口腔科醫(yī)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第1頁(yè)
口腔科醫(yī)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第2頁(yè)
口腔科醫(yī)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第3頁(yè)
口腔科醫(yī)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第4頁(yè)
口腔科醫(yī)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口腔科醫(yī)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文我們平常衡量一個(gè)人的工作力量是看他擔(dān)當(dāng)或執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)的力量,工作力量是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要依據(jù),而你怎么對(duì)自己做個(gè)總結(jié)呢?友愛(ài)的讀者,職場(chǎng)我為您預(yù)備了一些口腔實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文,請(qǐng)笑納!

口腔實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

20_年_月25日,是我開頭醫(yī)生生涯的第一天。

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,我只記得醫(yī)同學(xué)誓言的第一句話:健康所系,生命相托。在我看來(lái),醫(yī)生應(yīng)當(dāng)是這個(gè)世界上尚的職業(yè)。由于,人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我,還有有什么比這個(gè)更高尚?

然而,作為一名醫(yī)生,甚至說(shuō)醫(yī)同學(xué)而言,我懷著非常感動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)同學(xué),與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門診的實(shí)習(xí),每天我上班都非常快樂(lè),雖然有時(shí)會(huì)遇到不快樂(lè)的事,可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人,一個(gè)穩(wěn)重的人,許多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實(shí),我不是。我還記得2022年春節(jié)我去高中看我的老師,她對(duì)我說(shuō)"你變得成熟了'。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我還沒(méi)有,由于許多事那時(shí)不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺(jué)得的方法,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)打算的。許多事,不管自己對(duì)不對(duì),你錯(cuò)了是你錯(cuò),你對(duì)了,別人說(shuō)你錯(cuò),你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,盡管你是對(duì)。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當(dāng)人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。

當(dāng)然,現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了許多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。許多人也問(wèn)我,考研不。現(xiàn)在,或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),不考。由于身處環(huán)境的不同,我的狀況比較簡(jiǎn)單。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,我很坦然的說(shuō),我實(shí)習(xí)我不考研?;蛟S有人說(shuō),可以邊考研邊實(shí)習(xí),可是我要說(shuō),我不是很聰慧的人,我也沒(méi)那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),為了實(shí)習(xí),我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考,可是,作為第四軍醫(yī)高??谇会t(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這,我受到許多名師的教育。門診、住院部實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多。勤學(xué)多問(wèn),許多人都情愿教我,而這些卻是書本上沒(méi)有,考研也不是考點(diǎn),可卻是別人總結(jié)的珍貴閱歷。在住院部,我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,可是,我的上級(jí),卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培育我,從他身上,我學(xué)到了許多臨床學(xué)問(wèn)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我們的主任戲稱我為"副總'。我想,可能以后我也不肯定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術(shù),從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的許多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有留意的,他的許多考慮也是我所沒(méi)想到的。這就是閱歷,人家不會(huì)用嘴講,但是卻做出來(lái)了,能不能學(xué)到,就是各自的修行。譬如簡(jiǎn)潔的查體,人家會(huì)把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜愛(ài)老醫(yī)生看病。

當(dāng)然,作為醫(yī)生,有許多的無(wú)奈?;颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂。曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩,由于缺錢,孩子始終沒(méi)看過(guò)病,直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了,可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí),觀察老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子寧?kù)o的睡著,老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺(jué)得應(yīng)當(dāng)鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人,憐憫心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時(shí)間會(huì)磨去你全部的想法,由于,醫(yī)生的工作實(shí)在太特別了。

所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應(yīng)當(dāng)怎樣成長(zhǎng)起來(lái)??赡芷鸩降臅r(shí)候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時(shí)間后我就遺忘了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索學(xué)歷得提高,學(xué)問(wèn)得豐富,閱歷得積累,但我現(xiàn)在好像都還沒(méi)起步。

口腔實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

為進(jìn)一步了解同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況,加強(qiáng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系與溝通,同時(shí)進(jìn)一步完善今后的實(shí)習(xí)支配工作,根據(jù)學(xué)校工作支配及我科工作方案,于20_年9月20日至10月20日實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理科組織各系部實(shí)習(xí)工作小組成員對(duì)45個(gè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了實(shí)習(xí)檢查.檢查方式以實(shí)地檢查為主,輔以電話和電子郵件聯(lián)系;檢查內(nèi)容主要是同學(xué)的臨床學(xué)習(xí)狀況、實(shí)習(xí)紀(jì)律狀況、同學(xué)生活狀況、甲型H1N1流感防治狀況等.本次檢查工作由校長(zhǎng)助理陳樹君親自督察,各系部成立了以系部主任為組長(zhǎng)、系副書記為副組長(zhǎng)的實(shí)習(xí)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,全面協(xié)調(diào)與督導(dǎo)本次檢查工作.現(xiàn)將檢查狀況總結(jié)如下:

一、檢查范圍

護(hù)理系:護(hù)理系實(shí)習(xí)檢查小組于20_年9月20日至20_年10月20日,對(duì)滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院、南皮縣醫(yī)院、河間市人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍264醫(yī)院、天津醫(yī)科高校其次附屬醫(yī)院、唐山中醫(yī)院等17家實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)行實(shí)地檢查形式進(jìn)行了初期檢查,對(duì)上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、河北省復(fù)員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團(tuán)邯鄲醫(yī)院、北方學(xué)院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進(jìn)行了聯(lián)系、溝通.

醫(yī)學(xué)系:醫(yī)學(xué)系實(shí)習(xí)檢查小組于20_年9月20日至10月20日,對(duì)滄州市人民醫(yī)院、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個(gè)縣及醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)檢查.

基礎(chǔ)部:基礎(chǔ)部實(shí)習(xí)檢查小組于20_年10月12日、15日分別完成了對(duì)滄州市和平醫(yī)院、滄州市婦幼保健院兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的檢查工作.

口腔系:口腔系實(shí)習(xí)檢查小組于20_年10月13、14日對(duì)滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實(shí)習(xí)醫(yī)院的檢查.

藥學(xué)系:藥學(xué)系實(shí)習(xí)檢查小組于20_年10月15日、16日到本系同學(xué)相對(duì)比較集中的滄州市藥檢所、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬(wàn)歲藥業(yè)有限公司開展實(shí)習(xí)檢查工作.其他實(shí)習(xí)地點(diǎn)由于同學(xué)較少,則托付相關(guān)兄弟系部代為完成.

二、總體狀況

檢查小組通過(guò)實(shí)地檢查、與同學(xué)代表談話、與實(shí)習(xí)單位相關(guān)工作負(fù)責(zé)人溝通,了解了我校實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、平安等方面取得的成果以及存在的一些困難和問(wèn)題.歸納如下:

1.各實(shí)習(xí)基地均根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行臨床教學(xué),支配了科室輪轉(zhuǎn)表,以關(guān)心同學(xué)們學(xué)習(xí)到更全面的臨床學(xué)問(wèn);

2.實(shí)習(xí)基地定期為實(shí)習(xí)生開展學(xué)術(shù)講座,以關(guān)心同學(xué)了解最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)及臨床前沿學(xué)問(wèn),拓寬了同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野;

3.多數(shù)同學(xué)能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),很少有遲到、早退或離崗現(xiàn)象;

口腔專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)口腔專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

4.大多數(shù)實(shí)習(xí)生工作踏實(shí),態(tài)度仔細(xì),虛心好學(xué),能較好地完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),得到了實(shí)習(xí)醫(yī)院的全都好評(píng);

5.在防治甲型H1N1流感方面,大多數(shù)實(shí)習(xí)醫(yī)院通過(guò)開設(shè)講座、觀看視頻、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式對(duì)實(shí)習(xí)生加強(qiáng)了預(yù)防訓(xùn)練,實(shí)習(xí)生也能堅(jiān)持做好晨、午檢.

三、存在問(wèn)題

(一)共性問(wèn)題

1.有少數(shù)實(shí)習(xí)生不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,隨便離開或更換實(shí)習(xí)醫(yī)院;

2.由于要參與專接本考試,或提前結(jié)束實(shí)習(xí)找工作等緣由,部分同學(xué)不能安心、踏實(shí)地實(shí)習(xí),請(qǐng)長(zhǎng)假現(xiàn)象較嚴(yán)峻;

3.部分同學(xué)由于專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)匱乏,理論與實(shí)踐不能很好的結(jié)合起來(lái),降低了實(shí)習(xí)質(zhì)量;

4.一方面由于今年甲型H1N1流感形勢(shì)緊迫,本屆實(shí)習(xí)生離校早,實(shí)習(xí)前訓(xùn)練不夠深化;另一方面同學(xué)到外地實(shí)習(xí)后,聯(lián)系方式更換;再者,暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整.以上緣由導(dǎo)致同學(xué)與學(xué)校之間的聯(lián)系受到肯定阻礙,致使部分實(shí)習(xí)隊(duì)管理上消失漏洞.

5.個(gè)別實(shí)習(xí)隊(duì)考勤記錄不全,與學(xué)校溝通不準(zhǔn)時(shí).

(二)共性問(wèn)題

基礎(chǔ)部:(1)中專生在校學(xué)習(xí)期間培訓(xùn)、考核少,造成實(shí)際動(dòng)手力量差;(2)部分中專同學(xué)溝通力量欠缺,不利于和諧醫(yī)患關(guān)系.

醫(yī)學(xué)系:實(shí)習(xí)生實(shí)踐機(jī)會(huì)削減,影響了同學(xué)實(shí)習(xí)的樂(lè)觀性.目前醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,患者對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的要求越來(lái)越高,患者的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)普遍較以前強(qiáng),而臨床實(shí)習(xí)生本身的學(xué)問(wèn)、技能、閱歷的積累不夠,臨床思維力量、操作力量更欠缺,這兩點(diǎn)緣由導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)實(shí)習(xí)生缺乏信任感,拒絕實(shí)習(xí)生對(duì)他們進(jìn)行臨床操作.這在削減同學(xué)動(dòng)手機(jī)會(huì)的同時(shí),打擊了他們對(duì)臨床實(shí)習(xí)的樂(lè)觀性.

口腔系:(1)大部分口腔實(shí)習(xí)醫(yī)院的同學(xué)反映,由于成本掌握、患者本人意愿、擔(dān)憂醫(yī)患糾紛等諸多因素影響,醫(yī)院供應(yīng)給同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手操作機(jī)會(huì)很少,同學(xué)不能得到充分的熬煉;(2)同學(xué)普遍關(guān)懷口腔專業(yè)專接本問(wèn)題.由于大部分醫(yī)學(xué)本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本同學(xué),從肯定程度上影響口腔專業(yè)同學(xué)學(xué)歷的提高,對(duì)就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響,從而部分口腔專業(yè)同學(xué)正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學(xué)歷.

藥學(xué)系:在藥廠實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)不佳,存在隨便離開實(shí)習(xí)單位回家或更換單位實(shí)習(xí)的狀況,究其緣由有以下幾個(gè)方面:(1)同學(xué)在藥廠頂崗實(shí)習(xí),被支配到車間一線工作,勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),勞動(dòng)強(qiáng)度較大,而他們多為獨(dú)生子女,吃苦耐勞精神欠缺;(2)同學(xué)剛接觸社會(huì),美妙的抱負(fù)與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)之間存在很大差距;(3)實(shí)習(xí)企業(yè)從自身利益動(dòng)身,未按實(shí)習(xí)大綱要求對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行輪崗培育,只將同學(xué)放到一般工人崗位,同學(xué)消失心理落差.

護(hù)理系:(1)黃驊市醫(yī)院實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)史曉雪,建議實(shí)習(xí)前增加見(jiàn)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間.她舉例,若在實(shí)習(xí)前能接觸到關(guān)于老年人血管穿刺方面的學(xué)問(wèn),實(shí)習(xí)時(shí)效果就會(huì)更好;(2)山西太原武警總醫(yī)院每人每月平均12元水電費(fèi),同學(xué)們認(rèn)為不合理(住房4床住8人,屋小,水電費(fèi)偏貴,取暖費(fèi)通知160元/人,同學(xué)有看法);(3)中國(guó)人民解放軍264醫(yī)院建議:同學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)提前進(jìn)點(diǎn),進(jìn)院時(shí)間晚不利于溝通;實(shí)習(xí)費(fèi)按10個(gè)月交齊(實(shí)習(xí)時(shí)間不足10個(gè)月,能否延長(zhǎng)時(shí)間或退還實(shí)習(xí)費(fèi)?);(4)孟村回族自治縣醫(yī)院實(shí)習(xí)生,中專護(hù)理專業(yè)同學(xué)樊貴寶9月17日自行停止實(shí)習(xí);(5)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)生顧海紅同學(xué)婚假,假期結(jié)束后至今未到崗實(shí)習(xí),現(xiàn)辦理退學(xué)手續(xù);(6)天津醫(yī)科高校其次附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)生王穎在實(shí)習(xí)過(guò)程中,因未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離院,受到醫(yī)院、護(hù)理部嚴(yán)厲?處理,責(zé)其寫出書面檢查并調(diào)往任丘市醫(yī)院實(shí)習(xí);(7)秦皇島海港醫(yī)院實(shí)習(xí)生侯小兵失蹤,前去檢查的老師已按學(xué)校要求幫助家長(zhǎng)報(bào)案.

四、建議與措施

1.加強(qiáng)同學(xué)實(shí)習(xí)前的訓(xùn)練,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高同學(xué)對(duì)臨床實(shí)習(xí)重要性的熟悉;

2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合素養(yǎng)的培育,要求同學(xué)不但具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),更要求同學(xué)具有肯定的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和吃苦耐勞精神;

口腔專業(yè)實(shí)習(xí)總牢固習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)

3.進(jìn)一步加強(qiáng)院校合作,依據(jù)專業(yè)和同學(xué)特點(diǎn),由學(xué)校的專業(yè)老師與醫(yī)院的帶教老師共同制定實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,真正使同學(xué)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合;

4、對(duì)于口腔專業(yè)實(shí)習(xí)生,在省內(nèi)專接本招生政策不變的狀況下,難以解決口腔專業(yè)同學(xué)專接本的難題,應(yīng)隨時(shí)關(guān)注各本科院校招生政策,準(zhǔn)時(shí)向各實(shí)習(xí)隊(duì)傳達(dá);

5、應(yīng)接受實(shí)習(xí)醫(yī)院與實(shí)習(xí)生對(duì)我校教學(xué)的建議,結(jié)合醫(yī)院臨床實(shí)際,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)改革;

6、針對(duì)實(shí)習(xí)生生活中存在問(wèn)題,檢查老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與院方相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通,并向同學(xué)做好解釋工作;

7、關(guān)于考勤問(wèn)題,檢查老師要求實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格考勤記錄,準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門匯報(bào),就實(shí)習(xí)過(guò)程中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校、醫(yī)院溝通、解決.

口腔實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

時(shí)間如梭,實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過(guò)了一多半,親身經(jīng)受了才知道口腔醫(yī)學(xué)的淺顯與不易。書本上的學(xué)問(wèn)只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石,而豐富的臨床閱歷、嫻熟的操作力量、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的制造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我始終是一個(gè)luckdog跟著的老師還算比較出名,墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下,自然而然我的壓力也蠻大的,漸漸的發(fā)覺(jué)了一個(gè)問(wèn)題,跟著一個(gè)比較出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的,弊的部分是大多數(shù)病號(hào)其實(shí)都是慕名而來(lái)的,不情愿讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手所以我的動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是許多。利的部分是雖然動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕,不得不讓人折服,除了潛伏牙意外其它牙一個(gè)牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,很多名人都來(lái)找過(guò)他做過(guò)我就見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)演員了??偠灾远傊疫€是要連續(xù)努力..

立刻就要過(guò)年了趁著年前要給這大半年的實(shí)習(xí)來(lái)個(gè)總結(jié),由于我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診始終沒(méi)到修復(fù)與正畸科待過(guò)但是我感覺(jué)口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒(méi)法鑲牙牙拔不了沒(méi)法正畸,所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對(duì)于臨床來(lái)說(shuō),我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違反了學(xué)醫(yī)的真諦,但在這個(gè)醫(yī)患緊急的狀況中想要成為一個(gè)好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學(xué)著治牙而且還學(xué)會(huì)了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對(duì)于兒童是一個(gè)特別重要的口腔愛(ài)護(hù),很多家長(zhǎng)由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長(zhǎng)出的六齡齒也3度齲或牙髓炎這讓大夫們都特別惋惜,而在我們這政府投入大量人力物力來(lái)給全市的學(xué)校生免費(fèi)做窩溝封閉,這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說(shuō)的好;給10大人看牙不給1個(gè)小孩看牙!其實(shí)不是不給小伴侶們看,是由于小伴侶大多數(shù)恐驚看牙可怕大夫,而且最關(guān)鍵的是小伴侶們不協(xié)作你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小伴侶的窩溝封閉大多數(shù)在3班級(jí)的總結(jié)了一點(diǎn);女生比男生聽(tīng)話協(xié)作,瘦子比小胖墩略微好做一點(diǎn),由于小胖墩臉上肉多,張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過(guò)程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果肯定好但小伴侶們假如給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他確定不舒適惡心等!所以就要快準(zhǔn)狠!窩溝封閉有個(gè)最最重要也是前提的標(biāo)準(zhǔn)就是在做窩溝封閉前孩子牙的狀況,一般3年紀(jì)的上下4個(gè)6已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了但是不是每個(gè)孩子的牙都是沒(méi)有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個(gè)別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實(shí)還不如不做的好后患無(wú)窮!所以我建議家長(zhǎng)最終帶著孩子單獨(dú)去一個(gè)好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細(xì)心!

洗牙我就不多說(shuō)了,主要是要給病號(hào)一個(gè)清晰的熟悉與預(yù)防!洗牙的要點(diǎn)肯定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個(gè)人手法與細(xì)節(jié)。

齲病是一個(gè)比較常見(jiàn)的病,哪個(gè)年齡段的人都會(huì)發(fā)生我每次和病號(hào)交談時(shí)都主見(jiàn):早發(fā)覺(jué)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來(lái)看,這要多花時(shí)間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過(guò)程中,要留意的是制備洞型千萬(wàn)別穿髓而且肯定去腐要潔凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生,然而填充好后在調(diào)合的時(shí)候肯定不能咬合高了,造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個(gè)比較常見(jiàn)的疾病要點(diǎn)是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。

根尖炎也是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論