2024-2025學年第一學期義務教育階段（七年級）期末綜合練習生物（滿分：100分；時長：60分鐘）一、單項選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案。）1.生物最基本的分類單位是（）A.界 B.門 C.屬 D.種2.螞蟻和螞蟻草結構與功能的基本單位是（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)3.觀察校園中的生物時，小卓下列行為正確的是（）A.應如實記錄觀察內容 B.必須借助工具觀察C.不懂就拔一株問老師 D.結果要與他人一致4.刺胞動物體表上特有的攻擊和防御利器是（）A.口 B.肛門 C.觸手 D.刺細胞5.下列不屬于單細胞生物的是（）A.青霉 B.酵母菌 C.草履蟲 D.大腸桿菌6.棘皮動物生活在海洋中，因體表有棘而得名。下列不屬于棘皮動物的是（）A.海星 B.海馬 C.海膽 D.海參7.下列符合蛔蟲寄生生活特點的是（）A.生殖器官簡單 B.消化器官復雜C.運動器官發(fā)達 D.體表有角質層8.鯨是哺乳動物而不是魚的證據是（）A.胎生哺乳 B.生活在水中C.用鰭協(xié)調游泳 D.體形為流線型9.葡萄未成熟前是綠色的，利于積累有機物，成熟后變成其他顏色。與綠色褪去關系最大的結構是（）A.液泡 B.線粒體 C.葉綠體 D.細胞核10.下列有關節(jié)肢動物敘述錯誤的是（）A.身體和附肢都有分節(jié)B.外骨骼會限制身體的生長和發(fā)育C.種類最多的動物類群D.生活在陸地，利用口器獲取食物11.馬蛔蟲的體細胞中有2對染色體，它的一個體細胞連續(xù)分裂2次后，形成的細胞數目和細胞內染色體數分別是（）A.2個4對 B.2個2對C.4個4對 D.4個2對中國詩詞中蘊含著豐富的生物學知識，彰顯自然之美、生命之美。閱讀材料完成下列小題：12.“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”詩句中的生物屬于（）A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物13.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”與詩句中動物飛行特征無直接關系的是（）A.有脊柱 B.體表覆羽C.前肢變翼 D.骨骼輕薄14.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！痹娋潴w現(xiàn)了青蛙的繁殖現(xiàn)象，以下描述不符合青蛙生殖發(fā)育特征的是（）A.沒有卵殼 B.體內受精C.幼體生活在水中 D.生殖離不開水15.“暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容。”松具有的結構是（）A.花 B.果實 C.種子 D.果皮16.根據東漢《四民月令》的記載，我國民間的習慣是陰歷四月立夏后制作醯（音xī，意為“醋”）。這一習俗實質為培養(yǎng)醋酸菌提供（）A.充足的空氣 B.適宜的溫度 C.一定的水分 D.充足的光照17.海參遇敵害時會把內臟全拋出，約50天后又重新長出。此過程離不開細胞分裂，分裂時細胞內變化不包括（）A.細胞核一分為二 B.需要形成新的細胞壁C.細胞質分成兩份 D.細胞膜向內凹陷縊裂18.火龍果是人們喜愛的水果。下列說法正確的是（）A火龍果果皮主要由上皮組織構成B.火龍果“籽”在結構層次上屬于組織C.火龍果果肉主要由薄壁組織構成D.火龍果的果實在結構層次上屬于組織19.草履蟲既有細胞的結構特點，也具有生物的共同特征。下列兩者對應關系不正確的是（）A.口溝-生物的生活需要營養(yǎng)B.細胞核-生物能生長、發(fā)育和繁殖C.胞肛-生物能排出體內廢物D.單細胞-除病毒外，生物是由細胞構成的20.癌細胞是分裂失控的細胞。下列說法錯誤的是（）A.癌細胞可以分化成正常組織B.細胞癌變的實質是遺傳物質改變C癌細胞會侵入臨近正常組織D.放射線等可能導致正常細胞癌變21.藍細菌（舊稱藍藻）是一種單細胞生物，能進行光合作用，藍細菌種類繁多。下列有關藍細菌的敘述，錯誤的是（）A.大量繁殖可能會引起赤潮B.光合作用制造的氧氣能擴散到空氣中C.條件適宜，分裂速度很快D可以進行光合作用因此不屬于微生物22.下列發(fā)酵食品與主要利用的微生物對應正確的是（）A.甲-棒狀桿菌 B.乙-乳酸菌C.丙-酵母菌 D.丁-甲烷菌23.胃是人體儲存和消化食物的重要器官，圖示胃壁結構，①-④示構成胃壁的組織，下列敘述錯誤的是（）A.①代表上皮組織 B.②代表神經組織C.胃疼痛主要與③有關 D.胃蠕動主要與④有關24.小卓對以下植物進行分類，①-③代表按順序的分類單位，以下敘述正確的是（）A.①是科②是屬③是種B.杏與山梅花沒有共同特征C.蘋果與海棠的親緣關系最近D.杏與海棠共有的分類單位是屬、目25.檢測水中的微生物是判斷水質的重要依據，為檢測學校飲水機的飲用水水質，小牛做了以下探究：①制作培養(yǎng)基并高溫滅菌；②用無菌棉棒分別蘸取學校飲用水和礦泉水，在無菌條件下輕輕涂抹于不同組的培養(yǎng)基上，迅速蓋上培養(yǎng)皿；③恒溫培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落數量。下列敘述正確的是（）A.實驗中無菌棉棒可重復使用，避免浪費B.培養(yǎng)基高溫滅菌后立刻用無菌棉棒涂抹C.無菌棉棒蘸取水量不一定一樣多，但涂抹時間要保持一致D.“輕輕涂抹”相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般方法的接種步驟二、非選擇題（共8題，每空1分，共50分。[]內填序號或字母，[]內的答案請在答題卡中相應位置填涂，可多選；[]____全對才得分。）26.小牛在總結結構與功能相適應的生命觀念時，畫了以下概念模型并附上了與此相關的四條描述，請分析判斷。正確涂“√”，錯誤涂“×”。（1）鳥“翼”的結構特點，與“能空中飛行”這一功能相適應。（）（2）魚有“能水中游泳”這一功能，與“鰭”結構特點相適應。（）（3）蜥蜴“頸”的結構特點，與“頭部靈活轉動”這一功能相適應。（）（4）狼有“能咀嚼食物”這一功能，與“犬齒尖銳”的結構特點相適應。（）27.小燁使用圖一顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和酵母菌細胞，甲、乙示所觀察到的細胞，A-D示顯微鏡結構，①-③示兩種細胞均有的結構，a-d示不同細胞，據圖回答：（1）轉動粗準焦螺旋時，為防止物鏡接觸標本，應從側面注視[_____]。（2）取一滴酵母菌培養(yǎng)液制成臨時裝片，用顯微鏡觀察，乙圖中的a細胞，實際方位是_____。乙→丙，需轉動[____]更換為長度更_____的物鏡；再調節(jié)[_____]，實現(xiàn)丙→丁。（3）甲、乙視野細胞中，不易看清且兩種細胞均有的細胞結構有_____（寫一種）。28.甲、乙示動、植物細胞，A-G示細胞結構，乙-己示人體結構層次，據圖回答：（1）[_____]能控制物質進出細胞。分解有機物釋放能量的主要場所是[]______。（2）小牛制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型，不應有甲圖中的[]______。（3）丙的形成主要是細胞______的結果，丙中[]______，能夠產生并傳導神經沖動。（4）乙-己中，植物體沒有的是[_____]。29.我國科學家成功將泥炭層中的千年古蓮子培育成活。小許對蓮子的生命力感到好奇，從市場買回蓮子，其中混雜了幾粒另一種種子，解剖后如圖乙、丙所示。A-K示種子結構，據圖回答：（1）觀察圖甲，可推斷蓮屬于的植物類群是_____，可觀察到_____種營養(yǎng)器官。（2）圖乙中，[_____]可萌發(fā)成幼苗，儲存營養(yǎng)的主要結構是[_____]。（3）圖乙、丙中代表種皮的結構有[_____]。（4）圖乙、丙屬于果實的是[_____]，丙比乙多的結構是[_____]。（5）人體生命活動所需的能量主要來源于食物中的淀粉，據你所學分析，[_____]所屬類群的種子更適合作為主食。30.圖示各種動物與呼吸相關的結構。提示：二氧化碳溶于水會后會使BTB溶液由藍變黃。據圖回答：（1）甲與外界進行氣體交換的結構是[_____]。（2）乙圖蚯蚓中，[D]可分泌黏液且密布_____，利于氣體交換。（3）圖丙實驗過程中，[_____]（填“①”或“②”）處水更黃。（4）E在水中的狀態(tài)是_____（填“粘連”或“散開”），利于氣體交換。（5）上圖中，對呼吸有輔助功能的器官是[_____]。（6）上圖中，密布毛細血管利于氣體交換的結構有[_____]。31.細菌、真菌、病毒、支原體感染都可能引發(fā)肺炎。支原體是介于細菌和病毒之間的一種致病微生物。下圖示引起肺炎的四種微生物，①-②示細胞結構。據圖回答：（1）甲與乙細胞最主要的區(qū)別是甲雖有[]______，卻沒有成形的______，因此稱為原核生物。（2）丙感染肺部后，利用細胞內的物質進行增殖，當它離開活細胞后，會以______的形式存在。（3）流感疫苗可預防流感，生產流感疫苗需進行病毒培養(yǎng)，以下適于培養(yǎng)流感病毒的是______。A.活的雞胚細胞 B.瓊脂培養(yǎng)基C.煮熟的牛肉湯 D.熟制的土豆泥（4）[____]產生的青霉素可以抑制甲[②]的合成，據圖推測，______（填“能”或“不能”）使用青霉素治療丁引起的肺炎。32.外來物種入侵會破壞當地生態(tài)環(huán)境，我國發(fā)布《中國外來入侵物種名單》中有下列物種，小卓制作了檢索表對這些動物進行了分類，據圖回答：（1）檢索表中的“？”應填______。（2）松材線蟲在檢索表中的位置是[_____]，它會在松樹內大量破壞輸導組織中的______，進而使松樹缺水死亡。（3）紅耳彩龜在檢索表中的位置是[_____]，它與本土龜一樣卵表面有堅韌的______，但繁殖能力更強，會威脅本土龜棲息地資源。（4）火蠑螈與本土青蛙同屬______動物，幼體用鰓呼吸，成體用______呼吸。由于缺乏天敵，會威脅部分本土動物的生存。（5）下列做法中，不利于防止外來物種入侵的是______。A.不要隨意引進、養(yǎng)殖、種植外來物種B.攜帶、寄遞進出境動植物及產品，要主動向海關申報C.不要隨意從網絡上購買國外寵物、花草等動植物及其產品D.不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，可在周圍尋找適宜的環(huán)境放生33.小明洗手前和洗手后，分別用同一只手在兩個配方相同、經高溫滅菌并冷卻的培養(yǎng)基上各按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿；然后將兩個培養(yǎng)皿放在適宜且相同的溫度下培養(yǎng)，幾天后形成了如下圖所示的菌落。連續(xù)五天，小明將該實驗都做了一次。分析回答：（1）請為本實驗提出問題：______？（2）A和B是一組______實驗，變量是______。（3）題干劃線處均在強調實驗條件應相同，這些操作的目的是______。（4）小明連續(xù)五天多做的實驗，目的是______。（5）洗手后接種的培養(yǎng)基最有可能是[_____]。2024-2025學年第一學期義務教育階段（七年級）期末綜合練習生物參考答案一、單項選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12~15題答案】【答案】12.D13.A14.B15.C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D二、非選擇題（共8題，每空1分，共50分。[]內填序號或字母，[]內的答案請在答題卡中相應位置填涂，可多選；[]____全對才得分。）【26題答案】【答案】（1）正確（2）正確（3）正確（4）錯誤【27題答案】【答案】（1）D（2）①.右下方②.C③.長④.B（3）細胞膜；細胞核【28題答案】【答案】（1）①.E②.G線粒體（2）A葉綠體（3）①.分化②.b神經細胞##神經元（4）戊【29題答案】【答案】（1）①.被子植物②.兩（2）①.BCDE②.C（3）A、F（4）①.乙②.胚乳（5）丙【30題答案】【答案】（1）A（2）毛細血管（3）②（4）散開（5）F、H（6）