湘教版地理七年級上冊第一章：第二節(jié)《我們怎么學(xué)地理》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第一章第二節(jié)《我們怎么學(xué)地理》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過提問方式導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的思考，達(dá)到了激發(fā)學(xué)生興趣的效果。

展開階段，教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的地理思維能力。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師積極提問，學(xué)生積極回答。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好。學(xué)生之間積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同探討地理問題。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學(xué)更加生動有趣，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂中設(shè)置了合理的預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對地理學(xué)科有了更深入的理解和認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的基本理解和記憶情況良好。他們能夠掌握地理學(xué)科的基本概念、原理和方法。在課堂互動中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和討論，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師通過生動的案例、有趣的實踐活動等方式，激發(fā)了學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和熱愛。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出積極的態(tài)度和參與度，能夠主動探索地理問題，培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新意識。同時，教師還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會實際，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師的教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，師生互動良好。學(xué)生在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的全面發(fā)展方面取得了明顯的進(jìn)步。但仍有一些學(xué)生需要加強(qiáng)對知識的記憶和理解，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。建議教師在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高教學(xué)效果的整體水平。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，師生互動良好。學(xué)生對知識點的理解和記憶情況良好，對技能的掌握程度較高。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使教學(xué)更加生動有趣，提高了教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議

針對存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

-在課堂互動中，鼓勵更多學(xué)生參與討論和實踐活動，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。

-加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

-教師應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)，參加專業(yè)培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平和能力。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，持續(xù)關(guān)注教師的教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期教師培訓(xùn)和教研活動，提供教學(xué)資源和經(jīng)驗分