人民版道德與法治七年級下冊5.3《我們的路還很遠》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：5.3《我們的路還很遠》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

張老師對教學計劃非常清晰，對教材內容爛熟于心。在教學資源準備方面，教材、教具、多媒體等一應俱全，且運用得當。

2.教學過程

開始階段，張老師通過播放一段關于青少年成長道路的視頻，成功吸引了學生的注意力，導入新課的效果良好。

展開階段，張老師運用了討論、案例分析等多種教學方法，使得學生能夠深入理解本節(jié)課的主題。同時，張老師還結合自身經驗，給學生提供了很多實用的建議，使得教學內容更加貼近學生實際。

結束階段，張老師對本節(jié)課的內容進行了簡要的總結，并布置了一道相關的思考題，作為學生的作業(yè)。

3.師生互動

張老師非常注重與學生的互動，課堂上的提問、討論等環(huán)節(jié)，都能看到張老師與學生積極交流的身影。學生們的參與度很高，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現出很高的積極性和專注度，他們認真聽講，積極發(fā)言，與同學之間的合作學習也開展得很好。

5.課堂管理

張老師在課堂紀律管理方面做得很好，學生們都遵守課堂紀律，課堂氛圍和諧。時間分配上，張老師把握得當，課堂節(jié)奏控制得很好。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體、網絡資源等，使得教學內容更加生動有趣，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標非常明確，即讓學生理解成長道路的曲折性，明確自己的責任和使命。通過張老師的教學，學生們對這一目標有了深入的理解和認識，可以說達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

在知識點的理解和記憶方面，學生們對教材內容有了較為扎實的掌握。特別是在討論和案例分析環(huán)節(jié)，學生們能夠結合教材知識，對實際問題進行分析和思考，顯示出他們對知識的深入理解。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學，不僅讓學生們了解了成長道路的曲折性，還激發(fā)了他們對未來的信心和勇氣，促進了學生的全面發(fā)展。在課堂討論中，學生們表現出對國家和社會的責任感，對自身發(fā)展的信心，這些都是情感態(tài)度價值觀教育的良好成果。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象非常好。張老師對教材內容的深入理解，豐富的教學經驗，使得整個課堂教學流暢，學生參與度高。最突出的優(yōu)點是張老師能夠充分調動學生的積極性，引導學生主動參與課堂討論，使得教學目標得到有效達成。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果很好，但仍然有一些地方可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的思辨能力。此外，在教學資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多的實際案例，讓學生更好地理解理論知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的時間里，繼續(xù)安排聽課，對張老師的教學情況進行持續(xù)關注。同時，可以教研活動，讓張老師分享