2.3《聲的利用》課時作業(yè)一、單選題1．如圖所示中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A．探測深海 B．敲瓶底火焰移動 C．回聲定位 D．超聲波探查【解析】探測海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；敲瓶底時火焰搖動利用聲波來傳遞能量。故選：B。2．關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說法不正確的是（）A．中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的 B．聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細機械 C．老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強原聲的作用 D．聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒有危害【解析】A、中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中，望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問；指詢問癥狀；切；指摸脈象；故其中的“聞”是據(jù)聲音傳遞信息的典型應(yīng)用，故A正確，不符合題意；B、聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械，說明聲波能傳遞能量，故B正確；不符合題意；C、在教室里，由于教師說話的地點離墻較近，當(dāng)教師說話時，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與教師說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，所以我們的耳朵聽不出說話聲與回聲，因此回聲起到了增強原聲的作用，故C正確；不符合題意；D、聲在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用，但長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴(yán)重影響。故D錯誤；符合題意。故選：D。3．為了安全，有些轎車裝有倒車?yán)走_，當(dāng)轎車倒車時，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達就會發(fā)出警報，方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_工作過程中，應(yīng)用了大量的物理知識，下列知識沒有得到應(yīng)用的是（）A．聲音可以傳遞信息 B．聲音可以傳遞能量 C．回聲 D．超聲波【解析】倒車?yán)走_，即倒車防撞雷達，也叫泊車輔助裝置，它能以聲音或更為直觀的顯示告知司機車輛周圍是否有障礙物，倒車時，利用超聲波原理，由裝置在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示給司機，使停車或倒車更容易、更安全，所以說倒車?yán)走_應(yīng)用了回聲定位的原理，獲得一些信息。所以倒車?yán)走_工作過程中，應(yīng)用了超聲波、回聲、聲音可以傳遞信息，沒涉及到聲音可以傳遞能量。故選：B。4．在醫(yī)院中醫(yī)生用B超檢查出病人體內(nèi)含有結(jié)石以后，再用超聲波碎石儀發(fā)出超聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石擊碎以便于排出體外，關(guān)于這兩次聲音的利用例子說法正確的是（）A．兩次都是利用聲音能傳遞信息 B．兩次都是利用聲音能傳遞能量 C．第一次是利用聲音能傳遞信息，第二次是利用聲音能傳遞能量 D．第一次是利用聲音能傳遞能量，第二次是利用聲音能傳遞信息【解析】醫(yī)生用B超檢查出病人體內(nèi)含有結(jié)石利用的是聲音能傳遞信息；用超聲波碎石儀發(fā)出超聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石擊碎以便于排出體外，利用的是聲音能傳遞能量。故ABD錯誤，C正確。故選：C。5．在實際生活中，人們常常利用回聲來測距離。一座高山，看上去很近，走了好久還走不到，“望山走死馬”，距離究竟有多遠呢？不妨請“回聲阿哥”來幫個忙：對著高山大喊一聲，聽一下回聲，記下兩聲之間的時間間隔，就可以估算出距離了。如果一人對著高山呼喊，經(jīng)過10s后聽到回聲，則高山與我們的距離為（）A．1700m B．3400m C．170m D．340m【解析】聲音傳到高山的時間為：t＝×t′＝×10s＝5s；聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，由v＝可得，高山與我們間的距離：s＝vt＝340m/s×5s＝1700m。故選：A。6．清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，期間全國上下要燃放大量鞭炮，氣氛甚是熱烈!據(jù)報道由此引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多，造成損失很大，國家提倡要改良。今年小軍同學(xué)放假回家，先到網(wǎng)上下載了別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤，到時插到身邊聽音樂用的隨身聽上播放，呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說法中錯誤的是（）A．保證了聲音音色的逼真 B．可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適 C．輕松避免了火災(zāi)，不留垃圾，更加環(huán)保 D．使聲能轉(zhuǎn)化成電能【解析】ABC、由題知，燃放大量傳統(tǒng)鞭炮時，引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多，造成損失很大，而電子鞭炮可以避免火災(zāi)、無污染，且音色逼真、音量可以自由調(diào)節(jié)，故ABC正確；D、電子鞭炮發(fā)聲時消耗電能，得到了聲能，即將電能轉(zhuǎn)化成聲能，故D錯誤。故選：D。7．下面事例中屬于聲音可以傳遞信息的是（）①隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；②聲吶捕魚；③超聲波碎石；④B超探病；⑤用超聲波來清洗眼鏡片；⑥用聽診器了解病人心、肺的情況。A．①②③⑥ B．①②④⑥ C．②④⑤⑥ D．③④⑤⑥【解析】①聽到雷聲知道快要下雨了，說明聲音可以傳遞信息；②用聲吶可以探測魚群的信息，說明聲音可以傳遞信息；③醫(yī)生用超聲振動除去人體內(nèi)結(jié)石。說明聲音能傳遞能量；④B超是利用超聲波，可以獲得人體內(nèi)是否有疾病的信息。說明聲音能傳遞信息；⑤清洗眼鏡片是利用聲音傳遞能量的特點來完成工作的，說明聲音可以傳遞能量；⑥用聽診器了解病人心、肺的情況，說明聲音能傳遞信息；屬于利用聲音傳遞信息的有：①②④⑥。故選：B。8．交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。則下列說法中錯誤的是（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速均保持不變）（）A．汽車收到第一次信號時，距測速儀204m B．汽車收到第二次信號時，距測速儀68m C．汽車的速度約為26.15m/s D．汽車兩次收到信號的時間差為1.3s【解析】A、由圖知，汽車收到第一次信號時，經(jīng)過的時間為t1＝＝0.3s，距測速儀s1＝v波t1＝340m/s×0.3s＝102m；故A錯；B、由圖知，汽車收到第二次信號時，經(jīng)過的時間為t2＝＝0.2s，距測速儀s2＝v波t2＝340m/s×0.2s＝68m；故B正確；C、汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差s＝s1﹣s2＝102m﹣68m＝34m，經(jīng)過時間t＝1.6s﹣0.3s＝1.3s，汽車的速度v＝＝≈26.15m/s，故C、D正確。本題選錯誤的，故選：A。二、填空題9.1975年2月，中國海城的動物觀察員觀察到大量的蛇和蚯蚓紛紛在寒冷的冬季逃離溫暖的冬眠洞穴，這是由于動物接收到了地震產(chǎn)生的____________（選填“超聲波”或“次聲波”）?？茖W(xué)家根據(jù)這一現(xiàn)象首次在人類歷史上成功預(yù)測了一場大地震。超聲波與次聲波在空氣中的傳播速度__________（選填“相同”或“不同”）【答案】次聲波相同【解析】[1]火山爆發(fā)、地震、臺風(fēng)等都能產(chǎn)生次聲波，這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠，人感覺不到，但有些動物能感覺到。[2]不同的聲波在同樣的環(huán)境條件下，其傳播的速度相同，所以超聲波與次聲波在空氣中的傳播速度相同。10.習(xí)總書記在青島考察時指出，發(fā)展海洋科研是推動強國戰(zhàn)略的重要方向。我國自主研發(fā)的深海水聲學(xué)探測器，安裝了包括導(dǎo)航、水聲通信測速、圖像信號傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠?，由此可以說明聲音可以傳遞_______，這種聲波在水中的傳播速度_______選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度?！敬鸢浮啃畔⒋笥凇窘馕觥縖1][2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以傳遞信息和能量；我國自主研發(fā)的深海水聲學(xué)探測器，安裝了包括導(dǎo)航、水聲通信測速、圖像信號傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠?，由此可以說明聲音可以傳遞信息；因為水的密度大于空氣密度，所以聲波在水中的傳播速度比在空氣中的大。11.聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有_____；但粉碎前需要B超定位，若某次定位時，探頭緊貼皮膚向結(jié)石部位發(fā)出聲波，經(jīng)過1.2×10﹣4s后收到回聲，如果聲波在人體中的平均速度為1500m/s，此結(jié)石距發(fā)射處的距離約為_____cm，聲波通過的路程為_____cm?！敬鸢浮磕芰?18【解析】[1]用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量。[2][3]聲波從探頭到結(jié)石部位傳播的時間為由可得，結(jié)石距發(fā)射處的距離為聲波通過的路程為12.上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞___________（選填信息、能量），課堂上張老師利用“小蜜蜂”擴音器上課，這是為了增加聲音的____________，隔壁班的小明聽到張老師的聲音，說“張老師感冒了”，他是根據(jù)張老師聲音的____________這個特征判斷出來的（選填音調(diào)、響度、音色）。【答案】信息響度音色【解析】[1]上課鈴響了，同學(xué)們聽到鈴聲，迅速回到教室，利用聲音可以傳遞信息。[2]聲音經(jīng)過擴音器后響度變大，所以課堂上張老師利用“小蜜蜂”擴音器上課，它的主要目的是為了改變聲音的響度。[3]隔壁班的小明聽到張老師的聲音，是根據(jù)聲音的音色來判斷的。13.圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖，對比所得波形圖b和c可知________的響度要大；d和e是示波器中兩種聲音的波形圖，從圖形可知其中圖________是樂音的波形.超聲波能碎石，說明聲波具有________【答案】b；d能量?！窘馕觥坑^察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，b圖中聲波偏離中線位置較遠，說明振幅大，發(fā)出聲音的響度大；圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖d振動有規(guī)律，是樂音的波形，而圖e振動無規(guī)律，是噪聲的波形。超聲波能碎石，說明聲波具有能量。故答案為：b；d；能量。14.運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度，這是利用聲音可以傳遞________。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射________（選填“超聲波”或“次聲波”）。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為________m（海水中聲速是1500m/s）。但是，該聲吶系統(tǒng)卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因為________。【答案】信息超聲波3000真空不能傳聲【解析】[1]運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度，這是利用聲音可以傳遞信息。[2]超聲波方向性好，反射能力強，易于獲得較集中的聲能，在水中傳播距離遠，可用于測距、測速等，適用于水下探測，所以聲吶發(fā)出的是超聲波，這些超聲波碰到海底時會反射回來，根據(jù)回聲到來的時間，可以確定海底的深度。

[3]由可得，該處的海深[4]聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，而太空處于真空狀態(tài)，因此超聲波不能用于太空測距。三、簡答題15.閱讀下面的短文潛艇的“耳目”----聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，依靠聲吶進行探測，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz--30kHz之間，聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，發(fā)射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠離聲吶.請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是__________kHz到__________kHz.（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是__________.（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）.（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離____？為什么____？【答案】10207500m不能地球和月球之間是真空，因為真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)無法測量地球和月球之間的距離.【解析】(1)人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音，聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz～30kHz之間；因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz～20kHz.(2)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間：t=×10s=5s，潛艇B與潛艇A的距離：s1=vt=1500m/s×5s=7500m；(3)地球和月球之間是真空，因為真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)不能測量地球和月球之間的距離.四、綜合題16.閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題.A