2024秋一年級道德與法治上冊第11課把我的愛傳給大家說課稿鄂教版一、教材分析

2024秋一年級道德與法治上冊第11課“把我的愛傳給大家”是本單元“關(guān)愛他人”的最后一課。本課圍繞“愛”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生體會愛的力量，學(xué)會關(guān)愛他人。課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到愛的重要性，學(xué)會用行動表達(dá)對家人的關(guān)愛，并嘗試將這份愛傳遞給他人。學(xué)生將提升人際交往能力，增強同理心，形成積極的社會情感，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和社會環(huán)境奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生理解“愛”的含義，并學(xué)會將愛傳遞給他人。具體包括：

-認(rèn)識到愛是家庭關(guān)系的紐帶，是維系社會和諧的重要因素。

-學(xué)習(xí)如何用言語和行動表達(dá)對家人的愛，如通過感謝、關(guān)心和幫助等。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：幫助學(xué)生將抽象的情感“愛”轉(zhuǎn)化為具體的行為，并在日常生活中實踐。

-難點一：理解愛的具體表現(xiàn)。例如，學(xué)生可能難以理解如何通過日常小事來表達(dá)對同學(xué)、老師的愛。

-難點二：將愛的情感轉(zhuǎn)化為實際行動。例如，學(xué)生可能知道要幫助他人，但不知道如何具體行動起來。

-難點三：持續(xù)性和習(xí)慣的養(yǎng)成。例如，學(xué)生可能一時興起幫助他人，但難以形成長期的習(xí)慣。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法，結(jié)合圖片、視頻等多媒體資源，生動展示愛的不同形式，幫助學(xué)生理解愛的內(nèi)涵。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演家庭成員或朋友，通過模擬情景，體驗愛的表達(dá)方式。

3.引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，分享自己家庭中的愛的故事，增強學(xué)生的同理心和情感共鳴。

4.利用游戲環(huán)節(jié)，如“愛心傳遞”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何將愛傳遞給他人，培養(yǎng)關(guān)愛他人的習(xí)慣。五、教學(xué)過程設(shè)計

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對愛的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是愛嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于家庭親情、朋友友誼的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受愛的魅力或特點。

簡短介紹愛的定義和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、愛的基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解愛的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解愛的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如關(guān)心、尊重、信任等。

詳細(xì)介紹愛的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解愛的表現(xiàn)形式。

三、愛的案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解愛的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的愛的案例進行分析，如親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)友誼等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解愛的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用愛解決實際問題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與愛相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何表達(dá)愛”、“愛在家庭中的作用”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對愛的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)愛的意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括愛的定義、組成部分、案例分析等。

強調(diào)愛在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用愛。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于愛的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在日常生活中實踐愛的表達(dá)。

七、拓展活動（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對愛的進一步思考和實踐。

過程：

教師提出一個與愛相關(guān)的實際問題，如“如何幫助一位需要幫助的同學(xué)”，讓學(xué)生進行頭腦風(fēng)暴，提出解決方案。

鼓勵學(xué)生在課后嘗試實施這些方案，并記錄下他們的體驗和感受。

八、總結(jié)六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-愛的教育故事集：收集一些關(guān)于愛的教育故事，如《愛的教育》、《小王子》等，這些故事能夠幫助學(xué)生更深刻地理解愛的內(nèi)涵。

-家庭親情照片：收集一些家庭親情的照片，讓學(xué)生通過視覺感受家庭中的愛。

-社會公益活動介紹：介紹一些社會公益活動，如志愿者服務(wù)、慈善捐助等，讓學(xué)生了解愛在社會中的作用。

-愛的心理學(xué)研究：簡要介紹一些關(guān)于愛的心理學(xué)研究，如愛的表達(dá)方式、愛的需求等，幫助學(xué)生從科學(xué)角度理解愛。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：鼓勵學(xué)生閱讀與愛相關(guān)的書籍，如《愛的五種語言》、《愛的藝術(shù)》等，通過閱讀豐富對愛的理解。

-家庭實踐活動：建議學(xué)生在家庭中開展愛的實踐活動，如為家人準(zhǔn)備一頓晚餐、為父母洗一次衣服等，通過實際行動體驗和表達(dá)愛。

-社會服務(wù)體驗：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如幫助孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等，讓學(xué)生在實踐中感受愛，學(xué)會關(guān)愛他人。

-愛的日記：鼓勵學(xué)生堅持寫愛的日記，記錄下自己在生活中感受到的愛，以及自己如何表達(dá)愛，這有助于學(xué)生反思和提升愛的能力。

-愛的繪畫或手工制作：引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫或手工制作表達(dá)對家人、朋友的愛，如制作愛心卡片、繪制家庭肖像畫等，這有助于學(xué)生用藝術(shù)的方式表達(dá)情感。

-愛的演講或辯論：組織學(xué)生進行關(guān)于愛的主題演講或辯論，讓學(xué)生在準(zhǔn)備和表達(dá)過程中深入思考愛的意義，提升口頭表達(dá)能力。

-愛的攝影比賽：鼓勵學(xué)生用攝影記錄生活中的愛，如家人團聚、朋友間的關(guān)懷等，通過攝影比賽的形式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感受愛的力量。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①愛的定義與內(nèi)涵

-重點知識點：愛的定義、愛的本質(zhì)、愛的表現(xiàn)形式。

-重點詞句：愛是一種情感，是人與人之間相互關(guān)心、尊重和信任的情感聯(lián)系。

②愛的表達(dá)方式

-重點知識點：愛的表達(dá)方式、愛的傳遞途徑、愛的具體行為。