第一節(jié)水的利用與散失第三單元植物的生活第二章植物體內(nèi)的物質(zhì)與能量變化序號學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)后自評1能夠說出植物體內(nèi)水運輸?shù)耐緩健踹_(dá)標(biāo)

□未達(dá)標(biāo)2能夠描述植物的蒸騰作用□達(dá)標(biāo)

□未達(dá)標(biāo)3了解蒸騰作用對植物體的意義□達(dá)標(biāo)

□未達(dá)標(biāo)知識點一

植物對水的吸收和運輸1.植物主要通過________吸收水。根吸收水的主要部位是根尖__________。該區(qū)有大量的________，這使根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。

2.植物對水的運輸(1)植物體內(nèi)運輸水的結(jié)構(gòu)——導(dǎo)管，由許多長形、管狀的死細(xì)胞構(gòu)成，這些死細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的__________已經(jīng)消失，形成了中空的管道。

根

成熟區(qū)根毛

細(xì)胞壁

(2)水的運輸途徑。植物的根、________和葉脈內(nèi)都有________，這些管道相互連接，形成了運輸水的管網(wǎng)。根吸收的水通過這個管網(wǎng)被送到植物體的各個部分。同時，溶解在水中的__________也被運輸?shù)街参矬w的各個部分。

莖

導(dǎo)管無機鹽例1植物主要通過根吸收水，“逆流而上”流向植物的其他器官。根吸收水的主要部位和水運輸?shù)墓艿婪謩e是(

)。A.根尖成熟區(qū)、篩管B.根尖成熟區(qū)、導(dǎo)管C.根尖分生區(qū)、篩管

D.根尖分生區(qū)、導(dǎo)管答案

B知識點二

觀察葉片的結(jié)構(gòu)3.練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片注：①切割葉片時一定要用手捏緊并排的雙面刀片，切割的速度一定要快，這樣才能使切的葉片足夠薄且完整。②切割葉片時是橫向切取，即與主葉脈垂直的方向。

平放

最薄4.觀察葉片橫切面的切片用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片，再觀察永久切片。參照下圖，在顯微鏡下分清葉的表皮、葉肉和葉脈。

①

上表皮

③

下表皮保護(hù)④

氣孔

⑤

葉肉

②

葉脈5.觀察葉片的下表皮(1)用鑷子撕下一小塊葉片的下表皮，制成臨時________，用顯微鏡進(jìn)行觀察。

(2)葉片上的氣孔。

裝片注：①氣孔的調(diào)節(jié)機理是保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮時，氣孔閉合。②葉片的表皮上有兩種細(xì)胞，分別為表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞。二者結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體。③陸生植物下表皮的氣孔數(shù)量多于上表皮，這樣既能保證氣體交換，又有利于減少水的散失；水生植物上表皮的氣孔數(shù)量多于下表皮。

保衛(wèi)例2某種植物可以通過輸導(dǎo)組織向葉片輸送有毒物質(zhì)，從而防止昆蟲啃食。龜甲蟲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位，避免因攝入流出的毒液而中毒。據(jù)此推測，龜甲蟲在取食時沒有破壞的結(jié)構(gòu)是(

)。A.葉肉B.葉脈C.上表皮D.下表皮答案

B知識點三

蒸騰作用6.水從活的植物體表面以________狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫作蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過葉片上的________進(jìn)行的。當(dāng)氣孔張開時，蒸騰作用旺盛；當(dāng)大多數(shù)氣孔縮小或閉合時，蒸騰作用隨之減弱。

水蒸氣

氣孔7.蒸騰作用的過程

植物吸收的水，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運輸?shù)饺~片，其中一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動，其余絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。

蒸騰作用

氣孔8.蒸騰作用對植物體的意義：植物通過蒸騰作用，一方面，可以拉動______________在體內(nèi)運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；另一方面，在炎熱的夏天，能降低葉片表面的________，避免被過高的氣溫灼傷。

水和無機鹽溫度

例3我國的植樹節(jié)定于每年的3月12日。每年植樹節(jié)前后，各地都會舉行義務(wù)植樹活動。下列關(guān)于植物栽培的敘述，錯誤的是(

)。A.移栽較大樹苗需剪去部分枝葉是為了減弱呼吸作用B.適時為樹苗“打針輸液”的目的是為其補充水和無機鹽C.移栽時根部往往帶有土團(tuán)是為了保護(hù)根毛D.高溫炎熱的天氣用遮陽網(wǎng)遮蓋樹苗是為了減弱蒸騰作用答案

A知識點一

植物對水的吸收和運輸1.把芹菜莖的下端插入裝有紅墨水的瓶子里，一段時間后看到芹菜的葉脈微紅，這說明水在植物體內(nèi)的運輸方向是(

)。A.自下而上B.自上而下C.雙向運輸

D.不確定A

2.仙人蕉的莖含水量很大，只要用刀將其從底部迅速砍斷，就會有干凈的液體從莖中滴出。流出來的液體主要來自(

)。A.導(dǎo)管 B.篩管C.形成層 D.表皮A

知識點二

觀察葉片的結(jié)構(gòu)3.(跨學(xué)科實踐·模型制作)下圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，下列敘述錯誤的是(

)。

A.①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉B.②模擬氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”C.推動注射器活塞使氣球膨脹，相當(dāng)于保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開D.夜幕降臨時，大多數(shù)②呈圖示狀態(tài)D

4.取一片留有較長葉柄的菠菜葉，將葉片完全浸沒在清水中。用注射器向葉柄內(nèi)注入空氣，可以觀察到(

)。A.有氣泡從下表皮冒出B.沒有明顯的現(xiàn)象C.葉片變白D.水會變綠A知識點三

蒸騰作用5.(2023·廣東省)觀察下面的漫畫，下列敘述錯誤的是(

)。

A.剪去部分枝葉主要是為了方便運輸B.移栽時帶土團(tuán)能減少對根毛的損傷C.水通過導(dǎo)管輸送到植物體各部位D.夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關(guān)A

6.下列關(guān)于植物蒸騰作用意義的敘述，錯誤的是(

)。A.蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收水和無機鹽B.蒸騰作用可使植物體有效地散熱C.蒸騰作用可降低葉片表面的溫度D.蒸騰作用可促進(jìn)水和無機鹽由根部向上運輸A一、選擇題1.取甲、乙兩根大小相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如下圖所示。下列分析正確的是(

)。A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快B.乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快C.兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快D.兩枝條內(nèi)都只是斷面處被染成紅色A

2.取一根帶葉的白色百合花枝條，將其下端插入滴有紅墨水的溶液中，3~4小時后，花中的“經(jīng)絡(luò)”變紅了。下列根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是(

)。A.“經(jīng)絡(luò)”中有運輸水的篩管B.紅墨水在百合花枝條內(nèi)從下向上運輸C.“經(jīng)絡(luò)”中有運輸水的營養(yǎng)組織D.“經(jīng)絡(luò)”中有運輸有機物的導(dǎo)管B

3.下圖為菠菜葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是(

)。A.①是上表皮，不能進(jìn)行光合作用B.②是葉肉，是進(jìn)行光合作用的主要部位C.③是葉脈，具有運輸功能D.①④是表皮，細(xì)胞排列緊密，呈綠色D

4.下列4棵苗木中，移栽后成活率最高的是(

)。ABCDD

5.拿剪刀沿荷葉邊緣剪一圈，把水管套在葉柄上，水就會從荷葉的邊緣流出，如圖所示。水從荷葉邊緣流出的通道主要是(

)。

A.氣孔B.導(dǎo)管C.葉肉D.表皮B二、非選擇題6.某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，用天竺葵做實驗材料，設(shè)計了圖甲所示的A、B、C三個實驗裝置，圖乙為天竺葵葉片的下表皮部分區(qū)域結(jié)構(gòu)示意圖。實驗在夏天晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答問題。乙甲(1)實驗結(jié)束時，能看到有的塑料袋內(nèi)有一些小水珠，凝結(jié)成小水珠的水蒸氣是通過由[

]________圍成的[

]________散失出來的。

(2)凝結(jié)成小水珠的水蒸氣主要來自植物的________作用，若要探究葉是植物進(jìn)行這一生理活動的主要器官，應(yīng)選取圖甲中的________(填字母)兩組實驗裝置進(jìn)行對照。

②

保衛(wèi)細(xì)胞③

氣孔

蒸騰

A、C乙甲7.某同學(xué)探究植物水散失的主要途徑的實驗設(shè)計如圖所示，他取同一植株四根大小相同的枝條分別插在四支大小相同且盛有等量清水的試管中，編號為A、B、C、D，并在試管液面上滴加幾滴植物油，讓油鋪滿水面。請回答下列問題。(1)實驗中，在水中滴加植物油的目的是_______________________________