統(tǒng)編版六年級上冊語文期中模擬測試（有答案）統(tǒng)編版語文2024-2025學年六年級上冊期中模擬測試卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)

學校

年

班

座號

姓名

……○……密……○……封……○……線……○……內……○……不……○……要……○……答……○……題……○…………

○……題……○…………)

第一部分積累與運用

一、根據語境，看拼音寫詞語。

星期天，我們在老師的帶領下去爬山。yōuyǎ（）的山林，清脆的chánmínɡ（），令大家陶醉其中。同學們有說有笑，整個shānjiàn（）都fèiténɡ()了。當我們爬上山頂，雖然個個臉上都淌著汗水，但都露出了xǐyuè（）的笑容。

二、選擇題(單選，請將正確答案對應的序號填在括號里)。

1.下列加點字注音正確的是哪一項？_________（）

A.宅（zái）院B.笨拙（zhuó）C.愁怨（yuàn）D.咆哮（xiāo）

2.下列詞語沒有錯別字的是哪一項？_________（）

A.熱血沸騰威風檁檁B.昂首挺兇碩大無鵬

C.全神慣注勢不可當D.襟飄帶舞洶涌澎湃

3.“崧"的讀音可能與下列哪個字相同或相近？___（）

A.淞B.嶼C.崖D.巒

4.“艏”（shǒu字）的意思最可能與下列哪個字相關？（）

A.守B.船C.獸D.馗

5.“翠色欲流"中“欲”的意思是_________（）

A.欲望B.將要C.想要D.需要

6.下列各組詞語的搭配不恰當的是哪一項？___（）

A.金色的童年碧綠的草地B.誠實的孩子茂密的小草

C.動感的音色勤勞的人們D.明亮的窗戶燦爛的陽光

7.下列哪個句中帶點詞的感彩和其他句子不相同？（）

A.從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人，長大了就經不起人生的風浪。

B.在英勇的解放軍面前，敵人只能落荒而逃。

C.經過各族人民的發(fā)憤圖強，中華民族走上了復興之路。

D.遇到困難他總是半途而廢，成功自然不屬于他。

8.下列加點詞語運用不恰當的是哪一句？_________（）

A.菜剛一端上桌，弟弟就虎視眈眈地盯著盤中的那只雞腿。

B.事情已經做到這種程度了，如果不堅持就會前功盡棄。

C.今天早晨真是千鈞一發(fā)，有一個人騎自行車把我撞倒了。

D.他們占據了有利的地形，對敵人形成了居高臨下之勢。

9.下列句子運用的修辭手法與其他三句不同的一項是___（）

A.會場響起了一陣雷鳴般的掌聲。

B.春天到了，大地變成了一片綠毯。

C.美麗的彩虹就像一座七彩的橋，高掛在雨后的天空。

D.那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。

10.與“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬"意境相近，都寫了夜晚山間幽深而靜寂的詩句是

（）

A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。B.明月松間照，清泉石上流。

C.玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。D.月出驚山鳥，時鳴春澗中。

11.下列句子中標點符號的使用，正確的一項是_________（）

A.“記得按時吃飯?！眿寢尰仡^說：“要吃有營養(yǎng)的。"

B.早上上學路上，爸爸給我講了《拇指姑娘》的故事。

C.難道教室打掃得還不夠干凈嗎！

D.科學家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢。

12.下面語段的橫線處依次填入句子，最恰當的一組是___()

葡萄種下去的時候，枯枝一根，只擔心它抽不出葉來。那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒看見葡萄，人的口水就被引出來了!

①那茸頭褐色，小小的一點，粗心的話簡直看不出來。

②終于在一個彎節(jié)處，頂出一個茸頭來，過幾天，又一個!

③因為擔心，每天都殷勤察看。

④幾場春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個抖擻，變成了葉片！

A.③①②④B.②③④①C.③②①④D.②④①③

三、回顧所學內容填空、作答。

1.把下面成語補充完整。

斬釘（）鐵粉身（）骨別出心()技高一（）

洶涌澎（）忘（）所以大步（）星暴露無（）

2.我們積累了許多古詩詞名句和名言警句。如：辛棄疾的“舊時茅店社林邊，

”；蘇軾的“___，白雨跳珠亂入船"；毛澤東的“更喜岷山千里雪，___”；賀知章的“___，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰"；朱熹的“___，萬紫千紅總是春”。也積累了許多描寫送別的詩句，如“___，西出陽關無故人"。

3.“祖宗疆土，___，___?！边@句話告訴我們：祖宗留下來的土地，我們無論如何也要守住，一寸土地也不能讓給別人。

4.這種境界，既___，又___，既愿___，又想坐下___。在這境界里，連駿馬和大牛都___，好像____________。

5.運用點面結合的寫法，選擇以下一個話題寫一個片段。

（1）今天下午，我們班進行了大掃除。

（2）今天下午，我們六年段進行拔河比賽。

第二部分閱讀與理解

四、閱讀下面三篇材料，按要求作答。

（一）課內語段閱讀理解

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班牛莻€問題！"他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?/p>

但桑娜坐著一動不動。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？"

“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

1.這段短文選自課文《窮人》，作者是國作家___。

2.“哦，我們，我們總能熬過去的！"對這句話理解正確的一項是（）

A.“熬”的意思是“煎熬”，因為又抱養(yǎng)了兩個孩子加重了漁夫的負擔，他覺得很為難。

B.“熬”的意思是“忍受”，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛苦。

C.“熬”的意思是“承受”，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，十分猶豫，但又不得不這樣做。

3.“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”這句話連續(xù)使用三個問號有什么作用？（）

A.說明了漁夫看到桑娜坐著一動不動，想提醒桑娜回答他的問題。

B.說明了漁夫是個心急的人，急切想要知道桑娜的想法。

C.說明了漁夫內心的焦急、期待及渴望得到桑娜的贊同。

4.“但桑娜坐著一動不動。"說說桑娜此刻心里可能在想些什么？

（二）阿拉伯長袍的奧秘

①盛夏，沙特阿拉伯浩瀚的沙漠地帶溫度高達40至50℃，可當地居民穿著寬大的阿拉伯長袍在熱浪灼人的沙漠上行走卻顯得氣定神閑，若無其事。

②對此，有外來游客感到不可思議，決定親身體驗一下。他們先是穿上潔白的襯衣和短褲在沙漠上行走，頓時感覺酷熱難熬。隨后換上阿拉伯長袍，竟有一種難以言表的涼爽和舒適感覺。寬大的長袍較之短衣服涼爽，說起來也許令人難以置信，但確實有著令人信服的科學道理。

③阿拉伯長袍的特點是寬大，能遮住全身，外面的風吹到袍內，能迅速躥遍上下，起著一種“煙囪效應”，將身體散發(fā)出的濕氣一掃而去。與此同時，（）人體皮膚都被寬大的長袍遮住，阻擋了日光對體表的直接照射，（）灌滿長袍的空氣又起到良好的隔熱作用，（）使人感到涼爽、舒適。沙特阿拉伯的服裝設計研究專家認為，阿拉伯長袍的設計對創(chuàng)造長袍內舒適的微小氣候起著很好的調節(jié)作用。

④所謂長袍內的微小氣候，是指人體皮膚與最內層服裝內的空氣溫度與濕度的狀態(tài)。無論冬天還是夏天，阿拉伯人穿著最感舒適的狀態(tài)是皮膚表面的平均溫度約在33℃，長袍內層衣服與皮膚間的空氣溫度為31至33℃，相對濕度為40％-60％，如果長袍內微小氣候不理想（不論是溫度或相對濕度），都會使人體中樞神經的體溫調節(jié)中樞處于緊張狀態(tài)，以致引起身體其他系統(tǒng)功能的某些紊亂，出現(xiàn)煩躁、困乏、心悸、頭暈等癥狀。

⑤處于亞熱帶沙漠氣候的沙特阿拉伯人為了創(chuàng)造服裝內舒適的小氣候，制作長袍的布料會選擇那些吸濕性和散發(fā)性都較好的織物，如麻織物、絲綢、棉織物等。長袍的色彩大多選用清淡顏色，一般以白色、淡藍、淺綠色為主，以盡量減少吸收熱量。

⑥沙特阿拉伯人選擇長袍作為主要服飾，就是為了適應終年少雨燥熱的沙漠環(huán)境。

1.本文的說明對象是()。

A.沙特阿拉伯這個國家B.阿拉伯人C.阿拉伯的氣候D.阿拉伯長袍

2.閱讀全文，下面符合文意的一項是()。

A.本文運用了空間的說明順序，說明阿拉伯長袍的奧秘。

B.阿拉伯人都穿長袍，以適應那里熱帶沙漠環(huán)境。

C.阿拉伯長袍的設計類似于生活中的“煙囪"原理。

D.本文語言生動活潑，是一篇文藝性說明文。

3.下列適合填在文中括號里的關聯(lián)詞語的是()。

A.而由于因而B.由于而因而C.因而而由于D.因而由于而

4.文中畫線句主要運用了()的說明方法。

A.列數字B.舉例子C.作比較D.打比方

5.從全文看，阿拉伯長袍的“奧秘”是()。

A.多用冰絲之類的布料來做衣服，非常涼爽。

B.布料少且薄，有利于汗液揮發(fā)。

C.布料寬大，完全包裹住全身，隔絕太陽的直射，使人一點也不熱。

D.長袍能創(chuàng)造服裝內的微小氣候，使人感到涼爽、舒適。

6.假如你是一名設計師，讀完本文，你制作阿拉伯長袍時主要考慮哪些因素請至少寫出兩點。

（三）受傷的核桃樹

①老家有幾棵核桃樹，每年冬天，它光禿禿的枝椏直指天空，似乎積蓄著全身力量等待噴薄而出的時機。每年春夏，它枝繁葉茂，一派欣欣向榮，似乎全力回報大自然的饋贈。

②核桃剛成形的時節(jié)，鄰居家饞嘴的小孩經常趁我們不注意，用石塊、長棍將我家伸出墻外的核桃樹一陣亂打。等我出門時，他們早已跑得無影無蹤了。再看看地上，被打落的樹枝和葉子，或躺或臥，或呻吟，或哭泣……我很痛心地說：“今年的核桃肯定減產了!"站在一邊的父親卻笑嘻嘻地說：“這是好事啊，這是好事！”我弄不懂父親到底是什么意思。父親說：“等秋天收核桃的時候你就明白了。"語氣平和坦然，一點都沒有責備人家的意思。

③此后，那些不懂事的小孩子經常襲擊我家的核桃樹。我想出門攔阻時，總被父親勸?。骸坝芍麄儼桑瑢嶋H上他們在幫我們的忙呢。”我很驚訝，不由得想起那一幕幕；每年入冬，父親都要給核桃化妝——仔細地把樹干涂白，再給它穿上密實的新衣服——用塑料薄膜包裹樹干。我困惑不解。父親總是摩挲著樹干說：它怕冷，給它多穿件棉衣，防寒。

④可眼下，父親如此寬宏大量，我也不好再說什么了，只得眼睜睜地看著他們由著性子用石塊、棍子和我家的核桃樹“親密接觸"。

⑤快到秋天收核桃的時節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我家的核桃樹遍體受傷，幾乎沒有一根完整的樹枝。同時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，被小孩子打過的核桃枝上的核桃比沒有打過的樹枝上結的核桃還大還多，還更可口。我向父親請教其中的原因。父親若有所思地說：“貝殼在歷經流水沖洗、沙石掩埋之后孕育出珍珠，廢鐵歷經千錘百煉之后成為優(yōu)質的鋼?！鳖D了頓，他又說：“核桃樹的脾性和一般的果樹不一樣，越是使它的枝椏受傷，它長得越茂盛，果實越香，而且第二年比第一年更好，尤其是正在結果成形的時候受的‘打擊’越多越利于結果。"吃了多年核桃，我從沒深究過其中的奧秘，父親的一席話觸動我的靈感，使我豁然開朗。

⑥第二年，我發(fā)現(xiàn)，挨打的那些枝椏長勢顯然比第一年還茂盛蓬勃，花開得更艷更密。

⑦我想，植物界的道理同樣適合我們人類。

⑧老家的幾棵核桃樹，我腦子里浮現(xiàn)的不管是它的枝繁葉茂，還是它的孤單枝椏，它總能給我力量。

1.題目“受傷的核桃樹”真的受傷了嗎為什么()

A.沒有，父親對它保護得很好。

B.是的，它被小孩打得遍體鱗傷，大傷元氣。

C.是的，它被人冷落，被小孩子亂打，沒有人關心它。

D.沒有，小孩子雖打掉了枝葉，卻使它長得更茂盛。

2.父親說:“這是好事，這是好事啊!"其中“這”指的是()

A.核桃樹今年減產。___B.核桃樹被鄰居家的小孩打掉枝葉。

C.小孩子亂打核桃樹玩得很開心。D.“我"對核桃樹被打的痛心。

3.不懂事的小孩常襲擊“我”家核桃樹，父親總是不斥責，是因為()。

A.父親寵愛小孩子。___B.父親對核桃樹不加以理睬，不放在心上。

C.父親認為這對于核桃樹是一件好事。D.父親認為這無傷大雅，并不礙事。

4.第五自然段畫線部分與第六自然段的關系是()。

A.前后照應，印證父親的說法。B.上下勾連，點明核桃樹的脾性。

C.突出強調，說明受傷的核桃更好吃。D.反襯強調，突出父親種核桃富有經驗。

5.文章開頭和結尾都提到老家?guī)卓煤颂覙涞拈L勢，請你說說作者這樣寫的意圖是什么？

第三部分表達與交流

人要講誠信，不能撒謊，但生活中也需要“善意的謊言”，請根據自己的經歷，先補充作文題目，再寫一篇習作。

謊言帶給我的（苦惱、痛苦、快樂、幸?！?/p>

要求：①把題目補充完整。②寫出自己的真情實感。③不少于450字。

(…………密………………封………………

裝

………………訂………………線…………)

參考答案：

第一部分積累與運用（38分）

一、根據語境，看拼音寫詞語。（5分）

幽雅蟬鳴山澗沸騰喜悅

二、選擇題（共12分。每小題1分）

1．C2．D3．A4．B5．B6．C7．C8．C9．A10．D11．B12．C

三、回顧所學內容填空、作答。（21分）

1．斬釘（截）鐵粉身（碎）骨別出心(裁)技高