職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容（一）：

1、誠懇守信

誠懇守信，是為人處世的基本準(zhǔn)則，是一個人能在社會生活中安家立命之根本。誠懇守信也是一個企業(yè)、事業(yè)單位行為的基本準(zhǔn)則。企業(yè)若不能誠懇守信，它的經(jīng)營則難以長久。所以，誠懇守信也是社會主義社會公民的職業(yè)道德之一，每一位公民、每個企業(yè)主、每個經(jīng)營者，都要遵守這一基本準(zhǔn)則。

2、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是對人們工作態(tài)度的一種普遍的要求，在任何部門、任何崗位工作的公民，都應(yīng)愛崗、敬業(yè)，從這個意義上說，愛崗敬業(yè)是社會公德中一個最普遍、最重要的要求。

3、服務(wù)群眾

服務(wù)群眾是為人民服務(wù)的`道德要求在職業(yè)道德中的詳細(xì)體現(xiàn)，是國家機(jī)關(guān)工作人員和各個服務(wù)行業(yè)工作人員必需遵守的道德規(guī)范。其主要內(nèi)容有：第一，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，喜愛本職工作，甘當(dāng)人民的勤務(wù)員;其次，禮貌待客，對群眾熱忱和氣，服務(wù)周到，說話和氣，急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需;第三，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利，堅(jiān)決抵制拉關(guān)系走后門等不正之風(fēng);第四，對群眾一視同仁，不以衣貌取人，不分年齡大小，不論職位凹凸，都以同志態(tài)度熱忱服務(wù);第五，自覺理解群眾監(jiān)督，歡迎群眾批判，有錯即改，不護(hù)短，不包庇，不斷提高服務(wù)水平。

4、辦事公道

辦事公道是許多行業(yè)、崗位必需遵守的職業(yè)道德，其涵義是以國家法律、法規(guī)、各種紀(jì)律、規(guī)章以及公共道德準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，秉公辦事，公正、公正地處理問題。其主要內(nèi)容有：第一，秉公執(zhí)法，不徇私情，堅(jiān)持法律面前人人公平的原則，正確處理執(zhí)法中的各種問題。其次，在體育競賽和勞動競賽的裁決中，提倡公正競爭，不偏袒，無私心，作出公正、公正的裁決。第三，在政府公務(wù)活動中對群眾一視同仁，不論職位凹凸、關(guān)系親疏，一律以同志態(tài)度熱忱服務(wù)，一律照章辦事，不搞拉關(guān)系、走后門那一套。第四，在服務(wù)行業(yè)的工作中做到誠信無欺、買賣公正。稱平尺足，不能以劣充優(yōu)、以次充好。同時(shí)，對顧客一視同仁，不以貌取人，不以年齡取人。

5、奉獻(xiàn)社會

奉獻(xiàn)社會是社會主義職業(yè)道德的最高要求，是為人民服務(wù)和團(tuán)體主義精神的最好體現(xiàn)。每個公民無論在什么行業(yè)，什么崗位，從事什么工作，只要他愛崗敬業(yè)，努力工作，就是在為社會做出貢獻(xiàn)。假如在工作過程中不求名、不求利，只奉獻(xiàn)、不索取，則體現(xiàn)出珍貴的無私奉獻(xiàn)精神，這是社會主義職業(yè)道德的最高境界。

職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容（二）：

職業(yè)道德基本要求

1.忠于職守，樂于奉獻(xiàn)

尊職敬業(yè)，是從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的一種崇高精神，是做到求真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤奮奉獻(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。從業(yè)人員，首先要安心工作、喜愛工作、獻(xiàn)身所從的行業(yè)，把自我遠(yuǎn)大的幻想和追求落到工作實(shí)處，在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻(xiàn)。從業(yè)人員有了尊職敬業(yè)的精神，就能在實(shí)際工作中進(jìn)取進(jìn)取，忘我工作，把好工作質(zhì)量關(guān)。對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)和核實(shí)，把工作中所得出的成果，作為自我的天職和莫大的榮幸；同時(shí)仔細(xì)進(jìn)行分析工作的不足和積累閱歷。

敬業(yè)奉獻(xiàn)是從業(yè)人員的職業(yè)道德的內(nèi)在要求。隨著市場經(jīng)濟(jì)市場的進(jìn)展，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、態(tài)度、技能、紀(jì)律和作風(fēng)都提出了新的更高的要求。

職業(yè)作為熟悉和管理社會的基礎(chǔ)性工作?？芍^悄悄無聞、枯燥煩瑣。沒出名利可圖，無私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)，僅有"不唯上、不唯書、只為實(shí)'的求實(shí)精神，是很難精彩地完成任務(wù)的。為此，我們要求廣闊從業(yè)人員要有高度的職責(zé)感和使命，喜愛工作，獻(xiàn)身事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)榮譽(yù)感。要克服任務(wù)繁重、條件艱苦、生活清苦等困難，勤勤懇懇，任勞任怨，甘于孤獨(dú)?????，樂于奉獻(xiàn)。要適應(yīng)新形勢的變化，刻苦鉆研。加強(qiáng)個人的道德修養(yǎng)，處理好個人、團(tuán)體、國家三者關(guān)系，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；把繼承中華民族傳統(tǒng)德與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。

2.依法行事，嚴(yán)守隱秘

堅(jiān)持依法行事和以德行事"兩手抓'。一方面，要大力推動國家法治建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加大執(zhí)法力度，嚴(yán)峻打擊各種違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，依靠法律的強(qiáng)制力氣消退******茲生的土壤。另一方面，要經(jīng)過勸導(dǎo)和教育，啟迪人們的良知，提高人們的道德自覺性，把職業(yè)道德滲透到工作的各個環(huán)節(jié)，融于工作的全過程，增加人們以德的意識，從根本上消退******現(xiàn)象。

嚴(yán)守隱秘是統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德必需的重要準(zhǔn)則。保守國家、企業(yè)和個人的隱秘。

3.實(shí)事求是，一票拒絕

實(shí)事求是，不光是思想路線和熟悉路線的問題，也是一個道德問題，并且是統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德的核心。求，就是深化實(shí)際，調(diào)查討論；是，有兩層涵義，一是是真不是假，二是社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量關(guān)系的必定聯(lián)系即規(guī)律性。為此，我們必需辦實(shí)事，求實(shí)效，堅(jiān)決反對和制止工作上弄虛作假。這就需要有心底無私的職業(yè)良心和無私無畏的職業(yè)作風(fēng)與職業(yè)態(tài)度。假如夾雜著個私心雜念，為了滿意自我的私利或迎合某些人的私欲需要，弄虛作假、虛報(bào)浮夸就在所難免，也就會背離實(shí)事求是原則這一最本的職業(yè)道德。

職業(yè)道德尤其對為人師表的教育工非常重要。依據(jù)中組部、中宣部、教育部日前聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改善高校青年老師思想政治工作的若干意見》，我國將對師德表現(xiàn)作為老師年度考核、崗位聘任(聘用)、職稱評審、評優(yōu)嘉獎的首要標(biāo)準(zhǔn)，建立健全青年老師師德考核檔案，實(shí)行師德"一票拒絕制'。

作為一個工，必需有對國家對人民高度的負(fù)責(zé)的精神，把實(shí)事求是作為履行職責(zé)和義務(wù)的最基本的道德要求，堅(jiān)持不唯書，不唯上，只唯實(shí)。從業(yè)人員要特別留意調(diào)查討論，經(jīng)過去粗取精，去偽存真，由表及里，由此及彼的分析，根據(jù)事物原來面貌照實(shí)反映，有一說一，有二說二，有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂，不隨波逐，不看眼行事。

4.公正透亮?????，服務(wù)社會

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)道德所追求的最終目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)生命力的延長。

職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容（三）：

結(jié)合時(shí)代特征和職工身心進(jìn)展的特點(diǎn)，職業(yè)道德教育的內(nèi)容主要有以下幾個方面：

l、愛崗樂崗、忠于職守的敬業(yè)意識

所謂敬業(yè)就是珍惜和忠實(shí)于自我的職業(yè)，具有較強(qiáng)的職業(yè)驕傲感和職責(zé)感，立足本職，扎扎實(shí)實(shí)為社會作貢獻(xiàn)。高素養(yǎng)的勞動者應(yīng)懷著劇烈的敬業(yè)精神，喜愛本職工作，忠實(shí)履行職業(yè)職責(zé)，在任何情景下都能堅(jiān)守崗位。一個人僅有愛崗敬業(yè)、以高度的職業(yè)榮譽(yù)感和驕傲感，煥發(fā)出對本職工作的活力，把身心溶化在職業(yè)活動中，才能在工作中充分發(fā)揮自我的聰慧才智，做出出類拔萃的成果；一個人僅有把職業(yè)當(dāng)成自我的事業(yè)而不僅僅是謀生的手段，做到干一行、愛一行，才能成為社會的有用之才。所以，愛崗敬業(yè)、忠于職守是奉獻(xiàn)社會、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

2、講究質(zhì)量、注意信譽(yù)的誠信意識

講究質(zhì)量和信譽(yù)是社會主義職業(yè)道德的重要規(guī)范，也是市場經(jīng)濟(jì)體制中競爭者應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的規(guī)章。它要求從業(yè)者立足于以質(zhì)取勝、以信立本，反對忽視質(zhì)量、不講信譽(yù)、對消費(fèi)者及用戶不負(fù)職責(zé)的作風(fēng)和行為。講信譽(yù)要求勞動者必需嚴(yán)格踐約，對于自我向社會、他人做出的承諾都必需仔細(xì)履行。它既是一種經(jīng)營策略，更是一種合乎道德的舉措。質(zhì)量問題關(guān)系到人民和國家的根本利益，也是企業(yè)順當(dāng)進(jìn)展的前提和條件。

3、遵紀(jì)守法、公正競爭的規(guī)章意識

遵紀(jì)守法、公正競爭要求從業(yè)者在職業(yè)實(shí)踐中自覺遵守法律和法規(guī)，遵守職業(yè)紀(jì)律，自覺抵制各種行業(yè)不正之風(fēng)。僅有每個人都自覺遵守市場法則，公正競爭的市場秩序才能得到保證。遵紀(jì)守法、公正競爭體現(xiàn)了從業(yè)者對國家、對人民以及對職業(yè)利益的敬重與愛護(hù)，是進(jìn)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，也是抑制部門和行業(yè)不正之風(fēng)的需要，因而是社會主義職業(yè)道德的一條重要規(guī)范。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的合作意識

團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局是處理職業(yè)團(tuán)體內(nèi)部人與人之間，以及協(xié)作單位之間關(guān)系的一條道德規(guī)范。社會的提高和事業(yè)的進(jìn)展，是千千萬萬職業(yè)勞動者共同的任務(wù)，勞動者彼此之間和協(xié)作單位之間需要相互支持、相互幫忙。這是一種在共同利益、共同目標(biāo)下進(jìn)行的相互促進(jìn)的活動。經(jīng)過彼此的相互支持，才能構(gòu)成職業(yè)團(tuán)體、行業(yè)團(tuán)體中良好的道德氛圍，激勵和提高勞動者的勞動熱忱，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)業(yè)潛能，制造更好的經(jīng)營業(yè)績，同時(shí)實(shí)現(xiàn)更好地為社會服務(wù)的目的?，F(xiàn)代社會分工越來越細(xì)，對協(xié)作的要求越來越高，單靠個人的力氣孤軍奮戰(zhàn)，即使再有本領(lǐng)，也難以獲得事業(yè)的勝利。這也就是很多企事業(yè)在聘請員工時(shí)都要具體考察應(yīng)聘者是否具有"團(tuán)隊(duì)精神'的緣由。

5、刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的鉆研精神

職業(yè)技能是人們進(jìn)行職業(yè)活動、履行職業(yè)職責(zé)的本領(lǐng)和手段。它要求全部從業(yè)人員努力鉆研所從事的專業(yè)，孜孜不倦，鍥而不舍，不斷提高技能。由于沒有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問和嫻熟的服務(wù)技能就不行能有優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量，也就體現(xiàn)不出良好的職業(yè)道德。同時(shí)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)展迅猛，學(xué)問不斷更新，社會進(jìn)展的速度日益加快，學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織逐步建立。作為新世紀(jì)的勞動者，僅有勤于探究，不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代進(jìn)展的步伐。經(jīng)過學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)，洞察事物的進(jìn)展方向，討論新方法，走出新路子，開拓新途徑，才能在不斷進(jìn)展和變化的社會中找準(zhǔn)自我的位置。所以，要培育職工的學(xué)習(xí)意識，樂于學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

6、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的創(chuàng)業(yè)精神

艱苦奮斗、厲行節(jié)儉是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德，也是人類進(jìn)展的共同精神財(cái)寶。目前，我國正處在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建初期，它要求我們不斷提高管理水平、削減能源消耗、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。對于一個單位來說，艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉是提高經(jīng)濟(jì)效益的打算性因素。這就要求社會主義勞動者在職業(yè)活動中，要珍惜國家和團(tuán)體財(cái)產(chǎn)，節(jié)儉原材料，勤儉辦事，反對鋪張，在工作中不講條件，不圖實(shí)惠，經(jīng)得起挫折，受得了委屈，以仆人翁的勞動態(tài)度和職責(zé)感從事自我的職業(yè)。

職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容（四）：

高校生職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容

根據(jù)公民道德的基本要求，結(jié)合當(dāng)前高校及社會實(shí)際，高校生職業(yè)道德教育主要包括誠信品質(zhì)教育、敬業(yè)精神教育、合作精神教育、職責(zé)意識教育和法紀(jì)意識教育。

(1)誠信品質(zhì)教育。人無信不立。誠懇守信是中華民族千百年來傳承的美德，是為人處世的基本準(zhǔn)則，也是高校生步入社會、從事某項(xiàng)職業(yè)的立足點(diǎn)。當(dāng)前，我國正處在一個社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展，競爭日趨激烈。在這個轉(zhuǎn)型過程中，由于市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不夠成熟，法律法規(guī)還不夠健全，加上利益的驅(qū)使，社會屢屢消失不講信用、哄騙欺詐等嚴(yán)峻誠信缺失行為，對高校生產(chǎn)生嚴(yán)峻的負(fù)面影響，致使他們誠信熟悉消失偏差，誠信信念動搖。調(diào)查顯示，高校生制造虛假簡歷現(xiàn)象非常普遍。所以，加強(qiáng)誠懇守信教育，解除高校生思想上的困惑，為他們走出校門、融入社會打上誠信"預(yù)防針'，非常重要和必要。

(2)敬業(yè)精神教育。干一行愛一行。愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，也是高校生從開頭職業(yè)生涯那一刻起必需堅(jiān)持的職業(yè)操守。依據(jù)我們對高職院校畢業(yè)生所作的調(diào)查，當(dāng)代高校生比較缺乏敬業(yè)精神，尤其是缺乏奉獻(xiàn)精神、吃苦精神。他們中的大多數(shù)人急功近利，索取多于奉獻(xiàn)，不是把工作當(dāng)事業(yè)，而是把工作當(dāng)跳板，稍有成就或稍不如意就頻頻跳槽，跳來跳去，最終事業(yè)無成、一無所獲。俗話說，三百六十行，行行出狀元。必需從高校時(shí)代開頭加強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神的培育，讓他們樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、職業(yè)觀和成才觀，正確對待工作和生活，注意意志品質(zhì)熬煉，養(yǎng)成吃苦耐勞的實(shí)干精神，力爭具備較高的職業(yè)道德境界。

(3)合作精神教育?，F(xiàn)代社會是一個競爭與合作并存的社會，也是一個分工越來越細(xì)的社會，任何一項(xiàng)事業(yè)的勝利，都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。當(dāng)代高校生是父母的傲慢和期望的寄予，是家庭生活的中心。由于長期在家長的過度愛護(hù)下生活，他們中的很多人自我熟悉片面，往往以自我為中心，性格自私，心胸狹窄，缺乏包涵心，在團(tuán)體環(huán)境中往往不受歡迎，其直接后果是參與工作以后缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。針對這種現(xiàn)象，有必要高校時(shí)代起培育他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，使他們能夠順當(dāng)融入工作單位，建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)他們成長成才。

(4)職責(zé)意識教育。職責(zé)是一種意識、一種態(tài)度、一種境界，有職責(zé)、有擔(dān)當(dāng)是干好工作、成就事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。高校生作為國家培育的高素養(yǎng)人才，其是否具備職責(zé)意識，從大的方面看，直接影響到社會的進(jìn)展提高;從小的方面看，直接影響到工作單位的生產(chǎn)效益?；诖?，必需加強(qiáng)高校生職責(zé)意識教育，使他們成為社會和單位值得信任的、能夠勇挑重?fù)?dān)的骨干和脊梁。

(5)法紀(jì)意識教育。遵紀(jì)守法是社會公德最基本的要求，也是每一個公民在工作和生活中必需堅(jiān)守的底線。職業(yè)紀(jì)律意識和法律素養(yǎng)，是每一位從業(yè)人員必需具備的最起碼的職業(yè)道德品質(zhì)。自控本領(lǐng)差、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、極力擺脫對家庭的依靠、在學(xué)校生活中自由散漫是當(dāng)代很多高校生的通病，將這些缺點(diǎn)帶到今后的工作之中，將會帶來極為嚴(yán)峻的惡果。故而要加強(qiáng)對高校生的法紀(jì)教育，引導(dǎo)他們從今刻做起，從遵守學(xué)校規(guī)章制度開頭，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，成為具有較強(qiáng)法律意識、嚴(yán)守工作紀(jì)律的合格職業(yè)人。

職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容（五）：

老師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容

新《老師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了老師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，"愛'與"職責(zé)'是貫穿其中的核心和靈魂。

1、"愛國守法'老師職業(yè)的基本要求。

喜愛祖國是每個公民，也是每個老師的神圣職責(zé)和義務(wù)。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個社會成員知法