9《日益重要的國(guó)際組織》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：《日益重要的國(guó)際組織》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年4月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織在當(dāng)今世界的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，理解國(guó)際組織在維護(hù)世界和平與秩序中的作用。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力，通過了解國(guó)際組織的工作機(jī)制，學(xué)習(xí)國(guó)際合作的途徑。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)際組織的角色和影響進(jìn)行深入思考。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.國(guó)際組織的定義、類型及其在全球事務(wù)中的作用。

2.學(xué)生對(duì)國(guó)際組織運(yùn)作機(jī)制的理解。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)國(guó)際組織復(fù)雜性和多樣性的認(rèn)識(shí)。

2.將國(guó)際組織的作用與學(xué)生日常生活和國(guó)家利益聯(lián)系起來。

解決辦法：

1.通過案例分析和討論，幫助學(xué)生理解國(guó)際組織的實(shí)際作用。

2.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，直觀展示國(guó)際組織的運(yùn)作和影響。

3.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)國(guó)際合作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

4.結(jié)合時(shí)事新聞，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)際組織在解決全球性問題中的作用，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入。

2.課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)，用于獲取教學(xué)資源和在線互動(dòng)。

3.信息化資源：國(guó)際組織相關(guān)的視頻資料、圖片庫(kù)、新聞報(bào)道鏈接。

4.教學(xué)手段：教科書、教學(xué)掛圖、PPT課件、角色扮演道具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示國(guó)際組織相關(guān)的圖片或視頻，如聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些組織在全球事務(wù)中的作用。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在上一節(jié)課中學(xué)習(xí)到的關(guān)于國(guó)家、政府等概念，為理解國(guó)際組織打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹國(guó)際組織的定義、類型、成立背景以及其在國(guó)際事務(wù)中的作用。

-舉例說明：通過展示聯(lián)合國(guó)安理會(huì)、世界貿(mào)易組織等案例，幫助學(xué)生理解國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的具體作用。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生思考國(guó)際組織如何協(xié)調(diào)各國(guó)利益，解決全球性問題。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作一張關(guān)于國(guó)際組織的海報(bào)，展示國(guó)際組織的標(biāo)志、作用和重要事件。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立完成。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)際組織在當(dāng)今世界的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注國(guó)際事務(wù)，了解國(guó)際組織的最新動(dòng)態(tài)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-閱讀教科書相關(guān)章節(jié)，了解國(guó)際組織的最新發(fā)展。

-搜集國(guó)際組織的資料，為下一節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-展示國(guó)際組織圖片或視頻，提問：“同學(xué)們，你們知道這些組織嗎？它們?cè)趪?guó)際事務(wù)中扮演著什么角色？”

-回顧舊知：“在上節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家、政府等概念，那么國(guó)際組織與這些概念有什么關(guān)系呢？”

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：“今天，我們將學(xué)習(xí)‘日益重要的國(guó)際組織’。首先，讓我們來了解一下國(guó)際組織的定義、類型、成立背景以及其在國(guó)際事務(wù)中的作用?！?/p>

-舉例說明：“接下來，我將通過聯(lián)合國(guó)安理會(huì)、世界貿(mào)易組織等案例，幫助大家理解國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的具體作用?！?/p>

-互動(dòng)探究：“請(qǐng)同學(xué)們分組討論，思考以下問題：國(guó)際組織如何協(xié)調(diào)各國(guó)利益？它們?cè)诮鉀Q全球性問題中起到了什么作用？”

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：“請(qǐng)大家根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作一張關(guān)于國(guó)際組織的海報(bào)。要求展示國(guó)際組織的標(biāo)志、作用和重要事件?！?/p>

-教師指導(dǎo)：“在制作過程中，如果有任何疑問，請(qǐng)隨時(shí)向我提問?！?/p>

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)：“通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到國(guó)際組織在當(dāng)今世界的重要性。希望大家在日常生活中關(guān)注國(guó)際事務(wù)，了解國(guó)際組織的最新動(dòng)態(tài)?！?/p>

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-閱讀教科書相關(guān)章節(jié)，了解國(guó)際組織的最新發(fā)展。

-搜集國(guó)際組織的資料，為下一節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地定義國(guó)際組織，并列舉出幾種常見的國(guó)際組織。

-學(xué)生能夠描述國(guó)際組織的主要類型及其在全球事務(wù)中的作用。

-學(xué)生能夠分析國(guó)際組織在解決全球性問題中的具體案例，如氣候變化、公共衛(wèi)生等。

2.過程與方法：

-學(xué)生能夠通過小組討論和角色扮演活動(dòng)，提高合作與溝通能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，對(duì)國(guó)際組織的角色和影響進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。

-學(xué)生能夠通過收集和分析信息，提高信息檢索和整理能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展中的重要作用，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際合作的認(rèn)同感。

-學(xué)生能夠培養(yǎng)全球意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己作為世界公民的責(zé)任和義務(wù)。

-學(xué)生能夠樹立法治觀念，理解國(guó)際組織在遵守國(guó)際法和維護(hù)國(guó)際秩序中的地位。

具體學(xué)習(xí)效果如下：

1.學(xué)生能夠識(shí)別并解釋不同類型的國(guó)際組織，如政府間組織、非政府組織、國(guó)際金融機(jī)構(gòu)等，并了解它們各自的職能和特點(diǎn)。

2.學(xué)生能夠分析國(guó)際組織在解決全球性問題中的作用，例如通過聯(lián)合國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化、世界衛(wèi)生組織應(yīng)對(duì)疫情等案例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際組織實(shí)際作用的認(rèn)知。

3.學(xué)生通過參與課堂討論和小組活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)并尊重他人的意見。

4.學(xué)生在收集和整理國(guó)際組織相關(guān)信息的過程中，提高了信息處理能力，學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度分析問題。

5.學(xué)生在理解國(guó)際組織的作用和價(jià)值后，對(duì)國(guó)際事務(wù)產(chǎn)生了更大的興趣，增強(qiáng)了作為全球公民的責(zé)任感和使命感。

6.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)際法和國(guó)際秩序有了更深入的認(rèn)識(shí)，樹立了法治觀念，為將來參與國(guó)際事務(wù)打下了基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)①國(guó)際組織的定義

-定義：由多個(gè)國(guó)家或地區(qū)共同參與，旨在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的國(guó)際性組織。

②國(guó)際組織的類型

-政府間組織：由主權(quán)國(guó)家組成，如聯(lián)合國(guó)。

-非政府組織：由民間人士或團(tuán)體組成，如世界衛(wèi)生組織。

-國(guó)際金融機(jī)構(gòu)：如國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行。

③