-統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)語文園地四同步分層作業(yè)（含答案）

語文園地四

基礎(chǔ)鞏固

情境一：學(xué)習(xí)完《語文園地四》后，我會(huì)查字典，背誦并運(yùn)用日積月累我能行，咱們一起試試吧！

一、填空題

1．下面是你在回鄉(xiāng)路途中看到的景物，你覺得它們像什么呢？

白白的云朵像()一座座山峰像()

紅紅的蘋果像()___綠綠的小草像()

2．爸爸買了兩張火車票，上面一些字你不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你查字典試著給加點(diǎn)字注音。

上鋪()硬()臥()

空調(diào)()限()乘()

3．你根據(jù)《畫家鄉(xiāng)》做了下面的導(dǎo)圖，想要模仿這篇文章的思路。

4．讀一讀，填一填。

◎有山皆_____________，無水_________________。

◎西風(fēng)塞上，煙雨江南。

◎霧鎖山頭_____________，天連水尾_________________。

◎本無價(jià)，皆有情。

（1）這幾個(gè)句子都是關(guān)于（①風(fēng)景②天氣）的。（填序號(hào)）

（2）暑假的時(shí)候，露西和爸媽一起來到廣西桂林游玩，那兒山水如畫，風(fēng)景秀麗，真是“_____________，_________________。"（選填上面句子）

（3）月色迷人的晚上，狀狀站在江邊，看著遠(yuǎn)處的山，感受著徐徐清風(fēng)，忍不住感嘆道：“_____________，_________________?！保ㄟx填上面句子）

5．讀兒歌，照樣子填空。

小朋友們來畫畫，各神顏色記清楚。

小草小草用綠色，什么綠？()綠、()綠、()綠。

小花臉龐用紅色，什么紅？()紅、()紅、()紅。

秋天美景用黃色，什么黃？()黃、()黃、()黃。

白云白云用白色，什么白？()白、()白、()白。

6．看圖，照樣子，寫一寫。

楓葉胡子鞋月亮柳枝

↓↓↓↓↓

（像手掌）()()()()

二、選擇題

7．下面對(duì)聯(lián)中沒有描述風(fēng)景的一項(xiàng)是（）

A．霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

B．白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。

C．清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。

D．風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。

8．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。

改正了邊看電視邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣后，我把作業(yè)寫的又好又快，這可真是事半功倍?。ǎ?/p>

A．花費(fèi)力氣小，收到成效大。

B．花費(fèi)的力氣大，收到的成效大。

9．11月10日是東東的生日，他提前一天去玲玲家邀請(qǐng)她參加生日聚會(huì)，但是玲玲家沒人，他就寫了下面這張留言條，托鄰居轉(zhuǎn)交。這張留言條存在的問題有（）（多選）

A．結(jié)尾沒有寫時(shí)間B．沒有寫聚會(huì)地點(diǎn)

C．沒有寫有哪些人參加D．沒有寫聚會(huì)的具體時(shí)間

10．下面詞語中，加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．售票處（shòu）B．硬臥（yìngwò）C．上鋪（pū）D．南昌（chāng）

我能給加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞。

11．八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。()

A．隱約B．隱藏C．逃避

12．去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。()

A．煩悶B．惱火C．麻煩

13．那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？()

A．流離失所B．戀戀不舍C．迷途知返

三、連線題

14．積累連線。

己所不欲___不能成方圓

不以規(guī)矩___勿施于人

白馬西風(fēng)塞上天連水尾水連天

霧鎖山頭山鎖霧杏花煙雨江南

與朋友交___言而有信

15．讀一讀，連一連。

綠色的枝葉

香甜的老鄉(xiāng)

茂密的涼棚

好客的葡萄

四、判斷題

綜合展示廳。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

16．日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣的風(fēng)景區(qū)。()

17．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"運(yùn)用了擬人的手法。()

18．中國有五十六個(gè)民族，漢族人口最多。()

19．留言條要先寫什么事，再寫是留給誰的。()

閱讀提升

情境二：為了提高同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代文閱讀理解的能力，請(qǐng)完成下面閱讀習(xí)題吧！

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《畫家鄉(xiāng)》，然后回答問題。

畫家鄉(xiāng)

孩子們愛家鄉(xiāng),也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。

濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán),那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個(gè)在海邊撿貝殼的孩子,就是濤濤。

20．填一填。

（1）濤濤畫的海那么_____________，那么_________________。

（2）山山畫的山那么_____________，水那么_________________。

（3）平平畫的平原那么_____________，那么_________________。

（4）青青畫的草原_________。

21．連一連。

平原草、羊群、駿馬

草原稻子、棉花、菜地、翠竹

海邊山、水、樹、蘑菇

山里船、魚、蝦、貝殼

22．我的家鄉(xiāng)在_____________，這里有___。

拓展延伸

情境三：加強(qiáng)課外閱讀，注重知識(shí)的遷移運(yùn)用，提升語文素養(yǎng)。

六、課外閱讀

美味不斷

①想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。

②臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴火捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響。花生、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋里，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼。

③一轉(zhuǎn)眼，臘月初八到了，又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又沒夠，不愿放下筷子。

④喝過臘八粥，年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來往，竹筒里抽簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃得最甜。賣掛落棗兒的涿州小販，把剔核曬干的老虎眼棗兒串成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，此起彼伏，自賣自夸。

23．文章第②③④三段分別寫了什么？連一連。

第②段熬臘八粥，吃臘八粥

第③段過了臘八，年味兒更濃

第④段炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒

24．這篇文章是按什么順序?qū)懙?？（填序?hào)）（）

A．時(shí)間順序，從臘月初一寫起。

B．地點(diǎn)順序，從家里寫起。

25．小朋友，過年的時(shí)候你最喜歡的美味是什么？請(qǐng)寫一寫。

___參考答案：

1．棉花糖波濤燈籠地毯

【詳解】本題考查學(xué)生寫比喻句的能力。

比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物；寫比喻句，要圍繞甲事物的特點(diǎn)展開豐富的想象，想想哪種事物也具有此特點(diǎn)或相似點(diǎn)，寫完后讀一讀、看看句子是否通順、合理。

根據(jù)“白白的云朵”可知，云朵潔白、輕盈，可想到具有相同特點(diǎn)的事物：棉花、棉花糖、柳絮等；如：白白的云朵像棉花。_

根據(jù)“一座座山峰"可知，其連綿不斷、高低起伏，可想到具有相同特點(diǎn)的事物：駝峰、波濤；如：一座座山峰像駱駝。

根據(jù)“紅紅的蘋果”可知，蘋果又紅又圓，可想到具有相同特點(diǎn)的事物：火球、臉蛋、燈籠、太陽；如：紅紅的蘋果像火球。_

根據(jù)“綠綠的小草"可知，小草又嫩又綠，柔柔的，可想到具有相同特點(diǎn)的事物：地毯、麥苗、毛絨外套；如：綠綠的小草像毛絨外套。_

2．pùyìngwòtiáoxiànchéng

【詳解】本題考查字音。

鋪[pù]鋪?zhàn)?；商店。用板子搭的床。驛站（今多用于地名）。

鋪[pū]把東西展開或攤平。

上鋪——pù；雙層鋪的上面一個(gè)鋪位。

硬臥——yìngwò；火車上的二等臥鋪，硬床。

調(diào)[diào]調(diào)動(dòng)；分派。調(diào)查?；Q。論調(diào)。

調(diào)[tiáo]使和諧、使均勻合適。調(diào)和、調(diào)劑使和解。調(diào)解、協(xié)調(diào)混合、配合。調(diào)色、調(diào)味嘲笑、戲弄、挑逗。

空調(diào)——tiáo；調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等，使達(dá)到一定的要求。

乘[chéng]騎；坐（交通工具）。趁；就著。運(yùn)算方法之一。

乘[shèng]量詞。古代四匹馬拉的兵車一輛為一乘。春秋時(shí)晉國的史書。后泛指一般史書。

限乘——xiànchéng；限制乘坐的人數(shù)。

3．

【詳解】本題考查思維導(dǎo)圖。

《畫家鄉(xiāng)》寫了生活在海邊、山里、平原、草原和城市里的五個(gè)小朋友畫自己的家鄉(xiāng)。濤濤畫的是海，山山畫的是山，平平畫的是平原，青青畫的是草原，京京畫的是城市，展示了祖國各地的風(fēng)土人情。

①結(jié)合原文“濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán)，那么寬”“那個(gè)在海邊撿貝殼的孩子，就是濤濤"可知，撿貝殼的濤濤，他畫的海那么藍(lán)，那么寬。

②結(jié)合原文“山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的山那么高，水那么清”“畫上的山山，提著小竹籃，正要到樹林里去采蘑菇呢"可知，采蘑菇的山山，他畫的山那么高，水那么清。

③結(jié)合原文“平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣”“正在田野上奔跑的小女孩就是平平"可知，奔跑的平平，她畫的平原那么平坦，那么寬廣。

④結(jié)合原文“青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫的草原一眼望不到邊”“青青正騎在馬上趕著羊群"可知，騎著馬的青青，她畫的草原一眼望不到邊。

⑤結(jié)合原文“京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園”“那個(gè)跑向科技館的小男孩，就是京京"可知，去圖書館的京京，城市有街道、樓房、街心公園。

4．圖畫不文章白馬杏花山鎖霧水連天清風(fēng)明月近水遠(yuǎn)山①有山皆圖畫無水不文章清風(fēng)明月本無價(jià)近水遠(yuǎn)山皆有情

【詳解】本題考查對(duì)詩句的識(shí)記和理解。

“有山皆圖畫，無水不文章。”出自清代梁章鉅的《楹聯(lián)叢話》，意思有山水的地方都像圖、文章一樣美麗。這里文章不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。

“白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。"出自徐悲鴻的自題聯(lián)，是一副對(duì)聯(lián)。全詩是劍馬求不得，狂歌走天涯。白馬秋風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。意思是，白馬馳騁在秋風(fēng)蕭瑟的塞上，春日的杏花盛開，煙雨蒙蒙的江南如詩如畫。這句詩描繪了兩幅富有詩意的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛以及對(duì)快意生活的向往。

“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天?！背鲎愿＝◤B門鼓浪嶼的一副對(duì)聯(lián)。這是一對(duì)正讀、倒念均文理通達(dá)的回文聯(lián)，又稱“倒順聯(lián)"、“卷簾對(duì)”，構(gòu)思奇特、組合巧妙，讀來別有情趣。對(duì)聯(lián)意思就是說大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰；水天一色，天水相接。廈門鼓浪嶼島上山巒疊峰，煙霧繚繞，海淼淼水茫茫，遠(yuǎn)接云天。

“清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。"出自梁章鉅編輯《滄浪亭志》而獲得的集句聯(lián)，上聯(lián)系歐陽修句，下聯(lián)系蘇舜欽句，皆滄浪亭本事。說明作者對(duì)于所處的環(huán)境非常高興，從而賦予身邊的山山水水以感情。意思是清風(fēng)，明月到處都有，但對(duì)俗人來說有錢也買不到，近水遙山本為無情之物，但在詩人眼里都成了有情事物，對(duì)比性強(qiáng)烈。

（1）從句子意思可知這幾個(gè)句子描寫的事物主要是山水、春日之景，是關(guān)于風(fēng)景的。

（2）本題是描寫桂林山水的風(fēng)景，形容山水如畫的，對(duì)應(yīng)的最恰當(dāng)?shù)脑娋涫恰坝猩浇詧D畫，無水不文章。”

（3）本題中描繪的景物有明月、近水遠(yuǎn)山。對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)詩句是“清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。"

5．草翠墨火桃棗土鵝金雪米奶

【詳解】本題考查對(duì)顏色的理解。

需要我們發(fā)揮想象寫出與題目相對(duì)應(yīng)的顏色

小草的顏色可以用哪些綠來形容。淡綠、純綠、蘋果綠

小花的顏色可以用那些紅來形容。橘紅、深紅、粉紅

秋天收獲的顏色可以用那些黃來形容。淡黃、橘黃、姜黃

白云的白可以用那些白來形容。乳白、銀白、蒼白

6．像掃把像小船像香蕉像頭發(fā)

【詳解】這道題考查比喻。答題時(shí)，只要結(jié)合日常積累，看清圖片里的事物，從外形、顏色等方面展開想象，它看上去像什么，寫出你想象到的事物名稱即可。

7．D

【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)的理解。

A．“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天?！边@是一首回文聯(lián)，意思是山上的霧隨風(fēng)飄蕩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒能看見山，一會(huì)兒只能看到霧，水天一色，天水相接。

B．“白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。"是一則對(duì)聯(lián)，意思是西風(fēng)吹拂的塞北草原上，一群駿馬在縱情奔馳；煙雨朦朧的江南，杏花在春雨中綻放。

C．“清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！笔且粍t對(duì)聯(lián)，意思是清風(fēng)，明月到處都有，但對(duì)俗人來說，有錢也買不到；近水遙山本為無情之物，但在詩人眼里都成了有情事物。

D．“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。"是一則對(duì)聯(lián)，通常用以教育人既要致力于讀書，又要關(guān)心政治。二者要緊密結(jié)合，做到學(xué)以致用。因此，此項(xiàng)并沒有描述風(fēng)景。

故選D。

8．A

【詳解】本題考查詞語的理解能力。

事半功倍：是花一半力氣，收到成倍效果；指做事得法，因此費(fèi)力小，收效大。故本題選擇A選項(xiàng)。

9．ABD

【詳解】本題考查寫留言條。

留言條的格式：由稱呼、正文、署名和日期四部分組成。其中正文部分一般只說一件事。標(biāo)題，首先，我們準(zhǔn)備一張寫留言條的空白紙，在空白紙的上方居中寫“留言條”三字。稱呼，寫好“留言條"三字后，另起一行，頂格寫這張留言條是寫給誰的，寫好稱呼后加上冒號(hào)。正文，另起一行，空兩格開始寫留言條的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的話語寫清要告訴對(duì)方的事情。名字和日期，在右下角寫上你的名字和日期，日期一般為年、月、日。

這張留言條存在的問題有結(jié)尾沒有寫時(shí)間、沒有寫聚會(huì)地點(diǎn)、沒有寫聚會(huì)的具體時(shí)間。

10．C

【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。

辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

“上鋪”的“鋪"的讀音“pù”；[pū]把東西展開或攤平～床?！?。～被褥。

11．B12．A13．B

【解析】11．本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握。

“隱蔽"意思是借助別的東西遮蓋掩藏，由此可知近義詞是“隱藏”。

故選B。

12．本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握。

“煩惱"意思是煩悶苦惱，由此可知近義詞是“煩悶”。

故選A。

13．本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握。

“流連忘返"意思是玩樂時(shí)留戀不愿離開，由此可知近義詞是“戀戀不舍”。

故選B。

14．

【解析】略

15．

【詳解】本題考查《葡萄溝