精品文檔面積會越來越多，“綠”色會越來越少，干旱、沙漠劇，耕地面積會減少，沙塵暴會更猛烈、更頻繁的發(fā)精品文檔精品文檔彎彎的是什么，還有一座小船一（4）處理歌曲，房子2的第一句要漸強，最后一句要（2）結(jié)合具有代表性的作品欣賞，幫助學生熟悉這精品文檔精品文檔蘆笙是苗族、瑤族、侗族、壯族的；馬頭琴是蒙古族（3）理解音樂作品的內(nèi)涵，準確的把握音樂作品的精品文檔精品文檔2．師生談話：教師引導學生：看誰能唱出剛剛聽到樂故事”等資料，說說對《中華人民共和國國歌》的理精品文檔精品文檔表現(xiàn)要素的特點，并能運用音樂要奏，準確地把握弱起起唱，唱準三把《中華人民共和國國歌》的曲譜精品文檔精品文檔2．學生探討《繡紅旗》的演唱形式、表現(xiàn)的情節(jié)、表3．創(chuàng)編歌表演動作：學生可通過個人或分小組，根據(jù)各自對歌曲《繡紅旗》內(nèi)容和情節(jié)的理解和想象，創(chuàng)編歌表演動作。設計符合故事情節(jié)、樂曲結(jié)構(gòu)及音樂情緒的表演形式，以表達江姐和獄中戰(zhàn)友繡紅旗、迎解放的意境和堅定的信念。精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔教認知EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(讓學),風格)生初步了解和感受中國歌舞音樂的品種及其基本目情感精品文檔精品文檔等精品文檔精品文檔標.精品文檔精品文檔X.=X+X這是一首進行曲風格的歌曲，這種歌曲常用于軍隊踏步前進或與閱兵儀式當中，給人一種威風凜凜、銳不這首歌曲調(diào)昂揚向上，歌詞令人振奮、洋溢著愛國熱情和樂觀主義精神。能夠表達出中華民族在艱難的發(fā)展過程中，面對一切困難所表現(xiàn)出的一種毫不畏懼的精品文檔精品文檔？（精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔這首《溜冰圓舞曲》中包含了四首經(jīng)典的小圓舞曲，其中第一精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔標精品文檔精品文檔標精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔標牧歌》的欣賞，拓展學生對原民歌的理解范圍，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的充分了解內(nèi)蒙民歌悠揚寬廣的旋律特點，感受無伴奏合唱的精品文檔精品文檔師：我國有多少個民族56個）你們知道哪些民族學生？（精品文檔精品文檔標精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔標精品文檔通過《桑塔.露琪亞》的欣賞和演唱，讓學生充分體味精品文檔？）家一起解決。想精品文檔精品文檔？（標精品文檔從中領悟到要珍惜同學之間的友誼精品文檔（一）師：下面，請同學們聽一首歌曲。請大精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔標精品文檔能從音樂要素的角度分析作品，并用歌聲表現(xiàn)音樂的變化精品文檔？（精品文檔精品文檔標精品文檔欣賞《愛的羅曼斯》課時一課時講課人聆聽《愛的羅曼斯》驗樂曲的情緒，展開想象并嘗試用自己聆聽《愛的羅曼斯》驗樂曲的情緒，展開