五年級(jí)必寫作文《我最喜歡的老師》①范文一我有一個(gè)喜歡的老師，她是童老師，她既是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。童老師的眼睛大大的，個(gè)子長(zhǎng)得不高也不矮，鼻子小小的，頭發(fā)短短的，笑起來(lái)可美啦！她的性格很溫柔，對(duì)我們也很好，不過(guò)只要超出了她的底線，她也是會(huì)生氣的。不過(guò)幾乎大部分時(shí)間都對(duì)我們非常非常的好，我非常喜歡童老師。不管我們做錯(cuò)了什么事，她會(huì)先給我們講道理，最后都會(huì)原諒我們。不過(guò)呢，老師說(shuō)不能再犯第二次同樣的錯(cuò)誤。童老師還是一個(gè)小吃貨，她喜歡吃各種各樣的美食，比如奶茶、蛋糕、葡萄干、蝦片……，她覺(jué)得好吃的東西，每次都會(huì)分享給我們吃，我們都吃得津津有味。當(dāng)然我們有好吃的東西也會(huì)送給童老師，可是童老師每次都把同學(xué)送的東西獎(jiǎng)勵(lì)給其他的同學(xué)。童老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，性格也溫和，最重要的是對(duì)我們好，我真的非常喜歡童老師！五年級(jí)必寫作文《我最喜歡的老師》②范文二每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師，劉老師就像母親一樣不斷的照顧著我們，引領(lǐng)我們來(lái)到知識(shí)海洋，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像……”但我覺(jué)得我們的劉老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。無(wú)論我們?cè)谑裁磿r(shí)候問(wèn)老師問(wèn)題，她總是不厭其煩的為我們講解問(wèn)題，解開(kāi)謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。上課的時(shí)候，劉老師就是一本百科全書，讓我們閱讀、瀏覽，劉老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧，劉老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才，也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的'諄諄教誨，才使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面成績(jī)都在全校名列前茅。五年級(jí)必寫作文《我最喜歡的老師》③范文三她，是我們的數(shù)學(xué)老師，身高是我見(jiàn)過(guò)的老師中最小巧的，體型中等，一頭靚麗的黑發(fā)，戴著一副眼鏡，雖然她不是很溫柔，但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。一天，上課鈴響了，我們?cè)趯W(xué)小數(shù)點(diǎn)，老師讓我們寫小數(shù)的加法。我寫完后交給老師，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“還有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打?！蔽铱戳丝?，果真還有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打。我不以為然地說(shuō):“反正只有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打，您就給我打一個(gè)鉤吧?！睕](méi)想到鐘老師嚴(yán)厲說(shuō)：“你太懶了，抄十遍再來(lái)!”我只好乖乖回到座位上，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。還有一次考試，有一道題我苦思冥想硬是做不出來(lái)，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，仔細(xì)想一下，動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能夠做到的!”看著老師鼓勵(lì)的目光，我靜下心來(lái)，反復(fù)讀題、分析，