2024新教材高中化學(xué)第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素第二節(jié)第二課時(shí)氨和銨鹽說課稿新人教版第二冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解氨和銨鹽的相關(guān)知識，包括氨的性質(zhì)、制備方法、用途以及銨鹽的性質(zhì)、分類和用途。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的化學(xué)基本概念、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)原理等知識緊密相連。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以鞏固和拓展之前學(xué)到的知識，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際的生產(chǎn)和生活中。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和化學(xué)思維方式。學(xué)生將通過觀察、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，深化對氨和銨鹽性質(zhì)的理解，提高運(yùn)用化學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)對社會(huì)生產(chǎn)中化學(xué)元素應(yīng)用的認(rèn)知。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)基本概念、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)原理等基礎(chǔ)知識，對非金屬元素有一定的了解。同時(shí)，學(xué)生可能接觸過一些簡單的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，具備初步的實(shí)驗(yàn)操作技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際問題解決通常表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們喜歡通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論，對化學(xué)知識的實(shí)用性有較高的期待。學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力各不相同，但普遍具備較強(qiáng)的觀察能力和邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于通過實(shí)驗(yàn)操作和小組討論來深化理解，同時(shí)也需要獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)氨和銨鹽時(shí)可能遇到的困難包括對氨的性質(zhì)和制備過程的理解不夠深入，對銨鹽的分類和性質(zhì)難以記憶，以及實(shí)驗(yàn)操作的精確性和安全性問題。此外，學(xué)生可能難以將理論知識與實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用相結(jié)合，需要在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實(shí)際的引導(dǎo)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材（氨水、氯化銨、硝酸銀溶液等）、安全防護(hù)用品（護(hù)目鏡、實(shí)驗(yàn)服等）。

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，用于資源共享和在線作業(yè)布置。

-信息化資源：化學(xué)元素周期表電子文檔、氨和銨鹽的化學(xué)性質(zhì)視頻資料。

-教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)演示、小組討論、互動(dòng)問答、板書展示。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“生活中的氨氣”為話題，提問學(xué)生是否了解氨氣的用途，以及它在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的非金屬元素的基本性質(zhì)，以及它們在化合物中的表現(xiàn)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解氨的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法（如哈伯法）、用途（如肥料、制冷劑）。

-舉例說明：通過展示氨氣溶于水的實(shí)驗(yàn)，說明氨水呈堿性的原因，以及氨水在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：分組討論氨在不同條件下的反應(yīng)，如氨與酸反應(yīng)生成銨鹽，氨與氧化劑反應(yīng)等。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)，如用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作正確，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋。

4.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹銨鹽的性質(zhì)、分類（如氯化銨、硫酸銨等）、制備方法（如復(fù)分解反應(yīng)）。

-舉例說明：通過實(shí)例說明銨鹽在農(nóng)業(yè)、工業(yè)中的應(yīng)用，如硫酸銨作為氮肥的使用。

-互動(dòng)探究：分組討論銨鹽在環(huán)境中的作用，如土壤中的銨態(tài)氮，以及銨鹽對環(huán)境的影響。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成一套關(guān)于氨和銨鹽的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題。

-教師指導(dǎo)：教師巡視解答，對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，并強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵知識點(diǎn)。

6.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-講解新知：介紹氨和銨鹽的安全注意事項(xiàng)，包括實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范和應(yīng)急處置方法。

-舉例說明：通過實(shí)際案例，讓學(xué)生了解氨泄漏的后果和正確的處理方法。

7.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)氨和銨鹽在化工生產(chǎn)中的重要性。

-回顧學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和討論成果，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括閱讀教材相關(guān)章節(jié)，完成課后練習(xí)題，準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論話題。知識點(diǎn)梳理1.氨的性質(zhì)

-物理性質(zhì)：無色氣體，具有刺激性氣味，易液化。

-化學(xué)性質(zhì)：堿性，易溶于水，與酸反應(yīng)生成銨鹽，與氧化劑反應(yīng)生成氮?dú)狻?/p>

2.氨的制備

-工業(yè)制備：哈伯法，利用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓、催化劑作用下合成氨?/p>

-實(shí)驗(yàn)室制備：氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣。

3.氨的用途

-工業(yè)用途：合成氨，用于生產(chǎn)尿素、硝酸、氨水等。

-生活用途：制冷劑，用于家用冰箱和冷庫。

4.銨鹽的性質(zhì)

-物理性質(zhì)：一般為白色固體，易溶于水，部分銨鹽加熱易分解。

-化學(xué)性質(zhì)：酸性或堿性，與堿反應(yīng)生成氨氣，與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽。

5.銨鹽的分類

-氯化銨、硫酸銨、碳酸銨等。

6.銨鹽的制備

-復(fù)分解反應(yīng)：酸堿中和反應(yīng)、沉淀反應(yīng)等。

7.銨鹽的用途

-農(nóng)業(yè)用途：氮肥，提供植物生長所需的氮元素。

-工業(yè)用途：合成氨，生產(chǎn)炸藥、染料等。

8.銨鹽的安全注意事項(xiàng)

-實(shí)驗(yàn)室操作：佩戴防護(hù)用品，注意通風(fēng)。

-滅火方法：使用干粉滅火器或沙土滅火。

-環(huán)境影響：銨態(tài)氮肥過量施用會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)、地下水污染。

9.氨和銨鹽在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用

-氨：合成尿素、硝酸、氨水等。

-銨鹽：合成氮肥、炸藥、染料等。

10.氨和銨鹽的環(huán)境影響

-土壤污染：過量施用銨態(tài)氮肥導(dǎo)致土壤板結(jié)。

-水體污染：銨態(tài)氮肥流失進(jìn)入水體，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。

11.銨鹽的檢測方法

-化學(xué)滴定法：利用酸堿中和反應(yīng)檢測銨鹽含量。

-離子色譜法：檢測水中銨鹽的含量。

12.氨和銨鹽的實(shí)驗(yàn)操作

-實(shí)驗(yàn)室制備氨氣：氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)。

-實(shí)驗(yàn)室制備銨鹽：酸堿中和反應(yīng)、沉淀反應(yīng)等。

13.氨和銨鹽的應(yīng)急處置

-氨泄漏：迅速關(guān)閉泄漏源，通風(fēng)換氣，佩戴防護(hù)用品。

-銨鹽泄漏：清理泄漏物，避免接觸水源，穿戴防護(hù)用品。

14.氨和銨鹽的法律法規(guī)

-化學(xué)品安全管理?xiàng)l例：對氨和銨鹽的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用進(jìn)行規(guī)范。

-環(huán)境保護(hù)法：對氨和銨鹽的環(huán)境影響進(jìn)行監(jiān)管。內(nèi)容邏輯關(guān)系①氨的性質(zhì)與制備

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：氨的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法。

-重點(diǎn)詞句：無色氣體、刺激性氣味、易溶于水、哈伯法、氮?dú)狻錃?、高溫、高壓、催化劑?/p>

②銨鹽的性質(zhì)與分類

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