《無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱一、基本信息中文名稱:專業(yè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)英文名稱：ComprehensiveDesignExperiment課程代碼：19047306課程性質(zhì)：以周開設(shè)的獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：3周（其中實(shí)驗(yàn)：3周上機(jī)：0）適用學(xué)院及專業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)院無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)先修課程：水泥基復(fù)合材料、混凝土工程與技術(shù)、無機(jī)非金屬材料工學(xué)等開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院材料工程系無機(jī)非金屬材料工程教研室二、課程地位與作用材料科學(xué)是研究組成、結(jié)構(gòu)、制造工藝、性能之間關(guān)系的科學(xué)。其中性能取決于組成、結(jié)構(gòu)和制造工藝。本課程是一門實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在教師指導(dǎo)下可自主命題，從原料組成設(shè)計(jì)開始，通過材料的制備、性能測試，使學(xué)生掌握其方法和基本原理，了解它們在生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究中的意義，加深學(xué)生對無機(jī)材料科學(xué)的理解。本課程有利于增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決實(shí)際問題的能力，并有利于訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維，為今后從事無機(jī)材料科學(xué)技術(shù)的研究和無機(jī)材料生產(chǎn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)目標(biāo)本課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2、3.2、4.2、4.3、5.1、5.3、9.1、9.2、10.1學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到激發(fā)學(xué)生熱愛材料事業(yè)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，自主勞動(dòng)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)溝通、分享、奉獻(xiàn)和合作的團(tuán)隊(duì)精神，正確處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，堅(jiān)定理想信念，崇尚科學(xué)創(chuàng)新，踐行工匠精神，達(dá)到“立德樹人”的目標(biāo)；加深對專業(yè)理論知識(shí)的理解、掌握和記憶，具備獨(dú)立分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力和自學(xué)能力，提高從事材料產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的技術(shù)能力，提高綜合素質(zhì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：目標(biāo)1：能夠綜合運(yùn)用建筑材料生產(chǎn)的基本原理和方法，結(jié)合文獻(xiàn)查詢，對涉及材料制備與生產(chǎn)的問題和影響參數(shù)進(jìn)行識(shí)別、分析與評價(jià)。對材料產(chǎn)品制造中遇到的問題，能夠提出解決方案并能夠解決問題。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2）目標(biāo)2：能夠綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，對建筑材料制備工藝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品制造及質(zhì)量控制等工程問題提出解決方案。了解與建筑材料制備與檢測相關(guān)方法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能夠根據(jù)解決方案進(jìn)行檢測方法的制定、實(shí)施及滿足性能要求。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2、4.3）目標(biāo)3：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)，在考慮建筑材料制備過程和產(chǎn)品應(yīng)用問題解決方案時(shí)，能夠采取合理的技術(shù)手段降低或避免其不利影響。同時(shí)考慮社會(huì)與環(huán)境、安全與健康、法律與文化等因素，對方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性和可行性評價(jià)；理解材料工程領(lǐng)域常用的信息技術(shù)工具、現(xiàn)代分析測試技術(shù)、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；能夠針對具體的材料工程對象，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具模擬和預(yù)測專業(yè)問題，并能夠在實(shí)踐中分析其局限性。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2、5.1、5.3）目標(biāo)4：能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，具有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊(duì)精神和能力，能夠在團(tuán)隊(duì)合作中進(jìn)行分工與協(xié)作，正確處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。了解多學(xué)科技術(shù)背景和技術(shù)特點(diǎn)，能夠在多學(xué)科背景下的項(xiàng)目中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人角色，并能夠按照需求承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)9.1、9.2）目標(biāo)5：能夠通過撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言等方式進(jìn)行有效溝通和交流。能夠閱讀無機(jī)材料制備相關(guān)的外文書籍與文獻(xiàn)。能夠規(guī)范地撰寫技術(shù)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿，表達(dá)無機(jī)材料制備過程中問題的解決方案、過程和結(jié)果。能夠查閱相關(guān)的外文書籍與文獻(xiàn)，了解國內(nèi)外材料制備領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.1）課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成途徑考核方式目標(biāo)12.2能夠正確表達(dá)材料制備過程復(fù)雜工程問題，并通過文獻(xiàn)研究和會(huì)議探討遴選最優(yōu)方案。通過實(shí)驗(yàn)前講授、設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值范圍。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)分析處理，使參數(shù)達(dá)到設(shè)定參數(shù)范圍的過程中達(dá)成。對實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)操作，及實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)處理進(jìn)行考查。根據(jù)參數(shù)達(dá)到設(shè)定參數(shù)范圍的情況及其合理性進(jìn)行考核。目標(biāo)24.2能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，安全開展實(shí)驗(yàn)，并正確采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.3能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理、分析和解釋，并能把實(shí)驗(yàn)結(jié)果、理論分析和文獻(xiàn)研究相結(jié)合，得出合理有效的結(jié)論。通過實(shí)驗(yàn)前講授、設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值和產(chǎn)品性能、質(zhì)量要求。學(xué)生在自行實(shí)驗(yàn)操作及自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品、檢測產(chǎn)品性能，達(dá)到設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值和產(chǎn)品性能質(zhì)量要求的過程中達(dá)成。通過學(xué)生在自行實(shí)驗(yàn)操作及自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品、檢測產(chǎn)品性能，使參數(shù)達(dá)到設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值和產(chǎn)品性能質(zhì)量要求的過程中進(jìn)行考查。目標(biāo)33.2對技術(shù)問題解決方案進(jìn)行分析、論證，確定方案的合理性；同時(shí)考慮社會(huì)與環(huán)境、安全與健康、法律與文化等因素，對方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性和可行性評價(jià)；5.1理解材料工程領(lǐng)域常用的信息技術(shù)工具、現(xiàn)代分析測試技術(shù)、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；5.3能夠針對具體的材料工程對象，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具模擬和預(yù)測專業(yè)問題，并能夠在實(shí)踐中分析其局限性。通過實(shí)驗(yàn)前講授、設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值和產(chǎn)品性能、質(zhì)量要求。學(xué)生在自行實(shí)驗(yàn)操作及自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品的過程中達(dá)成。對學(xué)生在自行實(shí)驗(yàn)操作及自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行考查。目標(biāo)49.1理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，具有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊(duì)精神和能力，能夠在團(tuán)隊(duì)合作中進(jìn)行分工與協(xié)作，正確處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；9.2了解多學(xué)科技術(shù)背景和技術(shù)特點(diǎn)，能夠在多學(xué)科背景下的項(xiàng)目中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人角色，并能夠按照需求承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)。通過實(shí)驗(yàn)前講授、實(shí)驗(yàn)分組。學(xué)生在相互合作，自行實(shí)驗(yàn)操作及自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品、檢測產(chǎn)品性能，達(dá)到設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值和產(chǎn)品性能質(zhì)量要求的實(shí)驗(yàn)過程中達(dá)成。對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)小組中相互合作，自行實(shí)驗(yàn)操作及自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品、檢測產(chǎn)品性能，達(dá)到產(chǎn)品性能質(zhì)量要求的實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行考查。目標(biāo)510.1能夠以口頭、文稿，圖表、多媒體等方式，針對材料復(fù)雜工程問題的解決方案、過程和結(jié)果，正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑。通過講授、設(shè)定工藝參數(shù)目標(biāo)值和產(chǎn)品性能、質(zhì)量要求。學(xué)生在自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品、檢測產(chǎn)品性能，查閱參考資料，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中達(dá)成。對學(xué)生查閱參考資料，撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行考查。四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱和學(xué)時(shí)分配1、水泥的制備與性能分析（3周，2.1、2.2、3.1、3.3、6.3、9.1、10.1）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)人數(shù)/組必做/選做1水泥原材料性能分析—粘土、石灰石等有效成分的測定2天3必做2水泥生料配比設(shè)計(jì)與生料粉磨—水泥生料制備實(shí)驗(yàn)2天3必做3水泥熟料的高溫?zé)伞嗍炝系臒蓪?shí)驗(yàn)4天3必做4水泥熟料的粉磨—水泥成品的制備1天3選做5水泥熟料的礦物組成分析—巖相分析、物相分析等2天3必做6水泥物理性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間、安定性、比表面積、細(xì)度、膠砂強(qiáng)度等檢測3天3必做7水泥水化特性分析—水化熱測試、不同齡期水化產(chǎn)物觀察1天3選做8水泥物理性能的測定—抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度測試1天3必做9實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提交報(bào)告及制品1天1必做2、高強(qiáng)混凝土制備與性能測試（3周，2.1、2.2、3.1、3.3、6.3、9.1、10.1）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)人數(shù)/組必做/選做1砂、石性能測試—砂細(xì)度模數(shù)、級配，石子壓碎指標(biāo)、級配、堅(jiān)固性、堿骨料反應(yīng)等4天3必做2礦物外加劑性能測試—粉煤灰/礦粉細(xì)度、需水量比、密度、活性指數(shù)等3天3必做3化學(xué)外加劑性能測試—減水劑的減水率等1天3必做4混凝土配合比及新拌混凝土性能測試—混凝土拌合物塌落度、含氣量、凝結(jié)時(shí)間、表觀密度等3天3必做5硬化混凝土力學(xué)性能測試—立方體抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度、劈裂抗拉強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)2天3必做6硬化混凝土的形變測試—應(yīng)力-應(yīng)變曲線測試、彈性模量等1天3選做7硬化混凝土耐久性試驗(yàn)—抗?jié)B性1天3必做8硬化混凝土耐久性試驗(yàn)—抗凍性能、堿骨料反應(yīng)、碳化等2天3選做9實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提交報(bào)告1天1必做3、固體廢棄物性能測試及綜合利用（3周，2.1、2.2、3.1、3.3、6.3、9.1、10.1）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)人數(shù)/組必做/選做1固體廢棄物化學(xué)組成測試—粉煤灰、礦渣的化學(xué)成分等3天3必做2固體廢棄物的物理性質(zhì)測試—粉煤灰、礦渣、脫硫石膏等的細(xì)度、比表面積等3天3必做3固體廢棄物的礦物組成測試—粉煤灰、礦渣、脫硫石膏等的XRD測試2天3必做4固體廢棄物的顯微結(jié)構(gòu)觀察與巖相分析—粉煤灰、礦渣、脫硫石膏等的形貌與巖相等2天3必做5固體廢棄物作為水泥混合材實(shí)驗(yàn)—摻有粉煤灰、礦渣等混合材的水泥的制備與性能測試4天3必做6固體廢棄物作為混凝土礦物摻合料實(shí)驗(yàn)—摻有粉煤灰等固體廢棄物的混凝土配合比設(shè)計(jì)、塌落度和力學(xué)性能測試等1天3選做7固體廢棄物制備墻體材料—粉煤灰磚的壓制成型、蒸壓養(yǎng)護(hù)與力學(xué)性能測試1天3選做8固體廢棄物制備新型墻板—脫硫石膏制備加氣砌塊1天3選做9實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提交報(bào)告1天1必做4、混凝土結(jié)構(gòu)無損檢測與加固（3周，2.1、2.2、3.1、3.3、6.3、9.1、10.1）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)人數(shù)/組必做/選做1回彈法測試混凝土強(qiáng)度2天3必做2超聲法測試混凝土強(qiáng)度3天3必做3超聲回彈綜合法測試混凝土強(qiáng)度3天3必做4超聲法、紅外成像無損測試混凝土裂縫及缺陷4天3必做5交流阻抗譜法、電阻法檢測鹽離子含有量和鋼筋腐蝕量1天3選做6紅外熱像法檢測混凝土芯柱澆筑質(zhì)量2天3選做7碳纖維加固混凝土梁、板2天3必做8鋼板加固混凝土梁、板1天3選做9實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提交報(bào)告1天1必做五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本要求本實(shí)驗(yàn)要求完成二個(gè)模塊，其中建筑工程材料方向?qū)W生，要求模塊1為必做模塊，模塊2、3、4為選做模塊（三選一）；建筑物修復(fù)與加固方向?qū)W生，要求模塊4為必做模塊，模塊1、2、3為選做模塊（三選一）。水泥的制備與性能分析通過以下實(shí)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生樹立勇于探索的科研精神以及勤勉的工作作風(fēng)。通過對典型案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生對具體問題進(jìn)行分析，培養(yǎng)系統(tǒng)性思維方法，將理論知識(shí)運(yùn)用于工程實(shí)踐。（1）水泥原材料性能分析：要求掌握粘土中二氧化硅、三氧化二鋁、氧化鐵等的分析測試方法；掌握石灰石性能測試方法；（2）水泥生料配比設(shè)計(jì)與生料粉磨：要求掌握熟料化學(xué)成分和礦物之間的關(guān)系，掌握熟料組成設(shè)計(jì)和生料配料計(jì)算方法，掌握生料的粉磨方法；（3）水泥熟料的高溫?zé)桑阂笳莆丈系囊谉裕炝细邷仂褵母鞣N工藝、熱工參數(shù)控制；（4）水泥熟料的粉磨：要求掌握粉磨物料的性質(zhì)、粉磨方法、粉磨粒度與產(chǎn)品細(xì)度等；（5）水泥熟料的礦物組成分析：要求掌握水泥熟料光片的制作方法、偏光和反光顯微鏡下辨別熟料的礦物種類，掌握X射線衍射測試熟料的礦物組成；（6）水泥物理性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間、安定性檢測：要求掌握水泥的比表面積、細(xì)度、標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間安定性等測試方法；（7）水泥水化特性分析：要求掌握水泥水化熱測試方法、顯微鏡觀察水化產(chǎn)物的形貌、XRD測試水化產(chǎn)物的組成；（8）水泥機(jī)械強(qiáng)度的測定：要求掌握水泥膠砂制作方法、水泥抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度的測量方法。2.高強(qiáng)混凝土制備與性能測試通過以下實(shí)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生樹立勇于探索的科研精神以及勤勉的工作作風(fēng)。通過對典型案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生對具體問題進(jìn)行分析，培養(yǎng)系統(tǒng)性思維方法，將理論知識(shí)運(yùn)用于工程實(shí)踐。（1）砂、石性能測試：要求掌握砂、石的級配分析，堆積密度，力學(xué)性能，含泥量以及堿骨料反應(yīng)的測試方法；（2）礦物外加劑性能測試：要求掌握粉煤灰、礦渣的化學(xué)成分分析、活性、顆粒分析、形貌特征的測試與分析方法；（3）化學(xué)外加劑性能測試：要求掌握混凝土減水劑減水率、泌水率、含氣量以及壓力泌水率的測試方法；（4）高強(qiáng)混凝土配合比及新拌混凝土性能測試：要求掌握混凝土配合比設(shè)計(jì)方法及配合比調(diào)整，學(xué)會(huì)新拌混凝土流變學(xué)性能以及容重和絕熱溫升的測試方法；（5）硬化混凝土力學(xué)性能測試：要求掌握硬化混凝土立方體抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度、劈拉強(qiáng)度的測試方法；（6）硬化混凝土形變性能測試：要求掌握棱柱體混凝土抗壓強(qiáng)度、彈性模量、應(yīng)力-應(yīng)變曲線的測試方法；（7）硬化混凝土物理性能測試：要求掌握硬化混凝土的含氣量測試方法、抗?jié)B性測試方法；（8）硬化混凝土耐久性能測試：要求選用快凍和慢凍兩種方法測定硬化混凝土抗凍性能；混凝土的堿骨料反應(yīng)測試方法；混凝土抗碳化實(shí)驗(yàn)測試方法。3.固體廢棄物性能測試及綜合利用通過以下實(shí)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生樹立勇于探索的科研精神以及勤勉的工作作風(fēng)。通過對典型案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生對具體問題進(jìn)行分析，培養(yǎng)系統(tǒng)性思維方法，將理論知識(shí)運(yùn)用于工程實(shí)踐。（1）固體廢棄物化學(xué)組成測試：要求掌握粉煤灰、礦渣的化學(xué)成分測試方法；（2）固體廢棄物的物理性質(zhì)測試：要求粉煤灰、礦渣、脫硫石膏等的細(xì)度、比表面積測試方法；（3）固體廢棄物的礦物組成測試：要求掌握粉煤灰、礦渣、脫硫石膏等的XRD測試原理與方法；（4）固體廢棄物的顯微結(jié)構(gòu)觀察與巖相分析：要求掌握巖相分析光片的制作方法；掌握偏光、反光顯微鏡下粉煤灰、礦渣、脫硫石膏等的形貌與巖相觀察方法；（5）固體廢棄物作為水泥混合材實(shí)驗(yàn)：要求掌握各種摻有混合材的通用硅酸鹽水泥的混合材摻量及其制備方法、性能測試方法；（5）固體廢棄物作為混凝土礦物摻合料實(shí)驗(yàn)：要求掌握摻有粉煤灰等礦物摻合料的混凝土配合比設(shè)計(jì)方法，新拌混凝土性能測試方法等；（7）固體廢棄物制備墻體材料：要求掌握粉煤灰磚的制備工藝與過程，掌握壓制成型方法、掌握蒸壓養(yǎng)護(hù)方法，了解粉煤灰的力學(xué)性能測試；（8）固體廢棄物制備新型墻板：要求掌握脫硫石膏制備加氣砌塊的工藝與過程，掌握板材的性能測試方法。4.混凝土結(jié)構(gòu)無損檢測與加固通過以下實(shí)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生樹立勇于探索的科研精神以及勤勉的工作作風(fēng)。通過對典型案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生對具體問題進(jìn)行分析，培養(yǎng)系統(tǒng)性思維方法，將理論知識(shí)運(yùn)用于工程實(shí)踐。（1）回彈法測試混凝土強(qiáng)度：要求掌握回彈測試混凝土強(qiáng)度原理和方法；（2）超聲法測試混凝土強(qiáng)度：要求掌握超聲測試混凝土強(qiáng)度原理和方法；（3）超聲回彈綜合法測試混凝土強(qiáng)度：要求掌握超聲回彈綜合測試混凝土強(qiáng)度原理和方法；（4）超聲法、紅外成像無損測試混凝土裂縫及缺陷：要求掌握超聲法、紅外成像混凝土裂縫及缺陷的無損測試方法；（5）交流阻抗譜法、電阻法檢測鹽離子含有量和鋼筋腐蝕量：要求掌握交流阻抗譜法、電阻法測試方法；（6）紅