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望之情。

C、《云?！芬晃牡淖髡咧詫?duì)“云海"情有獨(dú)鐘，主要是源于他對(duì)青春年少歲月的眷戀。

D、《天上的街市》一詩(shī)主要表達(dá)了作者郭沫若對(duì)愛(ài)情的渴望與贊美之情。

5、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）

A、紅光中學(xué)的全體團(tuán)員沒(méi)有不參與綠化校內(nèi)活動(dòng)的。

B、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到很多面彩旗不0-片快樂(lè)的歌聲。

C、新來(lái)的王老師給我們留下了美妙而又深厚的印象。

D、我們班同學(xué)將來(lái)都希望成為一個(gè)有作為的人。

6、下面句子中加線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A、媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了很多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子.

B、神舟放射基地的廣闊官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。

C、第一位參與航天飛行的“平民"——37歲的老師克里斯塔麥考利夫,雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)上

兩次“太空課”的愿望，卻以自己探究太空的志氣，為全世界上了驚心動(dòng)魄的一課。

D、我一再向他說(shuō)明事情的,原委，可他就是不聽(tīng)，真是不言而喻。

語(yǔ)文期末練習(xí)題9

一、比比誰(shuí)的耳朵靈：

1.請(qǐng)把你聽(tīng)到的音圈出來(lái)：

①db②ssh③eiie④yuyue⑤qCipU⑥n融后i

2在下列詞語(yǔ)中圈出你聽(tīng)到的詞語(yǔ)：

①怎么什么②晚風(fēng)吹風(fēng)③光明月亮④景色美景⑤排球拍球⑥思想思鄉(xiāng)

3.在你聽(tīng)到的句子前打勾：

①()小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一條小魚(yú)也釣不著。()小貓一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒

捉蝴蝶，一條小魚(yú)也釣不著。

②()海馬爸爸的口袋像搖籃，又舒適，又溫煦。()海馬爸爸的口袋像搖籃，又溫煦，又舒適。

③()風(fēng)姑娘把一片片樹(shù)葉送給燕子、大雁、松鼠和1黑熊。()風(fēng)姑娘把一片片落葉送給燕子、

大雁、松鼠和黑熊。

二、找找好摯友：

1.拼讀寫(xiě)漢字：

gaoxingzumengluyezhaojiguanxinshanghaizijipengyoucaodikanjianbanfa

2.請(qǐng)把可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)：

綠油油的臉蛋黑高

紅潤(rùn)潤(rùn)的眼睛迎白

亮晶晶的青菜輕送

圓滾滾的皮球低重

3.為古詩(shī)連線:

千山鳥(niǎo)飛絕，更上一層樓。

危樓高百尺，萬(wàn)徑人蹤滅。

遙知不是雪，手可摘星辰。

欲窮千里目，為有暗香來(lái)。

三、寫(xiě)一寫(xiě)：

1.拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的筆畫(huà)或部首：

shuzhezhegdu()hengpiewangdu()hengzheti()baogait6u()sandianshui()yijzit6u()

2.

請(qǐng)你給下面的字加上部首,使它成為另夕1個(gè)字：

例：毛(筆)

每()白()言0工()少()

3.把正確的字圈出來(lái)吧：

筆(記紀(jì))(迷謎)語(yǔ)(東冬)方倩尚草排(隊(duì)對(duì))前(近進(jìn))

4.按要求寫(xiě)筆畫(huà)：

"成”的第6筆是()"扔”的第4筆是()"重"的第7筆是()"過(guò)"的第5筆是()

5.選詞填空：

①送②打③彈④做⑤扔勵(lì)白⑦捉⑧釣

()電話(huà)()信()琴()早操()紙片。蟲(chóng)子0魚(yú)()皮球

6.依據(jù)課文內(nèi)容選擇，寫(xiě)上編號(hào)：

①扇②傘

(1)松鼠的尾巴似乎一把______孔雀的尾巴似乎一把_______

①?zèng)雒雹趽u籃③歌臺(tái)④機(jī)場(chǎng)

(2)荷葉是小水珠的是小摯友的是小青蛙的是小蜻蜓的

①識(shí)譜②唱歌③發(fā)音

(3)黃鶯想教蟬學(xué)畫(huà)眉想教蟬學(xué)云雀想教蟬學(xué)可蟬都不愿學(xué)。

7.連詞成句：

(1)①在草地上②大蘿卜③吃著④小白兔

(2)①小動(dòng)物們②雪地上的③像④都⑤小畫(huà)家

四、閱讀：

好玩的天空

小妹妹站在窗前，抬頭看著藍(lán)天。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。一朵像白兔，一朵像山羊，

另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招手："摯友們，快來(lái)吧，和我一起跳舞,

好嗎?它們聽(tīng)到了小妹妹的話(huà)，就漸漸地飄了下來(lái)，和小妹妹一起以除。

1.短文一共有()小節(jié)，第2節(jié)有()句話(huà)。

2.請(qǐng)把小妹妹的話(huà)用"——"劃下來(lái)。

3.小妹妹看到的白云像(寫(xiě)序號(hào))。

①小貓②白馬③白兔④公雞⑤山羊⑥白熊

語(yǔ)文期末練習(xí)題10

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試卷

一、看拼音寫(xiě)字詞。

jilingsuijiaohuipianpianqiwu

（）（）（）（）

luokuangjianyueyanhankushu

（）（）（）

二、比一比，再組詞。

伯（）炒（）狹（）映（）泊（）妙（）峽（）秧（）

三、寫(xiě)出反義詞.

筆直（）成功（）愛(ài)護(hù)（）將來(lái)（）減輕（）結(jié)束（）緩慢（）歡樂(lè)（）

四、按要求改寫(xiě)句子。

春風(fēng)裁出柳葉。L帶"把"句：

2、帶"被"句：___________________

3、感嘆句：.

4、疑問(wèn)句：_______________________

五、默寫(xiě)古詩(shī)。

舟夜書(shū)所見(jiàn)獨(dú)坐敬亭山

六、把下邊排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在（）填上序號(hào)。

（）墻里是一棵又一棵的杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù)。

（）這塊園地的四面是柳枝籬笆。

（）墻里墻外的樹(shù)木，就似乎給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。

（）而墻外，是楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、梨樹(shù)、杜梨樹(shù)。

()籬笆上爬滿(mǎn)了豆角身，豆角身里夾著喇叭藤，像密封的四堵墻。

()框子里還搭了幾鋪黃風(fēng)架，累累連連的黃瓜秧爬滿(mǎn)了架子。

七、按課文內(nèi)容填空并作答.

1、有一次，火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白瞬一遇到空氣立