14窮人同步練習(xí)（含答案）14窮人

夯實(shí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)出一雙遨游語(yǔ)言天空的翅膀。

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。

勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)蜷縮(quánjuǎn)吱嘎(gēgā)

傾聽(tīng)(qǐngqīng)擱板(gégē)自作自受(zuōzuò)

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.風(fēng)xiānqǐ()她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。

2.這種天氣真的很zāogāo(),大雨línshī()了老人的衣服，他不禁zhòuqǐ

()了眉頭，說(shuō)：“真倒霉……”

三、選詞填空。

寧?kù)o安靜平靜

1.老師說(shuō)：“班會(huì)就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家()。"

2在母親的安撫下，她惴惴不安的心才漸漸()下來(lái)。

3.這幅畫(huà)用藍(lán)天作背景，更加烘托出人物內(nèi)心的()。四、對(duì)下面語(yǔ)段中省略號(hào)的意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

“自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

A.語(yǔ)意未盡B.心理活動(dòng)斷斷續(xù)續(xù)C.說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴D.語(yǔ)意跳躍

課文閱讀提優(yōu)理解感悟，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)!

一、品析重點(diǎn)句子，完成練習(xí)。

①屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

②海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

這兩句話是對(duì)屋內(nèi)和屋外的描寫(xiě)，運(yùn)用了的手法。屋內(nèi)的“溫暖而舒適"一方面是因?yàn)樯Ｄ鹊?聯(lián)系課文內(nèi)容，這種“溫暖而舒適”還因?yàn)闈O夫和桑娜的

和心靈的高貴。

二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

兩個(gè)人沉默了一陣。

“你知道嗎"桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦什么時(shí)候"

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。

漁夫鈹起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問(wèn)題!"他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”

但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。

“你怎么啦不愿意嗎你怎么啦，桑娜"

/讓教學(xué)更有效___精品|

“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。

1.選段中桑娜沉默了兩次，第一次是_________;第二次是___。桑娜的沉默反映了她的心地。

2.選段中畫(huà)線的句子抓住漁夫的___和進(jìn)行描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)了漁夫雖然___,但

3.體會(huì)字詞的妙處。

(1)“得把他們抱來(lái)"中的“得”字寫(xiě)出了

(2)“我們總能熬過(guò)去的"中的“熬”字說(shuō)明了

4.有人說(shuō)“桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)"一句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)你結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)“桑娜”為什么“坐著一動(dòng)不動(dòng)"。

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一、閱讀材料，完成練習(xí)。

趙永久是遼寧省沈陽(yáng)市的一名普通保潔員，月收入2000多元，卻每月都要拿出工資的三分之一捐助困難學(xué)子。三十多年來(lái)，他捐資助學(xué)數(shù)目超過(guò)了18萬(wàn)元，先后資助了37名貧困學(xué)子。為了做慈善，他賣掉了唯一的住房，租住在沈陽(yáng)市大東區(qū)的一個(gè)單間里，每個(gè)月繳納600元的粗金。后來(lái)，又從不足30平方米的出租房搬到公租房，每月只要400元租金，這讓趙永久覺(jué)得很開(kāi)心，原因是“省下來(lái)的200元租金又可以捐給需要幫助的人了”。

1.說(shuō)趙永久是貧窮的，是因?yàn)樗鸰___________:但是他又是富有的，是因?yàn)樗?/p>

2.趙永久曾獲“遼寧好人"稱號(hào)，并入選“感動(dòng)中國(guó)候選人物”。請(qǐng)你結(jié)合材料，用一句精練的話概括趙永久身上體現(xiàn)的精神。

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

討債

①那是一個(gè)除卻精神，物資極度匱乏的年代?；璋档臒艄庀拢瑡寯傞_(kāi)自己的掌心，怎么數(shù)都還差十塊錢，可是明天我們就要開(kāi)學(xué)，姐妹仁的學(xué)費(fèi)令全家焦慮萬(wàn)千。

②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸爸眉頭緊鎖，欲言又止。他終于下了很大的決心，說(shuō)：“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎說(shuō)好過(guò)完年就還，可是直到現(xiàn)在……"

③媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說(shuō)：“我?guī)∪尤ヒ?”

④陳家滿目窘迫、凄涼：一位骨瘦如柴、眼睛深陷的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在那搖搖欲墜的床上。男人縮了縮身子，怯生生地囁嚅著：“那十塊錢是早該還了，可我老婆生下孩子后

病倒了。幾口人吃飯，還要看病，實(shí)在還不出來(lái)，緩一緩行嗎"

⑤媽深深地埋下頭，猶豫片刻，還是艱難地吐出：“我們?nèi)绻蟹ㄗ?，也不要了?？扇齻€(gè)娃明天要繳學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀!”

⑥女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無(wú)助。他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡(jiǎn)直是釜底抽薪，我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽別要了……"

⑦不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)那男人裏著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里握著不知從何處弄來(lái)的十塊錢。媽和我坐了一陣?yán)浒宓?，終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無(wú)言，臨近家門時(shí)，媽沉甸甸地嘆了口氣。

⑧日子一天天滑過(guò)去，不知怎的，我有點(diǎn)掛念那家人，并深懷內(nèi)疚，不知他們過(guò)得怎樣了。

⑨一年后的一天傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶著一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推操，埋怨道：“不是說(shuō)好送你們嗎不用還?！薄安?，欠債還錢是天經(jīng)地義的事，況且我老婆病已經(jīng)好了，家里境況已大大改善。"

⑩媽雙手顫抖著，無(wú)語(yǔ)凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫(xiě)滿了疑問(wèn)。

后來(lái)，媽輕輕地說(shuō)出我永生難忘的一段話：“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們繳了學(xué)費(fèi)后再去想法子掙錢，把十塊錢給他們送去?？此麄兡前憷щy，真不忍心，否則我一輩子也不會(huì)心安的。”

那一瞬間，我不禁潸然淚下，我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。

那一瞬間，我心中充滿了對(duì)母親的敬畏，她為我拉開(kāi)了認(rèn)識(shí)善良的帷幕，使我終生感念人生的美麗，并埋下一顆仁愛(ài)的種子。

1.第⑦自然段中的“捏"換成“揣”好不好為什么

2.第⑩自然段中“我拉了拉她的衣襟，臉上寫(xiě)滿了疑問(wèn)",“我”的“疑問(wèn)"是什么

3.媽媽“金子般的心”表現(xiàn)在行動(dòng)上是____________,可以看出這是一

位____________的媽媽。4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

探究積累提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前!

讀一讀下列關(guān)于“善"的名言，再寫(xiě)出一句。

1.善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。

—[法]盧梭

2,善良是一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人看到，使聾啞人聽(tīng)到。[美]馬克·吐溫

3.人之為善，百善而不足；人之為不善，一不善而足。___—[宋]楊萬(wàn)里

4.

參考答案

課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)

一、qiǎngquángāqīnggēzuò二、1.掀起2.糟糕淋濕皺起

三、1.安靜2.平靜3.寧?kù)o

四、B

課文閱讀提優(yōu)

一、環(huán)境對(duì)比勤勞人性的溫暖

二、1.桑娜和丈夫同時(shí)沉默桑娜將西蒙的遭遇告訴丈夫，她在等待丈夫的決定

善良

2.神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言處境艱難依然愿意照顧孤兒的善良心地

3.(1)丈夫決定收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子的決心之大

(2)丈夫知道，一旦收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，家里的生活將會(huì)更加艱難，但是他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，就算再難也要收養(yǎng)這兩個(gè)孩子4.示例：一是她已經(jīng)把那兩個(gè)小孩抱過(guò)來(lái)了，不需要再有所行動(dòng)；二是她看到丈夫的決定和自己的做法一致，心里感到安心而欣慰；三是想到兩個(gè)孤兒有了依靠而感到心安。

課外拓展提優(yōu)

一、1.經(jīng)濟(jì)收入低，又要拿出一部分錢助學(xué)精神富有，擁有善良無(wú)私的美好品質(zhì)

2.示例：甘于貧窮，篤信善良，大愛(ài)精神永放光芒。

二、1.不好。