2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破和專題檢測(cè)專題11導(dǎo)數(shù)的概念運(yùn)算及幾何意義2_第1頁
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專題11導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義9題型分類一、導(dǎo)數(shù)的概念和幾何性質(zhì)1.概念函數(shù)在處瞬時(shí)變化率是,我們稱它為函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),記作或.注:①增量可以是正數(shù),也可以是負(fù),但是不可以等于0.的意義:與0之間距離要多近有多近,即可以小于給定的任意小的正數(shù);②當(dāng)時(shí),在變化中都趨于0,但它們的比值卻趨于一個(gè)確定的常數(shù),即存在一個(gè)常數(shù)與無限接近;③導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)就是函數(shù)的平均變化率在某點(diǎn)處的極限,即瞬時(shí)變化率.如瞬時(shí)速度即是位移在這一時(shí)刻的瞬間變化率,即.2.幾何意義函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義即為函數(shù)在點(diǎn)處的切線的斜率.3.物理意義函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度,即;在點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)是物體在時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,即.二、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算1.求導(dǎo)的基本公式基本初等函數(shù)導(dǎo)函數(shù)(為常數(shù))2.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則(1)函數(shù)和差求導(dǎo)法則:;(2)函數(shù)積的求導(dǎo)法則:;(3)函數(shù)商的求導(dǎo)法則:,則.3.復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)數(shù)復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和函數(shù),的導(dǎo)數(shù)間關(guān)系為:4.導(dǎo)數(shù)的幾何意義(1)在點(diǎn)的切線方程切線方程的計(jì)算:函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,抓住關(guān)鍵.(2)過點(diǎn)的切線方程設(shè)切點(diǎn)為,則斜率,過切點(diǎn)的切線方程為:,又因?yàn)榍芯€方程過點(diǎn),所以然后解出的值.(有幾個(gè)值,就有幾條切線)注意:在做此類題目時(shí)要分清題目提供的點(diǎn)在曲線上還是在曲線外.(一)導(dǎo)數(shù)的定義對(duì)所給函數(shù)式經(jīng)過添項(xiàng).拆項(xiàng)等恒等變形與導(dǎo)數(shù)定義結(jié)構(gòu)相同,然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)定義直接寫出.題型1:導(dǎo)數(shù)的定義11.(2024高二下·北京·期中)已知函數(shù)的圖象如圖所示,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,則(

)A. B.C. D.12.(2024高三上·云南楚雄·期末)已知某容器的高度為20cm,現(xiàn)在向容器內(nèi)注入液體,且容器內(nèi)液體的高度h(單位:cm)與時(shí)間t(單位:s)的函數(shù)關(guān)系式為,當(dāng)時(shí),液體上升高度的瞬時(shí)變化率為3cm/s,則當(dāng)時(shí),液體上升高度的瞬時(shí)變化率為(

)A.5cm/s B.6cm/s C.8cm/s D.10cm/s13.(2024高二下·天津·期中)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是,若,則()A. B.1 C.2 D.414.(2024高二下·重慶·階段練習(xí))若函數(shù)在處可導(dǎo),且,則(

)A.1 B. C.2 D.15.(2024高三·全國(guó)·課后作業(yè))若在處可導(dǎo),則可以等于(

).A. B.C. D.(二)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)對(duì)所給函數(shù)求導(dǎo),其方法是利用和.差.積.商及復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則,直接轉(zhuǎn)化為基本函數(shù)求導(dǎo)問題.題型2:求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)21.(2024·湖北武漢·三模)已知函數(shù),則.22.(2024高三下·河南·階段練習(xí))已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,則.23.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1);(2);(3)(4);24.(2024高三·全國(guó)·課后作業(yè))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4);(5);(6).(三)導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),就是曲線在點(diǎn)處的切線的斜率.這里要注意曲線在某點(diǎn)處的切線與曲線經(jīng)過某點(diǎn)的切線的區(qū)別.(1)已知在點(diǎn)處的切線方程為.(2)若求曲線過點(diǎn)的切線方程,應(yīng)先設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為,由過點(diǎn),求得的值,從而求得切線方程.另外,要注意切點(diǎn)既在曲線上又在切線上.題型3:在某點(diǎn)處的切線方程31.(2024·廣東廣州·三模)曲線在點(diǎn)處的切線方程為.32.(2024·全國(guó))函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程為(

)A. B.C. D.33.(2024高三上·陜西·階段練習(xí))曲線在點(diǎn)處的切線方程為(

)A. B. C. D.34.(2024·全國(guó))曲線在點(diǎn)處的切線方程為(

)A. B. C. D.35.(2024·全國(guó))曲線y=2sinx+cosx在點(diǎn)(π,–1)處的切線方程為A. B.C. D.題型4:過某點(diǎn)的切線方程41.(2024·湖南·模擬預(yù)測(cè))過點(diǎn)作曲線的切線,則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,這條切線在x軸上的截距為.42.(2024高三下·重慶沙坪壩·階段練習(xí))曲線過坐標(biāo)原點(diǎn)的兩條切線方程為,.43.(山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)20232024學(xué)年高三上學(xué)期9月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)過點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,,則(

)A. B. C. D.3題型5:已知切線求參數(shù)問題51.(2024·重慶·三模)已知直線y=ax-a與曲線相切,則實(shí)數(shù)a=(

)A.0 B. C. D.52.(2024·全國(guó))設(shè)曲線y=axln(x+1)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為y=2x,則a=A.0 B.1 C.2 D.353.(2024·全國(guó))曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為,則.54.(2024·全國(guó))已知曲線在點(diǎn)處的切線方程為,則A. B. C. D.題型6:切線平行、垂直、重合問題61.(2024·安徽六安·三模)若函數(shù)與的圖象有一條公共切線,且該公共切線與直線平行,則實(shí)數(shù)(

)A. B. C. D.62.(2024·湖南長(zhǎng)沙·一模)已知直線與曲線相交于,且曲線在處的切線平行,則實(shí)數(shù)的值為(

)A.4 B.4或3 C.3或1 D.363.(2024高三上·浙江·期中)若函數(shù)的圖象上存在兩條相互垂直的切線,則實(shí)數(shù)的值是(

)A. B. C. D.64.(2024高三·江西撫州·開學(xué)考試)已知曲線在點(diǎn)處的切線互相垂直,且切線與軸分別交于點(diǎn),記點(diǎn)的縱坐標(biāo)與點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差為,則(

)A. B.C. D.65.(2024高三上·河北邯鄲·階段練習(xí))設(shè)函數(shù)在處的切線與直線平行,則(

)A. B.2 C. D.166.(2024高二下·湖南·期中)已知曲線在點(diǎn)P處的切線與直線垂直,則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為(

)A.1 B. C.2 D.題型7:公切線問題71.(2024·山東煙臺(tái)·三模)若曲線與曲線有兩條公切線,則的值為.72.(2024·全國(guó))若直線是曲線的切線,也是曲線的切線,則.73.(2024高二下·浙江杭州·期中)若直線與曲線相切,直線與曲線相切,則的值為.題型8:切線的條數(shù)問題81.(2024高二下·福建廈門·期中)若曲線過點(diǎn)的切線有且僅有兩條,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.82.(2024·福建廈門·模擬預(yù)測(cè))若曲線有兩條過的切線,則的范圍是.83.(2024高三上·福建漳州·階段練習(xí))已知函數(shù),若過點(diǎn)可作曲線的三條切線,則的取值范圍是.84.(2024高三上·河北·階段練習(xí))若過點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,則(

)A. B. C. D.題型9:最值問題91.(2024·江蘇)在平面直角坐標(biāo)系中,P是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線x+y=0的距離的最小值是.92.(2024·山東聊城·三模)若直線與曲線相切,則的最大值為()A.0 B.1 C.2 D.93.(2024·湖北·模擬預(yù)測(cè))已知,,直線與曲線相切,則的最小值是(

)A.16 B.12 C.8 D.494.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))設(shè)點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在曲線上,則最小值為(

)A. B.C. D.95.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))設(shè)點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在曲線上,則的最小值為(

)A. B.C. D.96.(2024·四川·一模)若點(diǎn)是曲線上任意一點(diǎn),則點(diǎn)到直線距離的最小值為(

)A. B. C. D.一、單選題1.(2024·云南保山·二模)若函數(shù)與函數(shù)的圖象存在公切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(

)A. B.C. D.2.(2024·海南·模擬預(yù)測(cè))已知偶函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,則(

)A. B.0 C.1 D.23.(2024高二下·四川成都·階段練習(xí))已知是曲線上的任一點(diǎn),若曲線在點(diǎn)處的切線的傾斜角均是不小于的銳角,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.4.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))若過點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,則(

)A. B. C. D.5.(2024·湖南·二模)若經(jīng)過點(diǎn)可以且僅可以作曲線的一條切線,則下列選項(xiàng)正確的是(

)A. B. C. D.或6.(2024高三上·上海閔行·期末)若函數(shù)的圖像上存在兩個(gè)不同的點(diǎn),使得在這兩點(diǎn)處的切線重合,則稱為“切線重合函數(shù)”,下列函數(shù)中不是“切線重合函數(shù)”的為(

)A. B.C. D.7.(2024高二·江蘇·專題練習(xí))已知A,B是函數(shù),圖象上不同的兩點(diǎn),若函數(shù)在點(diǎn)A、B處的切線重合,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A. B. C. D.8.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))設(shè)點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在曲線上,則的最小值為(

)A. B.C. D.9.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知實(shí)數(shù),,,滿足,則的最小值為(

)A. B.8 C.4 D.1610.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))設(shè)函數(shù),其中,.若存在正數(shù),使得成立,則實(shí)數(shù)的值是(

)A. B. C. D.111.(2024·寧夏銀川·一模)已知實(shí)數(shù)滿足,,則的最小值為(

)A. B. C. D.12.(2024·全國(guó))若過點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,則(

)A. B.C. D.13.(2024·全國(guó))若直線l與曲線y=和x2+y2=都相切,則l的方程為(

)A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+14.(2024高二下·四川宜賓·期末)已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),則曲線在點(diǎn)處切線斜率的最小值為(

)A.1 B. C. D.415.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))函數(shù)的圖像上有一動(dòng)點(diǎn),則在此動(dòng)點(diǎn)處切線的傾斜角的取值范圍為(

)A. B.C. D.16.(2024·全國(guó))曲線在點(diǎn)處的切線的傾斜角為(

)A.30° B.45° C.60° D.135°17.(2024高二下·陜西西安·期中)設(shè)函數(shù)是上以5為周期的可導(dǎo)偶函數(shù),則曲線在處的切線的斜率為(

)A. B. C. D.18.(2024·山東)若函數(shù)的圖象上存在兩點(diǎn),使得函數(shù)的圖象在這兩點(diǎn)處的切線互相垂直,則稱具有性質(zhì).下列函數(shù)中具有性質(zhì)的是A. B. C. D.19.(2024高二下·河南鄭州·期中)若曲線在處的切線與直線垂直,則實(shí)數(shù)(

)A.1 B. C. D.220.(2024·湖南郴州·模擬預(yù)測(cè))定義:若直線l與函數(shù),的圖象都相切,則稱直線l為函數(shù)和的公切線.若函數(shù)和有且僅有一條公切線,則實(shí)數(shù)a的值為(

)A.e B. C. D.21.(2024·全國(guó))已知函數(shù),若,則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.二、多選題22.(2024·安徽蕪湖·模擬預(yù)測(cè))牛頓在《流數(shù)法》一書中,給出了高次代數(shù)方程根的一種解法.具體步驟如下:設(shè)是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),任意選取作為的初始近似值,過點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,并稱為的1次近似值;過點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,稱為的2次近似值.一般地,過點(diǎn)()作曲線的切線,記與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,并稱為的次近似值.對(duì)于方程,記方程的根為,取初始近似值為,下列說法正確的是(

)A. B.切線:C. D.23.(2024高二下·江蘇宿遷·期末)牛頓在《流數(shù)法》一書中,給出了高次代數(shù)方程的一種數(shù)值解法一牛頓法.首先,設(shè)定一個(gè)起始點(diǎn),如圖,在處作圖象的切線,切線與軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)記作:用替代重復(fù)上面的過程可得;一直繼續(xù)下去,可得到一系列的數(shù),,,…,,…在一定精確度下,用四舍五入法取值,當(dāng),近似值相等時(shí),該值即作為函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn).若要求的近似值(精確到0.1),我們可以先構(gòu)造函數(shù),再用“牛頓法”求得零點(diǎn)的近似值,即為的近似值,則下列說法正確的是(

)A.對(duì)任意,B.若,且,則對(duì)任意,C.當(dāng)時(shí),需要作2條切線即可確定的值D.無論在上取任何有理數(shù)都有24.(2024·海南??凇ひ荒#┲本€是曲線的切線,則實(shí)數(shù)的值可以是(

)A.3π B.π C. D.三、填空題25.(2024·海南·模擬預(yù)測(cè))在等比數(shù)列中,,函數(shù),則.26.(2024·遼寧大連·一模)已知可導(dǎo)函數(shù),定義域均為,對(duì)任意滿足,且,求.27.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))曲線在點(diǎn)處的切線方程為.28.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù).若的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,則曲線在點(diǎn)處的切線方程為29.(2024·湖南·模擬預(yù)測(cè))若函數(shù)是奇函數(shù),則曲線在點(diǎn)處的切線方程為.30.(2024·江西·模擬預(yù)測(cè))已知過原點(diǎn)的直線與曲線相切,則該直線的方程是.31.(2024·浙江金華·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),過點(diǎn)存在3條直線與曲線相切,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.32.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測(cè))過點(diǎn)作曲線的切線,寫出一條切線方程:.33.(2024·海南??凇つM預(yù)測(cè))過軸上一點(diǎn)作曲線的切線,若這樣的切線不存在,則整數(shù)的一個(gè)可能值為.34.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))過坐標(biāo)原點(diǎn)作曲線的切線,則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.35.(2024·河南商丘·模擬預(yù)測(cè))若過點(diǎn)有條直線與函數(shù)的圖象相切,則當(dāng)取最大值時(shí),的取值范圍為.36.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,則曲線過點(diǎn)的切線方程為.37.(2024·河北邯鄲·三模)若曲線與圓有三條公切線,則的取值范圍是.38.(2024·湖南長(zhǎng)沙·模擬預(yù)測(cè))若曲線和曲線恰好存在兩條公切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為.39.(2024·江蘇南京·模擬預(yù)測(cè))已知曲線與曲線有且只有一條公切線,則.40.(2024·福建南平·模擬預(yù)測(cè))已知曲線和曲線有唯一公共點(diǎn),且這兩條曲線在該公共點(diǎn)處有相同的切線l,則l的方程為.41.(2024·江蘇·模擬預(yù)測(cè))若曲線有兩條過的切線,則a的范圍是.42.(2024高三上·陜西西安·階段練習(xí))若曲線的某一切線與直線平行,則切點(diǎn)坐標(biāo)為,切線方程為.43.(2024·陜西

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